【熱門】活動策劃集錦五篇大綱

活動策劃 篇1

一、活動主題

爲溮河護航，我們在路上

二、活動目的

1.帶領志願者在活動中發現我們溮河所面臨的污染問題，通過網絡途徑讓這些現象得到更多的社會關注，同時將收集到的污染信息和志願者意見作爲相關環保部門的參考。

2.瞭解到我國水資源的緊缺現狀，加強同學們的保水意識，並促使其建立新型節水理念，也促進他們思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展。

3.培養學生的責任意識和創新能力，引導學生把國家相關政策與所學知識相結合，充分發揮主觀能動性，自覺發現問題，解決問題，接受社會的檢驗。

4.加強我校與全國其他各高校之間的交流，整合各高校信息和資源，取長補短，傳播當代大學生的環保理念。

5.幫助大學生找到興趣點、科研點，把XX年的走河數據與XX年對比，得出溮河的水質變化情況，從而進行相關研究。

三、活動組織

策劃主辦方：自然大學山川學院

自然之友河南小組

天津未來綠色領袖協會

健康樂水行

承辦方：信陽市師範學院城市與環境科學學院

信陽師範學院天文地理愛好者協會

四、活動時間

XX年3月11日—3月30日

活動地點

信陽市溮河區

信陽師範學院八餐小廣場

五、活動流程

（一）逐水溮河

1.將所有志願者分成兩組，各選一名負責人，由負責人進行實時分工；

2.第一組：沿溮河東段徒步對河流進行考察記錄，重點對沿途工廠、居民區、政府與事業單位進行問卷調查，記錄訪談內容；觀察河流周圍的事物（水的顏色、氣味、水質、河面漂浮物；周圍建築物、土地用途、河流功能、水生和水邊動植物等），發放宣傳材料；

3. 第二組：沿溮河西段騎行對河流進行考察記錄，重點是拍攝河流污水口。並分別對南灣湖，溮河採集水樣；分別觀察上中下段河流周圍的事物（水的顏色、氣味、水質、河面漂浮物；周圍建築物、土地用途、河流功能、水生和水邊動植物等），發放宣傳材料；

4.隨行老師介紹溮河的歷史；

5.把記者團分成兩組，一組爲東路，一組爲西路，跟蹤採訪，拍攝視頻。包括河流景觀，周邊環境樣貌以及夥伴們的行動。

6.將問卷調查進行分析，研究，綜合，得出調查結果所反映的問題；對取出的水樣進行室內試驗，確定水質，得出結論；對採訪所得資料進行整理，進行報道宣傳準備。

7.將使用過的試紙、水樣採集容器等帶回，並依照正確的方式處理後丟棄或回收。

8.活動成員留言，所見所感，在校園內展示。對於優秀者將進行表彰。

（二）樂水校園行

1.將要宣傳的內容的重點印在傳單上紛發給來往同學，要求圖文並茂，儘量做到有吸引力。

2.將走河過程中得到的成果（包括河流的歷史，河流功能的演變，河流目前的水質狀況等，有污染的着重說明污染的具體狀況）挑選口頭講座、PPT、視頻、宣傳冊等可行的方式向同學們展示，設置同學們提問的環節，給同學們充分了解身邊河流現況的機會。

3. 針對河流的現狀向同學們提出護水的可行建議，達到協助控制污染源的目的。

六、活動日程表

1.3月12日—3月13日：活動整體策劃書上報並審批，同時，邀請老師，團總支學生會，並得到其支持，宣傳部製作展板。

2.3月14日

—3月15日：與相關政府部門提前聯繫，並邀請出席，進行水處理現狀的報告講解；確定帶隊老師，要求熟悉水治理方面的專業知識；聯繫沿河周圍的商家居民，做好協調，接受當天的訪談；同時準備條幅，發出通知，在校園內進行宣傳。

