北師大版二年級語文春天的手教案

第二課時

教學內容：複習生字、兒歌、學會本課7個生字。

學生學習過程：

一、導課：

同學們今天我們繼續來學習《春天的手》。

二、複習：

朗讀《春天的手》。

開火車讀生字。

指五名學生分段讀一讀。讀音請學生自己糾正。

學生讀後說說春天到了,你周圍發生了什麼變化?

三、學寫字：

1、出示生字卡，請學生來說一說應該注意的一些問題。找出其中我們已經學過的偏旁部首以及一些筆畫。

2、你認爲這個字怎樣寫好？

3、學生自由討論字的筆順師糾正並在田字格里示範：

春 樂 樹 拍 朋 友

學生觀察後說說應注意什麼？（樂字第二筆是豎折；樹字左中右結構，每部分要寫得細長才好看。）

4、學生在練習本上每個字寫2個。教師巡視，發現問題，及時指正。

四、師生溝通：

春天是一年中最美的季節,我們應該走到大自然中觀察春天的變化。學完課文你還了解到哪些？說給大家聽好嗎？

板書設計：

春 樂 樹 拍 朋 友

教學反思：