讀《青銅葵花》有感400字
讀《青銅葵花》有感400字
當品讀完一部作品後，大家心中一定有很多感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《青銅葵花》有感400字1<<青銅葵花>>是著名作家曹文軒寫的小說.這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事,他們兩個雖然不是親兄妹,但在長期的生活中建立了深厚的感情,使他們彼此依依不捨.
這本書寫的非常感人,最讓我難以忘懷的就是第四章<<蘆花鞋>>,青銅把蘆花鞋賣完時,卻有一個過路人來買蘆花鞋,那時已經沒有蘆花鞋了,但一個出乎意料的結果出現了,青銅竟然爲了那一點兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了,青銅光着腳,踏着厚厚的雪回家,他的腳被凍的通紅通紅的了.讀到這兒,我的眼睛已經涌了出來.青銅爲了大家能夠幸福的生活,自己卻經受着大雪的折磨,我非常慚愧,因爲我跟青銅比起來就像小雞和大象比體重.青銅竟爲了一點兒錢光着腳在雪地裏走,而我有時掉到地上兩角錢也不願意去拾起來.看來我要向青銅學習,不能浪費,因爲每一點錢都是大人們辛辛苦苦掙來得.
<<青銅葵花>>講述了許許多多感動人心的故事.它讓我知道了人的一生都會面臨着痛苦,不可能每件事都是一帆風順,我們要勇敢和樂觀的去面對,要相信”風雨過後總會有彩虹”這句話,就像汶川大地震一樣,許多小孩子都在災難中失去了親人,痛不欲聲,讓我們攜起手來,在災難中頑強的生活,學習,相信勝利的曙光就在眼前!
讀《青銅葵花》有感400字2這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方；
爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想，爲了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋；爲了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；爲了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上；爲了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就爲了葵花晚上回來不怕；爲了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鍊hellip；hellip；一對親如親兄妹的青銅和葵花是那麼的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什麼都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心裏都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動着。爲了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；爲了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；
生活雖然艱辛，我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！
讀《青銅葵花》有感400字3讀過《青銅葵花》嗎？如果答案是沒有，那將是你一生的遺憾！爲什麼？請您閱讀這本書就知道了。
這本書寫“難”，寫“大苦難”；這本書寫“感”，寫“大感動”！讀了它你會知道，自己在生活當中的許多不如意竟是多麼的微不足道。
青銅是一個啞巴孩子，對一個生長在偏遠地區家境貧寒的他來說，上學是一個幾乎無法實現的夢。當家中終於積攢到能上啞校的學費時，家裏卻在此時領養了孤兒葵花，那時葵花也正是上學的年齡，這個貧寒的家庭不可能有能力支付兩個孩子的學費，在艱難的抉擇當中，一直渴望上學的青銅毅然把上學的機會無私地讓給了葵花；葵花是個懂事的孩子，每次當她看到哥哥望着學校，眼中放出異樣的光彩時，她都心痛極了，她教會了青銅識字，用自己在學習中的優異成績及家中的點點滴滴的事情來回報青銅一家人給予她的關愛。在故事結尾青銅喊出了“葵花”兩字時，我的眼睛溼潤了，心中久久不能平靜。
