有關五年級暑假作文彙總七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級暑假作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級暑假作文 篇1
今天第三節課，林老師帶我們去圓形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業點贊活動。我們進去的時候，林老師早已經把我們每個人創作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張，因爲我很想看看別人的暑假生活是怎樣過的？聽說有的同學創作了好幾個主題的繪本，而我只畫了一個主題學游泳”。
我帶着好奇的心認認真真地看了很多繪本，我很想把每個同學的繪本都好好看一遍，可是時間不夠，有的沒看完；在我看到的那些繪本里，我已經發現了很多驚喜！我覺得陳藝馨的主題很好，“勞運最光榮”，裏面的內容真的都是跟勞動有關的；蔡鴻鑫的繪本有好幾個主題，總的封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個是《綠色的衛兵》，豐富多彩、生動有趣，他的畫功也是最好的；王佳怡的繪本是非常有特色，居然裏面有好多亮眼的照片真好看、真炫啊！施鑫銘的繪本封面美女畫得很好看我很喜歡的類型；陳思壘繪本封面的字體和畫很有立體感又很休閒的感覺；……，我爲了多看幾本，很多繪本忘記看作者了，唉，真是有點手忙腳亂了！
那麼多繪本主題各不同，風格也不同，各有各的優點，我手上的兩個大拇指要給誰呢？我有點拿不定主意了！最後我投給了陳藝馨和我自已，爲自已加油，雖然畫功不好，臭美一下好了！時間到了，林老師公佈大拇指得數最多的是王佳怡，九個大拇指，她馬上高舉自已的手，八個的沒人舉手，七個的是蔡佳航，六個的又沒人舉手，五個大拇指的就多了，很多人舉手我也是其中的一個。今天我有注意到好幾個同學在研究我的繪本，有同學笑我的繪本游泳姿勢象是躺在水裏死了，我聽了是既好氣又好笑！今天的場面真的是既忙碌又溫馨！什麼時候有機會得好好把沒看完的全都給看完了，同學們的暑假生活原來是如此的豐富、有趣！繪本作業創意又用心，值得欣賞和學習。
五年級暑假作文 篇2
“唉，又要放暑假了！”我沮喪地走出校門，不斷地向上帝埋怨：幹嘛又要放暑假呢？
也許，“放暑假”這個名詞讓別的同學聽了，一定會興奮得跳破牀墊；可我，只要一聽到“放暑假”這三個字，我就會頭暈腦漲。爲什麼呢？一放暑假，除了任務性的完成那幾本暑假作業外，幾乎是沒有任何事情可做的。一天到晚，像個孤魂野鬼似的在家裏、在街邊遊蕩。照這樣下去，我都不可能不退化了！
唉，放暑假了。炎炎夏日，漫漫長夜，叫無所事事的我如何熬得過去呢？
就拿星期六來講，磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐，看着那幾本已寫完的暑假作業，我不由得嘆了一聲氣。我無奈地走在街邊，看着人來人往的街頭，我把手伸進了空空的口袋裏，“我可以做些什麼呢？”我忍不住嘆了一口氣。終於，忍受不住炎熱，我再次回到家。面對着那四幅雪白無瑕的牆壁，我更爲自己的無事可幹而煩惱了“爲什麼就我不喜歡放暑假呢？上帝，你就不能對我公平一些，讓我也對暑假燃起一絲熱情嗎？”
現在，暑假依存。我心平如鏡地坐在海石花寬敞明亮的教室裏，爲求在課堂上拋開對暑假的煩惱，讓自己沉醉在文海中，不要再受“終日無所事事”這個煩惱的困擾。可是，下課後，我又能怎樣呢？難道在我停下筆的那一瞬間，煩惱不會迎刃而上，讓我如昔日行屍走肉般地熬過這個暑假嗎？
此刻，影子在筆尖下等待着下課鈴到來的那一刻。我不再嘆氣，也沒有力氣再去嘆氣了。想到的，無異於知識些無聊的東西。我想哭，爲什麼一放暑假，世界上的所有東西都會在我世界中化爲烏有，讓我懂也動不了。煩惱，算我求你了，算我拜託你了！你就不要再來煩我了，你就讓我也像別的孩子一樣，痛痛快快地做自己喜歡的事吧！
五年級暑假作文 篇3
黑板，是我們學習時必用的工具，但是每次看到美麗的字畫出現在黑板上，你有沒有爲黑板想想？
每次看見許多顏色的粉筆，在黑板前搖晃，便是一個個或一行行的字出現在黑板上，或是一副畫出現在黑板上，看着這些字畫，我不由得想到，這不是就像人體的傷痕嗎？
每次看到的是有力的字畫寫在黑板上，那不就像一支筆有力的劃過我們的皮膚，造成一道又一道的傷痕，這種痛十分難忍，但看看黑板，它就被人們一次次地擦了又寫，寫了又擦，但還是忍耐着。
看見了黑板那麼多的“傷痕”，我不禁想到，曾經爲國家爭光的奧運會的運動員，他們也忍受着這樣的傷痕，這樣的痛苦。
就比如劉翔吧，大家都知道，他跑得很快，但是，這麼驚人的速度肯定要練。
練習十分難，很可能有跑得太快而扭到腳，擦到腳，摔出傷痕的風險，但是運動員們要天天練，才能取得優異的成績。
劉翔因爲跑步而做過手術，但是奧運會上，劉翔雖然只拿過一次一百一十米跨欄的冠軍，但他承受住了這麼多的痛苦。在二零零八年的那界奧運會上，劉翔受了傷，但是在二零一二年的奧運會上，劉翔雖然在第一個欄就摔了，但是他的那受了那麼多苦而不放棄的精神，震撼着我們的心，讓我十分感動。
