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關於五年級思念作文錦集八篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的五年級思念作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於五年級思念作文錦集八篇

五年級思念作文 篇1

思念,我相信每個人在生活中都會有,都會思念一個親人,同學,老師,朋友……

思念在我的生活中可能永遠也消失不掉,在家鄉思念在北京的親人,但在北京卻思念在家鄉的親人。每一天,每一刻心中都停止不了對親人的思念。爲什麼對親人的思念會這麼苦。可能思念是每個人的生活中必須會存在的東西吧。我們應該學會放下,這樣生活纔不會這麼單調。如果一個人的生活只有一樣心情的話,那麼生活就會沒有意義。

就說我吧,每次從家到北京,從北京到家鄉,都不免會思念自己的親人,不管是幾天,還是十幾天,和親人在一起的歡笑,哭泣,生活,動作……一點點的在眼前回放,思念親人的心就像放在油鍋裏炒一樣的痛苦。每天躲在被窩裏哭,感覺心都要碎了,在家中好像看到自己親人的身影,可一切都是幻想。

但是一切都需要換個心情去面對,甚至逃避。

我的方法有很多:1、找同學去玩;2、給親人打電話;3、睡覺;4、看電視……

有時思念很苦,有時思念很甜。思念需要我們去面對。

五年級思念作文 篇2

穿梭在彎彎曲曲的小路。來到了思念果嶺。

走進思念果嶺,首先映入眼簾的是一排排鬱鬱蔥蔥的大樹,它們有紅,有綠,美麗極了。繼續向前走去,兩個宏偉壯觀的噴泉出現在我們的眼前。一個一排5個小噴泉同時噴發。一個似如花籃,噴灑着涼涼的水。向南走去,鸛鵲樓出現在我們的眼前,它一身紅,共9層,上面小,下面大,第二層有兩個小亭子,別樣精巧。樓頂上雕樑畫棟,十分好看,遠遠望去,鸛鵲樓古色古香,像一位身披紅袍的大將。樓旁有許多槐樹,槐樹上的槐花潔白無瑕,美麗極了。槐花與槐花之間只有一點空隙,如同許多噴花的飛泉。槐樹旁有幾棵大柳樹,柳樹上的柳葉十分翠綠,像一個個綠色的寶石,柳條則如一個個鞭子,拍打着春天的節拍。向東走去,一根根竹子挺立在路的一旁,它們雖不如梧桐樹那樣粗壯,楊樹那樣高大。但是它們一身翠綠,不彎彎曲曲,筆直的站在那裏。竹筍從土裏探出頭來,看着春天。

思念果嶺的風景可真美呀!

五年級思念作文 篇3

垂柳吐綠,春雨絲絲,清明節總是在微冷的初春悄然而至。清明時節是一種緬懷,一種深深的思念。在這個特殊的節日裏,我跟着家人來到常州市鳳凰山華僑公墓皇龍墓區祭奠我的親人顏爺爺。

一路上,我坐在車子裏,心情有點複雜,既懷着踏青的喜悅,又懷着祭奠的沉重。不知不覺,車子已經到達了目的地,這裏山嶴起伏,山面環山,好似天公藤椅,威風無比。正面碑坊高高聳立,氣勢雄偉。左邊芳茂山彎曲盤旋,猶如青龍盤繞。右邊獅子山巍峨雄壯,勝似白虎守護,背靠有橫檔山,山上松柏茂密、秀竹參天,林間巖中,豔花滿園,百鳥爭鳴,登高眺望,視野寬曠。

顏爺爺的墓碑在墓區山上的半山腰,大家沿着臺階小心翼翼的拾階而上,耳邊不時傳來小鳥演奏的哀曲。不一會兒我們就來到了爺爺的墓碑前,墓還是那個墓,人還是那個人,但卻陰陽兩隔,看着墓碑上爺爺慈祥的臉龐,我不禁想到了爺爺生前對我的寵愛,腦海裏浮現出和爺爺相處的美好時光……

爺爺你是否還記得在我年幼7歲那天,我們祖孫倆手拉手去超市賣場買玩具的情景。對於我所提出的要求你總是有求必應,那天我快樂的像只百靈鳥,你麻利的把我帶至玩具區域,笑呵呵地說:“大孫子,你慢慢看,不着急,看中了爺爺就給你買!”“爺爺萬歲,爺爺萬歲,有爺的孩子像塊寶。”我情不自禁哼起了歌調。在玩具排面再三挑選我選中了價格不菲的雷神戰霆,早已急不可待的我迅速拉起你的大手飛奔到收銀臺一前一後加入結賬隊伍中。上天“溺愛”我這小屁孩,無意間我看見地上安靜的躺了位“綠爺爺”對着我樂呵的打招呼,誰說天下不會掉餡餅,今天我就趕上了!我狡猾的從隊伍中脫離,斜着身體故意推說我要去方便,我以迅雷不及掩耳之勢快速把它踩在腳底裝作繫鞋帶悄悄把它拽在手心,心裏那個美啊,我們快速的付款後離開了。

