大賽活動策劃集合15篇

大賽活動策劃1

一 活動目的

爲了增強我院大學生創業意識，提升我院大學生實踐能力，提高我院大學生綜合素質，進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學生的校園文化生活，加強校園精神文明建設，展示我院學生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會，結合我院實際情況，特策劃此次活動。

二 活動流程

1、海選階段：在校生以團隊（不高於5人）或個人形式參賽。圍繞“如何在72小時內利用100元賺取更多的利潤”爲主題提交創業策劃方案。

2、篩選階段：由我院就業指導中心相關指導老師篩選出優秀可行的.12套策劃方案。

3、實踐階段：給予進入實踐階段的12套策劃方案，每套優秀方案100元啓動資金，進行方案實踐，實踐時間爲72小時。實踐結束後遞交詳細實踐報告。

4、評獎階段：根據實踐階段表現情況及實踐報告情況。評選出具有實際操作性的創業項目。

三 注意事項

1、各參賽隊伍以合理正當的形式展開活動，取得盈利。不得有虛假交易，惡意競爭等不正當行爲。

2、啓動資金爲100元，選手不得額外增加啓動資金。一經發現取消參賽資格。如有特殊情況需向主辦方遞交申請。3、盈利處理說明：比賽結束後，校方收回100元本金。剩餘盈利及物資歸參賽隊伍所有；若剩餘金額不足100元，則由參賽隊伍補齊100元現金交還校方。（爲公平起見，活動期間將會有學生會成員進行監督，以防作弊）

4、活動過程中應維護新科學院形象，保持活動秩序，注意人身財產安全。

5、參賽隊伍要在遵守法律法規，學校紀律，公民道德的基礎上，以合理的方式創造利潤。

6、策劃方案上請註明班級、姓名、聯繫方式。

四 活動時間安排

1、3月4日-3月20日。各參賽小組遞交方案。

2、3月20日-3月25日。篩選優秀可行的初賽方案。

3、3月26日-3月28日。72小時實踐安排。

4、3月29日-3月30日。遞交詳細實踐報告。

5、3月31日-4月3日。彙報評選獲獎方案。

大賽活動策劃2

院徽標誌着一個學院的內在精神和文化傳承，爲了更好地宣傳我們藝術設計學院、農學院、園藝園林學院,更好的突顯我們學院特色，加強學院凝聚力，促進交流合作，體現我們學院師生員工的精神風貌，激發全體師生的發展熱情和創新精神，強化學生的自主意識，加強我們學院師生及校友對我們學院的認同感、榮譽感，充分體現我們學院的專業特色，樹立我們學院的品牌形象，提升我們學院師生的品牌意識，現在我們藝術設計學院、農學院與園藝園林學院共同主辦院徽設計大賽，在全校範圍內面向全體同學徵集學院院徽設計圖樣。

1、主辦單位：藝術設計學院團總支學生會。

農學院團總支學生會。

園藝園林學院團總支學生會。

2、策劃承辦單位：藝術設計學院團總支學生會學習部。

農學院團總支學生會信宣部。

園藝園林學院團總支學生會編輯部。

活動內容

1、徵集時間：03月16日至04月02日

2、初賽時間：04月05日

3、決賽及頒獎時間：04月08日18：30

4、決賽及頒獎地點：學術報告廳

5、活動對象：面向全校同學

6、獎項設置：

一等獎每個學院設1名 共3名 頒發榮譽證書及禮品

二等獎每個學院設2名 共6名 頒發榮譽證書及禮品

三等獎每個學院設3名 共9名 頒發榮譽證書及禮品

優秀獎若干 頒發榮譽證書

提示：若作品經學院採用將給予獎金鼓勵

7、投稿郵箱：

8、打印版負責人：崔鵬飛 15018467593（627593） 南區d#0564

電子版負責人：高惠姍 13710427135（657135）北區8#322

活動規則

a、作品要求：a、要求構思精巧，美觀大方，創作新穎有時代風範。結合各個學院的歷史，能體現各個學院精神和文化內涵。儘量體現各個學院的特點。

b、參賽作品需使用電子版jpg格式，發送至指定郵箱，設計作品需使用photoshop、crodraw等繪圖工具繪製，在作品後需附加必要設計說明，並附個人詳細信息，院徽圖案不得小於10×10cm。並且要提交打印版到指定負責人。

