【實用】五年級快樂作文300字合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文300字 篇1
一陣陣鈴鐺般歡快地笑聲，一羣羣戴着小紅帽的志願者，一個個身手不凡的小小運動員……在這歡快的時刻，我們將舉行我們盼望已久的運動會。
一個個項目，一陣陣笑聲。但在怎麼多的項目中，我最期待的就是這個八字長繩比賽。賽前，一個個小運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試。隨着一聲令下，比賽開始了，拉拉隊也喊了起來：“五（2）五（2）！橫掃千軍，萬夫莫及！加油！加油！go!go!go!五（2）班加油！五（2）班加油！”
我們的口號響徹雲霄，在我們的吶喊聲中，長繩甩地越來越快，運動員們也提起了十二分的精神，跳得更快。哎呀!有人絆倒了。“快走啊，快走，別耽誤時間!"旁邊響起了議論，那位運動員尷尬地跑了出來，不知怎麼回事，我們班跳得越來越差，最後以195的分數下場，只得了第二名。大家回到休息場地，運動員們紅撲撲的臉上都是汗，後勤人員趕緊遞毛巾遞水，忙的不亦樂乎。
一輪輪比賽結束了，運動員們也暫時告一段落，雖然我們的成績不是最好的，但每位同學都付出了努力，顯示出了實力。
在這次運動會中，我得到了一個啓示，結果並不重要，更重要的是你是否努力了，雖然努力不一定成功，但不努力就一定不會成功！
五年級快樂作文300字 篇2
中國有許多的傳統節日，如：春節、端午節、重陽節、中秋節等。其中我最喜歡過的是中秋節，因爲中秋節象徵着團團圓圓，在這個節日裏，不管身處何方的人們，都想要回到家中和家人團聚，哪怕再苦，再累，心中也是甜蜜的。
又到了一年一度的中秋節了，今年的中秋節與往年有些不同，那就是往年都是在爺爺奶奶家裏過節，今年我是在姥姥家裏過的節。我們一家加上大舅舅一家，還有姥姥、姥爺，一共八個人呢，好熱鬧啊。由大舅舅主廚做了一桌豐盛的大餐，所有人圍坐在一起，邊吃邊聊，氣氛融洽。我看着大家高興的臉龐，給我很溫馨的感覺，心裏覺得非常開心。
吃完飯後，媽媽拿出盤子，擺了一盤葡萄、一盤蘋果、一盤月餅，放到窗外的陽臺上，說是傳統先給月亮吃，大家於是都忙乎着自己的事。看，媽媽、姥姥、舅媽在沙發上愉快的聊天；爸爸、老爺、大舅在興致勃勃地談論着怎麼養好魚的方法；我陪着弟弟在一邊玩積木。好溫馨啊！
不知不覺中，圓圓的月亮已經高高地掛在了空中，我靜靜地注視着它，它多像一個文靜的姑娘啊，溫柔，可愛，皎潔的月光無私地灑向大地，灑向人間。
這是一個快樂的中秋節，我愛中秋，我期待下一個中秋節的到來。
五年級快樂作文300字 篇3
國慶當晚，我和表姐兩家子，一齊來到珠江遊玩。
啊！這可真熱鬧。孩子們在珠江邊追逐，大人們說說笑笑。路邊的綠樹襯托着兩岸像明珠似的路燈，真然而“人間仙景”。五光十色的`霓虹燈照映着美麗的珠江，讓我想起了孟浩然的一句詩：微微風簇浪，散做滿河星。多麼形象啊！
往前走，就然而古老的海珠橋。聽爸爸說，這座橋很久前曾被炸斷過，解放後就重修了。從那發黑的鋼鐵上，能夠看出海珠橋不知經歷了多少風風雨雨。我們向西走，啊！多美的解放橋，就像兩道燦爛的彩虹橫跨在珠江上，怪不得又名“彩虹橋”。