走出賣場,來到了停車場。我早已按捺不住心中的喜悅:“爺爺,爺爺,告訴你一個好消息,我撿到綠爺爺了,撿到綠爺爺了。”當時的你聽了一時沒反應過來,疑惑地看着我。我像變戲法樣嗖的把“綠爺爺”展示在您面前,本以爲會得到您的誇獎,但緩過神的您拉起我的手走向賣場服務檯,一路走一路還對我搗鼓說:“孩子,我們要做個拾金不昧誠實的人,撿到東西要上交,不是自己的東西用了都不安心。”當時我還扭捏着埋怨你的“老年癡呆”……。

有一種愛叫作放手,有一種情叫做心痛,有一種感覺叫做思念。今天站在您的墳前,送上一束菊花,深深地鞠一躬;敬上三支香,輕輕地磕個頭,感謝您從小對我的教導,我會永記心頭,再次祝福您在天堂安心快樂,我的顏爺爺。

五年級思念作文 篇4

在每個人的人生中,都會有無數次的思念,值得我思念的人很多,再我的腦海裏格外閃亮。

這個歡樂的暑假又來臨了。我感到快樂,同時也感到傷心。因爲,我不能再和同學們在操場上嬉戲、玩耍、追逐打鬧,我不能再看見老師那燦爛的笑容,我不能再聽見同學們那朗朗的讀書聲和那優美的歌聲。

當要離開學校的那天上午,一想到兩個月不能見到學校和我的好朋友,巴不得多看他們幾眼。時間就這樣一分一秒地過去了,到了下午,我們就要離開學校了,我和老師說了聲“再見”。最後還是離開了學校。暑假的第三天,我就有點想同學了。於是,我立刻拿起電話,撥上了黃亞婷家的電話號碼,當我一聽到那清脆而動聽的聲音是,我非常激動。一下子好像有說不完的話。再電話裏像是多年不見的老朋友一樣,她跟我說了許多許多有趣的事情,逗得我哈哈大笑,我也跟她說了許多有趣的事,我們一起分享。因爲黃亞婷是我的好朋友,她願意和我一起分擔憂愁和快樂,所以只要我一有時間,就會打電話給她。當我在家沒事幹的時候,我的心裏會不由自主的想起那些同學和老師。我想,那就是所謂的思念把!

我有時候希望時光過得快一點,讓我早一點回到學校見到同學和老師,可同時又希望時光能過得慢一點,讓我們好好享受這快樂的暑假。我想,同學們也會跟我有同樣的想法。

五年級思念作文 篇5

人生中,有聚,也有散;因爲有散所以有思念。

有些時候,正像人們所說的陳年舊事可以被埋葬,但這也許是錯的,因爲它會自己爬上來。

所以我回憶起她。

小學二年級時,盧茜來到我的小學,也許是緣分,她進了我所在的班並且成爲了我的同桌。盧茜是法國女孩,真正的法國人—棕色的頭髮和那甚是美麗的`棕色眸子。這對於我們這些黃皮膚黑眼睛的孩子來說是新鮮的。下了課大家都圍着她,纏着她說法語的;撥弄她頭髮的;玩弄她帶來的各種法國小物件,當然我也不例外。

幸運的是我能成爲她的同桌—所有同班的孩子都羨慕我。她時常與我聊天—我這才發現她的普通話很流利。漸漸地我們從拘謹的言語到娓娓而談。

有一次,她帶來了一個漂亮的小發飾,下課時神祕兮兮地拉着我來到操場上,她攤開手給我看,告訴我這是她去年生日她奶奶送給她的,我當然對這小玩意兒也是愛不釋手,我記得她鄭重其事地告訴送給你了,藏好它。這是我收到她送我的第一份禮物,在三年級時的那個夏天,操場上靜悄悄的,溫熱的陽光灑在塑膠跑道上,它將這個操場鍍了曾金輝。

後來的後來,我們度過了一段最快樂的時光。但不知爲什麼,記憶中的我們總是在夏天。

五年級思念作文 篇6

春天剛剛到來,一切看起來都是嶄新的。被雨雪洗刷過的迎春樹,看起來更茁壯了;被風霜吹打過的松樹,看起來更挺拔了;被寒冬洗禮過的我,是否可以更堅強?

