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2016人教語文四年級上第四單元練習題及答案

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  一、 看拼音寫詞語。

2016人教語文四年級上第四單元練習題及答案

yào wǔ yánɡ wēi 、zuǒ ɡù yòu pàn、 rú yuàn rú sù

( ) ( ) ( )

miào bǐ shēnɡ huā 、cónɡ rónɡ bú pò 、wēn róu kě qīn

( ) ( ) ( )

biàn huà duō duān、 xǔ xǔ rú shēnɡ

( ) ( )

  二、組詞語。

遙( ) 特( ) 袋( )

搖( ) 待( ) 裝( )

閱( ) 阻( ) 驗( )

闊( ) 陰( ) 檢( )

  三、在括號裏填上合適的詞語。

觀察( ) ( )方向

修建( ) ( )阻力

傳播( ) ( )時間

 四、照樣子連一連。

牽牛花 舒展開自己的花瓣

薔薇 吹起紫色的小喇叭

睡蓮 綻開了笑臉

萬壽菊 從夢中醒來

菸草 欣然怒放

月光花 在暮色中甦醒

  五、在排列錯亂的句子前面填上正確的序號。

( )“天氣變了,一會兒就要下雨了,你趕快回家吧!”一隻螞蟻回答。

( )一羣螞蟻匆匆忙忙地往高處的新家搬食物。

( )蜜蜂慢慢地往家裏飛,還沒到家門口,只見天空烏雲密佈,很快就下起了大雨。

( )一隻蜜蜂看見了,飛過來問:“螞蟻弟弟,你們爲什麼搬家?”

( )“不會吧,天氣不是很好嗎?”蜜蜂不相信螞蟻的話。

  六、照樣子修改下面句子中的錯誤。

例:校長到我們班視察衛生。(檢查)

1.這份工作很安閒,沒事時,他就磨起鏡片來做放大鏡。( )

2.十七隻蜜蜂沒有丟失方向,安全地找回了家。( )

3.列文虎克最早發明了微生物。( )

  七、照樣子,用帶點的詞語寫一句話。

聽說蜜蜂有辨認方向的能力,無論飛到哪裏,它總是可以回到原處。

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 八、按要求做。

1.你喜歡哪些植物(或小動物)?把它們的名字寫在下面的橫線上。

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小練筆

2.你觀察過自己最熟悉的一種植物(或小動物)嗎?它有什麼特點?把你觀察到的寫下來。

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  九、閱讀下面的一段話,然後按要求做。

  舌頭的妙用

各種動物的生活習性(xìng)千差萬別,它們舌頭的用途(tú)也各不相同。狗的舌頭是“散(sàn)熱器”,天熱時伸出來,可以散發出體內多餘的熱量。貓的舌頭上長着許多向後倒生的乳(rǔ)刺兒,很像一把“刷(shuā)子”,既可以用來洗臉刷身,又可以在吃魚、啃(kěn)骨頭時,刮(guā)出骨縫中的碎肉。啄木鳥的舌頭能伸入樹皮很深很深的地方,把蟲子鉤(gōu)出來。青蛙的舌頭就像個“彈射(shè)器”,它會一下子翻(fān)出口外,粘(zhān)住蟲子並拉入口中。蛇的舌頭是個“探測器”,是專門爲了偵(zhēn)察周圍情況的。射水魚的舌頭像噴(pēn)水槍(qiāng),能把水珠射到一米多遠,擊(jī)中飛舞的昆(kūn)蟲。

1.短文圍繞哪句話的意思寫的?請用橫線畫出來。

2.填空:短文介紹了_________________________這幾種動物的舌頭,真有意思。

3.根據短文內容填表。

動物 舌頭像什麼 舌頭的用途

它會一下子翻出口外,粘住蟲子並拉入口中。

把水珠射到一米多遠,擊中飛舞的昆蟲。

十、這是一組連續觀察日記,小作者在養水仙的全過程中細心觀察,懂得了不少知識。請你讀一讀,想一想能受到什麼啓發?

2月3日 星期日 晴

今天是農曆12月18日,屈指一算,還有13天就是春節了。我提醒爸爸,要養水仙了。

爸爸和我興致勃勃上街買回來三個拳頭大小的水仙頭。我們分工合作,爸爸先把水仙頭洗乾淨,修整定型,然後用刀子有規律地在將來水仙花秧要出來的各個部位,分別斜斜地剖開一個個口子。接着,爸爸叫我搬來盛上清水的船形水仙盤,把三個水仙頭浸在盤裏,再用白色的卵石把它們絆住。這樣,就算把水仙養好了。最後,爸爸把這盤水仙搬到陽臺上,說是要曬一曬,催催芽。

2月8日 星期五 陰

今天是養水仙的第五天了。早晨一起來,我就到陽臺去看水仙。嘿,發現在剖開口的地方冒出半個指節那麼長的小東西來,它像玉雕的一樣,從基部到接近頂端處,呈奶白色,頂端部分是暗綠色,幼嫩可愛!我立即大聲叫:“爸爸,快來看啊,水仙出芽了!”爸爸出來看過後說:“水仙下水後,一般四五天可出芽——已經有十幾個幼芽出來了。”爸爸吩咐我,以後需由他來管理,以便適當調節和控制,讓水仙長得粗壯繁茂,並能如期開花。

2月12日 星期二 晴

吃過午飯,我跑到陽臺想看看水仙,水仙卻不見了。原來爸爸把它搬回書房,放在窗前。我問:“爲什麼?”爸爸說:“這幾天日照強,溫度高,不能讓水仙曝曬時間過長。”並說我們的水仙由於控制適當,長得很粗壯,已經孕花了。

我趕忙跑到爸爸書房。一看,真讓我驚奇萬分:原先的嫩芽已變成一片片扁扁長長的綠葉,綠得油光發亮;每片約有兩指半高,壯旺挺秀,柔中有剛。我不禁嘖嘖稱讚。爸爸說:“你看見花骨朵兒沒有?”經爸爸這麼一說,我才發現在兩片或三片葉子中間伸展出不少燭心般的東西。原來,這些就是花骨朵兒。花骨朵兒的頂端多呈圓點形。聽爸爸說,水仙花將來就從這裏爆出來!

2月14日 星期四 晴

今天是農曆大年三十。清早,我還未起牀,就聞到一縷縷清香飄進來。我猜想是水仙花開了,一骨碌爬起來,跑進客廳。果然,在油光碧亮的綠葉之中擁起幾束雪白雪白的水仙花,清香撲鼻。

我高興地叫醒爸爸、媽媽一起來欣賞。爸爸說今天是“發展”,明天是“高潮”,明天所有的花苞都會開放了。我問爸爸爲什麼知道得這麼清楚。爸爸說:“事在人爲嘛,只要你懂得水仙的生長規律,又注意在光照、溫度方面隨時調節控制它,它就會如人所願了。”

我覺得爸爸的話很有道理。我想,明天是大年初一,水仙花一定會競相怒放!”

  習作。

你把觀察到的事物寫進日記裏了嗎?請你選擇自己最感興趣,自己最想寫的事物進行觀察,寫一則觀察日記。寫好後讀給同學聽,看誰在觀察中有新的發現。

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