幼兒園健康教案（通用5篇）

作爲一位傑出的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的幼兒園健康教案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園健康教案1

　　【活動目標】

1、懂得要勤洗澡，保持身體的清潔，樂意洗澡。

2、體驗兒歌歡快、活潑的情緒。

　　【活動準備】

幼兒洗澡掛圖。

　　【活動過程】

一、引題

1、出示圖片

小朋友們：你們看，圖上的小朋友在幹什麼？他爲什麼要洗澡，你們喜歡洗澡嗎？爲什麼？

2、幼兒學念兒歌《洗澡》

3、教師指導下，鼓勵幼兒用動作表示兒歌的內容。

　　【活動反思】

夏天熱，請洗澡是小朋友學習的必要知識，據瞭解，部分小朋友不願意在家洗澡，所以讓小朋友習得勤洗澡的知識點是非常有必要。

在第一環節，看圖讓小朋友說一說圖片上的人物，在做什麼事情。通過喜歡洗澡嗎？先了解幼兒的原有經驗，通過爲什麼，也讓每個寶寶分享自己洗澡好處，讓不愛洗澡的寶寶通過同伴的力量慢慢愛上洗澡。

然後在藉助兒歌加深幼兒對洗澡的好感，讓幼兒學會愛上洗澡，爭做清潔好寶寶。

　　幼兒園健康教案2

　　活動名稱：

中班健康活動《摘桃子》

　　活動目標：

1、學習用雙腳向前行進跳，鍛鍊腿部力量。

2、鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動，培養他們不畏困難、堅強的心理品質。

3、發展幼兒四肢和軀幹肌肉力量，增強動作的靈活性。

4、增強思維的靈活性。

5、初步養成良好的衛生習慣。

　　活動重難點：

學習用雙腳向前行進跳，鍛鍊腿部力量。

　　活動過程：

（一）開始部分

1、隨音樂入場，導入情景並四散站開，

（1）幼兒隨教師一起頭戴頭飾，手持小棒，扛在肩上，隨着音樂入場。

（2）幼兒四散站開後，教師作引導用語；

2、熱身運動；棒操；

"孩子們，你們是猴寶寶，我就是你們的媽媽。今天我們這裏來了這麼多客人阿姨，我們給他們問好吧，客人阿姨好。"

"孩子們，今天的天氣真好，太陽照得大地暖洋洋的，猴媽媽要帶你們去摘桃，你們想去嗎？""在去之前，我們要先練好本領，才能摘到又大又紅的桃子，孩子們練起來！"

準備活動，幼兒隨着兒歌內容，模仿小猴做動作，使身體充分活動開。

（上肢，下肢，肩，腰、膝，腳部都要鍛鍊到位，爲下面的活動做好身體準備。）

（二）基本部分

1、練習跳躍；（過小河溝）；

（1）"小猴子們，太好了，"猴媽媽向遠處望，"猴媽媽發現了前面有一片桃林，我們等會就可以摘到又紅又大的桃子了。""可是我們要跳過很多小河溝，才能到達桃林，你們先跟媽媽學習怎樣跳過河溝吧！"

練習跳躍。幾人一組，練習跳小溝，用紙棒擺成小溝，後練習跳小溝，請配合好的組示範。

（1）分成4組，每一個幼兒將紙卷棒橫放在地上，跳過紙卷，往回跑，排在隊伍後面；第二個幼兒跳過一根紙棒後，把自己的紙棒橫放在地上，再跳過去，跑回；第三個幼兒跳過一、二根紙棒後，把自己的紙棒豎放在地上，從棒上走過，跑回；第四個幼兒同第三個一樣。

2、摘桃子；

幼兒分四排站好，老師講述規則：每組的第一個幼兒先摘，共四名幼兒；摘到桃子後，站到隊伍的後面去，不能亂跑，在摘桃的路上，不能碰到其他的小猴子。

　　教學反思：

此次活動圓滿結束！活動前我爲幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的'問題，並能主動與同伴交流。