我之所以讚美運動員們和黑板，是想告訴世上所有的人：“只要忍受住生活中的處處傷痕，就會感動人們的心。所以，我們不能因爲一點小事而放棄，要繼續下去。”
我讚美黑板，讚美黑板那不顧自己傷痕疼痛的精神。
五年級暑假作文 篇4
別人的.暑假——開心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績。
爲什麼？爲什麼期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數學考試，我考到了96分，是第一名。我沒有驕傲。所以，我的成績提高了許多。數學模擬考試，我考到97分，是第二名。同學們都誇我“數學天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”但我把這一點置之度外了。就是這樣，使我落後了。
我對自己的成績，非常非常的不滿意！
五年級的學習過去了，六年級的學習就要到來了。六年級的學習更重要，我連五年級的學習都學不好，六年級還能行嗎？但是，我相信“論做什麼事，只要肯努力，沒有什麼事是不成功的。”
雖然，馬上就要進入六年級了，但我還是想讓時光倒流。重新做一個好學生！
老師講的知識，不但要記在書上，還要刻在腦海裏。爲了讓我的學習成績提高，我願意不去玩。我願意一天到晚都學習！
我一定會爲家人驕傲的！
五年級暑假作文 篇5
我以前也看過NBA，覺得學習他們上躥下跳得很有趣，學着自己打過我們幾次。後來，被籃球撞了別人一下，就決定中國再也不打了。現在我發現，籃球發展其實很有趣。便又嘗試企業打了學生幾次，決定國家開始學。
爸爸很胖，但他年輕時經常打籃球。雖然不是很好，但也足以教我。爸爸讓我先學運球，打籃球當然要先掌握運球，才能練習投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運球。爸爸告訴我：“這是你的身體協調能力太差了，多練習自然不會覺得。”
有一次，我看到了我的父親會在地上一動不動了球拍。我試了一下，很簡單的想法，只是爲了讓球震驚了。我馬上去問爸爸。爸爸說：“你拿這個錯誤，感覺是一推，射擊氣球，你需要找到一個敲門的感覺。”我開始一直練習，他的右手受傷的左手，左爲右手手痛。如此往復，我終於找到了竅門：如何讓皮球稍稍震盪如何敲門。最後，在我的不懈努力，球被擊中了我，我的手也幾乎腫。
有時，我和爸爸進行比賽網絡投球。以十計數，站在約2米遠處。爸爸投十個進三個，我投十個進五個，居然比爸爸進得還多。我的進球率是50％，爸爸工作則是30％。按照合同約定，爸爸他們請我喝了一瓶水。
暑假，我會繼續練習籃球！
五年級暑假作文 篇6
肉是我的生活必需品，我現在要來說說我最喜歡的兩種肉：牛肉、魚肉。
No.1：牛肉。我用筷子夾起一片牛肉，先聞了聞，香氣四溢，我忍不住吸了吸鼻子。接着，我蘸了蘸料，放入口中，嚼了嚼。嗯，牛肉嚼勁十足，加上調料，就像綠葉託着鮮花一樣，牛肉更加美味了。媽媽把煮牛肉的湯加上西紅柿，又煮了一會，最後撒上綠生生的香菜。牛肉和香菜可是絕妙搭配啊。裏面的牛肉跟白切牛肉的口感一點也不一樣，這牛肉十分細膩，很滑。喝一口湯，牛肉使湯變得鮮美無比，讓人饞涎欲滴。
No.2：魚肉。用勺子挖一塊清蒸魚肉，我頓時感到香噴噴的氣味一下子衝進我的鼻子，飄入我的心田。我連忙吃了一口魚肉，這肉滑滑的，鹹鹹的，正合我的口味。我狼吞虎嚥地吃了起來。魚湯也是我的最愛，魚湯里加上豆腐就更好吃了。魚肉好像把豆腐也感染了，這豆腐十分鮮嫩，好像要比魚肉還好吃呢。
有哪個小朋友和我一樣也是無肉不歡的“食肉動物”呢？我們一起吃肉吧！
五年級暑假作文 篇7
熱情的暑假來臨，大地換上了清涼的服裝，夏天，大地像熱騰騰的烤盤，把人們烤熟了；夏天，太陽像閃亮的鑽石，讓人們睜不開眼睛；夏天，太陽像LED燈，在天空散發出五顏六色的光芒，美麗的夏天，多令人喜歡呀！
趁着暑假，媽媽讓我去打籃球，打籃球不但可以健身也可以讓我長高，上課時，教練讓我們練習投球、運球、傳球，有時候我們也會分組比賽，女生只有我和姐姐，原本其它人都覺得我們很廢，但是在我們一攻一守下，一分兩分三分被我們奪走了，這時他們纔對我們另眼相看呢！我覺得籃球很有趣，每次下課，我都汗流浹背，真暢快呀！
炎熱的夏天來臨，我們全家人一起去惠州玩，到了惠州，我們先去開吉普車兜兜風，一路上，我坐在後面欣賞風景，吉普車開在陡峭的山路上，忽快忽慢，我的心跳跟着忽快忽慢，真是刺激！兜完風之後，當然要去玩水啦！我們先挑戰驚險的香蕉船，原本我以爲可以舒緩一下緊張的情緒，沒想到，司機輕輕一個甩尾，竟然讓我甩出去了，“噗通！”我投向大海的懷抱，享受夏天專屬的沁涼、享受夏天專屬的樂趣，泡在冰冰涼涼的海水裏，我覺得自己好像變成小美人魚呢！
暑假真有趣，遊山玩水好開心，打籃球讓我鍛鍊了體力，流汗的感覺真好！這麼有趣又刺激的暑假，希望可以永遠存在，不要結束纔好呢！