注意：作品在交jpg格式同時，還需交用photoshop、crodraw等繪圖軟件的原文件。（例如psd格式等原文件）

c、作品要求原創性，抄襲作品將視爲無效。

d、一人或團體可以投多個方案，註明是哪個學院的方案。（作品可以以個人或集體參加）

e、決賽作品講解每人時間爲3分鐘。

2、注意事項：

a、所有參賽作品概不退回。應徵作品須爲未經發表過的作品，如涉及抄襲、侵權行爲均由作者承擔一切法律責任。所有參賽作品概不退回，請作者自留底稿。

b、院徽一經確定爲我們各個學院的.形象標識，其所有權、修改權、使用範圍均由我們學院享有、確定。所有參賽作品若侵犯他人著作權、隱私權、肖像權、名譽權、商標權糾紛等所產生的一切法律糾紛由作者自行承擔。各個學院徵集委員會有權對入圍作品進行必要的修改。

c、所有參賽作品象徵意義必須健康，積極向上，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相牴觸的內容。

d、參賽者必須嚴格遵循投稿時間，逾期作品將取消參賽資格。

3、評選方法：初賽將在教學樓底公開展示作品，由各個院系評委公開投票選出進入決賽的作品。

決賽將在學術報告廳由各個院系老師評委公開評分，各個進入決賽的選手將對自己的作品進行講解，並決出一、二、三等獎及優秀獎。

大賽活動策劃3

一. 活動主題

匆匆那年

二. 活動口號

體味青春，展望未來。

三. 活動目的

1. 調動學生參加風采節活動的積極性, 提高學生的'繪畫與攝影能力。

2. 展現人文學子風采，突顯青春朝氣，使學生更好地感悟生活。

四. 活動對象

人文學院全體學生

五. 策劃主辦單位

文學院美宣部

六.活動時間

4月8日——4月20日

七. 活動形式

參賽者將繪畫與攝影作品上交至各班班長處，由各班班長統一上交至美宣部或個人直接上交至美宣部皆可。對優秀參賽作品進行展示，主要展示於西一大廳（攝影作品進行打印），微博微信平臺也將公佈獲獎作品。

八. 作品要求

1. 繪畫作品要求紙質作品，大小在4k及以上。素描、色彩等各種形式等皆可。攝影作品無硬性規定。

2. 具體內容自定，要求作品積極向上，與“青春、變化、未來”相關。

九. 作品評分

邀請學院專業評審團及學生會主席團成員共同參與作品評選打分。

十. 獎項設置

攝影和繪畫作品各設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干（具體按作品情況而定），並頒發證書與獎品。

大賽活動策劃4

一、活動背景

近幾年，一股“漢字熱”悄然興起，漢字是中華民族一切 文化的工具根基，掌握好漢字和漢語語言基礎，是進行一切文化再創造的基石，在越來越多的孩子喜歡外語，喜歡崇洋媚外的現在，更需要糾正孩子們的偏見，這就需要採取靈活多樣的形式給同學們補上漢字和漢語這一課。

二、活動目的

1.激發同學們對漢字的興趣，增進人們對漢字的感情，幫助同學們更多的瞭解中國文化的優良傳統;

2.幫助同學們更深入的瞭解中國漢字文化的精髓，讓同學喜歡學習漢字，有主動識字的願望;

3.激發同學們的好好讀書、勤奮學習的熱情和有意識去養成多思多問多專的習慣

三、活動主題

“傳承文化，弘揚國學”

四、活動時間

20xx年xx月 xx日(週三)大二初賽

xx月 xx日(週四)大一初賽

xx月 xx日(週一)第一輪 大一決賽

第二輪 大二決賽

第三輪 大一、大二友誼賽

五、參與對象

學院經濟學院全體學生，大一、大二以班級爲單位必須每班出2人，大三大四學生自願。

六、主辦單位

xxx

七、活動地點

xxx

八、活動流程

1.主持人介紹本次活動每一輪的比賽內容及規則;

2.將選手以班級爲單位分組，2人一組;

3. “我說你寫”：由主持人依次朗讀題目詞語，詞語中隨機選字讓每組選手填寫，(若選手不明白詞語意思，主持人應簡單進行介紹)一共10個字，每個字給10秒默寫時間和10秒展示時間(選手舉起手中的小白板給記分員看對與錯)，同時大屏幕上放映出正確的寫法

規則：每組需要在10秒結束時舉牌，正確計一分，錯誤不計分，默寫得分最多的隊伍獲勝。(4分鐘)

4. “一音多字”：事先準備一些卡片，卡片上寫拼音;主持人根據抽中的'拼音給選手出題，選手需要寫出與其讀音相同的任意漢字並造詞。一分鐘內，比誰寫出詞語正確的數目多，每答對一個得一分，答錯或不答不得分，主持人共抽兩張卡片。

規則：每組隊伍可以進行小聲討論，但不能影響其他隊伍，時間到時停止作答。(5分鐘)

5. “一旁多字”：由主持人說出一個偏旁部首，並讓三組選手輪流寫出該偏旁可構成的漢字，而且用這個字組出由主持人規定範圍的成語，在一分鐘內寫出詞語，比誰寫出正確的成語數目多，每寫出一個正確的成語得一分，寫不出或寫錯隊伍不得分，得分最多的隊伍獲勝。(6分鐘)