想想自己在學校裏，我們經常因爲一些小事與同學鬧彆扭。在家裏，還是因爲芝麻大點的小事和父母不愉快，在《青銅葵花》體現出的這種大博愛面前是那麼渺小，我爲我從前的所作所爲而羞愧。
同學們去讀讀《青銅葵花》這本書吧！那裏面充滿了人間的真情摯愛，其中深刻的道理，足夠我們受用一生一世。
讀《青銅葵花》有感400字4童年時的友誼，是最純真的。曹文軒著《青銅葵花》一書，甚爲感人。今日讀畢，頓覺心中一純美之流涌上心，悟道：神人之作啊！
《青銅葵花》一書主要講了：城市女孩葵花跟着搞科學文化的爸爸來到鄉村大麥地。爸爸每天都要與同事去搞勞動，沒時間陪葵花。於是，孤獨的葵花就結識了同樣孤獨的啞巴男孩青銅。後來，爸爸不能陪葵花時，青銅便會趕着牛來陪葵花玩，二人成爲了感情很好的兄妹倆。
一次事故中，葵花的爸爸去世了。葵花已經沒有一個親戚了，勞動隊的人們只好把她交給大麥地。理所當然，葵花住在了青銅家裏。以後的日子裏，兄妹倆一起長大，一起吃苦，一起開心，一起悲痛，一起驚喜……12歲那年，命運將葵花召喚回她屬於的城市，從此男孩青銅常常坐在家門前的大草垛上，遙望女孩所在的城市，盼望着她回來……
直至有一天，青銅腦中的葵花出現了在他的面前，他便用盡平生力氣，喊出他啞巴後的第一句話：“葵花——” 愛的力量，可以使死人復活，使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛，它們以無法估量的力量，滋潤着每一顆受傷的心靈。製造愛吧，讓別人的生活更多彩；珍惜愛吧，讓自己的回憶更甜蜜;化身爲愛吧，讓我們每一個人，每一個生命的世界，更加幸福、快樂，美化這一個世界，用愛，融化世界上已凍結的心靈，使這個完美的世界，更加沒有缺憾！
讀《青銅葵花》有感400字5今天，我在明亮的燈光下讀完了《青銅葵花》這本書,心裏浮想聯翩。
這是一個男孩與女孩之間的故事，男的叫青銅，女的叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩和鄉村男孩變成了兄妹相稱的好朋友，他們曾經一起快樂地生活、健康地成長過。可是，12歲那年，命運又將葵花召回到以前的城市。從此以後，男孩青銅常常遙望蘆葦的盡頭，遙望女孩葵花生活的地方。
讀完了這個故事，我情不自禁地被青銅和葵花之間的一種叫做親情的東西感動了，是兄妹之間的友誼。葵花從小膽小，每次一個人去上學，總有些害怕，青銅哥哥就每次早上陪葵花去學校，青銅哥哥把牛背讓給妹妹坐，自己則赤腳走在爛泥土和堅硬、凹凸不平的水泥地上。我也爲葵花的懂事而感動，她知道家裏窮，學校照相也不去。後來，奶奶生病了，家裏連一頓米飯也吃不上了，葵花便看着簡單的不能再簡單的期末考試卷亂做，從而退學不上，而且還利用放暑假的時間去撿銀杏來賣錢……
再看看我們，在家裏簡直像小王子，小公主，衣來伸手，飯來張口。要買文具說一聲，一大堆名牌文具滾滾而來。家長累了，也不知道體貼……我羞愧極了！
看來，我們必須從小事做起，學會尊重家長，更懂事一點，儘量爲家長減輕負擔！
讀《青銅葵花》有感400字6一次偶然的機會，我在圖書館裏看到了《青銅葵花》這本書，想起期末考試曾經考過這本書的有關知識，便買下來，帶回家仔細品讀。
剛看幾頁，我就愛不釋手了，這本書講述了大麥地村子裏一個家庭的故事，家裏有一個啞巴兒子青銅，年滿八旬的母親，又收養了從城裏來的葵花，這一家子過的雖清貧，可也算幸福美滿。好日子總不長，一場又一場的飛來橫禍，鑄就了這個家庭的偉大和高尚。
看完後，我深有感觸。我開始反思自己：我有什麼值得抱怨的？人往往會拿自己沒有的或不足的去跟別人比，然而，對你擁有的卻不屑一顧。我曾經抱怨自己沒有地位顯赫的家庭 ; 沒有聰明的腦袋；沒有傾國傾城的長相；不能隨心所欲做自己想做的事……
現在看來，真是爲自己感到悲哀。爲什麼，我沒看到自己比別人優秀的呢？我能流利的說話，快速的奔跑；有一個能遮風避雨的家；豐衣足食……難道我不比那些每天吃不飽，穿不暖，甚至殘疾的可憐孩子們幸福地多嗎？