3.3月15日—3月16日：協會學術信息部制定出好較爲完善的問卷調查表，蒐集水質、水環保等相關信息，製作宣傳頁；掌握地面水分類、水質監測指標和標準、檢測方法等；

4.3月17日—3月19日：通過海報、展板等宣傳方式，向全校徵集活動志願者，並對所有參與人員進行分組；團支部負責協調準備錄像機（照相機），錄音設備、溫度計、試紙、盛水容器、PH試紙等；

5.3月21日：對志願者進行培訓，使其瞭解活動目的和活動意義。

6.3月23日：各小組由組長帶領，積極蒐集資料，並熟悉自己所要調查的路線等，精心組織好自己的活動流程，組織好自己的邏輯語言及預測各種突發性事件。積極聯繫好各自的調查對象，確保活動順利進行。

7.3月25日—3月26日：所有成員齊聚一起召開動員大會，以及接受行動指導。

8.3月28日—3月29日：走河行動啓動。各小組將最終調查結果結合在一起研究分析反映出的問題，得出結論；抽取的水樣在相關老師的指導下，參考市水利局的資料得出三處水源的水質情況；將拍攝的排污口紀實照片、活動視頻、採訪材料交給宣傳部，在學生會新聞部的協助下製作VCR短片。

9.3月30日—3月31日：八餐廣場進行大型行爲藝術調查成果展示，水樣展示，並進行條幅簽名。

七、活動總結階段

1.將活動內容做成VCR短片，在優酷視頻、微博、濟溪論壇等網上發佈，與其他高校互相交流。

2.將拍攝的河流污水口的照片，按要求上傳到《中國環境風險地圖（水頻道）》上，並整合其他高校走水資料。

3.將調查的結果送往市水利局或相關部門以供參考。

4.將獲獎名單以海報的形式予以公佈。

5.相關人員寫出調查報告並及時在《中國河流微百科》、《全國高校百團走水公益》等網站發表。

八、活動注意事項

1. 走河活動前踩路線時要選擇儘量安全的路線，避開危險地點。並注意記憶各路段的標誌性建築，確保在走河過程中始終知道自己的位置。以便出現突發情況報警時能描述清楚自己所處的位置。

2. 出行前，領隊或發起者及組織者，需對參與者說明走水的詳細線路及安排，並告知指定中途意外後的下撤線路，交通指南。

3. 走河過程中要始終保持通訊工具通信正常通暢。

4. 未成年或者其他需要監護的朋友參與活動時，要有監護人陪同且照顧好。

5. 活動過程中注意保持環境衛生，做到不隨意丟棄廢舊物品，不毀壞沿途設施等，不隨意折枝。

6. 請根據天氣狀況，穿着適宜的衣褲，建議穿適合戶外的運動鞋。建議夏天也穿着長褲參與活動，以防被沿途的植物割傷。

7. 領隊要控制隊伍行進速度，保持節奏。以免首尾脫節，隊伍過長。確保無人離羣掉隊。

8. 切勿隨意更改既定路線或嘗試行走雜草叢生及未知的捷徑，不得隨意冒險。

9. 請勿輕易採摘沿途的花果蘑菇等，更勿隨便嘗食。務必在確保百分之百清楚該植物性狀的條件下再去觸碰植物。沿途遇到的可食用的植株我們也不建議食用。

10. 在貼近河道的岸邊行走時要時刻注意腳下。如遇冬天河道冰封，請確認河水的冰層厚到可以支持行人站立行走再下河道。行走河邊時切勿打打鬧鬧防止有人不慎落水。

11. 走河過程中若有人不慎落水，要找熟悉水性的人進行營救，或者馬上撥打110。

12.建議自帶水壺水杯，食物等必須品，實踐低碳。

13.使用過的試紙、水樣採集容器切勿留在河灘或戶外，應當按照正確方式處理。

活動策劃 篇2

爲了有效地利用端午節傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，同時提前營造慶祝新中國成立63週年的良好氛圍，根據區文明辦、街道的統一部署，根據社區實際，特制定端午節活動方案如下：

