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有關五年級暑假作文彙總8篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級暑假作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關五年級暑假作文彙總8篇

五年級暑假作文 篇1

幾周前,爸爸買來三盆花,兩盆茉莉花,一盆梔子花。媽媽讓我養其中一盆茉莉。

這盆茉莉花我數數只開了三朵花,白色的花瓣,好香啊,淡淡的香氣撲面而來,讓人神清氣爽。莖上還有許多花苞,有的小小的,有的好像要爆炸似的。如果這些花苞都開了那幾百米以外都能聞見呢!

我決心要好好照顧它。我想起書上說的植物需要空氣,水和陽光。於是我常常給花澆水,曬太陽。

一天早上,我起牀後,經過陽臺聞到陣陣茉莉花香,我驚喜萬分,幾步走過去,噢,原來是媽媽種得那一盆開花了。我的花好像一直在睡覺。我失望的走進臥室,媽媽問我發生什麼事了。她說:“茉莉花喜歡旱,一週澆一次水就行,你天天給它洗澡,它沒淹死就不錯了!”

我恍然大悟,現在我的茉莉花都開好幾茬了!

五年級暑假作文 篇2

暑假生活快要結束了,回想起快樂的假期,真是令人難忘!

暑假一開始,我們一家就跟團到貴陽去旅遊。一到貴陽,我就被漫山遍野點綴在玉米地裏的向日葵迷住了。只見一朵朵金色的向日葵開在濃綠的玉米地裏,美極了!在接下來的幾天裏,我們去了許多美麗的地方,如一座座山拔地而起的萬峯林、世界自然遺產——大七孔、小七孔,雄偉壯觀的黃果樹瀑布等。我被這美麗的風景深深吸引住了。

貴陽不但山好水好,人也好。記得有一次,我和媽媽到貴陽市著名的花溪公園划船。一不小心,船往一塊石頭上撞了過去,我們一時無法控制方向了。這時,一個小夥子及時幫我們把船拉了回來,使我們擺脫了困境。我們很感激他。

旅遊結束以後,我又報了一個游泳班。經過十幾天的學習,我終於學會了游泳。此外,假期裏我還會了活力板。這些活動讓我們的暑假過得很充實。

總之,這個暑假裏,我不但欣賞到了祖國大好的河山,還學會了兩項技能。這真是一個快樂、充實、令人難忘的暑假。

五年級暑假作文 篇3

那是去年的一個暑假,因爲學校的要求,我參加了社區實踐活動。活動的第二天,我們進行的活動主題是“我是環保小衛士”。我們分成宣傳組、調查組和清衛組,每個組確定了活動目標,然後大家就出發了。

我參加的是宣傳組,我們的任務是去社區的馬路上宣傳環保標語,發環保傳單。那天,太陽熱得像個大火球。我們很快就滿頭大汗,但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發傳單了,這對我可真是件難事。別看我在家裏說話很大聲,可是叫我去給不認識的人發傳單可真難爲情。我看到有一個老爺爺,猶豫了好久,才怯生生地跑過去,低着頭結結巴巴地說:“請看一下……這張……環保宣傳單。”然後飛也似的逃走了。發了幾張,我的膽子漸漸大了起來,我在發傳單的時候還向社區的人們宣傳環保的重要性,要大家在平時的生活中保護環境。聽了我的話,那些叔叔阿姨都誇我們是懂事的好孩子,我的心裏甜蜜蜜的。

那天,雖然我們做的事很小,但是我覺得意義很大。我相信,只要我們每個人都能做到保護環境,我們的地球會更美麗。

五年級暑假作文 篇4

這個暑假一如既往的熱,但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。

在這樣的一個暑假裏,讓人很有怠倦感,不想做事。不過,這並不是我的暑假生活。在這個暑假裏我在第一個月出去了社會實踐,第二個月在家裏幫忙帶着弟弟。

社會實踐是每個暑假每個學校都會提倡的一種活動,它包括幫老人院的爺爺奶奶,在社區裏幹活幫忙等等,當然,也包括自己出去找個兼職。

我這裏說的社會實踐是屬於後者。在家人的幫忙下,我找到了一個簡單的手工活。天天按照正常的上班時間去廠裏工作,直到下午。雖然,手工活賺的並不會很多,但是重在參與而不是金錢。有了一次的實習機會,得到的經驗卻是不能用金錢來衡量的。團隊精神,動手能力這些都是需要在社會的磨合中鍛煉出來的。