6.“心有靈犀”：此輪考驗選手表達與理解能力;每組選手一人表達一人猜，首先一位選手背對屏幕站立，另一位則身面對屏幕用語言和肢體語言來表達屏幕上出現的詞語，猜對數量多的隊伍獲勝。

規則：語言中不得出現屏幕上的字(包括與之發音相同的字、以及代表此詞語的英文)，出現後該詞被淘汰，並算作一次違規，違規2詞則扣一分。比賽中可以選擇“過”也最多可以“過”3次。答對得一分，答錯或“過”不得分，得分最多的隊伍獲勝。每隊限時三分鐘。(9分鐘)

7. 由評委爲各位選手打表現分，記分員收取各位評委的評分表，然後評委對參賽選手進行詳細的點評，此時由記分員統計每隊分數，將最後結果交給主持人，由主持人公佈名次。

8. 大一大二友誼賽結束後，主持人邀請老師爲獲獎選手頒獎，併合影留念。主持人宣佈大賽結束。(決賽)

9.主持人宣佈老師先行退場，其次宣佈觀衆有序退場。

10.主辦方清理現場。

九、比賽安排：

月14號中午12：30進行抽籤活動，決定各班比賽順序。

2.每輪分3組進行比拼，每組2人，團隊答題。

3.每輪比賽只有一支隊伍獲勝，在6輪比賽全都結束後，輪數獲勝多的隊伍獎晉級決賽。

十、獎項設置

大一 冠軍 一組

大二 冠軍 一組

大一、大二 最佳表現獎 共兩組

十一、相關要求

(一)各司其職，密切配合

各有關部門要從大局出發，各司其職，各負其責，互相支持，加強協作，保證各項工作順利開展。

(二)強化宣傳，營造氛圍

加大宣傳力度，充分利用微信等信息平臺，廣泛宣傳活動內容，擴大校園影響，在全校形成濃厚的輿論氛圍。

(三)及時推送，定時更新

要做好各類文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時報送活動信息。

(四)秩序井然，題材新穎

保持良好的工作秩序，蒐集嶄新的素材，努力創新。

20xx年xx月8日

大賽活動策劃5

一、活動背景

詩詞文化是內涵豐富、意涵厚重的中國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。隨着現代社會文化的不斷髮展和現代文學對傳統精深的繼承、延伸和深化，詩詞教學在現代教育中的重要性和特殊意義不斷突出。認真學習詩詞並積極開展相關活動，對我係學子具有弘揚時代精神、提升專業素養的重要意義。

二、活動目的及意義

1、激發和培養青年一代對詩詞的興趣，從而增進對祖國優秀文化的理解， 進而傳承與發揚；

2、提高當代大學生的文學人文素養；

3、增強我院學生的專業知識水平，進一步加強我院學風建設；

4、增加學生的想象力；

5、增強同學之間的團結能力和組織能力；

6、豐富校園文化生活，活躍學習氣氛。

三、活動時間：

初賽：5月9號 決賽：5月14號

四、活動地點：

五、活動開展

（一）活動準備階段 在活動開展前做好相關的準備工作，如大賽活動的詳細策劃、工作部門人員的具體分工合作、活動的支持單位的爭取等前期安排工作，爲了保障大賽的順利有序完成，本次大賽將組建相關的運作機構組織如根據整體工作運作安排的需要申請組織成立。報名階段：5月6號到9號報名方式：在食堂門口擺臺地點、教室宣傳時現場報名、到各班宣傳委員處報名。

宣傳安排：

1、橫幅、海報的張貼；

2、進班宣傳，讓學生可以全面瞭解活動的目的；

3、在學校食堂門口擺臺宣傳。獎項設計：一等獎：1名（風扇、榮譽證書、獎狀） 二等獎：2名（眼罩、榮譽證書、獎狀） 三等獎：3名（人字拖、榮譽證書、獎狀）

人事安排：

1、綜合管理辦公室:做好活動的組織統籌工作，協助開展系列管理、運作工作，做好相關會議記錄、文件管理；全面負責聯絡、接待贊助單位、各參賽者，嘉賓邀請。控制好本次大會活動的各個環節，協調各組織部門、確保大賽順利有序完成，安排現場維持秩序人員。

2、宣傳部:主要負責包括宣傳板報、宣傳橫幅的製作及維護，並將宣傳單複印分發給各班，讓每位同學瞭解此次活動的`內容及意義。負責具體實施，部門成員協助工作；賽後的宣傳喜報、賀電、通知的製作，張貼工作；活動場地的裝扮。

