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【精選】五年級單元作文300字集錦十篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的五年級單元作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】五年級單元作文300字集錦十篇

五年級單元作文300字 篇1

每個人的心中一定都有難忘而感動的事,雖然他和我在一起的時間十分短暫,但是他卻給我留下了深刻的印象。

記得在一個星期三的中午,我和往日一樣,跟幾個同學一起回家。不巧在過馬路時,一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天,自然傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,嚇得不知所措。正在這時,一位年輕的叔叔走過來,他見我頭破血流,立刻打了一輛出租車把我送往醫院。

一路上,我疼得睜不開眼睛,並且大聲喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顧我。到了醫院,我被推進了手術室。做完手術,我突然想起了媽媽,口中不停地大喊:“媽媽,媽媽!”這位叔叔問了我家的電話號碼,打電話給我的爸爸媽媽,還下樓給我買吃的。我很快又睡着了。當我醒來的時候,那位叔叔、爸爸、媽媽、老師和同學都圍在我身邊。豆大的淚珠從我的眼眶裏涌了出來。這是感動的淚水,也是友誼的淚水!

我想,這件感動人心的事我會深深地印在腦海裏,永遠不會忘懷!

五年級單元作文300字 篇2

童年,是一朵芳香四溢的花兒,一個裝着小祕密的五彩繽紛的寶盒,一個色彩斑斕的、盪漾着歡笑的夢。

有一次,我隨媽媽買完東西走出商場,見門口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點頭,說:“歡迎下次再來!”嘿,這詞兒不錯!耳尖的我暗暗記了下來。當晚,家裏來了客人,站在一旁的我苦苦等待機會,想把剛學會的詞說給大家聽,好不容易客人要走了,我衝上前去,大喊一聲:“歡迎下次再來。”叔叔、阿姨們先是一愣,接着哈哈大笑,摸着我的頭誇我懂事,我嚐到了甜頭,心裏美滋滋的

又過了幾天,爸爸出差了,看見爸爸要車子,我急忙跑上前去,大聲說:“爸爸再見,快點兒回來,有空再來我家玩兒。”只見爸爸笑得前仰後合,再回頭看看媽媽,也笑得閉不攏嘴,弄的我一頭霧水,丈二和尚——摸不着頭腦,傻愣愣的站在那兒。

我時常摘下幾朵童年之花,聞一聞那沁人心脾的花香,取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌,我在這有趣的歌裏,一天天長大、成熟……

五年級單元作文300字 篇3

假如我是語文老師,面對臺下無數雙渴求知識的眼睛,我會說:“讓我們爲共同的目標努力!”

我首先要在課堂教學上下工夫,使學生上好每一堂課。我要讓學生跨上想象的駿馬,在知識的跑道上賽跑,讓他們帶着問題去思考。讓他們質疑問難,誰的見解有新意,我就帶頭爲他鼓掌。我還會讓學生找不會說話的“老師”——字典幫忙,使他們養成課前預習的好習慣。

最使學生頭疼的問題就是寫作文。有的同學一碰到寫作文就抓耳撓腮、絞盡腦汁,總是不得要領。假如我是語文老師,就要改革作文教學。寫作文離不開生活。我要帶學生去廣闊的天地。春天,我會帶他們去春遊、採野花;夏天,我會帶他們去游泳;秋天,我會帶他們去看落葉,低垂的麥穗;冬天,我會帶他們欣賞雪景,堆雪人,打雪仗。課間,我會和學生談心、做遊戲,親如朋友。

我要讓學生和書交朋友,熱愛書,使他們懂得“愛書吧,書是人類知識的源泉。”我每天會少佈置作業,保證學生的閱讀時間。

假如我是語文老師,我會做得讓每個家長滿意。

五年級單元作文300字 篇4

離我家不遠的食品店前,有一個賣蒸糕的奇怪的小販。

早晨,來來往往的人經過他的售攤是,不管你買不買,看不看,他總是對人笑嘻嘻的。

一個小朋友邊走邊玩彈球,他看見了,笑着對小朋友說“走路可要當心,小心車輛呀,別玩了!”我心想:“人家走路,管你什麼事?真是多管閒事!”他呢,不管別人的反應如何,仍舊是那張笑臉。我又想:“你見人就笑,還多管閒事,一定是爲了多賺錢吧!”

中午,我放學回家,看到的還是那張不變的笑臉。

下午,我終於憋不住了,拿了2元錢去“會會”他,摸摸他的底細。“唉,買2塊錢的蒸糕。”我走過去,遞上2元錢。

“蒸糕不能多吃,先嚐一塊好嗎?”他沒有接錢,倒遞給我一塊蒸糕。“給5角。”怎麼?只收五角錢?……真是個奇怪的小販。

我茫然不知所措,接過蒸糕,打量起他來:綠上衣,黑褲子,一張堆滿笑容的臉。

“蒸糕吃多了,你會肚子痛的。”他摸了摸自己的肚子,笑的很開心。我突然感到,他的笑不是爲了貪財。他的笑正說明他有一顆善良的、美好的心。

五年級單元作文300字 篇5

我有一位好老師,她既是我們的班主任也是我們的語文老師,中等的身材戴着一副眼鏡很文氣很和藹和親這就是我們的朱老師。

她像媽媽一樣嚴格要求我們、同時也很疼愛我們。她有一顆充滿關愛和善良的心,臉上散發出陽光般的笑容,使我們感受到每天都沐浴在陽光下。

有一次,徐浩上課做小動作被老師發現了,老師看了他一眼……徐浩立刻聚精會神地聽起課來。

朱老師有時對我們也很嚴厲。有一次,王城傑作業沒有完成,朱老師讓他一邊又一邊的訂正,但是訂正了十遍還是沒有訂正好,這時已經到了吃飯的時候,就讓他先吃飯吃完了再訂正。