用知足的心態看事情，我發現一些挺玄妙的事情。我沒住在城市，但我每天都可以呼吸新鮮的空氣；我沒有大量的金錢去揮霍，因此，我知道勤儉節約。生活中的每個不如意，不都是我的辛運嗎？
所以，我不再抱怨。因爲，我一直泡在辛福的蜜罐裏。我的心裏除了滿足，更多的是感謝，感謝我美好生活的一切一切。
讀《青銅葵花》有感400字7每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔有可能是一個強者。—曹文軒
《青銅葵花》這本書寫苦難大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。讓讀者領略人間真情。
這本書的男主名叫青銅，女主叫葵花。主要內容講了一個特別的機緣讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的好友，他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將葵花召回城市，爲此青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
《青銅葵花》這本書讓我印象深刻的事有很多，例如爲學費賣花鞋；爲演出做冰鏈；奶奶賣首飾養家；帶病摘棉花；捉蟲做花燈等等。其中最令我印象深刻的是捉蟲製作花燈，這裏體現了滿滿的愛。青銅從菜園裏摘了十幾枝欲開未開的南瓜花用來做螢火蟲的容器，他專挑那些形體美麗，亮點又大又亮的螢火蟲，捉住就放進南瓜花裏。
讀完這本書，我不禁聯想到了現實中的我們，《青銅葵花》就像一面鏡子反映出我們身在福中不知福。我們在餐桌上，挑食，浪費。我們在學校寫作業還抱怨。我們根本體會不到那種苦難。我們是多麼幸福呀！
道路崎嶇，我自勇往向前！心苦向陽，無畏悲傷……
讀《青銅葵花》有感400字8“成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝着正在天空中滾動的那輪金色的天體......”我看完了手中的《青銅葵花》，不由想到了許多。
這本書的主人公青銅和葵花是一對十分善良，懂事的“兄妹”。在一次意外之中，葵花失去了父親，也因此走進了青銅的家庭，當我讀到十分貧窮的青銅一家領養了這個與自己素不相識的小女孩時，我立刻被感動了，正是同情與善良讓他們成爲了一家。
這不由得使我想到我自己，有一次，我路過一個衣衫襤褸的乞丐身旁，看着他那瘦削的.臉龐，如枯枝般手指，卻絲毫無同情之心，冷漠地離去。與他們相比，我真是太渺小了，而他們又是那麼偉大。
但是，不是所有的事情都是十全十美的，青銅一家經歷了一次又一次的困難，蝗災，失去奶奶，被誤解偷竊......這些對於青銅一家來說無一不是沉重的打擊，即便這樣，青銅一家還是頑強的挺了下來。換做我，一定會放棄，更不要說挺下來了。
到了最後個葵花走了，青銅就坐在大草垛上等待，最後竟說出了平生第一句話“葵—花”。我無法想象是有多深的思念纔會致使這個不會說話的小男孩吶喊出着兩個字，我想這早已超越了最初的同情與友善，而是上升成了一種友情，更是一種濃濃的親情 。
結局中青銅與葵花並沒有相聚，這令我十分傷心，但我可以想象他們相聚的情景，並把它作爲我心中真正的結局．．．．．．
讀《青銅葵花》有感400字9《青銅葵花》是一本寫苦難，寫美，寫愛的作品。講的是一位鄉村男孩青銅和一位城市女孩因爲一個特殊的機緣，讓他們成了兄妹。
小木船：七歲女孩葵花生活在大麥地裏，大麥地的人很喜歡她。他的爸爸是做雕塑的，目前最偉大的成就就是青銅葵花，青銅做的葵花，放在城裏他在幹校工作。一天，葵花坐小船到大麥地前的河裏玩，有一個小男孩，叫嘎魚，他是放鴨的，在整個大麥地裏，他家也是最富有的。嘎魚一次次戲弄葵花，這時，青銅來了，（嘎魚怕青銅）嘎魚只好慢慢的走開了。（嘎魚是啞巴）。
葵花田：葵花的爸爸跟葵花說過，你有一個哥哥，和青銅長得和很像，不過，幾年前，他得腦膜炎死了。大麥地裏有一個葵花田，葵花經常去那，葵花田是青銅家的。青銅家很窮。葵花很喜歡葵花田。可是有一天，葵花爸爸在葵花田裏失蹤了，很多人都來找了，他們在水裏找，找了幾天幾夜，還是沒找到屍體。