3、文學交流團:主要活動中需要的題目及資料的查找和整理，處理意外工作及協調活動中出現的問題，協作活動開展相關工作。

4、組織策劃部:控制比賽現場秩序，拍照並隨時向上級彙報工作的進程、監督、協調其他部門的工作，安排現場秩序維護人員。

5、外聯部:最主要負責大賽的商務談判、贊助支持，團體組織的邀請等外聯部聯繫工作，活動場地的申請。

6、綜藝部:協助籌委會、各部門開展各項工作，籌劃頒獎大會的活動流程。

7、 財務人事部:做好本次大賽的資金運作管理預算、結算等相關工作，協助籌委會會做好大賽組織成員的人事安排工作，大賽相關用品、獎品 的採購管理工作。評分標準： 初賽：題目一共有20個，在主持人說出題目後，參賽者必須在5秒內說出答案，答案必須是齊全的，回答正確得5分，否則沒有得分。 決賽：舞臺劇內容是否與抽到的詩詞相符（25分）；表演的是否精彩（25分）；是否結合詩人自身經歷來描述的（25分）；是否瞻顯了自身的特色（25分）。

（二）活動舉辦階段 初賽：

1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓，宣讀比賽規則。 比賽說明：首先報名參與這次活動，在進行過初賽後，成功晉級了，才能進入決賽。初賽中每個參賽者在規定的時間內答出主持人的題目，時間超出了就算回答錯誤：決賽是參賽者隨機抽取一句詩詞，按照詩詞中描述的情景，自己找搭檔三天後排個舞臺劇，進行最後的比賽。 比賽內容：初賽是詩詞文化和古詩詞部分（每個題目5分）

2、參賽者按報名順序進行比賽；

3、工作人員公平、公正、公開計分，並累計每位參賽者的總分；

4、統計分數，分數在85分以上就進入決賽；

5、宣佈初賽結果；

6、由宣傳部設計喜報，公佈晉級名單。 決賽： 比賽內容：決賽是舞臺劇重現部分(由評委進行打分計算，滿分10分）

7、參賽者進場抽取自己的序號；

8、主持人介紹評委；

9、決賽中，每位參賽者按序號上場展示自己的成績，並由評委打分；

10、最後統計分數，按名次排下來；

11、宣佈最終獲獎者；

12、有請評委給獲獎者頒獎、合照；

13、請評委點評。

（三）活動後續階段

1、全體成員留下來打掃活動現場；

2、找個時間交流下此次活動的感想；

3、由組織策劃部把活動總結寫好，並上交；

4、由宣傳部把喜報貼出，公佈獲獎名單。

六、注意事項1、在活動開始前要對各種比賽資料和設備進行最後調試和檢查；

2、保持活動現場的良好秩序和衛生；

3、注意參賽者的安全問題；

4、保護好所有設備、要完好的歸還。

七、經費預算

序號 支出項目 價格（元） 數量 總價（元） 1 風扇 40 1 40 2 眼罩 20 2 10 3 人字拖 15 3 45 4 榮譽證書 4 6 24 5 獎狀 2 6 12 6 橫幅 30 1 30 7 海報 30 1 30 8 宣傳單 150 30 9 邀請函 1 20 20 10 資料打印 20 5

總計 246

合計：

大賽活動策劃6

一、活動主題：

校園街舞大賽

二、活動背景：

爲進一步豐富同學們的課餘生活，加強大學生藝術素質教育，展示當今大學生的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的`個性，培養校園舞蹈新勢力，特面向全校學生舉辦“校園街舞大賽”。

三、活動時間：

XX.04.17

四、活動地點：

校報告廳

五、活動對象：

學校各系學生，每系派出一支參賽舞隊

六、主辦單位：

共青團武夷學院委員會

七、承辦單位：

武夷學院校學生會

八、參賽要求：

1.參賽者爲學校各系在校學生

2.參賽舞種爲街舞

3.內容健康向上

九、活動工作：

1、晚會策劃及準備期(3月1日—3月22日)

1)舞臺佈置構想。與宣傳部協調舞臺佈置構想。

2)外聯贊助。由外聯部負責，聯繫商家，並配合商家做好宣傳工作。

2、晚會協調及進展期(3月23日—4月5日)

1)邀請校電臺爲各系拍攝一段dv

2)比賽名稱確定並邀請老師對各系舞蹈驚醒第一次篩選及彩排。

3)主持人及嘉賓表演節目確定

4)全校性宣傳。由宣傳部負責海報設及張貼於各期宣傳欄。

3、晚會倒計時期(4月6號—4月17號)

1)晚會全過程確定及進行正式彩排

2)對評委老師、禮儀小姐進行確定

3)節目單及邀請函製作併到“東凱”打印

4、晚會現場準備工作：

1)引領觀衆入座：發放節目單、熒光棒(禮儀小姐)

2)贊助商接待、交流工作(外聯部)

3)場務人員的道具準備(學生會部門成員)

4)音響燈光設備調試(電子信息部)

5)工作餐定製(文娛部)

6)紙筆、飲水購買(辦公室)

7)會場及後臺秩序整體負責，報告廳進出口保衛工作(保衛部)

8)協助評委老師統分(學術部)

9)dv製作，拍攝照片(記者部)

5、晚會後工作細則：晚會結束後，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場整理。

十一、獎項設置：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名

大賽活動策劃7

活動目的:

