【實用】五年級書的作文300字10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的五年級書的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級書的作文300字 篇1

書是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書，在我看來是我的朋友 。原來，我並不喜歡讀書 ，但我的書架上卻有好多的書，一天，我看到了，《屬鼠藍與屬鼠灰》這本書，我從封皮開始看，一頁，兩頁，等這本書看完已經十二點多了，我去問：“爸爸爲什麼不我叫我去吃飯，爸爸說我叫你了，可你根本不說話？我又叫了一遍還是不說話！。”我這才知道，我喜歡上了讀書。以後，我每天都讀書，我看過三國演義一類的書，原來讀書就是這麼快樂的一件事。

有些時候媽媽不讓我讀書，我就躲在被窩裏看，可我媽媽卻要強行把燈關掉，可一等媽媽睡着啦，我就偷偷走進書房，知道，瞌睡蟲飛來，我才能睡覺，這種又快樂又懼怕的竊讀的滋味。

現在，我不喜歡讀閒書啦。我喜歡看一些有用的書了，它可以讓我增加許多知識，學海無涯嘛。還有許許多多的新知識，等着，我去探究。

書是人類最好的營養品，現在它已經成爲我生活中不可缺少的一部分，它就像我的朋友，就像我的家，只有它才能帶給我樂趣，帶給我快樂！

五年級書的作文300字 篇2

書本是我最喜歡的東西。兒時的一張興趣調查表引起了我的注意。那是一張20xx年的表，在我7歲時，在“最愛的玩具 ”一欄裏寫着“書”這讓我想起了往事。

幼兒時期，我在幼兒園的小小圖書角，有幾本漫畫，畫着些卡通人物，看着看着就膩了。這時，姑姑送我幾本十萬個爲什麼，我迷上了。本來在家裏看看，後來就放在小書包裏，帶去幼兒園看。我認的字不多，遇到不認識的字就去理解個大概意思，囫圇吞棗的讀，讀完一本又一本，等看完了，我也讀小學了。

二年級時，我住院了。在醫院工作的小舅婆拿給我許多小叔叔以前看過的書。鄭淵潔的一共12個關於生肖的故事和福爾摩斯探案集……外加一本小字典我津津有味的讀，每天一本，直到我出院的那一天。事後聽我爺爺說，我讀書時很開心，常常一個人邊看邊笑。

現在，我看的書內容十分廣泛，從四大名著到科幻小說，從童話故事到科普知識。 書本變啊變，從單調的圖畫變成了密密麻麻的文字；從厚厚的一張張變成了薄薄的一頁頁；從簡單易懂的童話故事變成了錯綜複雜的`偵探小說……不管變成什麼樣我都愛看 。

五年級書的作文300字 篇3

書陪伴我們成長，書無私奉獻，我們在書中遨遊，書和我有祕密約會。

那天我躺在牀上，看着已經讀了一半的《最後一頭戰象》，突然爸爸喝了一聲“好睡覺了”，我擡頭看了看牆上的掛鐘，哇！十點了！我假裝沒聽見繼續看書，一會兒就又聽見爸爸又在吼“還不睡？明天要起不來了！”無奈，我只能洗臉刷牙，鑽進被窩，關燈睡覺。

但我“身在曹營心在漢”，雖躺在被窩，心裏還惦記着書中的那隻母象，它會怎麼樣？它該怎麼做？一串串的問號使得我沒一點睡意。好奇心和讀書的渴望戰勝了理智，我一個鯉魚打挺，翻身下牀。豎起耳朵，踮起腳尖，輕手輕腳來到桌邊，極其快地拿起書和手電筒，迅速地回到被窩。蒙着被子照着手電，哈，一絲光亮也沒漏出。我沾沾自喜，津津有味地又看書了。

書裏生動的情節，讓我難以入睡。一直到睏意襲來，朦朦朧朧地兩眼直打架，實在困了書再也看不下去了，我才依依不捨地把書放在牀邊。書啊，今天的約會只能到此結束，明天我們繼續約會吧。

