蘇教版七上《宇宙裏有些什麼》 學案設計

　　學習目標：

1. 瞭解課文的結構安排和主要內容;

2. 學會辨識說明文的說明方法。

　重點難點：

1. 體會列數字、做比較、打比方等說明方法的特點及其作用。

2. 體會作者運用多種手段把人們不熟悉的道理說的淺顯易懂的方法。

　　【自主學習】———建立自信，克服畏懼，嘗試新知。

1. 走進作者及其作品

鄭文光，科幻小說家。廣東中山人，生於越南海防。主要作品有《火星建設者》、《猴王烏呼魯》，中篇《飛翔人馬座》、《命運夜總會》，長篇《神翼》等。

本文是一篇科學小品，節選自《飛出地球去》，寫於1957年，這一節介紹了一些關於恆星大小、質量、密度和距離的知識，通過這些知識，描述了一個遼闊無邊的、運動發展的、豐富多彩的宇宙。

2. 給下列加點字注音。

廣漠( ) 茫無涯際( ) 稀薄( )灼熱( )

塵埃( )

3.解釋下列詞語。

(1)茫無涯際

(2)廣漠

(3)灼熱

(4)紡錘

(5)微不足道

　【合作探究】——昇華能力 透析重難點

1.科普說明文往往採用直觀形象的說明方法，使深奧的內容易於理解、接受，這就需要用到說明方法。找一找，課文中運用了哪些說明方法，要找出例句，並說一說說明方法在句中的表達作用。

備課組長：李絨利 教導主任：王寧

2.宇宙有什麼特徵?

3. 本文使用了什麼說明順序?有什麼作用?

4. 文章的主旨是什麼?

備課組長：李絨利 教導主任：王寧

　【當堂訓練】¬¬¬¬¬——技能拓展應用，搭建晉級平臺

1. 鄭文光，_______家。_______人，生於越南海防。

2. 解釋下列詞語

茫無涯際

廣漠

灼熱

紡錘

微不足道

3. 無數顆星星在茫無際涯的宇宙中運動着。我們看得見的星星，絕大多數是恆星。看上去他們好像是冷的，但實際上每顆恆星都是一個火熱的太陽。

有人認爲，“看上去”“好像”“實際上”三個詞語重複累贅，可以刪去一個或兩個。你認爲是否要刪除?如果要刪除，應該怎樣刪除?