伴隨着淡淡的月光,微微的晚風,我想起了我的爺爺。

窄窄的鄉間小道上,一位年邁的爺爺拉着一個幼小的小姑娘,嘴裏不停唸叨着:“買糖吃囉,買糖給你吃囉!”小姑娘嘻嘻地笑着,對爺爺說:“爺爺也吃,糖可甜啦!”笑爬上了爺爺的眉梢。多麼美好的一副畫面啊,而它只能永遠被定格在記憶裏了,這隻能是一個遙遠而不可及的夢了。

爺爺離開了愛他的家人,離開了這個美好的世界,去到了另一個神祕的國度。

思念是無法用語言來表達的,那是一種摻雜着甜蜜的心痛,只有親身體會過,才能明白其中的滋味。

爺爺的手很枯燥,我總說那像梧桐葉。爺爺聽了,總會拿出我的手,把它仔細端詳。爺爺說,那我孫女的手就是小梧桐葉。大梧桐葉和小梧桐葉,大手牽小手,小手拉大手。

爺爺的愛,就像小溪一般,平靜溫和,伴隨着我成長。爺爺總是在我最寒冷的時候給我溫暖,在我最失意的時候給我勇氣,在我最無助的時候給我幫助……可是,我還沒來得及回報爺爺,他也不和我告別就獨自遠行了。我只能用思念來償還。

夜深了,風靜了。我擦乾眼淚,收起思念,在夢鄉中與爺爺相會。爺爺,你的愛會伴隨我一直前進,一直前進嗎?

嗯,一定會!

五年級思念作文 篇7

不管對於哪個國家,哪個民族來說,祖國都是一種魂,是擎天巨柱上的落葉飄向大地母親懷抱時一種殷殷深情,是一種使一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光澤的力量之柱,是一種使自己的兒女無論走到哪裏,身處何方,都將魂縈夢繞,日牽夜掛的精神召喚,是一種流在每個人血管裏,祖祖輩輩,生生不息,光照千秋,與日月同輝的魂!

散文《故鄉的榕樹》在字裏行間融合着遊子對慈母的思念。久居異鄉的我,長期生活在華洋雜處,五光十色的海島城市——香港。曾長期於大陸分離。作者通過對一潭誘人的清涼的渴望,使我們體會到一個遊子潛隱的悵惘無告的心境。而我的心卻像一隻小鳥,從陰暗裏展翅飛出去,飛過迷濛的煙水,蒼茫的羣山,停落在故鄉熟悉的大榕樹上。從異鄉的榕樹到故鄉的榕樹,我的心插上鳥兒的翅膀,瞬間可達,但是蘊在作者心底追懷往昔的泉流,卻千里萬里,滔滔泊泊。當作者那苦苦的追懷往昔的心泉流到故鄉,一下子就變得那樣清澈,那樣甘甜,那樣充沛了。

作者把自己的筆醮飽了濃濃的鄉愁,然後拉開情感的閘門,讓思鄉的泉流,如潮水一般,向着那棵巨大的榕樹涌去。作品裏所有圖景中出現的榕樹形象,都瀰漫着,浸潤着,渲染着遊子的感情,對祖國的感情。

五年級思念作文 篇8

八月十五月兒圓,家家戶戶月餅甜。吃月餅,賞月圓,美美心願月兒傳,又到每年月圓時,每逢佳節倍思親,一年一度的中秋佳節即將來到。

我端坐在窗前,眼睜睜地望着那圓圓的月亮,眼前突然模糊了。呀,月兒上的那個人,怎麼那麼像奶奶呢,白髮蒼蒼,滿臉皺紋,慈祥地看着我。我看着奶奶的身影,不禁想起了我和奶奶情深意厚的感情。小時候奶奶事事護着我,每當我生病時,奶奶總是日日夜夜的陪着我,給我倒茶,端水,無微不至地照顧我。每當我跌到時,奶奶便趕忙把我扶起來,心疼地說:“讓奶奶看看,摔着了沒有,疼不疼”?想到這兒,我不禁埋怨起月亮來:“無情的月亮呀,你爲什麼偏偏在別人分離的時候變的這麼圓,這麼亮呢?奶奶在幹什麼呢?會不會也在思念着我呢?唉……”突然,我的腦海裏浮現出了蘇軾的水調歌頭中的:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟。”

我的心好像寬慰了許多,便微笑着對月亮說:“奶奶,祝福您福如東海,壽比南山。”

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