一、指導思想

利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展羣衆性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導民衆，尤其是社區青少年進一步瞭解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區單位員工、居民羣衆，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創建活動中。

二、活動形式

1、“糉子傳愛心”主題活動。在社區黨總支的帶領下，以社區志願者爲活動主體，親自爲社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，並帶去了自己買的糉子、皮蛋和鹹蛋，與他們一起提前過一個快樂的端午節。

2、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包糉子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。

3、“經典誦讀”主題活動。以社區黨總支和社區關工委爲中心，組織黨員和社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，讚頌美麗星城。社區將以吟誦古今經典名作爲主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。

三、活動要求

1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的“我們的節日.端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。

2、信息報道。社區會第一時間把“我們的節日.端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。

3、創新形式。社區將開展廣泛宣傳，充分發揮羣衆的主體作和主動精神，把羣衆發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使羣衆成爲節日活動主角。

活動策劃 篇3

活動引言：社團文化節中最引人注目的活動——遊藝大聯盟即將來臨，爲了向全校師生展示我們中文系社團的風采，吸引更多的同學對我們的關注和支持，社團部特設計了此次中文系板塊的活動。

一、活動綜述

1、活動主題：歡樂青春

2、活動內容：綜藝遊戲

3、活動形式：社團聯合遊藝

4、活動目的：弘揚社團文化，提高社員激情

5、活動時間：4月27日下午

6、活動地點：田徑場

7、主辦單位：社團聯合會

8、承辦單位：中文系社團部

9、協辦單位：未央戲劇社、藝潮文學社(排名不分先後)

二、遊戲策劃書

一：“踩氣球”

目的：培養靈活性

場地與器材：空地一塊。氣球若干，短細繩若干。

方法：將參賽者分成人數相等的兩隊，分散在規定的區域內，每人把兩隻氣球拴在自己的腳踝上。發令後，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。一方勝利後，其內部成員繼續pk，決戰至剩一個人爲止，此人就是勝利者，可獲得本主辦單位的獎品一份。

規則：①只准踩氣球，不得故意踩對方的腳。②不得故意用手推對方。③被踩破氣球者立即退出比賽。④跑出規定區域者視爲氣球已破，不得再加入比賽。

二、文字遊戲：

規則：參與遊戲者每三人一組，並編定序號。

遊戲分兩個環節：

1．趣味造句環節

規則：由主持人出定第一個詞，從第一組開始用這個詞造句，

例：難過

我家門前有條小溪很難過。

或：這次題目有點難，過會有困難。

第一組造完句後給出詞彙要下組造句，以此類推，十五秒內無法造出句子的組淘汰，直至剩下兩組進入第二環節。

2．搶答環節。

由主持人出題，六人各自搶答，答不出或答錯的進行第二次答題，每個題目最多答兩次。題目一共二十道，並最終決出前三名，並列的加題搶答(前三名分別給定不同的獎品)，六名參與者獲得獎券一張。

注：由於在此次遊藝大聯盟中，中文系、外語系、物電系三個院系的社團在一起遊玩，所以本系只負責兩個遊戲的組織，其他遊戲由外語系和物電系組織。

三、工作安排

1、會場佈置及活動組織：孫建

2、獎品發放：稂梅偉

3、現場秩序：歐密

4、飲水管理：稂梅偉

5、現場清理:全體人員

6、現場攝影：程卉

7、禮物採購：陳香梅

四、經費預算

場地佈置：20元

氣球：10元

資料打印：10元

純淨水：5元

衛生杯：5元

獎品：30元

總計80元

注：此次活動經費由未央、藝潮兩個社團承擔。

五、注意事項

1、所有協會幹部必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，活動的任何環節出現問題負責人應承擔相應的責任，遇到各類突發狀況，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決，遇到不能解決的問題請找會長及社團部協商解決

