蘇教版五年級語文下冊第五單元試卷（2017年）

　　一、看誰寫得正確又漂亮(看拼音，寫詞語)。(8分)

mò lì gē bo tián jìng lǒng zhào

lí ba gē cǎo huā jiào tuō xié

guǐ liǎn zuò kè chuān dài hú tu

cū bào jiū fēn jiǎn shǎo ān wèi

二、火眼金睛，辨字組詞。(15分)

縷( ) 鳳( ) 澡( ) 鍋( ) 轎( )

摟( ) 風( ) 操( ) 禍( ) 嬌( )

帳( ) 辰( ) 掏( ) 揉( ) 趿( )

張( ) 晨( ) 淘( ) 柔( ) 汲( )

瞎( ) 嶽( ) 嫌( ) 減( ) 傅( )

割( ) 丘( ) 謙( ) 喊( ) 膊( )

　　三、小小變色龍(給多音字組詞)。(5分)

落luò( ) 混hùn( ) 當dāng ( )

lào( ) hún( ) dàng( )

溜 liū( ) 奔bēn( )

liù( ) bèn( )

　四、手拉手，找朋友(詞語搭配)。(4分)

柔和的 王國 想象的 民瑤

甜甜的 詩情 風趣的 翅膀

濃郁的 月色 恬靜的 聲音

詩歌的 嗓音 虛弱的 微笑

　　五、開心詞典(把詞語補充完整)。(6分)

娓娓( ) ( ) ( ) ( )其談 ( )口( )河 海( )天( )

老生( ) ( ) 侃侃( ) ( )( )稽之( ) 拾人( ) ( )

理( )氣( ) 豁然( ) ( ) 躡( )躡( ) 高深( ) ( )

　六、模仿秀(照樣子，寫詞語)(6分)。

脆脆的__________________ _________________ ___________________

慌慌張張__________________ __________________ __________________

　　七、猜猜我是誰(根據意思寫詞語)。(7分)

1.沒有人能說出其中的奧妙。( )

2.形容態度莊重嚴肅。( )

3.平平淡淡，沒有奇特的地方。( )

4.寧靜、清靜。( )

5.說話不謙虛，沒禮貌。( )

6.形容舉止文雅有禮。( )

7.(言談、舉止)溫和有禮貌，不粗俗。( )

　　八、巧填動詞(根據課文在“( )”中填上恰當的動詞)。(5分)

1.我見從媽媽口中( )不出什麼祕密。

2.我趕忙把“這也叫愛”這句話( )了回去。

3.它送來的縷縷幽香，嫋嫋地( )到我們的心中。

作者這樣用詞好在：______________________________________________

　九、課文內容我熟悉(先填空，再讀一讀)。(4分)

1.望着爸爸佈滿血絲的眼睛，我_________地說：“爸，你怎麼不在陪牀上睡?”

2.媽媽先是一愣，繼而微紅了臉，_________道：“死丫頭，問些什麼莫名其妙的問題呀!”

3.第二天早晨，媽媽用_________對我說：“映兒，你呆會兒買點現成的餃子煮給你爸吃。

4.爸爸_________邊說：“我夜裏睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動我就驚醒了。”

　十、標點樂園(給下列句子的“□”處加上標點)。(5分)

1.小姑娘看見他的時候簡直嚇了一跳 □ 他整個變了一個人 □ 按小姑娘說的那樣穿戴得整整齊齊 □ 愛因斯坦先生 □ 你比昨天年輕了20歲 □ 是嗎 □ 太好了 □ 我打算請你到我那裏作客 □

2.民謠童謠唱過了 □ 我還不想睡 口 就纏着她給我說謎語 口 讓我猜 □ 母親說 □ 仔細聽着 口 麻屋子 □ 紅帳子 □ 裏邊睡個白胖子 □ 是什麼呀 □

3.她在月光下唱的那些明快 □ 流暢 □ 含蓄 □ 風趣的民歌民謠 □ 使我展開了想象的翅膀 □ 飛向詩歌的王國 □

　　十一、我給句子排排序。(8分)

( )某些去過阿里的人稱，這一輩子去一次阿里就夠了。

( )這裏是全國唯一沒有通電、通客車的地區。

( )阿里的歷史、文化、宗教，早於吐蕃時代就曾一度輝煌。

( )阿里的環境呢，卻讓人生畏。

( )阿里的自然是一種壯美，有着勾魂攝魄、激盪人心的力量。

( )去阿里太艱苦，光一路坐車顛簸幾天就要垮架了。

( )的確，在漫漫阿里，16萬人口至今還保持着相當原始的生產生活方式。

( )就是阿里的地委大院，每晚也只能靠微型發電機供兩三個小時的電。

　　十二、閱讀大舞臺(閱讀短文，並回答問題)。(15分)