　　幼兒園健康教案3

　　活動目標

1、讓幼兒體驗成功的喜悅。

2、鍛鍊幼兒的反應能力，增強幼兒手腕關節的靈活性和幼兒的跳躍能力。

　　活動準備

1、畫好的蒼蠅若干（吊起來幼兒可跳起來拍、幼兒可用線拖拽）。

2、蒼蠅拍若干。

　　活動過程

1、情景表演

教師拿蒼蠅拍，小聲跟幼兒說：噓！那邊有隻蒼蠅，我要去打蒼蠅了。

教師啓發幼兒一起尋找蒼蠅。

找到蒼蠅，教師示意幼兒安靜別把蒼蠅吵跑了，接着教師打蒼蠅，並把打死的蒼蠅用紙包起扔到垃圾桶裏。

2、談話交流

教師：我們爲什麼要把蒼蠅打死？

幼兒：蒼蠅不講衛生。

教師爲幼兒補充（蒼蠅會給我們帶來病菌和傳染病）

3、遊戲體驗

（1）――教師把蒼蠅掛在高處：孩子們，現在有好多又大又可惡的蒼蠅在咱們的頭頂上飛來飛去，咱們應該怎麼做啊？

幼兒：我們要打死他們（把他們消滅掉）

幼兒每人拿一個蒼蠅拍，對準懸掛的蒼蠅，進行拍蒼蠅遊戲。（遊戲過程中，教師要提醒幼兒看準了再打，不能亂打，那樣就會把蒼蠅嚇跑）

（2）――教師把蒼蠅放到地上：剛纔咱們把在空中飛的蒼蠅都消滅掉了，小朋友們都很勇敢，現在又來了一羣蒼蠅，看他們正在地上爬來爬去的，咱們再一起把他們消滅掉好嗎？

兩個幼兒配合，一個幼兒手牽着拴有蒼蠅的線，另一名幼兒手拿蒼蠅拍拍蒼蠅。（遊戲過程中，教師要提醒牽着蒼蠅線的幼兒儘量不要讓拍蒼蠅的幼兒拍到自己手裏牽着的蒼蠅）

4、展示成果

展示拍死的蒼蠅，幼兒一起歡呼把又大又可惡的蒼蠅拍死。

　　活動延伸

鼓勵幼兒在家中也能勇敢地拍蒼蠅。

　　幼兒園健康教案4

　　活動目標：

1、讓幼兒認識手的外部結構，能說出它們的名稱，引導幼兒發現手可以做各種動作。

2、培養幼兒關心自己的身體，知道怎樣運用手和保護手。

活動準備：

將手指裝飾成臉的模樣、活動過程：

　　一、猜謎語，引起對手的興趣。

1、教師：我們來猜個謎語，小朋友要仔細地聽：五個兄弟，高矮不一樣，天天在一起，齊心把活幹。猜我們身體的一個部位。請幼兒猜猜。

　　二、引導幼兒認識手。

1、教師伸出裝飾好的手：你們有手嗎？有幾隻手？我們每個人都有一雙能幹的小手，讓我們來看看手是什麼樣的？

2、啓發幼兒說出手指、手心、手背、指甲等名稱：

我們十個手指；保護手指尖的是指甲；有手掌紋的是手心；轉過來這是手背；讓我們的手指可以彎曲的是手指關節。

3、我們的手指是一樣長嗎？是一樣粗細嗎？

4、、教師小結：我們都有兩隻小手，共有十個手指頭，手指不僅不一樣長，不一樣粗，它們的名字也不一樣。手指上還有手指甲、有關節。手分手心和手背。

　　三、認識手指的名稱。

1、教師邊演示邊用手說話的口吻講述：

你們發現了我們手指小兄弟長得不一樣，我們的名字也不一樣。我最粗最矮，但我最大，我就叫大拇指；而我最瘦最小，所以就叫小拇指；我靠在老大的旁邊，我叫食指；我是在最中間，就叫中指；最後介紹一位，我既不是老大，也不是最小，又有在中間，不好取名字，人們只好叫我無名指。

2、讓幼兒說說手指的名稱：小朋友伸出自己的手指，說說它們的名稱。

　　四、手的用處引導討論：手有用嗎？你的小手可以做什麼？請小朋友自由說說。

小結：我們的小手會幫助大家做這麼多事情，小手真能幹。

　　五、保護小手。

1、小手本領真大，如果沒有手會怎麼樣呀？引導幼兒想像沒有手給生活和學習帶來的不便。

2、小朋友知道應該怎樣保護自己的小手？

教師：尖銳的小刀、釘子等，如果去玩會怎麼樣？熱的東西能用小手去摸嗎？天氣冷時，我們要怎樣讓手不會被凍壞？

幼兒討論，說說自己的想法。

小結：我們不能玩尖銳的物品，如刀子、玻璃，不玩火和鞭炮、煙花等，不咬手指，天冷時要帶手套和塗護手霜等。

　　幼兒園健康教案5

　　要求：

1、解兒歌內容，初步學會念兒歌。教育幼兒懂的作個講衛生，愛清潔的好孩子。

2、學習詞語：剪指甲、擦鼻涕、換衣裳。

　　準備：

圖片一套。

小鴨、小雞、小狗、小貓的頭飾若干。

　　過程：

1、教師出示小鴨、小雞、小狗、小貓的圖片，引出課題。今天，我們班來了幾位客人，看看，他們是誰？

2、教師示範朗讀兒歌一遍。

3、教師結合圖片示範朗讀，並依次提問：

①小鴨怎麼叫？叫我們幹什麼？

②小雞怎麼叫？叫我們幹什麼？

③小狗怎麼叫？叫我們幹什麼？

④小貓怎麼叫？叫我們幹什麼？

4、教師小結：小鴨、小雞、小狗、小貓是我們的好朋友，他們喜歡愛清潔、講衛生的小朋友。

5、幼兒學念兒歌數遍。

⑴教師示範，幼兒跟念。

⑵師生對念兒歌，老師念小動物的叫聲，幼兒念下一句“叫我······”。

⑶遊戲“查衛生”。幼兒帶頭飾，分別扮演小鴨、小雞、小狗、小貓，邊念兒歌邊檢查衛生。教育幼兒養成愛清潔、講衛生的好習慣。

　　建議：

建立“幼兒個人衛生”檢查制。每週檢查幼兒的個人衛生，並從中評選“衛生好娃娃