蘇教版小學語文三年級上冊《東方明珠》第2課時教案
教學目標
1、理解課文中的詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文。
3、掌握課文內容,瞭解香港的美麗和繁華,激發學生熱愛香港、熱愛祖國的思想感情。
教學過程
一、複習導入:
1、同學們,課前我們欣賞了歌曲《東方之珠》,今天這堂課我們繼續學習課文《東方之珠》。
齊讀課題:《東方之珠》
2、聽寫詞語:沐浴舒服傾聽舉世聞名觀賞商店閃耀人流如潮
3、同學們,你們想不想去香港旅遊?(想)今天這節課,我們要通過認真讀課文,和作者一起去飽覽香港的美景,領略一下“東方之珠”的風采。
二、學習第1節
1、課文的第1節向我們交代了香港是我國的南大門,有哪些景點,是課文的總起。誰來說說香港有什麼?(香港有——)
(板書:迷人的沙灘、著名的公園、繁華的街市)
2、指導朗讀:讀出沙灘的美麗迷人,公園的著名,街市的熱鬧繁華。
3、爲什麼說香港是我國通向世界的南大門。
師:整個國家好比一個家,得有個門,香港在我國的南方,它就好比是我國南邊的大門,那裏每天有許多船隻、飛機通往世界各地。
(生齊讀第1節)
三、學習第2-5節
1、(生閉上眼睛)清晨,我們在上海登上飛機,經過兩個小時的航程,飛機緩緩降落在香港新機場。香港到了!(睜開眼睛)
2、下面,請同學們打開課本輕聲朗讀課文第2-5節,盡情地遊覽一下各個景點。找找課文介紹了哪幾處景點?
生自由朗讀課文。指名回答。
(板書:淺水灣、海洋公園、銅鑼灣、美麗的夜景〉
3、你最喜歡哪個景點,讀給你的`同桌聽聽。
4、精讀訓練(生讀後交流,靈活機動的教學第2-5節)
你最喜歡哪個景點? 請你朗讀一遍(生說)
第2節:迷人的沙灘——淺水灣
(1)指名讀第2節。
(2)〈淺水灣圖1〉你看到了一幅怎樣的美景?你從哪裏看出淺水灣很美、很迷人。(浪平沙細、陽光和煦)師:看,平靜的海面,細細的沙子,陽光多麼溫暖啊!指導朗讀:浪平沙細、陽光和煦
(3)師:溫暖柔和的陽光灑滿了海面。灑在了金色迷人的沙灘上,真如仙境一般。所以說,淺水灣是——(生說:“旅遊、度假的好地方”。)
(4)〈淺書灣圖2〉瞧,每逢節假日,迷人的沙灘吸引來多少遊客。人們在沙灘上游玩,有什麼感覺呢?(舒服)人們爲什麼會有這樣的感受呢?
(5)讓我們大家來讀一讀第2節,把漫步迷人沙灘的舒服感覺讀出來。指導朗讀:(師:你正在沙灘上悠閒自在地散步,輕輕的柔柔的海風吹來,多舒服啊!仔細一聽還能聽到浪淘拍岸的聲響。)(指讀 齊讀)
過渡:欣賞完了迷人的淺水灣,大家一定還想去別處看看吧,那就別停下你的腳步,讓我們跟隨作者去細細欣賞。
第3節:著名的公園——海洋公園
(1)指名讀第3節。
(2)“舉世聞名”是什麼意思?你能給它換個詞語嗎?把詞放進句子中讀讀。(馳名中外、世界聞名、聞名中外)
(3)來得正巧,海豚,海獅表演開始啦!這些海豚、海獅在幹什麼?你覺得它們的表演怎麼樣?你從哪些地方看出海豚和海獅的表演非常精彩?
(有的……有的……有的……有的……)
(遊客:聚集,不時……開懷大笑)
(4)齊讀第3節。
(5)小結:有這樣精彩表演的海洋公園,難怪會舉世聞名。
過渡:乘上去銅鑼灣的雙層巴士,不多時
就到了銅鑼灣。一下車,你看到了怎樣一番景象?
第4節:繁華的街市——銅鑼灣
(1)指名讀第4小節。
師:銅鑼灣和中環、尖沙咀是香港的三大鬧市口。一個“鬧”字可以看出銅鑼灣一幅怎樣的景象。(熱鬧、繁華)從哪些詞語看出來的?
(2)重點理解:
A、“摩天大廈”:指的是各種高樓大廈,讀出樓房的高來。(指名讀)
B、“鱗次櫛比”:像魚鱗和梳子的齒一樣,一個挨着一個地排列着。
鱗次櫛比是一種怎樣的景象呢?〈樓圖〉(指名說:摩天大樓……)
小結:房屋很多,一座挨着一座排列着,很密,這就叫做——鱗次櫛比。
C、從“琳琅滿目”看出商品多,使我們看得——眼花繚亂。
D、從“人流如潮”看出人多,人像潮水一樣涌過來。
小結:銅鑼灣樓多、商品多、人也多,是全港三大鬧市之一。
(3)讓我們感受銅鑼灣這種熱鬧、繁華的景象。(齊讀)
過渡:香港的白天很美,香港的夜景也很漂亮。每當夜幕降臨,整個香港又是另一番景象,你想欣賞嗎?
第5節:美麗的夜景
(1)夜幕初垂,輕風徐來,站在太平山山頂,美麗的維多利亞灣夜景盡收眼底。請看:〈插圖:夜景圖1、2、3〉
(2)你覺得香港的夜景美不美,美在哪裏?請你找出這一段的中心句。(指名說)
(板書:燈的海洋)
(3)第5節用了3個比喻句,寫出了香港美麗的夜景。
跟老師一起來讀一讀。指名說把什麼比做什麼?
(師引讀:……成了——
……像——
……如同——)
(4)港灣裏的燈光是靜的,馬路上的車燈是動的,一靜一動,互相輝映,真是——(美不勝收)誰願意當播音員,把這麼美的夜景介紹給大家。(指名讀、齊讀)
(5)誰能不看書,看圖向大家介紹(指名試背第5節)。
四、學習第6節
1、(看板書)師:香港有迷人的沙灘——淺水灣、著名的公園——海洋公園、繁華的街市——銅鑼灣,香港那麼著名、迷人、繁華、美麗,所以我們說“香港,真是——(一顆無比璀璨的‘東方之珠’”。)
2、誰來讚一讚香港?(指名讀)
3、香港,這一顆無比璀璨的“東方之珠”曾經被英國侵略軍攻佔,19世紀,英國侵略中國,清政府被迫將香港割讓給英國。直到1997年7月1日,香港又回到了祖國的懷抱。
4、師述說:英國國旗和香港旗在英國國歌樂曲聲中緩緩降落,隨着米字旗的降下,英國在香港一個半世紀的殖民統治宣告結束。雄壯的中華人民共和國國歌響起來了,中國五星紅旗和香港特區區旗一起徐徐升起,1997年7月1日這一天,經歷了百年滄桑的香港迴歸祖國了,中國人民從此成爲香港這塊土地上的真正主人。
5、我們爲我們的祖國擁有這樣一顆無比璀璨的“東方之珠”而感到什麼?(驕傲、自豪、喜愛……)請你帶着這種感覺再讀一讀第6節。(齊讀第6節)
6、讓我們共同祝願——(香港未來更美好!)
五、作業:
1、背誦課文
2、向家人、朋友介紹香港。
六、板書:
14、“東方之珠”
迷人的沙灘——淺水灣
著名的公園——海洋公園
繁華的街市——銅鑼灣
美麗的夜景——燈的海洋
教學反思