三年級語文下冊第五單元試卷（蘇教版）

　　【三年級語文下冊第五單元試卷（蘇教版）】

一、看拼音，寫詞語。(10分)

zhù hè huǎn hé xùn sù xiǎng shòu cǎo diàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

quán tou jiāo kě tuò mo shuǐ guàn fán nǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比，組詞語。(5分)

添( ) 灑( ) 愉( ) 涌( ) 競( )

舔( ) 酒( ) 輸( ) 桶( ) 竟( )

三、按要求填空。(6分)

1、“顧”字用部首查字法查字典，部首是( )，讀音是( )。字典中有幾種意思：(1)轉過頭看，看;(2)照管;(3)拜訪。在“左顧右盼”一詞中應選( )。

2、“累”字用音序查字法查字典，先查大寫字母( )。“累”字有兩種讀音，在“勞累”一詞中讀( )，在“日積月累”中讀( )。

四、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號裏。(8分)

聞：(1)聽見;(2)聽見的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。

1、媽媽正在看新聞( )。

2、耳聞不如目見，桂林的山水真的令我陶醉。( )

3、你聞一聞，這是什麼味道?( )

4、姚明是舉世聞名的籃球運動員。( )

熟：(1)食物燒煮到可吃的程度;(2)成熟;(3)程度深;(4)常見，知道清楚。

1、這條路我很熟，就由我帶路吧!( )

2、熟透了的西瓜真甜。( )

3、夜深了，他已經熟睡了。( )

4、菜熟了，可以吃飯了。( )

五、請你用一兩句話讚美一下你的母親。

六、 認真閱讀《她是我的`朋友》選段，回答後面的問題。(15分)

過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖並迅速用另一隻手捂住臉。“疼嗎，阮恆?”醫生問道。阮恆搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽，並再一次試圖用手yǎnɡ ài( )他的痛苦。醫生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。

接着，他那不時的啜泣變成持續不斷的低聲哭泣。他的眼睛緊閉着，用牙咬着自己的小quán tóu( )，想竭力zhì zhǐ( )抽泣。

醫生問他爲什麼這樣哭，然後用qīnɡ róu( )的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛纔什麼事也沒有發生一樣。

1、 根據拼音，在( )裏填上恰當的詞語。(4分)

2、 體會下列詞語，選擇恰當的意思將序號填在( )裏。(3分)

A 輕聲哭 B 抽抽答答地哭 C 低聲哭泣

啜泣( ) 哭泣( ) 嗚咽( )

3、 從文中找出描寫阮恆表情、動作的句子，在底下畫上“—”。(3分)

4、 阮恆爲什麼越哭越厲害?(2分)

5、當醫生安慰憮恆後，阮恆立刻停止了哭泣，聯繫上下文想一想，醫生說了些什麼?寫在下面。(3分)

七、課外閱讀(15分)

在一次作文課中，老師讓同學們以“名字的故事”爲題做口頭作文。結果，一個最拙(chū zhuō)於表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

這個女生名叫秦沫沫，她爲大家講述了自己名字的(要領　由來)。

我本來叫秦玲玲，兩歲那年發燒住進唐山市兒童醫院，不幸遇上了大地震。陪牀的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始，我不停地哭鬧，喊着要媽媽，但很快就哭不動了――我渴呀!兩個阿姨輪流抱着我，她們看我渴得快死了，就試着往我的嘴裏滴了些尿液，可我說什麼也不肯咽(yān yè)，全都吐了出來。

“這孩子的命怕是保不住了。”一個阿姨傷心地說。

“是啊，(即使　但是)有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行啊!”另一個阿姨也絕望地說。

突然，這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身子對着我的小嘴餵了一點唾沫，另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫餵給了我……六十多個小時過去了，我們(1)竟然被(解放　解救)出來。爲了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。

沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但我們(2)全怔住了。那一刻，我們一遍遍在心底默唸着“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘情於一種比甘露更爲無私的滋潤，感動於一種比乳汁更爲偉大的餵哺……

1、用“________”畫出括號內加點字的正確讀音和用得恰當的詞。(4分)

2、聯繫上下文，用自己的話說說下列帶點詞的意思。(2分)

絕望：________________________________

非同尋常：________________________________

3、短文中有兩個“我們”，其中第(1)處的“我們”指的是___________;第(2)處的“我們”指的是___________，我認爲這個名字是“最美的名字”是因爲_________ __。(1+1+2分)

4、請你爲這篇短文加一個題目，寫在文章開頭的橫線上。(2分)

5、請你對短文的“阿姨”說幾句話。(3分)