2017八年級語文下冊第四單元檢測卷（帶答案）

　　一、語言基礎知識積累與運用。(50分)

1.下列各組詞語書寫或加點字注音完全正確的( ) (3分)

A、易如反掌 氣宇軒昂 試目以待 以卵擊石

B、赫然(hè) 褻瀆(xiè) 深諳(yān) 揶揄(yé yú)

C、付諸實踐 不遺餘力 新陳代謝 直接了當

D、莞爾(wǎn) 帝胄(zhòu) 佞臣(nìng) 楷模(kǎi)

2.下列句子，沒有歧義的一句是( )(3分)

A、去年11月，全國70個大中城市的房屋銷售價格同比上漲10.5%。

B、他想一下就能弄懂，是不可能的。

C、楊志走了一個時辰了。

D、他在雜誌上發表的那篇文章，批評的人很多。

3.下列各句中，沒有語病的一句是( )(2分)

A、學生寫作文切忌不要胡編亂造。

B、劉翔這個名字對中國人都很熟悉。

C、北京辦奧運，既展示傳統文化又展現精神風貌，可謂兩全其美。

D、經過全市人民的共同努力，我市榮獲 “國家園林城市”。

4.下列句中加點的成語使用恰當的一項是( )(3分)

A、 他在大會上的即興講話邏輯嚴密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。

B、正因爲他具有海誓山盟的崇高理想，纔在工作中取得了出色的成就。

C、它們發現自己陷入了峯迴路轉的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。

D、學生的學習水平是參差不齊的，因此教師的教學要儘可能做到因材施教。

5. ________________________，________________________是王維《使至塞上》一詩中寫景名句，展現詩人置身大漠，落日低垂河面，孤煙嫋然的雄渾境界。李白《塞下曲(其一)》中話外有音，意謂眼前春風不度，無柳可折，無花可賞，暗含思鄉離別之苦怨的詩句是_________________________，__________________________。(4分)

6.一個精彩的比喻，往往比長篇大論地闡述一個深奧的道理更能讓人理解，更能讓人信服。如果你是加裏寧，你在下面的情境會怎樣回答。(3分)

1920年，前蘇聯著名教育家加裏寧在一次會議上作報告。當時，有些農民對工農聯盟的重要性不甚理解，向加裏寧提了這樣一個問題：“什麼對於蘇維埃政權來說更珍貴，是工人還是農民?”對此，加裏寧對提問者從頭到腳地打量了一下，提高嗓音反問道：“_______________ _________________________________”農民們聽了以後歡樂起來，掌聲經久不息。

7. 對聯是我國特有的文學形式之一。顧名思義，對聯是要成“對”的，即由上聯和下聯所組成。上下聯字數必須相等，內容上也要求一致。竊國大盜袁世凱，在攫取辛亥革命勝利果實後，做起了他的皇帝夢，但還沒有等到袍笏登場，就一命嗚呼了。他死後有人送了他一副輓聯，聯曰：

袁世凱千古;

中國人民萬歲。

從字面上看，這副聯上聯爲五字，下聯爲六字，這副輓聯對不起來呀!試從對聯上下聯字數相對的角度分析它的言外之意是__________________________________(3分)

8.仿句。(4分)

文學，是一罈用文字在千年裏釀造的清酒。每一掬，都有屈原《楚辭》裏感天動地的憂愁幽思;______________________________;_____________________________。

9.下面一段文字節選自安徒生童話《海的女兒》，請你讀一讀，然後完成(1)～(4)題。 (10分)

①這個時候，所有的僕人和着優美的音樂，輕盈地跳起舞來。②於是，小美人魚伸出那雙白皙、細嫩的手，腳尖掂着地，輕柔地、優雅地在地板上跳起了舞……③人們都在爲她鼓掌;爲她喝彩，不停地讚歎她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要優美，____她的腳尖在觸到地板時就如踩在銳利的刀尖上一樣，她 ______感覺不到痛。

(1)第①句中，加點字“和”的讀音爲__________。(1分)

(2)第②句中，有一個錯別字，它是_____，應改爲____。(1分)

(3)第④句依次填入橫線處的詞，恰當的一項是(　　)(2分)

A、因爲 所以 B、雖然 卻 C、除非 才

(4)讀了這段優美的文字，你一定會想到你讀過的不少中外文學名著，請從下面所提供的名著書目中任選一部，按要求填寫讀書資料卡。(5分)

書目：《名人傳》 《格列佛遊記》 《水滸》 《繁星•春水》

讀書資料卡

作品 作者

主要

內容

10.許多網友讀了網上的某篇文章後,紛紛發表自己的看法,下面選錄兩則，請你也跟着發一則帖子,別忘了給自己取一個富有個性的暱稱喲!(不要用真實的姓名)(5分)

網友精彩發言：

帖子一：網友暱稱 【小橋流水】發帖時間【2007-5-28 20:02】

內容：燒完了石油和煤，我們應該燒什麼?的確給世人敲響了警鐘!

帖子二：網友暱稱 【喜刷刷】發帖時間【2007-5-30 12:12】

內容：要降低製造氫氣的成本，最主要的還是要靠科學技術。好好學習吧，朋友們!

