六年級語文閱讀理解題

(一)

春 筍

我愛竹山，我愛竹林，我更愛竹山的春色，竹林的後代——春筍。

春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅yān wù míméng的水墨畫。雨霧紛紛灑在竹葉上，“沙沙沙沙”，像少女輕撫琴絃，像春蠶吞食桑葉。“滴答——滴答——”小水珠掉落在地上，滲進土裏。地裏的筍芽兒如同嬰兒吸吮母親的乳汁，積聚力量。一夜之間，又有無數春筍bá dì ér qǐ啦!瞧，màn shān biàn yě，密密麻麻，一個個像尖錐似的，披着淡綠的嫩衣，在春風中微笑，在春雨中沐浴。

啊，春筍長得多麼頑強呀!春雷一動就破土而出，衝破地皮蹦出來，頂着沙礫冒出來，竄出石縫鑽出來……啊，春筍長得多麼huān chàng呀!迎着陽光，吸着雨露一個勁地長。“叭叭叭”，一節、一節、又一節，你追我趕，競爭着向上、向上!

山泉叮咚爲它們伴奏，山花舒瓣爲它們歡笑，松柏婆娑給它們鼓掌……長吧，長吧!高高的藍天多麼廣闊，看誰快快長成材，比誰早日作貢獻。

1、根據文中拼音，按順序將詞語寫在括號裏。

( ) ( ) ( ) ( )

2、給破字選擇正確的義項，把序號填在括號裏。

破土而出( ) 打破記錄( ) 迅速破案( )

破：①突破、破除 ②使損壞分開 ③花費 ④揭穿，使真相露出

3、在文中圈出描寫春筍破土而出的動詞。

4、填空。

(1)作者把竹山和竹林的美比作_________;用________和________比喻春雨的沙沙聲。

(2)文中第3節用了________和________的修辭手法，形象地寫出了________。

5、讀完短文，你知道小竹子的理想嗎?試着寫寫你的理解。

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6、認真讀最後一節，省略號的作用是_________，請你仿照着文中的排比形式再想象着寫兩句。

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(二)

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一個貧苦的男孩，爲了積攢學費，在課餘找了一份工作，挨(āi ái)家挨戶地推銷商品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討飯吃。 可是，當一位天使似的姑娘打開大門時，他卻有點①了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給了一口水喝。 姑娘看出他的疲憊和飢餓，微笑着給他滿滿一大杯牛奶。

男孩② 地喝完牛奶，囁嚅地說：“我應付您多少錢?” 姑娘仍舊微笑着對他說：“您不用付錢，媽媽經常教導我‘施以愛心，不圖回報。’”淚水涌上男孩的眼眶，他輕輕地說：“那麼，就請接受我衷心的感謝吧!”其實，男孩是打算退學的，如今，他彷彿看到上帝在朝他點頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪情又迸發出來了。 若(nuòruò)幹年之後，有一位來自小城鎮的姑娘不幸得了一種罕見的重病，當地的醫生③ ，只好把她送到大城市去，請專家們會診(zhēn zhěn)治療。一位有名的醫生參加了會診，當他看到病歷上記載(zǎizài)的病人家庭地址時，他馬上直奔病房。來到病牀前，他一眼就認出這位病人就是當年送他滿滿一大杯牛奶喝的天使，回到辦公室，他決心④，回報這位“施以愛心，不圖回報”的姑娘。經過艱辛的努力，手術終於成功了，姑娘漸漸康復。這位醫生要求醫院把賬單送到他的辦公室，他付清了所有的費用，並微笑着簽上了自己的名字。姑娘堅持要知道她應該支付多少醫藥費。( )當賬單送到她的手上時，她又不敢看，因爲她確信：這筆費用對她來說是一個天文數字....。也許( )花上她所有的積蓄，()都不夠。最後，她還是鼓起勇氣，顫抖着翻開這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：“醫藥費——滿滿一大杯牛奶。霍華德•凱利醫生”

1、用“√”在文中括號處選擇正確的讀音。

2、寫出下列詞語的近義詞。

疲憊( ) 衷心( ) 罕見( ) 艱辛( )

3、文中橫線上應填的詞語分別是：(在橫線上填入序號)

①　　 ② 　　③　　 ④

A、飢不擇食 B、竭盡所能 C、不知所措 D、束手無策

4、在文中括號內填上合適的關聯詞。

5、將直接引語改成間接引語，並規範地寫在方格內。

姑娘仍舊微笑着對他說：“您不用付錢，媽媽經常教導我‘施以愛心，不圖回報。”

6、按要求答題。

(1)“因爲她確信：這筆費用對她來說是一個天文數字”文中的“天文數字”的意思是_________。

(2)男孩討水喝，爲什麼姑娘給他的是滿滿的一杯牛奶而不是一杯水，你從中看出了什麼?

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(3)“施以愛心，不圖回報”，文中的姑娘付出的愛心是________， 但是她得到了回報，那是_________。

7、當那位姑娘看到賬單上最後的一句話時，心裏會怎麼想?請發揮想象，寫一寫。(不少於30個字)

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8、給短文加一個小標題，寫在橫線上。