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人教版小學語文三年級上冊:第五單元測試題

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一、補充成語

人教版小學語文三年級上冊:第五單元測試題

遠( )聞名 舍近求( ) ( )口同聲 ( )白相間 ( )少成多 左( )右舍

一心一( ) 三頭六( ) 取長( )短 千( )百鍊 五( )四海 五( )十色

亡( )補牢 人( )馬翻 異( )同工 對( )彈琴 四( )八方 ( )中不足

夢( )以求 聞( )起舞 來者不( ) ( )迷不解 水( )無魚 牛( )蛇神

二、選詞填空。

精細 精美 精心

1.橋面兩側有石欄,欄板上雕刻着許多( )的圖案。

2.我們( )做着風箏,心中充滿了憧憬和希望。

3.這件衣服( )的做工,一定花了不少的時間。

補 樸

( )素 ( )實 ( )丁 ( )衣 縫( ) ( )充 ( )課 ( )考 ( )足 ( )品 ( )助 ( )救

堅 艱

( )苦 ( )強 ( )難 ( )固 ( )巨 ( )信 ( )決 ( )險 ( )守 ( )定 ( )持 ( )硬

三、按課文內容填空。

1.火要,人要。樹直,人直。茄子,真人。

2.一個人只要活得、,就等於有了一大筆。

四、寫出下列詞語的近義詞。

教誨—() 打量—() 器重—() 友善—() 關照—() 神情—() 建議—() 愉快—() 嚴寒—() 堅定—()

五、讀下面的話,找出意思相對的詞。

輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。

()—()

()—()

()—()

()—()

六、給下列句子排列順序。

()接着,我把洗淨切好的油菜放在鍋裏,用鏟子翻幾翻,菜就炒好了。

()我先把煤氣點着了,把鐵鍋放在竈上。

()我把菜盛在盤子裏,端到桌子上。

()我把煤氣竈開關擰了,火滅了。

()再把油放進鍋裏,過了一會兒,油熱了,把蔥末放進鍋裏,油發出嘶嘶的聲音

()今天,媽媽不在家,我自己炒菜。

七、圈出句子中的錯別字,並改正。

1.爸爸經長座在紗發上看報紙。

( )、( )、

2.我再西湖邊照張相,留做記念。

( )、( )、

3.只見卓子上放着兩張採票存跟。

( )、( )、

  八、閱讀短文

漢朝時候,有個叫匡衡的人,非常(喜歡 喜愛)讀書。但是因爲家境貧寒,買不起蠟燭,夜間無法照明讀書。

匡衡的鄰居家裏日子過得挺好,每天晚上都點起蠟燭,屋裏照得(通亮 明亮)。他想到鄰居家裏去讀書,可是遭到了(拒絕反對)。後來,匡衡想出了一個好辦法,他偷偷地在牆壁上鑿了一個小洞,鄰居家裏的亮光就透了過來,他把書本對着亮光,讀起書來也挺方便。

匡衡讀的書愈來愈多,可是他沒有錢去買書,怎麼辦呢?有一天,他發現縣裏有一個財主,家裏堆放着許多書,他就去財主家幫忙幹活,不要工錢。財主感到很奇怪,就問他:“小夥子,你爲啥白白給我家幹活呀?”

匡衡也不隱瞞,就說:“我給你幹活,不想得到工錢,只想借你家裏的書看看。不知你答應不?”聽說只借書看而不要錢,財主非常高興,就把家裏的書全都借給他。後來,匡衡成了一個很有學問的人。

1.用一個成語來概括這個故事:。

2.畫去括號內不恰當的詞語。

3.寫出下列詞語的反義詞

貧寒() 勤奮()

4.用“愈來愈多”造句。

5.這篇短文的主要內容是什麼?

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1.人教版小學語文三年級上冊:第五單元測試題

2.人教版三年級語文上冊第五單元測試題

3.新課標版三年級上冊語文第五單元測試題

4.2016人教版小學語文三年級上冊第五單元檢測題

5.人教版語文三年級上冊第五單元練習題

6.人教版語文三年級上冊第五單元複習題

7.2016年小學語文三年級上冊第五單元提升測試題

8.2016年人教三年級上冊第五單元提升測試題

9.三年級上冊語文第一單元測試卷(附答案)

10.人教版新課標三年級語文上冊第一單元測試題

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