一點點的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會更加珍惜。在40度的高溫下,出去幹活,雖然不是在太陽底下但也沒有家裏舒服。這份錢就會更加的珍惜,更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦,賺錢的不容易。

以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點的意義。這一個暑假,自己也做了一件有意義的事。

後一個月,我就呆在家裏帶着弟弟,幫弟弟複習功課,不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家,那麼就在餐點的時候燒飯給他。不會燒飯至少不會讓他餓着!這也是我應該做的!

這個暑假我過得很不同,但很有意義!!

五年級暑假作文 篇5

暑假來了,我們在放飛心情的同時,自然也是少不了暑假作業的相伴。今年也不例外,除了一本本的練習題集以外,老師還給我們佈置了一道不一樣的暑假作業:和父母來一次親子游。

回到家後,我把這個特別的暑假作業告訴了爸媽,他們也很高興。在週末裏,我們就開始了這次的親子游。

爸爸驅車帶我們來到了濱江公園。一到了這裏,我就像飛出籠子的鳥兒一樣,到處奔跑嬉戲,不一會兒,頭上就冒汗了,媽媽擔心我中暑,趕緊把我拉到陰涼處歇息。這時,爸爸已經支好了燒烤架,我就過去幫爸爸從車裏拿出要燒烤的食物。燒烤架裏的木炭點燃後,在架上放上早已準備好的食物。我喜歡吃雞翅,媽媽就放了好多隻在上面,還在上面刷上油。烤一會兒之後,又把它翻個面,吱吱的炸油聲就傳出來了,伴隨着的是雞翅的香味,我的口水都快流下來了。我也十分高興,讓媽媽教我烤,媽媽拿出一塊豆乾,我把豆乾穿在燒烤棒上,豆乾上再用小刷子刷上油,放在炭火的上面烤,看見一面已經烤得起泡後,再翻到另外一面烤,烤好後放到小盤裏,再刷上佐料,美味的豆乾就烤好了。經過我和爸媽的共同努力,我們烤了很大一盤的食物,坐在陰涼的樹下,享用起來。想着好久都沒有和爸媽一起這樣開心了,瞬間也就明白了老師佈置這道暑假作業的用意。

五年級暑假作文 篇6

今年暑假出奇的熱,熱的到了中午,街上沒有一個人在走動。等到了下午,人數最多的`也就數這幾個游泳館了。

這天下午,我也纏着媽媽要去游泳館裏游泳,媽媽無可奈何,只好叫上我的妹妹,讓小姨帶着我們去龍城香榭麗的露天游泳池游泳。到了游泳池,我在那裏還碰到了李洋,李洋游泳比我好一些。我們帶了一個球,我讓小姨把球扔的遠一點,我和李洋比賽看誰先接着球,誰就獲勝,結果第一次,李洋就贏了我一局。我不甘心,李洋開始驕傲了,驕傲使人落後,所以第二次的冠軍就是我了。再後來,因爲我倆都想當第一,所以都很使勁的遊,第三局是平局。

因爲李洋會自由泳,所以我向她請教自由泳時手的姿勢,李洋讓我遊一遊自由泳讓她看,於是我吸了一口氣就遊,結果遊着遊着就游到水下面去了,並且快憋不住氣了,心裏一害怕就開始亂撲騰起來。就聽見李洋說:“起來吧,起來吧,你遊錯了。”出了水面,李洋給我糾正了動作,我又重新遊了一遍,遊着遊着又遊成了蛙泳,並且覺得很累,我不想遊了,但經過李洋的鼓勵,我又遊了幾遍,最後我已經可以把身體浮起來了。

經過這件事,我知道了什麼事情都要努力才能做好。

五年級暑假作文 篇7

“唉,又要放暑假了!”我沮喪地走出校門,不斷地向上帝埋怨:幹嘛又要放暑假呢?