朱老師:您是辛勤的園丁,陪着我們茁壯的成長;您是航標燈, 時時刻刻爲我們指引着前進的方向;您是蠟燭, 燃燒自己照亮我們。朱老師:我感謝你那無私奉獻的精神,當我作文不會寫的時候,是你來到我身邊耐心的輔導我教我寫作的方法,並且時常提醒我要想寫好文章就要多看課外書,書就是我的另外一個老師。

這就是我的朱老師,即有愛心又很嚴厲;既是我的老師又像我的媽媽。當我有進步的時候你比我還高興,當我犯錯誤的時候你總是耐心的和我講道理。。朱老師……你永遠是我的好老師。

五年級單元作文300字 篇6

讀了《圓明園的毀滅》後,我感到無比憤怒。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,所費的人力物力不計其數,裏面的一景一物都是有來頭的`,價值連城,個個都是無價之寶,圓明園大致分成三部分:圓明園、長春園、萬春園。裏面的小園更是數不勝數,園內景物如詩如畫,猶如仙境一般。然而在1860年10月,圓明園被英法聯軍搶劫一空後放火燒燬,大火燒了三天三夜,圓明園的輝煌就這樣在大火下毀於一旦……

作爲一箇中國人,誰不想看看萬園之園—圓明園!那精緻的亭臺樓閣,那奇異的花草樹木,那價值連城的奇珍異寶……然而,這一切都不復存在,留下的只是幾根殘缺不全的石柱。有着狼子野心的英法強盜無視中華民族的尊嚴,肆意踐踏中國的領土,在中國的領土上橫行霸道、爲所欲爲,大地在顫抖,人民在哭泣,多少勞動人民的心血,才換來這仙境般的園林!這殘垣斷壁留給我們的是奇恥大辱!

爲了不讓這段屈辱的歷史重演,我們應該努力學習,奮發圖強,學好各種本領,建設強大中國,我們要讓世界人民知道,中國的領土不可侵犯,中國的人民不可欺侮!

五年級單元作文300字 篇7

敬愛的老師、親愛的夥伴:

大家好!

我叫包可欣,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我非常激動,也非常緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?使我童年的日記裏留下爲全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子裏,我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有非常多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認爲自己有才華,你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

五年級單元作文300字 篇8

童年,灑下那邊故鄉的歡笑,還有一羣年齡相仿的夥伴,一起嬉戲、玩耍、鬨鬧;歲月在那小河流,我依稀看見閃閃的螢火蟲,還有夾的我嗷嗷叫的小螃蟹,以及成羣結隊找媽媽的小蝌蚪;你們是否記得我當年的面容,他們走了,帶走了我的童年。

我以前的朋友!你們是否還記得我?記得我這位好朋友?仍到現在,我還記得童年的時候,有着對我來說意義重大的一件事。記得你們對我的關心。

那是在三年級的時候,我們班正在上微機課,等上完微機課以後,我一出門便被兩位上初中的大學生給撞了,還給扭傷了腳,是張優勝和閔振寬把我給扶了起來,拉着我到教室裏才放手;等到吃飯的時候他們還扶着我。等我的腳好的可以跑步的時候,你們不要我勉強,但是我還是去了,跑操的時候,你們故意放慢腳步。難道你們把這一件是給忘了麼?不!我想你們沒把這一件給忘了!

我永遠找不回童年的一切,只能沉浸於記憶內心深處發呆,記得有人說,童年是一枚白果,值得一生咀嚼的回味。

五年級單元作文300字 篇9

讀着美麗的文字,唱着美麗的詩,我開始搖想,假若我是一名語文老師。

假如我是一名語文老師,我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文,寫出美麗的字,表達美麗的意。在講臺上唱出最美麗的語文。

假如我是一名語文老師,我要住進孩子們心中的角落,帶着他們在語文這座大森林裏不斷的歷險,在這裏尋找樂趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界裏,帶領他們走過一頁又一頁,看着孩子們一點一點的長大。

假如我是一名語文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時候,爲這些小青蛙提供一個棲所,爲他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠着我,相信我。

假如我是一名語文老師,我要和我的學生們一起聊天,一起放風箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。

假如我是一名語文老師,我要成爲這羣向日葵的太陽,成爲他們心底最溫暖的力量,我要和他們一併暢想最美好的事,一同感受最美好的情。

我願意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

五年級單元作文300字 篇10

打開記憶的寶庫,我找到了一顆記憶的寶珠。這裏有一件十分令我感動的事。今天,我便來與大家一起分享吧!

那件事發生在我上幼兒園的時候,那時我有一個十分要好的朋友,叫張文莉,他是一名聰明美麗的女孩。

一個星期日,她打電話約我出去玩耍,地點在清都廣場。但是,不一會兒就下起了大雨。所以,我想:張文莉應該不會去了,我也就沒有去。

直到星期一去了幼兒園,才知道它被雨淋的發燒了。聽到這個消息,我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學了,我急忙去她家看望她。要回家的時候,我輕輕的對她說了一聲:“張文莉,對不起,我害你淋雨了,都是我不好。”沒想到,張文莉卻十分內疚,她說:“是我自己不對,天氣不好還要出去玩。”說着,我倆都笑了起來,我們友好的擁抱在一起。這一幕,讓她媽媽看見了,將我們拍了下來,留下了永恆的記念。

雖然她現在在實驗小學上學,見面的機會不多了。但是,我們在幼年時代的友誼是不會改變的,我們是永遠的好朋友。

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