人教版語文五年級上冊《秋天的懷念》練習題
《秋天的懷念》練習題 1
1. 選出下列加點字的正確讀音。
整宿(sù xiǔ) 憔悴(qiáo jiāo) 砸碎(zá zā)脾氣(pí bēi) 踩扁(piān biǎn) 昏迷(yūn hūn)
2. 形近字組詞。
3. 正確理解下列詞語的意思。
喜出望外 沉寂 敏感 爛漫淡雅 絮絮叨叨 翻來覆去 憔悴央求 訣別 艱難 高潔
4. 寫出下列詞語的近義詞。
訣別→( ) 甜美→( ) 敏感→( )
5. 判斷下面句子的修辭手法，並用這一修辭手法再寫一句話。
咱們孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……
修辭手法：_________
仿寫：___________________________
《秋天的懷念》練習題 2
一、讀拼音，寫詞語。
二、辨字組詞。
{侍 持 {悴 碎 {淡 談 {訣 決 {飄 漂
三、照例子，擴寫句子。
例：小鳥在前邊引路。
小鳥嘰嘰喳喳地在前邊引路。
1.教室裏擺着桌凳。
2.牆上貼着獎狀。
四、根據意思寫詞語。
1.大怒。狂暴的和不受控制的憤怒、常伴有狂罵。()
2.形容說話羅嗦，嘮叨。()
3.侍候奉養(長輩)侍養老人。()
4.由於沒有想到的好事而非常高興。()
那天我又獨自坐在屋裏，看着窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推你去看看吧。”他憔悴的臉顯出央求般的神色。“什麼時候?”“你要是願意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備。”“哎呀，煩不煩?幾步路，有什麼好準備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說着：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑着，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對於“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄出去了。
1.照樣子寫詞語。
刷刷拉拉(AABB式)：
_____________、_____________
_____________、_____________
2.給下列句子選擇正確的描寫形式。
⑴他憔悴的臉顯出央求般的神色。
A.神態的
B.語言的
C.動作的
⑵她高興得一會兒坐下，一會兒站起。
A.神態的
B.語言的
C.動作的
⑶母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推你去看看吧。”
A.神態的
B.語言的
C.動作的
3.寫出你讀了⑶小題這些詞句後的體會。
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