通過比賽爲廣大學生提供創新設計的舞臺，讓學生們真正參與到校服設計中來，讓學生設計出自己真正喜歡的校服，提高學生對校服的熱愛度，爲校園紀律整頓和校風煥發新的'光彩。

活動主題：

我想我校服—校服創新設計大賽

青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈，無限的暇思激盪瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中，終日陪伴的校服終於有了自己主張的機會，“我想我的校服是怎麼樣的呢？”狂放不羈的設想吧，精雕細琢的描繪你完美的個性。

活動口號：

創新從我開始，校服由我設計

創新主題：

依於本校特色

大賽地點：

本校內

大賽策劃主辦：

本校團委、技能組

大賽形式：

以時裝畫投稿方式進行比賽

獎勵辦法：

（由團委會定製）

1獲獎選手將同時獲得由團委會頒發的榮譽證書和獎品雙重獎勵。

2本次大賽設如下獎項：

金獎1名、

銀獎2名、

銅獎3名、

優秀獎10名，

入圍獎若干

參賽對象：

服裝專業所有同學（除畢業班外）；校內所有感興趣的同學

參賽要求：

1、作品設計圖規範要求

a、畫面要求：爲彩色稿件，須附上正背面款式圖，有條件的同學附上面料小樣。

b、設計手法：手繪——參賽者可採用圖畫設計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等）

電腦繪製——可電腦設計，以光盤形式參賽。

c、規格大小：爲8開或4開

d、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套，一人可設計多套。

2、作品背面註明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。

3、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價；

要求：

a．技術性：結構合理、比例適當、整體協調。

b．藝術性：設計新穎、構思獨特；色彩美觀、色彩紋樣和諧、富於美感。

c．整體性：上下裝成套，簡潔大方、美觀得體。

備註：

參賽作品歸大賽組委會，不再退回參賽者！

參賽日程：待定

評委組成及評比方法：

1、大賽初評委會由服裝專業教師、所有學校、年級、班級幹部

2、評比方法：

第一階段：截稿後由組委會組織對參賽稿件進行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。

第二階段：入圍的30幅作品將張貼於圖書館一樓和本校園網上，進行全校師生公投評審。

第三階段：票數最多作品將根據實際情況，製作加工成校服，爲全校學生享用。（待定）

大賽活動策劃8

一、活動目的

爲提高我院師範生的教師素質，增強其應用計算機輔助教學的`能力，適應現代化教學的需要，激發學生在教學過程中運用現代教育技術手段的主動性、積極性和創新性，培養高素質、全方位的現代化教育人才，以拓展學生素質，服務學生成才爲宗旨，以科技、創新爲重點，多媒體課件製作爲載體，弘揚科學精神，鞏固專業知識，特舉辦此次大賽。

二、活動主題

寓教於樂 產學研結合

三、活動宗旨

參與、創新、交流

四、活動對象

文學院全體師範生，主要針對大四畢業生

五、時間安排

提交作品時間：10月8日——10月22日

比賽：10月26日左右（具體時間地點屆時通知）

頒獎：11月上旬

六、作品要求

1、內容須與專業相關，主要針對於初、高中語文教學；

2、具有自動播放功能和相關鏈接；

3、界面美觀，操作方便；

4、參賽課件至少包含10—15個頁面。在課件的第一個頁面上，必須在明顯位置上寫明“榆林學院文學院多媒體課件設計大賽、課件題目、製作者、製作日期”等相關說明。

5、建議使用powerpoint軟件；

6、課件需要上交電子版，並附帶設計思路、課程提綱的書面文檔。

7、參賽作品不得從網上下載，每一項作品上繳時需帶有原程序，若發現是從網上直接下載將取消參賽資格。

七、評比方法和獎項設置

在收集完作品之後，學院將組織有關老師進行評比，並根據參賽選手的現場演示效果對參賽課件進行現場打分，依據得分高低評出名次，現場評出結果。本次比賽設一等獎3項、二等獎6項、三等獎10項。對獲獎的作品，將頒發證書和獎品。

八、評分標準（總分100分）

1、教育性：教學過程緊扣大綱，教學策略，教學技術，內容完整，文字腳本。（30分）

2、科學性：邏輯性，概念，重點，難點，結構等。（20分）

3、技術性：課件的製作――平臺（通用性，適用性），媒體，交互，課件功能，推廣應用。（20分）

4、藝術性：課件界面――友好，美觀，生動。（15分）

5、解說：用詞規範，無科學性錯誤，流暢有吸引力等。（15分）

大賽活動策劃9

一、活動目的

學校環境是學生賴以成長和發展的重要土壤。環境育人又是德育工作的一個重要方面。爲了更好發揮學校環境育人的功能，充分展示學生的個性特長，增強學生的創新能力，體現班級文化建設的特色，達到培養學生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時，也爲了營造良好的學習氛圍。機電工程學院決定在10級展開“課室設計大賽”的評比活動，從而推動校園的文化建設。

