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師愛伴我成長600字優秀作文

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導語:在我們成長的道路上,有一份愛默默陪伴着我們,那就是老師的愛。下面是關於“師愛伴我成長”優秀作文,歡迎同學們的閱讀和參考。

師愛伴我成長600字優秀作文

 【作文一:師愛伴我成長】

在我的學習生活中,我遇到過很多位老師,最難忘的還是我的班主任———楊桂春老師。

從我上小學一年級的時候開始,楊老師就陪伴着我,到現在我已經五年級了,我的老師一直陪伴着我。是楊老師把我從一個天真無知的兒童,變成了一個暢遊知識海洋的少年。

楊老師知道我是單親家庭的孩子,對我格外的關注,我心裏有一點點的難過,她都會注意到,她會和我嘮家常,暗示我應當怎麼去面對心裏的坎,我和我的老師有着老師、朋友、更是親人的情分。

楊老師是位出色的老師,我一直慶幸我能成爲她的學生。在楊老師的幫助下,我喜歡上了閱讀,喜歡看書,也多了一項樂趣。這讓我從一個膽小的小女孩,變成了敢於發言,積極參加班級各項活動的陽光女孩。

我的想象力擴大了,原本寫不好作文的我,現在也愛寫作文了,我漸漸地也成了老師的小幫手,我得到過很多的獎勵,這些進步都離不開楊老師的幫助和教育。

無論在生活上還是學習上,楊老師都給了我無私而偉大的愛,我每一個進步,每一天的成長,都飽含着老師那默默的付出和辛勤的勞動。

我愛我的老師就像愛我的媽媽,與老師相處的點點滴滴,已經銘記在心裏,我將永遠不會忘懷,師愛伴隨着我的成長。

我愛您我的恩師——-楊桂春老師!

 【作文二:師愛伴我成長】

楊柳依依,滿含柔情,清風翠柳,搖曳多姿;多少時光,白駒過隙,花落無聲,雨潤無痕;只將這絲絲縷縷的情珍藏我心懷。——題記

跌倒時有你清風般的慰藉;狹隘時有你天空般的胸襟;喜悅時有你陽光般的微笑;成功時有你真誠祝福的話語。老師,您在我心裏,您永遠伴我成長。

歡笑地迎接

剛邁進新校園的大門,新奇而膽怯。這時,您飄入了我的眼中,長髮飄逸顯得那樣清秀。“我相信我們在這個美好的教室裏一定會有漂亮的心情,大家能做到嗎?”“能!”稚嫩的聲音從孩子們的嘴裏發出了誓言,我彷彿看到盛開的紅花頓時映紅了孩子們的笑臉。老師,是您讓我們在笑聲中克服了膽怯。您是我心中的太陽,帶給我光明與溫暖,任何時候都不會暗淡無光。老師,您永遠伴我成長。歡笑地迎接屬於我的快樂,我向您傾訴……

跌倒時地扶起

那天放學回家,心裏念念不忘今天晚上電視劇的結局。取而代之的是我不寫作業的後果。第二天交作業時,我吱吱唔唔地編了一個理由說:“忘帶了。”您早已看出了我的心思,便叫我罰站。這時我倔強的性格終於彎曲了,淚水也慢慢滑落。下課後,您對我說:“記住,成功是給努力奮鬥的人準備的。”從那以後,每次考試失利,是您耐心地指導我;每次遇到困難,是您給予我幫助。您永遠伴我成長。跌倒時的扶起屬於我的艱辛,我向您傾訴……

成功時地指引

期中考試我取得了比較理想的成績。當我手捧一縷陽光來報答你細語般的呼喚時,你卻莞爾一笑,再次把愛的春雨奉獻給我。我感受到了“潤物細無聲”的清高。老師,您永遠伴我成長,成功時地指引屬於我收穫的快樂,我向您傾訴……

何想那時,是您的聲音爲我帶路;是您的呼喚伴我成長。生活中,學習中到處都有您那忙碌的身影。您那溫暖的懷抱是我成長的搖籃,您那無私的愛是我前進的動力。老師,您永遠伴我成長!

  【作文三:師愛伴我成長】

當我拿起筆寫愛時,我又想到了她,那個與我度過五年的“媽媽”----聶老師。當我想起聶老師時,與她度過的日子便在這一瞬間,如一朵鮮豔的牡丹花不經意的綻放了。從三年級起,我就展翅飛向“作文”這片美麗的雲朵。

記得那是第一次寫作文,因爲是第一次寫,所以老師講的很細,我專心致志的聽着,把要點記錄了下來。開始寫了,因爲我聽得認真,所以一節課的時間我就寫完了。作文本發下來了,我迫不及待地打開作文本,只見作文本上寫着這樣的評語:“這篇作文寫得很好,事例寫的非常具體,語句也很優美,美中不足的是自己的感受太少,如果能夠多加點感受的話,那麼你的這篇作文就更好了,加油!”我看了這段評語後,照着老師指出的不足認真地改了起來,改完後我又把作文本交給了老師。老師看了看,作爲範文在班裏讀,我的心裏美滋滋的。

當我再次拿到作文本時,裏面多了一張我最喜歡的名信片,上面寫着:“王世豪,由於你的這篇作文寫的好。所以,我送你一張你最喜歡的名信片,以此鼓勵你,加油!”看着這張名信片,我的心裏暖暖的。其實,一張名信片並不值錢,而比這張名信片更重要的是老師的情意。這是老師在鼓勵我,鼓勵我不斷向前,讓我能把作文寫的更好。在老師的不斷鼓勵下,我的作文水平可以說是突飛猛進。後來,我從老師那兒總結出來點經驗。有時鼓勵可以讓學習不好的同學振作起來,重新獲得學習的自信心,讓遇到困難的同學變得堅強,獲得克服困難的勇氣

因爲我得到了鼓勵,所以我也經常鼓勵別人。當同學遇到困難時,我就會鼓勵他勇敢地戰勝困難,當同學心情不好時,我也鼓勵他們,他們聽到我的的鼓勵,心情也會變得好了起來,還會感激地說聲“謝謝”。聽到這個詞,我感到一種無比的高興和親切,這高興就像蜜蜂採着了蜜一樣,這親切的感覺就像媽媽在我身邊一樣,我知道這都是愛的給予帶給我的幸福。聶老師對我的愛是那樣濃厚,濃到我的心裏,它就像一把吉他,越到動情處越撥動你的心絃,它又好似一把鑰匙,幫你打開智慧的大門。

這種愛讓我感到從未有過的溫暖與幸福,也讓我學會了愛別人,學會了感恩,聶老師的愛將會伴我一生。

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