人教版四年級上冊《巨人的花園》同步練習

　　一、找朋友

漂亮的　　　　寒風　　　　　　　快樂地　　　　訓斥

歡樂的　　　　嚴冬　　　　　　　盡情地　　　　遊戲

刺骨的　　　　笑聲　　　　　　　大聲地　　　　渡過

漫長的　　　　花園　　　　　　　孤獨地　　　　玩耍

　　二、寫出下列詞語的近義詞

漂亮──(　　)　　孤獨──(　　)　　喜歡──(　　)

允許──(　　)　　凝視──(　　)　　常常──(　　)

仍然──(　　)　　訓斥──(　　)　　喧鬧──(　　)

三、修改病句

1、我認真了各科作業和語文作業。

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2、桃樹上結滿了許許多多又紅又大的桃子。

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3、全校師生和老師都參加了植樹活動。

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　　四、我的好詞佳句

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　　五、我的閱讀天地

小草

岩石長年累月地經受風侵雨蝕，裂開了一道縫。一粒草的種子落到巖縫裏。

岩石說　孩子　你怎麼到這裏來了　我們太貧瘠了　養不活你啊

老媽媽　別擔心　我會長得很好的　種子說

經過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫裏冒出了嫩芽。陽光愛撫地照耀着它，春風柔和地輕拂着它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關注和撫育。

小草漸漸生長了，長得很健康，很結實。

“孩子，不錯，”岩石高興地說，“你是倔強的'，值得我們驕傲的。”她用自己風化了的塵泥，把小草的根擁抱得更緊。

一個詩人走過，看見了從巖縫裏長出來的小草，不禁欣喜地吟詠道：

“啊!小草的生命多麼頑強，我們要千百遍地讚美它!”

小草謙虛地說：“值得讚美的不是我，是陽光和雨露，還有緊抱着我的根的岩石媽媽。”

1、給短文中沒有標點的句子加標點。

2、在文中找出下列詞語的近義詞：

堅強──(　　)　　朗誦──(　　)　　稱讚──(　　)

3、在小草的生長中都有誰給它提供過幫助?在文中找一找，寫下來。

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4、讀了短文，你有什麼感想?

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