二、活動對象：10級各班

三、活動地點：10級各班負責課室

四、比賽時間：xx年10月8日-------xx年11月5日

五、活動準備：製作班級通知單（徐方負責）、海報（李惠龍負責準備素材）、製作評分表（金立負責）

六、前期宣傳

1、 向各班發放通知單（督察部負責）

2、 在第一次生活委員會議上通知（生活部負責）

3、 海報粘貼（一個飯堂一張、教學樓二樓南側、三樓南北側各一張）（李惠龍負責）

備註：宣傳在10月8號之前完成

七、課室美化要求

1、 牆的美化-------可以在kt板上寫班級格言、班級制度、班級計劃、或者班級活動圖片等等粘貼在課室內牆上。讓牆面成爲一面會說話的鏡子。

2、 講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊，垃圾及時傾倒，天花板無蜘蛛網，燈管無積塵等。

（建議愛心箱與垃圾桶擺放在一起）

八、班級文化建設要求

1、 班徽、班旗、班級口號的設置。(須與本專業有密切的'關聯並要有創新，有特色。班級口號體現出本班的特色與氣勢）

2、 班級文化要有特色--------可以設制有特色的衛生角、讀書角、學習園地、綠化角或文化長廊（天氣預報、當日新聞等）。

3、 建立班級博客

備註：活動時間：10月8日--------10月28日

九、評選當天各班須派人講解本班的班徽、班旗、班級口號的涵義。

十、評分標準（100分）

1、 班級佈置主題鮮明（主題內容要求思想健康、具有特色）（15分）

2、 班徽、班旗、班級口號的製作（根據各班特點選擇符合本班特色的內容。要求具有創新，體現出班級特色）（20分）

3、 課室設計以及班徽、班旗的設計理念講解，班級口號的涵義講解。（20分）

4、 講解者的表現（表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，普通話標準流利。）（10分）

5、 教室整潔（講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊）（20分）

6、 班級博客的建立（5分）

7、 課室整體搭配（10分）

十一、活動評比時間

第一輪評選：10月29日（下午3點---5點）《評分員到班上評分課室美化後各班講解人在本班講解班徽、班旗、班級口號的含義》

第二輪評選：11月5日（下午3點---4點）《評分員到班上評分課室美化後各班講解人到階103講解班徽、班旗、班級口號》

十二、評比人員

第一次評選：機電學院律委會各部長，主席團，（評選出前12名的班級參加第二輪）

第二次評選：深圳職業技術學院各學院律委主任，08級輔導員老老師，黎良田老師（評選出獎項）

十三、獎項設置

以班級爲單位，根據評比結果設立一等獎1名（獎人民幣150元，每人加3分德育分）、二等獎3名（獎人民幣100元，每人加2分德育分）、三等獎4名（獎人民幣50元，每人加1.5分德育分）、優秀獎4名（每人加1分德育分）。

十四、資金預算

複印通知單25份（0.2*25=5元）

製作海報2份 （ x 元）

評分表50份 （ 0.1*50=5 元）

水 3箱 （3*36.00=108元）

獎狀 12面 （12*1.00=12元）

一等獎1個班級共補貼150.00元

二等獎三個班級共補貼300.00元

三等獎四個班級共補貼200.00元

氣球 4包 （4*8.00=32元）

綵帶 5圈 （5*2.00=10元）

共計：822 元

組委會成員：

總負責人：文旺成、龍淅

成員：李惠龍、金立、徐方

附則：

無理由退出本次比賽的班級扣本班所有人的德育實踐分並取消評“優秀班級、優秀支部”的資格。

評獎時須班上任意三名同學出席（無理由不出席的班或個人扣班級或個人德育實踐分）

附件：1.課室設計大賽宣傳單

2. 課室設計大賽評分表

策劃書：深圳職業技術學院機電工程學院 自律委員會

xx年10月5日

大賽活動策劃10

一、整體情況

1.活動名稱：金點子創意大賽

2.活動背景：新學期開始，“創業計劃大賽”立項在即。以此來使廣大學子接觸“創業計劃大賽”，以爲今年的立項以及比賽做好充分準備爲目的。同時，許多想要嘗試“創業計劃大賽”的同學由於缺乏引導和幫助，在大賽的`初期便早早被淘汰。他們需要這方面的知識來繼續自己的夢想。立項在“創業計劃大賽中”起着決定方向的作用，立好項對順利比賽至關重要。

3.活動目的：引導新生進行“創業計劃大賽”的立項等先期工作。通過創意確立“創業計劃大賽”主題；通過交流促成團隊組成；最終通過初賽決賽檢驗努力成果。其主要目的是爲之後的立項工作以及校賽的順利進行做好充分的準備。