帖子三：你的暱稱 【_____________________】發帖時間【2007-6-11 10:12】

內容:

11.中國移動通信公司的彩鈴業務廣告語是“我響你快樂!” 此廣告一出，廣大用戶踊躍訂製，讓等待的聲音更美妙。試從你發現的角度品析一下這則廣告語的妙處所在。 (4分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.口語交際(6分)

根據下面幾位家長的說話內容，完成①～③題。

甲：現在，真正不打孩子的家長不多。

乙：是啊，俗話說得好：“不打不成才。”

丙：那可不行，我是從來不打孩子的。

丁：本來嘛，孩子是不該打，可一時氣急了，就顧不得那麼多了。那天.我那小子摔破了鄰居家的兩個瓷玩具，就捱了一頓揍。

丙：剋制自己嘛。我認爲父母和孩子應打成一片，絕不能動拳頭!

甲：孩子上小學時，應該打，上中學就不要打了。 ，

乙：我認爲，爲了孩子的明天，父母不要吝嗇自己的巴掌!

丙：話不能這樣說嘛，要尊重孩子，好好說服教育，孩子會聽你的。

甲：嗯……

①家長們談論的焦點是_______________________________。(2分)

②認爲“孩子該打”並且態度堅決的家長是_____，他的理由是____________

__________________________________________ _____。(2分)

③認爲“孩子不該打”的家長是_____，他的理由是_____ ______________

__________________________ _______。(2分)

　　二、閱讀。(50分)

(一)閱讀短文，回答13- 17小題。(24分)

等待讓自己開花的季節

英國少年艾金森，因爲長得憨頭憨腦，加上行爲舉止笨拙而幼稚，成了同學們的戲謔對象，甚至教師們都不願意給他上課。有位教“詩歌欣賞課”的教師哀求他必選別的課。雖然艾金森是個按時交作業的好學生，但他朗誦作品時滑稽的表情總是讓同學們捧腹大笑，每堂課都會被他攪成一鍋粥，令教師無法繼續講課。而給了他35分的歷史教師則說：“他沒有半點歷史感，當然，他什麼感也沒有。”艾金森的父親更是認定了他的腦子有問題，不是白癡就是智障，甚至從不跟他說話。

走向社會的艾金森又因爲那張憨態十足的臉和笨拙而幼稚的舉止找不到工作，極度自卑的艾金森四處碰壁，苦惱至極，於是他整天消極地躲在房間裏喝悶酒。

只有艾金森的母親認爲他是優秀的。艾金森的母親是個花匠，她將兒子帶到她的花園裏，指着各種各樣的花草說：“每種花都有開放的機會，那些還沒有開放的，只是未到季節。人也一樣，每個人都有機會成功，只是還沒有遇到適合你的時機。但是，花草在沒有遇到適合自己開放的季節時，需要吸收養分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬於自己的季節來臨。所以,你現在也要儲蓄足夠的能量,那就是學習更多的知識，經歷更多的挫折,積累更多的人生智慧,等屬於你的季節一到，你自然會綻放出美麗的人生之花。”

艾金森從母親對自己充滿信心的目光中站了起來。儘管後來的好長一段日子裏，他找工作時依然碰壁，但他沒有氣餒，他深深地記住了母親的話：不是他無能，只是適合他的季節還沒有到來。

直到英國《非9點新聞》劇組的導演看了艾金森的表演後情不自禁地大笑起來，艾金森才知道，自己被錄取了。他飾演的憨豆先生由於有一點笨拙、有一點幼稚、有一點單向思維(腦筋不轉彎)、有一點靦腆，深受觀衆喜愛，於是他在英國迅速走紅。

如今，憨豆先生傻乎乎地飛往全世界，這個穿戴整齊，但是頭腦簡單，常常闖了禍就落荒而逃的傢伙，以《憨豆先生》大鬧好萊塢的姿態進軍洛杉磯，進行他擅長的“搗亂工程”。該片票房在歐洲已突破1億美元，在美國公開放映時，亦好評如潮。

艾金森終於等到了自己開花的季節。

13.本文寫了一個什麼故事?請簡要概括。(4分)

答：________________________________________________________________

14.談談你對文中“開花的季節”含義的理解。(4分)

答：_______________________________________________________________

15.題目用了什麼修辭手法?這樣寫有什麼好處?(5分)

答：________________________________________________________________

16.第3段中“你現在也要儲蓄足夠的能量”，其中“足夠的能量”指的是什麼?(用文中原句作答)(5分)

答：_______________________________________________________________

17.從艾金森的成長經歷中，你得到什麼啓示?(自選一個角度作答)。(6分)

答：____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(二)閱讀短文，完成第18—23小題。(26分)

牽着母親過馬路

①週末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀!”我便說：“我陪你去吧!”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥。”

②到菜市需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時間，大街上車來車往，川流不息的人羣匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提着菜籃，挨着我邊走邊談些家長裏短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽她訴說。樹老根多，人老話多，母親這把年紀，自然絮絮叨叨，別人不願聽，兒女們還能不聽?

③穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來………

④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個多麼熟悉的動作呀!

⑤上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。母親那時在包裝廠上班。學校在城東，廠在城西，母親擔心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽着手走到馬路對面。然後低下身子，一遍遍地叮囑：“過馬路要跟着別人一起過……”

⑥20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經變成柏油路，昔日年輕的母親已經皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫺熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭髮一樣一一掠散，但永遠也抹不去愛子的'情腸。

⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一隻手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一隻手輕輕握住她的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧”!母親的眼裏閃過驚喜，笑容盪漾開來，像一個老農面對豐收的農田，像一個漁民提着沉甸甸的魚網……

18.第①段中寫母親爲什麼喜不自禁?(4分)

答：________________________________________________________________

19.第⑦段中寫“ 母親爲什麼眼裏閃過驚喜?(3分)

答： _______________________________________________________________

20. 第④段中“我的心靈震顫起來”的原因是什麼?(4分)

答：________________________________________________________________

21.“我”週末回家做了些什麼?請用簡潔的語言分三點概括。(每一點不超過8個字)(6分)

答：_________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

22.這篇散文寫得很感人，(1)你認爲最使自己感動的內容是什麼?(2)你受到了什麼啓發或教育?(能恰當引用古詩文、語言優美者可另加1——2分)(5分)

答：________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23.讀了這篇散文，或許觸動了你的心絃，心中有很多話要向你的媽媽訴說，請給你的媽媽發一條短信。(4分)

___________________________________________________________________________

　　三、寫作：請以《你很重要》爲題，寫一篇作文。

提示：成長路上，總有對我們產生過重要影響的人、事、物。“你”，可以是父母、師長、同學;可以是一本書，一句話，甚至，就是你自己。“你”也許是一次摔跤，一次哭泣;也許是……

要求：①除詩歌外，文體不限。

②字跡清楚，500字以上。

1.D;2.A;3.C (A“切忌”含否定意義，與“不”連用，雙重否定表肯定：B介詞“對”弄錯了對象;D缺賓語);4.D;5.大漠孤煙直,長河落日圓。笛中聞折柳，春色未曾看。6.對一個人來說什麼更珍貴，是左腿還是右腿?(如果回答用手作喻，也是不妥的，因爲有些人習慣用右手，而也有人習慣用左手。)7.袁世凱對不起中國人民。8.每一勺，都有李白《行路難》中橫濟滄海的慷慨激昂;每一滴，都有李清照《聲聲慢》裏情真意切的閨怨輕愁。9.⑴hè;⑵“掂”改爲“踮”;⑶B;⑷略。10.略。11.略。12.①孩子該不該打②乙 不打不成才③丙 尊重孩子，說服教育(只答尊重孩子或說服教育均可)

(一)13.寫的是英國少年艾金森成長的故事。

14.作者是在借“開花的季節”來解讀美麗的人生之花。即：每種花都有開放的機會，同樣，每個人都有機會成功;花草需要吸收養分和陽光，儲蓄足夠的能量等待屬於自己的季節，同樣，人也要儲蓄足夠的能量，學習知識，經歷挫折，積累智慧，等待屬於自己的季節。

15.用了“比喻”的修辭手法。生動形象，富有文采，耐人尋味。向讀者暗示了全文的主題

16.那就是學習更多的知識，經歷更多的挫折，積累更多的人生智慧。17.略

(二)18.因爲_看到兒子偕妻兒回家(看望自己)。(或：看到兒子一家回來看望自己。) 19.因爲_覺得兒子懂得了事理。(或：聽到兒子“今天過馬路，讓我牽你”這句話。或：看到兒子長大了，成熟了。或：自己的付出得到了回報。) 20、“我”看到一個多麼熟悉的動作。(或：“我”看到年近花甲的母親“騰出右手，向我伸來”。) 21.(1)陪母親買菜 (2)聽母親訴說(嘮叨)(3)牽母親過馬路 22.要點示例一： (1)母親牽着“我”的小手過馬路，“我”牽着母親過馬路，這兩次牽手。(或：即寫了母親對兒子愛的呵護，也寫了“我”對母親的回報。)( 2)“誰言寸草心，報得三春暉。”要孝敬老人、父母，弘揚中華民族的傳統美德。要點示例二： (1)母親對兒子的摯愛。時光雖然流逝，但她牽手的動作依然如此嫺熟。(2)“慈母手中線，遊子身上衣。”母愛真是太偉大了，正是這樣偉大的母愛培養了一代又一代中華民族的優秀兒女。(本題目角度自選，言之成理即可。)23.略。

24.作文補充說明：

⑴錯別字三個扣1分，重現的不計;修辭錯誤每處扣1分;病句每個扣2分。

⑵卷面潦草者，酌扣2—3分;卷面特別整潔的，酌加2—3分。

⑶字數不足600字，每少50字扣1分;400字以下降一等處理。

⑷有個性、有創見的，要敢於給高分;確實優秀的，要敢於給滿分。

⑸確定抄襲照搬他人作品的，應判零分。