2、現場協會辦公室對所有的幹部到位情況進行登記，將其納入幹部評優的工作之中

3、協會要發動會員參與遊戲，保證遊藝活動的人氣

中文系團總支、學生會社團部

二〇xx年四月二十四日

活動策劃 篇4

口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

一、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作爲的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的.活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，爲我國現代化建設發現和培養創新型人才。

二、活動目的：今年我校的校園文化藝術節即將開始，爲迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，爲我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也爲全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

活動組織形式

承辦：生科院學生會學習部

二、顧問：楊靜玲

策 劃：由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

一、評委介紹：

書記 劉連根

輔導員 楊靜玲

學生會主席團及各部部長

二、參賽規則介紹：

1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手爲12級同學，共計10組。

2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

三、活動具體流程：

㈠動預計時間地點

比賽時間：20xx年4月13號(左右)

比賽地點：待定

比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。

1.閃亮登場 比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

2、百花齊放(本環節爲必答題環節)

a. 題型設計題型有選擇題、判斷題、填空題，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。

b. 答題規則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

c. 答題時間限制主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視爲棄權。

d. 評分標準 每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分

f. 主持人公佈各隊得分情況”

3.勇往直前

題型設計：本環節的題目爲分值題，分值分別爲20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間爲10秒，40分的題目思考時間爲15秒、60分的題目思考時間爲25秒。

答題規則

各隊得到答題權後，必須在限制時間內回答超時視爲答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

4.手疾眼快(搶答題環節). 題型設計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

a. 答題規則各隊得到答題權後，必須在10秒內回答完畢，超時視爲答錯，每道題可搶答兩次。

b. 評分標準答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分

c. 主持人公佈各隊得分情況。本環節結束後，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”

5.互動環節本環節爲觀衆互動環節,由主持人出題觀衆答對者可獲精美禮品。

6.東山再起。

題型設計：本環節的題目爲猜謎題，有主持人描述一種事物的特徵，主持人的描述，有選手來搶答。

評分標準：答對每題10分答錯不扣分，

答題規則：每題有兩次搶答機會。

注：本環節結束後比分前兩名者可進入下一輪，剩餘三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。

7.淘我所愛

a. 題型設計本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。

b. 答題規則每組選手必須選着兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目後10秒內必須回答問題，超時視爲答錯。

c. 評分標準答對加15分，答錯不扣分

8.專業大比拼

a. 題型設計本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型爲搶答題，每題5分.

b. 答題規則每題有兩次搶答機會。

c. 評分標準答對加五分，答錯不扣分

9.文藝節目10.比賽結束有主持人宣佈各組的總成績，並宣佈本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最後宣佈比賽結束。

四、宣傳工作安排

⑴活動前期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。(由我部工作人員負責)②製作並張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛於校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要爲宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。(提前3天打出，由宣傳部負責)

⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。②製作並張貼噴繪。噴繪內容預賽結果及最後決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容。

⑶活動後期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報道。②製作並張貼噴繪。噴繪內容爲決賽結果。

五、賽場佈置

賽場準備：由趙陽、賈佳、海向林、趙麗顏全面負責：包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。杜光遠、單莉、黃雄負責緊急突發情況。

賽前準備：比賽相關幻燈片由賈佳君負責、比賽中需用工具由所有幹事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集，可向其他各個兄弟學院相關部門或人員獲得，也可由網絡途徑獲得或向相關老師求助。

六、獎項冠軍 獎品+證書(100元)亞軍 獎品+證書(80元) 季軍 獎品+證書(60元) 勇敢團隊獎金 獎品+獎狀(50元)七、經費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410

學生會學習部

20xx年4月13日

活動策劃 篇5

　　一.活動背景和目的

平安夜與朋友相聚相互贈送蘋果是一個流傳至今的風俗。我們用蘋果相贈是希望朋友健康快樂，而現在我們已經和兒時的夥伴上學時的同學相隔千里，我們送去的只能是簡單的祝福。現在我們在陽光地帶這個大家庭中，有了更多的同學和朋友，我們之間應該加強交流，結識更多的朋友，讓遠在家鄉的你也能感受到過節的溫暖。