4.活動時間：20xx年3月23日-4月21日

5.活動地點：河北農業大學西校區

6.參賽對象：河北農業大學全體在校生

7.主辦單位：河北農業大學大學生科協

8.協辦單位：河北農業大學各學院科協、河北農業大學各學院學生會

9.指導教師：焦昆

10.負責人：大學生科協 主 席：孫五一

大學生科協 副主席：侯寶來

創業部 部 長：劉婷

二、活動流程

（一）宣傳工作：

1、準備 （準備工作將在某日晚之前結束）

（1）向各院科協發通知，通知有關比賽時間、流程、比賽材料以及其他具體比賽事宜。（4月某晚之前完成）

（2）聯繫辦公室製作展板2個，書寫海報多張。

（3）批一餐小廣場場地，聯繫用電事宜。

（4）準備大學生科協條幅、桌布、帳篷、筆6支、膠帶紙

（5）安排值班表，通知各部室值班時間。（某日晚之前）

（6）通知出桌子、凳子部室及時間。

2、進行 （某日進行）

（1）支帳篷，擺桌椅，貼條幅，鋪桌布。 （8:00前完成）

（2）每班由創業部以及其他部室人員向詢問的學生解答疑問。

（3）辦公室人員負責簽到。

（4）重點宣傳時間11:30-12:30。

3、結束

（1）合影留念

（2）每天最後一班男生負責將物品歸還時間：4月某日-某日

（二）.複賽（4月某日14:00開始）

1、準備 （3月23日-4月某日）

⑴ 確定比賽評委（4月某日前）

A）評委老師3-5人

B）大衆評委：各院科協執委

提前一週進行聯繫溝通，確定名單，並保證通知到位。 另外還要進行溝通是評委熟知比賽形式與流程

⑵ 批活動教室。（西區新圖書館1102）

⑶ 取教室鑰匙及多媒體遙控器並完成調試。

⑷ 準備音箱、無線話筒、電池、大學生科協條 幅，膠帶，桌布。

⑸ 通知團隊比賽時間地點

⑹ 聯繫辦公室簽到和書寫板報

⑺ 安排創業部人員工作

⑻ 製作評分牌5個，準備夾子10個，評分紙500張，馬克筆5支，水性筆15支，一次性水杯20個，壺2個，飲料若干瓶。（評分細則見附錄三）

⑼ 製作PPT（比賽開始前放鬆氣氛，團隊出場順序，比賽分數公佈）

⑽ 確定主持人、禮儀（男若干人，女若干人）

⑾ 相機2臺

2、進行

⑴將展板搬到一教門口

⑵打掃教室，張貼條幅

⑶調試音箱，調試多媒體

⑷書寫板報 時間：12：00-13:30

⑸引導團隊簽到，入場。

⑹引導評委就做，告知主持人開始。 時間：13:30-14:00

⑺比賽階段：團隊由主持人介紹入場，進行5分鐘以 內分鐘PPT創意講解介紹，並進行可行性論述。由計時人員計時並提 醒主持人；介紹完畢後評委對其進行2-3分鐘提問，由計時人員計時 並提醒主持人；前兩組不打分，從第三組開始打分；分數由統計人員保管，由專人錄入到電腦中，注意保密，在所有團隊完成介紹後由PPT顯示並且主持人公佈比賽結果。主持 人請XXX作活動總結並宣佈比賽結束。 時間：14:00-18:00

3、結束

⑴歸還辦公室物品

⑵晉級選手抽籤決定決賽PK對手，並要求全體參賽選手決賽交換作品

（三）.決賽

1、準備 （4月14日-4月21日）

⑴ 確定比賽評委

C）評委老師3-5人

D）大衆評委：各院科協執委

提前一週進行聯繫溝通，反應參賽者基本信息，確定名單，並保證通知到位。另外還要進行溝通是評委熟知決賽形式與流程

⑵ 提前將參賽選手PPT收集。

⑶ 批活動教室。（西區新圖書館1102）。取教室鑰匙及多媒體遙控器並完成調試。 ⑷ 準備音箱、無線話筒，電池，大學生科協條 幅，膠帶，桌布。

⑸ 通知團隊決賽時間地點

⑹ 聯繫辦公室簽到和書寫板報

⑺ 安排創業部人員工作

⑻ 製作評分牌5個，準備夾子10個，評分紙200張，馬克筆5支，水性筆15支，一次性水杯20個，帶暖壺2個，飲料若干瓶。

⑼ 製作PPT（比賽開始前放鬆氣氛，團隊出場順序，比賽分數公佈） ⑽ 確定主持人、禮儀（男若干人，女若干人）

⑾ 相機2臺

2、進行

⑴將展板搬到一教門口

⑵打掃教室，張貼條幅

⑶調試音箱，調試多媒體

⑷書寫板報時間：12：00-13:30

⑸引導團隊簽到，抽籤決定進場順序，引導團隊入場。

⑹引導評委就座，告知主持人開始。 時間：13:30-14:00

⑺比賽階段：

a、團隊由主持人介紹入場，進行短暫講解（2分鐘以內分鐘），並進行可行性論述。由計時人員計時並提醒主持人；

b、介紹完畢後進行團隊間的對決，由計時人員計時 並提醒主持人；c、評委進行提問時間3分鐘；前兩組不打分，從第三組開始打分；分數由統計人員保管，由專人錄入到電腦中，注意保密，在所有團隊完成介紹後由PPT顯示並且主持人公佈比賽結果。主持 人請XXX作活動總結並宣佈比賽結束。時間：14:00-18:00