眺望珠江兩岸，高樓林立，樓上一串串彩燈在夜空中眨着眼睛。有的像一條條正在舞動的綵帶，有的像一隻只正在翱翔的燕子，有的像神話中躍上龍門的金鯉魚，還有的像一朵朵爭奇鬥妍的牡丹……
近處的江面，一艘艘遊船來往穿梭。船上張燈結綵，洋溢着節日歡樂的氣氛。船上的遊客，有的在喝茶談笑，有的在唱歌玩耍，有的在船頭賞月。這歡樂祥和的場面，在我眼裏簡直然而最迷人的節日風景！
我們邊走邊看，不知不覺，已到深夜時分。深深陶醉在珠江美景中的我們，留連忘返。
五年級快樂作文300字 篇4
一個人想快樂非常的簡單，只要你每天都有快樂的心理，你就有多快樂就有多快樂了。我們其實可以把悲傷想成一種陷阱，他是我們自己挖掘出來的，但是是我們可以把他填滿，這樣就天衣無縫了。
傷感是可以沒有的，快樂是可以感覺的，只要你有那一顆善良的心，你就會感到生活得自在。如果你的心是罪惡的深淵，那你也不在那裏面永遠的待着，你踊躍的爬上來，你就是一個成功的人。
那一些罪惡的靈魂，你就是一個罪惡的人。罪惡是可以改變的，但是是還是會有邪惡的影子在你身邊流隨飄着。人是快樂的，笑口常開好彩自然來，你每天對着鏡子笑一下，你會發現你是一個快樂的小天使，或者快樂小帥哥。我快樂我年輕。我是一個長不大的人我每天快樂也是己所能爲的事。
五年級快樂作文300字 篇5
今天是學校一年一度舉行的秋遊。一起牀，又是一個陽光明媚的一天。我們全體師生八點半坐着車往廣州番禹大風車農莊去。一路上，我心裏一直想着那裏有什麼好玩呢？我腦子裏畫滿了問號。經過半小時的車程，我們終於到達目的地——廣州番禹大風車農莊。
一下車，我就懷着興奮地心情走進門口。在導遊的帶領下，我們玩了鬼屋、迷宮、激流衝浪和水上活動等。其中有一項給我留下最深的印象，那就是激流衝浪。
我們沿着小路，伴着綠油油的小草來到激流衝浪的地方。我和陳美璇、陳穎君、何詠詩一組。我們幾個人費了很大的勁才把充氣船拖上起點。然後四個人坐在船上。當時我的心怦怦跳着，生怕會從船上掉下來。開始啦！船一啓動，隨着水路的船一直行駛着，越來越快了，我的心也跳得越來越快，雙手握在兩邊，握得越來越緊。我緊閉上眼睛，只聽見“砰”的一聲，船就衝進水裏了，濺起了許多水花。“哇”的一聲，我興奮地叫了起來。上岸後，我還沒抑制住那種興奮激動的心情。
接着，我還玩了鐵索橋、驚險的鬼屋、迷宮以及滾桶。今天在秋遊中我知道了什麼叫團結合作，玩得非常開心！
五年級快樂作文300字 篇6
500字習作今天又是一年一度的六一兒童節了，我們學校又像以前一樣開展慶六一活動。
今天上午縣裏的領導和一些公司負責人，還有社會上關心我們的叔叔來看望我們了，還帶來慰問金。我們學校把少年宮的書法班、素描班、工筆牡丹班、手工的作品展示給大家看。我們小記者班發表的作文也貼在黑板上進行展示，我們特別的自豪。
文藝表演開始前，大家都懷着激動的心情來到操場上來觀看同學們的表演，同學們表演了許多節目，但是讓大家覺得最開心的節目是《吹牛》。
《吹牛》是五（2）班的兩位男同學表演的節目。當他們兩上場時大家就快哈哈大笑了。讓我們來看看他們的對話吧!
乙指着耳朵說:“我能用耳朵說話。”甲就指着鼻子說:“我能用鼻子說話。”乙又說：“我能把醜的說成美的。”甲接着說：“我……我……我能把死的說成活的。”
五（2）的‘吹牛’表演好後，臺下的觀衆們都熱烈的鼓起了掌，掌聲超過了人們的說話聲，在他們的表演中也使大家情不自禁地笑了起來。
今天大家都很開心！