老槐樹：葵花除了爸爸已經沒有親人了，這幾天，他一直坐在老槐樹下，幹校的人一直陪着她，給他衣服，給他吃的東西，最後要收養她 每個人都不敢收養她，不是不敢，而是怕虧待她。最後只剩下嘎魚家和青銅家，嘎魚媽媽拿出一個鴨蛋，放進葵花袋裏，然後讓她自己選，葵花走向嘎魚那兒，拿出鴨蛋，放入嘎魚手裏，然後走向青銅。等等《青銅葵花》 是童年中的一些事，很純樸，推薦大家去看。
讀《青銅葵花》有感400字10《青銅葵花》這本書和我讀的別的書不同，不管是看開頭還是結尾都是那麼催人淚下，但是我也不能說是悲劇因爲葵花最終獲得了更好的教育，而青銅也恢復了聲音。
或許這本書的開頭就已經暗示了這樣的結局：葵花的爸爸第一眼看見青銅便告訴葵花他像逝去的哥哥，後來青銅便像哥哥一樣待她；大麥地種不活葵花，所以葵花纔會離開大麥地；青銅是個啞巴也暗示他性格古怪，做事從不與人商量……
《青銅葵花》告訴我人一定要坦然面對生活中的各種苦難——自然災害、意外事故等因爲他們永遠是歷史而我們現在要考慮的是如何修補災難造成的損失。比如說青銅家被水淹了，房子都塌了，但是他們還是修好了房子繼續生活 。再比如後來又有了蝗災，他們吃着野草，也挺了下來。
這本書還告訴我每個人心裏都藏着良心，只是有些比較明顯，有些藏地隱蔽點罷了。青銅一家人和後來那位市長就比較明顯，而嘎鴨、翠環和秋妮的只有在不知覺中才會被髮掘出來，比如嘎鴨經常惡搞葵花但在葵花要走的時候還是幫了她一把。
這本書實在是太精彩了！
讀《青銅葵花》有感400字11在暑假的時候，媽媽給我買了一本《青銅葵花》。我仔細地閱讀了這本書，感覺受益匪淺。
這本書主要講了青銅與葵花兩人之間發生的故事。一個特別的機緣使鄉村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱的朋友。可當葵花 12 歲時，命運又將她召回城市。從此男孩青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，希望女孩葵花回來。
這本書的結局雖然不像我們想象得那樣美好，但是這麼寫，反而更加真實，更加有感染力。這本書的語言描寫十分細膩，有很多感人肺腑的細節，故事的情節也十分曲折跌宕，真是“尺水興波”啊 ！
這本書寫了主人公經歷了種種挫折與苦難，讓讀者的心情也隨之跌宕起伏；但是，誰能保證自己的一生沒有苦難呢？如果生命中沒有苦難，沒有磨練，那麼人將會變得非常脆弱，人生也會平淡無奇。我認爲：一個人正如一條毛毛蟲，只有讓他吐絲、結繭，經歷痛苦和黑暗，才能破繭而出，成爲一隻絢麗多彩的蝴蝶，才能使自己的人生大放光彩。不是有這麼一句話嗎：在漫長的人生旅途中，難免會有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅除絕望之雲。
我在讀這本書的時候，彷彿身臨其境，那充滿鄉村氣息的環境，那惟妙惟肖、蕩氣迴腸的文字，那動人心絃、催人淚下的情節，讓我久久不能忘懷；而更讓我難以忘懷的就是：它讓我真正明白“不經歷風雨，怎能現彩虹”這個道理。
讀《青銅葵花》有感400字12青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵裏的兩根柱子上，然後朝他們笑：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環家或秋妮家了。
這是大麥地最亮最美麗的燈。
青銅葵花本是素不相識的陌生人，可是曾經有這麼一對兄妹，他們沒有任何一點血緣關係，而且哥哥住在鄉村，妹妹住在城市，在一個非常巧合的機會，他們相遇了：妹妹的爸爸帶着妹妹來到了哥哥住的大麥地，因爲爸爸工作很忙，所以，妹妹便住到了哥哥家裏，但當時他們並不認識。終於，他們的友情越來越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終於說出話來了。這對兄妹就是青銅葵花。
讀完這本書，我被青銅葵花的善良的純潔所感動，大愛，大苦難，大善良，這就是他們純潔的友誼，有的感情轟轟烈烈蕩氣迴腸，但這種親情卻平平淡淡清婉如茶，有的感情沉默寡言深遠如海，但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚！
