初二學生讀《假如給我三天光明》有感

導語：在20世紀，有一位勇敢者以其頑強的毅力震撼了全世界，一個生活在黑暗中卻給無數的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的孤獨歲月的弱女子--海倫·凱勒。

　　讀《假如給我三天光明》有感

有一天我不經意間翻開了《假如給我三天光明》這本書，隨着閱讀的進程，我對作者敬佩感油然而升。

故事講述的是一個19世紀震憾了世界的女性，她就是海倫·凱勒，她失去了雙目和聽覺，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，就這麼一個幽閉在盲聾世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院。 這一奇蹟創造全靠海倫那一顆不屈不撓的心。她坦然迎接生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生光明的一面，雖然她僅僅擁有19個月的光明，卻能用一生的光陰把慈愛的雙手伸向全世界。

當我讀到這本書的最後一頁時，海倫·凱勒那美好的心靈之花已在我心中綻放。如果換做你我是海倫·凱勒可能早已心灰意冷，生活在灰暗的世界裏。她卻能在莎莉文老師的指導下重新拾回希望，向新的開始勇敢前行，最終創造了美好人生。在又聾又盲的情況下卻又能在美國哈弗大學德克利夫學院畢業，併成爲了殘障教育學家。而她所有的力量，少不了安妮·莎莉文老師的教育，父親的慈愛，母親的鼓勵和朋友共享的歡樂。通過閱讀我深深明白了一個道理：希望和毅力同在是成就人生輝煌的金鑰匙。是她那堅持不懈的毅力催動她從阻礙中艱難前行；毅力將她從沼澤一樣的迷失中喚醒；希望把她從生死邊緣挽回。她的精神力使她與衆不同；她的毅力使她堅持不懈；她的勇氣使她克難收穫。就是因爲擁有了這三樣東西，她纔有了源源不斷的動力。這使我想起了一句中外至理名言：世上無難事，只怕有心人。

也許只有真正經歷過的人，才能深深地體會到這句話的意義。

　　讀《假如給我三天光明》有感

提到海倫·凱勒和她的那本不朽名着——《假如給我三天光明》，也許很多同學都不陌生，許多的報刊、書籍中都有對海倫·凱勒及她的這本書的或多或少的介紹。 日記

現在，有許多同學都感到英語難學。的確，我們缺乏必要的英語環境，很難自然而然地學會英語。可是，同學們想到過沒有，海倫·凱勒從小就聽不見、看不見，但是她一共學會了多少門語言呢？有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學會了幾何，並最終以優異的成績考入哈弗大學德克利夫女子學院。

　　讀《假如給我三天光明》有感

讀了《假如給我三天光明》，彷彿讓我獲得了人生的真諦。

文中講道：“海倫·亞當斯”是一位盲童，但因爲海倫永不放棄的精神和莎莉文老師的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動，從中受益匪淺。

時間是無限的，猶如長江水般永遠奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個人能利用、享受的時間卻是有限的，是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說的“要把有限的生命投入到無窮的爲人民服務中去”，教育我們利用時間多做一些有利於人們、社會的事情，是多麼的愉快啊！

篇末,“閱讀開機”提出了一個引人深思的問題：假如給你三天光明，你會將目光投向哪裏？三天，僅僅只有三天的光明，多麼殘酷，又多麼寶貴。那麼，假如給了我三天光明，我會在第一天中，給我的親人買最好的東西，儘自己的孝心。第二天和第三天，我會刻苦讀書，讓自己在三天後眼盲文不盲。

父母和老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀，只有珍惜時間的人，纔不會留戀時間;而那些虛度光陰的人，到頭來必然要後悔。直到現在，我才懂得了這句話的真正含義。

四年級:連子都

點評：本文聯繫原文，抓住珍惜時間這一感點，有感而發，內容具體。在引用原文時，注意摘抄精闢的語句。能聯繫自己的生活來發表感想，這點做得不錯。聯繫生活時，內容更豐富一些，會更好。