小學五年級作文（大全4篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

今天是三八婦女節，下午一放學，我就向家裏跑去，一進門就對媽媽說了聲：“媽媽節日快樂！”然後就去寫作業。我和妹妹一起寫作業的時候，媽媽給我們讀課文，媽媽把“筍牙”讀成“尹牙”，逗得我和妹妹哈哈大笑。媽媽說：“我比你強，你還把‘火炕’讀成‘火坑’了呢！”我們又笑了。

過了一會兒，媽媽去做飯了，吃飯的時候，我特意把媽媽做的紅燒肉放到媽媽碗裏，媽媽說：“你吃吧！”我說“媽媽您快吃吧！”我又夾了一塊放到爸爸的碗裏，爸爸逗我說：“沒把我忘了！”

晚飯過後，我把家裏收拾了，媽媽滿意地笑了。

事後，我對媽媽說：“媽媽，您從小把我養育大，我會好好學習，長大讓您和爸爸住高樓，享清福。媽媽笑着說：“媽媽不要享清福，只要你好好學習，不吃苦，不受累就可以了。”我望着媽媽，偎依在媽媽的.懷裏睡了……

雖然我現在還小，但我也知道媽媽爲了我付出了多少辛酸，我雖然現在不能讓媽媽過上好日子，可將來，我會努力學習，建設祖國，成爲國家的棟樑，實現媽媽心中唯一的心願，讓媽媽不再吃苦受累，讓媽媽好好的生活。

媽媽，我永遠愛着您。

小學五年級作文 篇2

在我的生活中，每時每刻都有自身特點的人。他們的特點各不相同。其中一個使我的印象十分深刻。

他有一雙會笑的眼睛，整天都眯着眼睛，長着一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑髮亮的頭髮，他的性格溫和，他最大的'特長就是踢足球十分優秀。他就是我的同學——蘇小毅。

記得有一次，上體育課的時候，我和我同學踢足球，我們幾個對蘇小毅和另外幾個同學。隨着一聲哨聲，比賽開始了，只見蘇小毅同學帶球如行雲流水般來到我們的龍門前，球隨着蘇小毅同學舉腳一踢，飛了出去，就像一道激光，進球了！我們看到這樣的情景，情不自禁地讚歎起對手來。輪到我們發球，我帶着球穿過幾個同學後，來到蘇小毅同學面前，只見他滑地一鏟，球被他奪去了，我只能站在那，目瞪口呆地看着他帶着球向我們的龍門飛奔而去？

比賽不知不覺接近了尾聲，比分二比一，蘇小毅同學那邊贏，從那以後，我十分佩服他，我立志要當一名足球健將。像蘇小毅那樣強。

蘇小毅同學，我會把你當成我的榜樣，向着我的目標、向着你前進！

小學五年級作文 篇3

杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當我回憶小時候讀書時的場景，腦海裏便出現許多童年景象，我想你們一定也很想知道吧！讓我來告訴你們吧。

記得那一次，我纔剛上一年級，媽媽，給我買了一套動物小說。我隨便翻了幾下，就把它放那了。還沒等媽媽開口，我就底氣十足的說：“插圖太少，全是字！”“你呀，自己看着辦吧！”媽媽語重心長的說。說完媽媽就走了。我心裏暗暗發誓，不看就不看，誰怕誰！”

轉眼間一上午過去了，我閒的沒事幹，在屋裏瞎轉悠，用媽媽的話來說，就是沒事瞎走，一會就撞牆。突然我看見了那些書想翻開看看，但想起我跟媽媽說的話又趕緊走開，但是好奇心讓我不由自主的翻開一本《小灰狼白牙》，看着看着我就被書裏的.故事情節吸引了，就連媽媽喊我吃飯都沒聽見。從那時起我迷上了讀書。

讀書使我增長知識，讀書使我變得快樂，書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。我要爲祖國的強盛而讀書！

小學五年級作文 篇4

在我的身邊，發生過許許多多的事，有傷心的、悲哀的、快樂的……其中最近發生的一件事讓我感動不已。

那一天，放學的時候，我看見天上的烏雲從四面八方“走過來，凜冽的寒風吹過，路上的行人都情不自禁地縮緊了脖子，我不由得加快回家的腳步。

剛到家，雨就嘩啦啦地落在塵土飛揚的'土地上，並像一塊塊石頭一樣砸着玻璃窗，我沾沾自喜地想：真是太幸運了！要是晚一步，全身一定溼透了！”

雨還是那麼大，我正要邊聽這“交響樂”邊做作業時，翻開書包，不好！《閱讀理解》沒帶回家，一定會被老師罵的，怎麼辦？此時我的心裏像打翻了五味瓶，什麼滋味都有。我一個勁地扯着頭髮，責怪自己的粗心大意。望着窗外越下越大的雨，心想：雨這樣大，像一隻只惡魔的手掌，我即使打着傘出去，回來也會“遍體鱗傷”。

就在我煩得快瘋的時候，“嘀嘟、嘀嘟”門鈴響，打開門，雷雨菲站在門前，她的校服快溼透了，手裏拿着《閱讀理解》笑眯眯地說：“你的閱讀書忘拿，給”。此時此刻，我感動得忘了要對她說一些什麼感謝的話，千言萬語化爲兩個字“謝謝”“你坐一會兒吧，這雨像翻轉了一個盛滿水的臉盆，你這走出去很容易感冒的”。“不，我的媽媽等着我呢！”

說完，雷雨菲冒着風雨匆匆忙忙地走了，我看着她漸漸消失在風雨中的背影，一股暖流不禁涌上心頭……