三年級語文人教版上冊第五單元測試題(三)
一、看拼音,寫詞語。(8分)
cí xiáng huán jìng wán qiáng zhēn xī
( ) ( ) ( ) ( )
wài bīn chàn dǒu gē bo fèi yòng
( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞。(8分)
zuàn( ) quān( ) féng ( ) sàn( )
鑽 圈 縫 散
zuān( ) juàn( ) fèng( ) sǎn( )
三、在括號裏填上合適的詞語。(6分)
( )的園丁 ( )的馬路 ( )的目光
認真( ) 愛護 ( ) 尊敬 ( )
四、補充詞語。(9分)
( )依( )命 彬彬( )( ) 振( )人( )
( )整( )缺 誠( )誠( ) 業( )( )勤
表( )如( ) 小( )( )翼 ( )( )磊落
五、根據要求做題。(9分)
(一)照樣子,組詞語。(4分)
留:(留心) (心意) (意思) (思念)
喜:( ) ( ) ( ) ( )
涼:( ) ( ) ( ) ( )
(二)用下面加點的詞語寫一句話。
1.不知過了多少年,撐傘的人已不是外公,而是我,仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨綠色的大傘,一切和以前一樣。(3分)
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2.多少年來,那捆用生命換來的教科書和指導員沒說完的話,一直激勵着我前進。(2分)
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閱讀理解
一、現代文閱讀。
(一)課內閱讀(6分)
根據短文回答問題。
一天夜裏,一位小姑娘拿着一個木頭做的水罐走出家門,爲生病的母親去找水。她找哇,找哇,終於在一座山上找到了一個很小的泉眼。水從巖縫哩慢慢地滴下來。小姑娘小心翼翼地端着水罐,一滴一滴地接着水,很久才接滿一罐。
1.用“_____”畫一個成語。(1分)來源:小精靈兒童資訊站
2.從哪些詞語看出小姑娘找水不容易?(2分)
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3.讀了這段話,你知道了什麼?(3分)
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(二)課外閱讀。
最後一片樹葉
秋風緊了,樹上只剩下了最後一片樹葉。
一隻鳥兒飛來了,停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息,就問 你發什麼愁
告訴我 我是一隻快樂的鳥兒
樹葉說:“你很快樂,我可不快樂,我快要死了。”
鳥兒說:“你應該快樂纔對呀。你知道那些飄落的樹葉在哪裏嗎?”
樹葉說:“不是爛在地上了嗎?”
“但是爛掉的葉子都變成了肥料,藏進了樹媽媽的身子裏。”鳥兒望着樹葉說,“他們在那裏等着,春天一到,就會再長出來,變成一片片又新又綠的葉子了。”
“是嗎?”樹葉聽得出了神。
鳥兒笑着說:”是的,它們只不過是藏起來,躲過冬天罷了!”
啊,一場多麼有趣的捉迷藏遊戲呀!樹葉聽了,變得像鳥兒一樣快樂了。
這時,一陣秋風吹來,那最後一片樹葉輕輕的飛下來,看上去像在跳舞。
1.這篇短文主要寫了________和________的對話。(2分)
2.給第2自然段中空白的地方加上標點。(2分)
3.樹葉爲什麼“嘆息”?(3分)
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4.用“______”畫出具體描寫樹葉快樂的句子。(3分)
5.讀了這篇短文,把你想對樹葉說的話寫下來。(4分)
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二、古詩文閱讀(10分)
根據要求做題。(6分)
遊子吟
慈母手中線,遊子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
__________,__________。
(唐 孟郊)
1.把古詩補充完整。(4分)
2.這首詩描寫了一位________________的母親,歌頌了__________________________。
(二)把屬於同一首詩的詩句、作者連起來。(4分)
一水護田將綠繞 只緣身在此山中 王安石
不識廬山真面目 兩山排闥送青來 蘇軾
接天蓮葉無窮碧 一枝紅杏出牆來 楊萬里
春色滿園關不住 映日荷花別樣紅 葉紹翁
寫作天地(25分)
我們在一天天地長大,每天都會有新的變化,那麼你有沒有想象過自己長大後的樣子呢?請以“二十年後的我”爲題,寫一段話,想象要合理,敘述要清晰。