也許,“放暑假”這個名詞讓別的同學聽了,一定會興奮得跳破牀墊;可我,只要一聽到“放暑假”這三個字,我就會頭暈腦漲。爲什麼呢?一放暑假,除了任務性的完成那幾本暑假作業外,幾乎是沒有任何事情可做的。一天到晚,像個孤魂野鬼似的在家裏、在街邊遊蕩。照這樣下去,我都不可能不退化了!

唉,放暑假了。炎炎夏日,漫漫長夜,叫無所事事的我如何熬得過去呢?

就拿星期六來講,磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐,看着那幾本已寫完的暑假作業,我不由得嘆了一聲氣。我無奈地走在街邊,看着人來人往的街頭,我把手伸進了空空的口袋裏,“我可以做些什麼呢?”我忍不住嘆了一口氣。終於,忍受不住炎熱,我再次回到家。面對着那四幅雪白無瑕的牆壁,我更爲自己的無事可幹而煩惱了“爲什麼就我不喜歡放暑假呢?上帝,你就不能對我公平一些,讓我也對暑假燃起一絲熱情嗎?”

現在,暑假依存。我心平如鏡地坐在海石花寬敞明亮的教室裏,爲求在課堂上拋開對暑假的煩惱,讓自己沉醉在文海中,不要再受“終日無所事事”這個煩惱的困擾。可是,下課後,我又能怎樣呢?難道在我停下筆的那一瞬間,煩惱不會迎刃而上,讓我如昔日行屍走肉般地熬過這個暑假嗎?

此刻,影子在筆尖下等待着下課鈴到來的那一刻。我不再嘆氣,也沒有力氣再去嘆氣了。想到的,無異於知識些無聊的東西。我想哭,爲什麼一放暑假,世界上的所有東西都會在我世界中化爲烏有,讓我懂也動不了。煩惱,算我求你了,算我拜託你了!你就不要再來煩我了,你就讓我也像別的孩子一樣,痛痛快快地做自己喜歡的事吧!

五年級暑假作文 篇8

啊!真是個陽光明媚的週六啊!我拉着媽媽出去閒逛,忽然,一家精小可愛的小水果店吸引了我的眼球,我拉着媽媽進了這個小店。

當我的眼掠過每種水果的標價時,我和媽媽都非常驚訝。一個一個的表價都很便宜。我和媽媽買了點蘋果,3斤才9元。我們剛剛要出去,就看到了一個身穿黑色衣服的人,手裏拿着一個柺杖,這個人是盲人,他直徑進到這個小店,老闆看見了,連忙放下手中的事情,上前去攙扶這位盲人,那位盲人問:“請問,這裏是賣水果的嗎?”老闆連忙回答:“是的,請問您想要買什麼水果呢?”“我買蘋果,請問有嗎?”老闆笑了笑,說:“當然!您要幾斤呢?”盲人想了想:“三斤吧。”“三斤一共是,”老闆向下看了一下,微微一笑,又說道:“一共是5元!”我驚呆了!我和媽媽買的時候是9元,現在怎麼變五元了?老闆這樣做買賣會虧的!當盲人拿着蘋果走時,我走過去問老闆:“爲什麼只賣5元呀,您會賠錢的!”老闆笑眯眯的說:“我看到他手裏只有5元錢,如果我說要9元的話,這樣他就白跑一趟,況且他是盲人手腳不方便。雖然賠了一些錢,但是我幫助了別人。”

在我心裏,有一個人,他一直在我心中,每當看到那些盲人,我就會想到他,那個水果店的主人。

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