書就像釀好的酒芬芳無比，讓我們沉醉其中。書讓我們快樂，讓我們受益匪淺。書和我的祕密約會還將繼續，書伴隨着我成長。

五年級書的作文300字 篇4

我相信，在浩如煙海的書中，每個人都有自己喜歡的書吧！當然，我最喜歡的書就是《老人與海》。

書中的主人公是一位叫亞地聖哥的老魚夫，和一位名叫諾林的男孩。這位風燭殘年的老漁夫一連84天都沒有釣到一條魚，幾乎快餓死。但他仍然不肯認輸，而是充滿奮鬥精神，在第85天終於釣到了一條勝場18英尺，體重1500磅的大馬林魚。

大魚拖着船走，但老人依然死拉着不放，即使他沒有食物，沒有水，沒有武器，沒有助手，而且左手還抽了筋，但它絲毫不灰心。經過兩天雨夜之後，大魚終於被他殺死。鯊魚立刻前來搶他的戰利品，他一一殺死，最後只剩下一支折斷了的柁柄作爲武器。結果，大雨仍然被吃光。老人精疲力盡地拖回一副魚骨，但他依舊得到了人們的尊重。

這本書告訴我們，我們在學習中總會遇到挫折，但我們需要勇敢面對，並把它克服。就像聖地亞哥老漁夫在重壓下仍然保持的優雅風度，這種精神值得我們學習。

書記告訴我們很多知識，讓我們一起來讀書吧。

五年級書的作文300字 篇5

書，是我最好最好的朋友。只要我手上一有書，我就會廢寢忘食，拼命的讀呀讀。就算你在我耳邊大聲叫，也是無法把我從書的海洋中拉回來的。

我是一個只要手中一有了書，就會忘記吃，忘記睡的人。記得有一次，我正在興致勃勃地讀我那本小<<花千骨》時，媽媽卻給我下了一個命令：“過來幫我摘菜。”“能等回去嗎?我現在正在讀最精彩的部分。”“呦，膽長肥了是吧?還不快點過來！！”“好吧好吧，這就來，真是的！”哎，只得去了但我心裏還是隻想着我看的書，我心不在焉，爲了能繼續看書，我忽悠人似的，快速弄完了菜。然後又跑到了書桌那接着津津有味地讀了起來。可這時，我又聽見我媽的一聲怒吼：“你給我過來，看看你都幹了些什麼好事！’’哎，能怎麼啦？但是過去一看，我的眼珠也差點掉了下來，那些菜，能成的部分被扔到一邊，而不能吃的，則被裝到了一隻盤子裏。

書，一道繽紛美麗的彩虹，一輛質樸無華的車騎，一艘無比沉穩的大船。書，我的至愛，我的朋友，他教給我知識，帶給我快樂，同學們，讓我們一起讀書吧！

五年級書的作文300字 篇6

書，如傳世美酒，一飲千鍾，喝下，回味無窮；書，如浩瀚大海，一望無垠，遠眺，自然清新；書，如至親友人，親密無間，陪伴，共度美好時光。書，是我的好朋友，她陪我度過了日日夜夜。有時，和它共舞，流連於絢麗的世界；有時，與她共眠，分享星星點點；有時，她用動聽的聲音爲我描繪着知識的畫卷；有時，她用神奇的筆觸點燃我心中學識的火焰。

說到書，我和她還有一段不解之緣呢！請聽我慢慢道來。記得初讀書本，脫離繪本，我就對這既沒畫卷，又沒色彩，密密麻麻的文字充滿了厭倦。看慣繪本的我看這些“天書”，總是不情願地找各種藉口不看。媽媽發現後，就“逼迫”着我去讀書，可我一直心不在焉。直到有一次，我無聊至極，只能慢慢翻了幾頁書，突然發現，這本《海底兩萬裏》非常好看，便津津有味地繼續讀下去。我越讀越興奮，書中的內容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找着知識的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨遊，感受知識盪滌的彭拜。

從此，我深深喜愛上了書，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書裏，我收穫着快樂和知識。

書讓我博學多才，教我做人的道理，教我品味生活，收穫一切。

五年級書的作文300字 篇7

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說後，一個高大的形象時時浮在我的眼前，他就是勇敢的探險家，航海家魯濱孫。他憑着頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的航海夢想。我彷彿看到輪船甲板上站着這樣的一個人；他放棄了富裕和舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從此開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而更是他堅強，上蒼給魯濱孫的困難，而對於他更有生存的挑戰性！風暴海嘯，全體出魯濱無一倖免。