有一位作家曾經有這樣的感慨：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度。長大時纔可能是一個強者。這位作家就是曹文軒，他也是青銅葵花，這對感人的兄妹的締造者。
讀《青銅葵花》有感400字13痛苦說：人生就是那條坎坷的小路。
《青銅葵花》這本書主要講述了一個鄉村男孩與一個城市女孩在一個偶然的機會中，他們成了形影不離的兄妹，女孩子叫葵花，男孩子青銅，但他們朝夕相處沒幾年，命運又將葵花召回她的城市，從此青銅便遙望葵花所在的地方。
在作品中，愛與痛最爲突出。雖然他們面臨許多痛苦，但愛足以使人淚流滿面。
如果把青銅家比作一輛破舊的馬車，那這輛馬車雖破爛，卻沒有耽誤行程，葵花又來到他們家，但這輛馬車型就超過負荷，雖然他們起早貪黑，每天日出而作日落而息，但愛就像一雙細膩溫柔的手，可以使辛苦煙消雲散。愛，像一縷春風，吹化心靈的冰層；愛，像春雨，滋潤我們心中的禾苗。因爲愛，無論我們在人生路上有多憔弱，他也會激勵我們前進；因爲愛，我們即使身處混亂之中，人們也會用自己堅強的毅力去解決問題，快快樂樂過好每一天。
在我的生活中，老師的愛和父母的愛會讓我成長。聽見老師的諄諄教導，上課時沙啞的聲音，我不禁想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師默默地爲祖國的花朵奉獻，不求回報。那我們有什麼理由不認真完成作業？看見父母整日辛苦的工作，面朝黃土背朝天，我們又能用什麼來回報父母呢？是的，是的，我們只能用優異的成績爲他們減少經濟負擔，不爲他們增加煩惱和痛苦。
世界有傷痛，但處處有愛。因爲愛，我們的生活才如此精彩。
讀《青銅葵花》有感400字14我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這不，在這個寒假裏，我讀了一本好書：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面……
他寫的是有個城市小女孩葵花跟着爸爸去鄉下。爸爸喜歡向日葵。鄉下很無聊，但葵花並不覺得。因爲，有鄉下男孩——青銅陪着她玩，爸爸則很放心的把葵花交給青銅。但有一次，爸爸因摘一朵葵花而命喪黃泉，葵花成了孤兒。青銅一家把葵花領養回家，一夜間，葵花成了青銅家中的一員。青銅是個啞巴，別人很難聽懂他想幹嗎，但葵花可以輕而易舉地進入他的世界。他們面對着洪水、蝗災、奶奶離去等災難卻十分樂觀，十分天真。但十二歲那年，命運又把葵花召回了城市……
讀了這本書，我覺得：不管遇到什麼事，都要樂觀。你看，青銅與葵花，在充滿天災人禍的歲月裏，他們樂觀的生活着，從容應對洪水、蝗災等一切災難，所以他們生活得多快樂啊！如果他們悲觀地面對着所有災難，那他們會變成什麼樣呢？我真是無法想象……所以，我們應該正視美麗，正視痛苦，即使有許多苦難，但是，我們的世界仍充滿歡笑、充滿快樂……
讀《青銅葵花》有感400字15我們現在生活的時代十分美好，不用擔心沒地方住，不用擔心吃飽穿暖。可是，我們還是在向父母抱怨，怎麼不給我買這個。一位作家曹文軒說過一句話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦不是今天的少年纔有的。他寫的書《青銅葵花》講的就是男孩青銅和女孩葵花的故事。
葵花是城市女孩，由於父親的關係到了鄉下。遇到了青銅。葵花就這樣好不容易交到了朋友，父親卻溺水死了。葵花被貧窮的青銅家領養了。成了青銅的妹妹。青銅因爲一場火災，失去了說話的功能。她稱葵花的哥哥後，對她百般照顧，照顧的無微不至。
讀完這本書，我回味無窮，這本書讓我印象最深刻的地方，就是青銅對葵花的保護。因爲家裏不富裕，只能讓一個人去上學。青銅就用抽獎的方式變了個魔術讓葵花去上學了。在漆黑的夜裏沒有燈光，他去捉來螢火蟲給妹妹照明。讓葵花看到馬戲表演，在人羣中站了很久。爲了給妹妹照張相在寒冷的冬天獨自去賣鞋……
我讀完這本書感覺很愧疚，我是獨生子女，不懂得去關心別人。一點苦都受不了。現在我明白了，人不經歷一點苦難就不會長大。苦難來了，只要你快樂的面對，那麼你就是快樂的。