通過一系列的活動來增進部門與部門，同學與同學之間的感情。讓我們結識更多的朋友，是部門之間的聯繫更緊密，部門之間更團結，讓同學們在節日中感受集體的溫暖，通過視屏來回顧我們這個學期在陽光地帶一起有過的辛酸和歡樂。

　　三.活動主題

聯誼平安夜，你我零距離

　　四.活動對象

陽光地帶宣傳部和外聯部

　　五.活動時間

20xx年12月23日晚(平安夜)

　　六.活動地點

主教多媒體教室(待定)

　　七.活動安排

宣傳部：

1.確認活動主題

2.安排活動流程及主要事項

3.擬寫活動策劃

4.遞交活動申請

5.購置活動所需物品

6.與外聯部負責人佈置活動現場

7.關注活動進展，發現問題及時解決

8.負責活動中的分配，活動規則的解說

9.活動地點佈置驗收

10.組織好部門成員的參加

11.負責相關PPT或魅客的製作及活動PPT的放映

外聯部：

1.與宣傳部負責人佈置活動現場

2.組織好部門的成員參加活動

3.配合宣傳部購置活動中所需的物品

負責活動教室的申請

　　八.活動參與要求

1.參加活動的同學需要沒人帶一個蘋果作爲交換的禮物

2.每個部門選出幾名負責人

3.在活動結束後，全體人員需要留下打掃衛生後方可離開

　　九. 活動流程

1.前期準備：

①在確認方案後，在活動開始前一週召集兩個部門開會，確定要參加的人員名單，並交納活動經費

②由負責人安排各自部門的工作，並解說活動的詳細情況

③每個負責人分別做好自己的工作，購置好所需物品，如：氣球，零食等

④活動主要負責人，負責申請的教室，以便活動的進行

⑤外聯部負責裝扮教室用的氣球及其他物品的準備

2.開展階段

①有宣傳部組織活動的過程

②活動結束後成員一起收拾會場

　　十.活動內容

1.回顧一個學期我們在陽光地帶有過的汗水和歡樂

①PPT或魅客的放映

2.蘋果交換

①統計好活動中所有的人數，用總人數除於2，如：共20人，20除於2=10

用20張紙條分別寫爲1--10和1--10的號碼牌。分別發給每一個人，抽到同一個號碼的同學則交換蘋果

②如果人數爲單數，那麼在號碼牌中安排一張空白的紙條，抽到空白紙條的爲單出來的人數，那麼他可以接受在場同性同胞的一個擁抱，異性的握手

④其他字樣紙條，以字樣意思進行遊戲

3.抽籤遊戲

①有主負責人編寫活動寫在紙條上。給每個人抽，期間會有表演或者相互的小遊戲，需要在場人員的配合

②抽到寫有‘氣球”字樣紙條的同學，就在身邊最近的同性沒人身上扎五個氣球，在五中不同的方式下，將5個氣球擠破，原則氣球不能離開身體。。。，不能用手捏破。

③抽到寫有‘蘋果’字樣的同學，則喂身邊最近的異性吃蘋果

4.你畫我猜

①先由負責放寫好要拿來活動用的詞彙，要求所用詞彙爲日常常見的物品名詞，五個詞彙爲一組

②將全體人員分爲兩組，每組分別派出一人輪流比劃，臺下的人員猜，先猜出一方者爲勝者，記爲一分，另一組不加分，五個詞彙爲一輪，共3輪

③3輪結束後統計兩組的最後得分，分數高的一組可以要求低的一組出節目。。。

　　十一.活動後期安排

明細活動所用費用，並公佈活動明細賬單

　　十二.經費預算

1.氣球：10元

瓜子：10元

2.花生：10元

3.飲料+杯子：20元

4.其他零食：60元

5.紙巾：3元

6.初步合計：113元