3、結束

⑴歸還辦公室物品

大賽活動策劃11

【活動前言】

現在社會手機已經演繹成爲一種時尚文化，手機殼也有了其獨特的內涵與可創造性，受到了大批青年人士的追捧與崇拜。十二生肖是中華文化不可或缺的重要組成部分，它是中華文化的一種象徵。十二生肖更是華夏民族5000多年文明積澱下來的一個縮影，作爲一位炎黃子孫，十二生肖是我們無法忘卻的印記。觀察這個時代的中國，發現大部分的年輕人很鍾愛國外的十二星座，卻不那麼瞭解十二生肖。我們希望此次活動能成爲一個弘揚中國優秀傳統文化的良好媒介。所以這次活動我們將現代時尚與傳統結合，彰顯出中華文化推陳出新，革故鼎新的特點，順應時代變化。爲落學校領導關於團學活動結合專業特色，擴大參與面積，創新求精的要求，我們策劃舉辦此次“藝文節”。

【活動目的及意義】

十二生肖，是中國傳統文化的重要部分，90後出生於意識形態日漸淡薄的年代，伴隨着流行文化與消費主義長大，傳統文化漸漸被許多人遺忘。我們希望藉此次的“十二生肖”手機殼設計大賽，喚醒內心的創意精靈，點燃內心的激情火種。更希望藉此次活動讓同學們對十二生肖有一個更深的瞭解，也希望同學們能感受到祖國傳統文化的美。同時增強大學生的動手創作能力和創新能力，進一步凝聚學生，激發學生的`積極性和創造性，強化學生主人翁的責任感與歷史使命感，提升學風建設。

【活動開展】

參賽對象：長理全體學生以及校園各個團體，個人或者組隊的形式參加均可。

參賽形式：在領取的報名專用紙張上作畫，內容就以自己中心的“十二生肖”爲主題。

活動時間安排：

1、XX年04月09日—XX年04月17日初賽

2、XX年04月18日—XX年04月29日複選

3、XX年05月07日決賽

初賽XX年04月09日—XX年04月17日

（一）活動宣傳：

1、會議宣傳：

班長、文體委員開會通知比賽事宜併發放報名表

2、海報製作宣傳：

（1）手繪海報（12張）

（2）電子海報（4張）

（3）吉祥物（公仔）（12個）

（4）手繪手機殼模型（5個）

3、點對點邀請宣傳：

（1）、社團 （2）、校園個人（3）、班級（4）、走訪寢室（5）、網上發帖

4、定點報名宣傳

報名地點：藝術樓二樓大廳 汀香園前坪（附 報名表）

（二）作品收集：

1、作品收集時間：XX年03月31日—XX年04月1日

2、4月1日於藝術樓選出初賽優秀作品40份

3、給40位進入複賽的選手開會

複賽XX年04月18日—XX年04月29日複選

（一）複選安排

1、上網購買手機殼模型50個，併發放到入選的40爲參賽選手手中

2、作品收集時間：XX年04月10日

3、地點：設計藝術樓c-302

內容：選出12份優秀作品

（1）網絡評選：選出兩份

（2）專業老師、學生會主席團及各部長評選：選出10份

注意：

a、每個環節要及時記錄上傳至校園網、微博，致力於各級對本比賽的關注。

b、統計入選選手資料，併發放至相應負責人

（二）複選作品公佈

(1)給晉級12位選手開會通知決賽相關事宜

(2)針對其初賽作品給予建議

(3)拍攝12位選手及選手作品照片

（三）複選作品宣傳

(1)海報宣傳4張（全開，內容爲複賽名單及其優秀作品展示）

(2)新聞宣傳

決賽

（一）前期準備（XX年04月25日—XX年05月6日）

1、召集進入決賽的12名選手開會通知決賽流程及作品修改意見

選手抽籤決定決賽繪畫的內容（十二生肖)

2、與相關部門共同進行決賽現場佈置工作

（二）決賽具體佈置及流程

【活動場地】

藝術樓展廳

【活動時間】

XX年05月7日 下午07:00

【活動人員】

所有進入決賽的選手

參與要求

1、可選手單個進行比賽

2、可選手以團隊形式進行比賽(3人)

【主持人】

1號男2號女

【活動具體流程】

地點

內容

時間/分鐘

藝術樓展廳

青協疏導指