真正的生存挑戰纔剛剛開始！流落孤島，他爲了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個岩石下找到了一個住所。魯濱孫在山下搭了一個帳篷，儘量大些，裏面再打上幾根木樁來掛吊牀。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成了一個臨時性圍牆，作防禦工作，但只過了幾天，突然發生塌方，魯濱孫不但把落下來的鬆土給運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方；永不放棄的魯濱孫定了自己的生活基礎……

這本書只有堅強才能勝利，只有實幹才能擺脫困境。

五年級書的作文300字 篇8

11月2日星期日天氣晴

我最喜愛的一本書是《小故事大啓發》，其中每個小故事，都說明了大道理。這本書我百看不厭，其中我最喜歡的是《媽媽的春天》這個故事，文章的主要內容寫了麗麗的家雖然清貧，但是很溫馨，因爲她有一個勤勞、善良的媽媽。媽媽把雖有的愛都傾注在麗麗的身上所以麗麗感到很幸福。

麗麗的學習很好，媽媽每次去接麗麗放學，臉上都會洋溢着自豪的微笑。冬天到了，媽媽接麗麗放學臉被風吹的紅紅的，麗麗心想：媽媽的臉一定很疼。於是麗麗決定送給媽媽一條保暖的圍巾。從那以後麗麗再也捨不得花錢了，她把自己所有的零花錢都裝在了儲蓄罐裏。聖誕節快要到了，麗麗的錢終於攢夠了，當她手裏捧着給媽媽買的紅圍巾時，心裏有種說不出的喜悅。

當麗麗把圍巾送給媽媽，媽媽打開包裝盒，看到圍巾時媽媽流着淚，面帶微笑的對麗麗說：“謝謝你，你送給媽媽的時溫暖，你就是媽媽的春天。”

其實我們的媽媽，也像麗麗的媽媽一樣，無微不至的關心我們，但我們並沒有像麗麗一樣，爲媽媽獻上自己最真誠的祝福，以後我也要像麗麗一樣，做個懂事、體貼、關心父母的好孩子。

五年級書的作文300字 篇9

我是一個很愛讀書的人。說到我與書的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你們說一說我和書的趣事。

記得有一個陽光燦爛地週日。我起牀後發現家中沒人。看到桌子上有一張字條，上面寫着‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒後自己做些什麼吧。’’然後我就開了一些水準備了兩個雞蛋。準備好了以後我就在鍋旁的書桌上讀了一本書，這本書的故事很精彩我看得也很入迷。過了一會我聽到水開的聲音但那時我正在認認真真的讀書。就隨便在桌子上拿了一個大大地東西放了進去。當我讀完書把書合上時我發現雞蛋還在，可我心愛的魔方卻不見了。我趕緊打開鍋一看我差點沒哭。我竟然把我最心愛的魔方給煮了。

還有一次，那是在一個陰雨天氣的週五。我的同學---安佳豪說明天來找我去公園玩。我同意了。到了週六我吃完早飯就到書房看起了一本小說。我全神貫注地看着。特別入迷。這時我還在如癡如醉地看着那本小說，並不知道他已經來了，等我看完書合上時才知道他的到來。我跟她說了對不起。他說；‘‘沒關係!”

怎麼樣我很愛讀書吧，我與書的趣事是不是很有趣呢？

五年級書的作文300字 篇10

尊敬的校長∶

在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取的了良好的成績。然而，我們發現學校中有不少同學不但不保護環境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現象時有發生。爲了淨化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我建議∶

一、對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的重要性。

二、各班派代表，協同值日老師，利用課餘時間，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境的行爲。

三、增設環保標誌牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

四、利用一個休息日，全校同學以班級爲單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

保護環境，人人有責。我希望我的建議，你能認真考慮。恢復校園昔日的面貌，爲我們創設一個優雅、舒適的學習環境。

　　您的學生：XXX

　　5月26日