掩飾

女兒(細心 精心)地爲母親梳理頭髮，猛然間發現母親的青絲中有一根閃亮的白髮。母親老了!女兒的心中涌起了一股傷感：

母親，從小就領着她去晨跑，她拼命地追，可怎麼也追不上母親(輕鬆 輕快)地步伐，她賭氣停住了。這時母親回過身子，在前方伸開手臂，笑着說：“來，到媽媽這兒來。”於是，她咯咯地笑了，邁開大步向媽媽溫暖的懷抱撲去。她漸漸懂事，明白了“母親”這一角色的艱難，然而在她的記憶中，母親總是笑納一切，以(充分 充沛)的精力和活力直麪人生，難怪鄰居阿姨總羨慕地說：“你媽媽呀，好像永遠不會老。”女兒也堅信，母親永遠不老。可眼前那根白髮分外刺眼，女兒拔下那根白髮，悄悄地藏起來，對着鏡子裏的母親說：“媽，您的頭髮多好呀，您永遠那麼年輕!”

母親笑了。女兒的小動作怎能瞞得過媽媽的眼睛呢?那麼多年來，從哇哇哭的娃娃到青春勃發的少女，女兒的一言一行、一舉一動都印在母親的眼裏：這孩子，怎麼這麼傻，白髮能藏得住嗎?你都這麼大了，媽能不老嗎?其實從你不再需要媽媽爲你扎辮子時，從那天你跑步超過了媽媽時，從你的作文裏寫下了“青春無悔”的字樣時，媽就知道你長大了。你是媽生命的延續，媽有了白髮又有什麼關係呢?可母親沒有說，她(欣慰 欣喜)地看着鏡中的女兒：“有女兒給媽媽梳頭，真舒服呀!”

鏡子裏是兩張美麗的笑臉，令人羨慕。

人世間有許多深沉的愛能感受到卻不會說出來。

1.請用“”劃去括號中用得不恰當的詞語。(2分)

2.照樣子，寫詞語。(3分)

一言一行 一舉一動_____________ __________________________

悄悄地_____________ _____________ _____________

3.仔細讀第3自然段，看看母親是怎樣知道女兒長大了的.?(3分)

(1) ____________________________________________________

(2) ____________________________________________________

(3) ____________________________________________________

4.用“~~~~~~”畫出文中的反問句，並把它改成陳述句寫下來。(2分)

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5.用“——”畫出文中描寫媽媽心理活動的語句。(2分)

6.讀了此文，你一定有許多想法，想對那位母親說?請寫下來。(3分)

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　　十三、作文天地。(12分)

爲了迎接6月5日世界環境日，我校文學社將舉辦以“我身邊的環保員”爲主題的徵文活動，請你寫一位你身邊的環保員，選其中一兩個事例寫下來。題目自擬。

參考答案

一、茉莉 胳膊 恬靜 籠罩 籬笆 割草 花轎 拖鞋 鬼臉 作客 穿戴 糊塗

粗暴 糾紛 減少 安慰

二、一縷 鳳凰 洗澡 鐵鍋 轎車 蚊帳

摟住 風波 操場 禍患 嬌嫩 開張

時辰 掏錢 揉搓 趿拉 瞎子 山嶽

早晨 淘金 柔和 汲水 割草 丘陵

嫌棄 減少 師傅

謙虛 吶喊 胳膊

三、luò 落後 hùn 混合 dāng 當時

lào 落枕 hún 混話 dàng 上當

liū 溜走 bēn 奔跑

liù 檐溜 bèn 投奔

四、柔和的 王國 想象的 民謠

甜甜的 詩情 風趣的 翅膀

濃郁的 月色 恬靜的 聲音

詩歌的 噪音 虛弱的 微笑

五、而談 誇誇 信 開 闊 空 常談 而談

無談 牙慧 直 壯 開朗 手 腳 莫測

六、輕輕的 甜甜的 柔柔的 平平淡淡

密密層層 舒舒服服

七、l.莫名其妙 2.一本正經 3.平淡無奇 4.恬靜 5.出言不遜 6.彬彬有禮 7.文雅

八、掏 咽 鑽 使無形的東西彷彿可以看見，可以觸摸，使語句更生動形象了。

九、l.心疼 2.嗔怪 3.虛弱的聲音 4.邊打哈欠

十、1.，，。“，。” “?!。” 2.，，，。：“：，，——?” 3.、、、，，。

十一、4 7 2 3 1 5 6 8

十二、1.精心 輕鬆 充分 欣喜

2.一心一意 一唱一和 一模一樣 靜靜地 漸漸地 慢慢地

3.(1)不再需要媽媽扎辮子時。 (2)跑步超過媽媽時。 (3)在作文中寫下“青春無悔”的字樣時。

4.女兒的小動作怎能瞞的過媽媽的眼睛呢? 女兒的小動作瞞不過媽媽的眼睛。

5.這孩子怎麼這麼傻，……又有什麼關係呢?

6.提示：根據自己的想法寫出來，注意不寫錯別字。