800字優秀作文：師愛伴我成長
導語：在我們成長的道路上，有一份愛一直陪伴着我們，與我們共同成長，那就是老師的愛。下面是800字優秀作文：師愛伴我成長，歡迎同學們的閱讀和借鑑。
【作文一：師愛伴我成長】
苗得以健康成長全賴於雨水的滋潤。
——題記
師愛伴我成長。在我的學習生涯中，我遇到許許多多的老師，老師使我們從幼稚變得成熟，從天真的小孩變成知識豐富的青少年。老師，您們是祖國的園丁，栽種着祖國的花朵。
2013年5月7日星期五晴天
“太好了，今天是星期五，又能回到溫暖的家了，”我對同桌說。“你怎樣回家啊?”“我打算搭陳老師的順風車走，陳老師回家時經過我家，”我對同桌說。震動人心的鈴聲終於響起，因爲陳老師要開會，所以我在班裏一邊寫作業，一邊等陳老師……陳老師終於來叫我了。我和陳老師一起走到停車場，我和其他一同搭順風車的老師就在旁邊，等陳老師開車過來。一位老師看到我，就指着我對其他老師說：“你不就是陳老師的愛徒嗎?”我聽到這句有些幽默的話，感到很高興。我偷偷的笑一笑，羞澀的看着他們。我暗地裏想着原來我在其他老師心中是這麼有地位的啊!搭車時，我跟班主任說了這件事，班主任笑一笑迴應說：“的確。愛徒。”對於我來說，順風車已變得不順風了，這也全是陳老師對我的關愛。
2013年9月14日星期三晴天
第五節的鈴聲一響，我們不約而同的衝向飯堂。經過五節課的學習，精神糧食的確飽了，可物質糧食缺乏了很多。我們像劉翔那樣以8。5m/s的速度衝向飯堂。突然，有一位老師從轉角處過來，我急剎車來阻止自己的前進。啊，原來是之前教我地理的老師，有一段時間沒遇見地理老師了，有些還念她。我止住了向飯堂前進的步伐，停留在這裏與老師談談我的學習情況……
2013年9月15日星期四晴天
今天語文老師來上課時，總感覺有些不妥。過了一會兒，我才發覺語文老師生病了。老師的聲音未免有些沉重，但那依然挺直的身姿與格外的毅力使我對她肅然起敬。老師的生病對課堂有一定的影響，老師講了一會兒就拿起潔白的紙巾擦擦紅腫的鼻子。我看了有些心痛，老師帶病來上課，班上的同學不應該違法紀律的，但我依稀的聽到坐在後面的幾個“搗蛋王”在那兒講話，我很想站起來責罵他們，但我並沒有這樣做，因爲這樣做會使老師感到更辛苦啊!
師愛伴我成長。無論在生活上，還是在學習上，老師都會施予我偉大的愛。我愛我的老師，與老師相處的點點滴滴，我將永不忘懷。
【作文二：師愛伴我成長】
題記：從走進幼兒園的那一刻起，老師就給了我們無盡的愛，牽着我們一路成長……
陳老師——可親的媽媽
陳老師是我的上幼兒園時的老師。她經常給我們講故事，與我們做遊戲。她對我就像自己的親生女兒一樣關懷體貼。記得有一年冬天，我覺得有些不舒服，下課時，我一個人坐在小板凳上沉默不語。陳老師看見了，笑咪咪地說：“怎麼不去跟小朋友玩?”“我不想去。”我輕聲說道：“是不是生病了?”陳老師摸了摸我的額頭，”好燙啊。”陳老師連忙把我背起，還把她的皮大衣披在我身上，奔向了離學校最近的醫院。路上，風颳得特別大，可我的心卻暖烘烘的。
李老師——可愛的姐姐
李老師是我的語文老師，她就像我們的大姐姐。她會經常帶我們到展依山遊玩，到操場上吹泡泡，到廣場上放風箏……在這些快樂的遊戲當中，我們喜歡上了作文。記得，她帶我們到展依山遊玩了之後，我寫的秋遊展依山，作文寫好了之後，您把我的作文拿出來讀，還表揚我作文寫得有新意，我當時就增加了不少自信心，以後，我更加熱愛作文了。李老師，您的愛給了我自信。
胡老師——數學“金鑰匙”
要是問我是誰讓我愛上了數學，我會大聲地說——胡老師。
胡老師對我們要求十分嚴格，但上課卻非常有趣。她上的數學課，講的數學題，總是讓人一聽便知。有一次，她叫我們做一道思考題，我思考了好長時間都沒有想出來，到了第2天，經過她一講解，我便明白了。以後我思考問題便會像深一步去思考。她還經常叫我們做奧數，讓我們開動腦子。到考試時，我們做題目就得心應手了。
錢老師——幽默的“博士”
如果誰有煩惱，聽了錢老師的課就會輕鬆許多。錢老師是我的常識老師，說他知識淵博一點兒也不過分，簡直就是一本豐富多彩的《百科全書》。錢老師還上了王小丫主持的《開心辭典》節目。在節目中中，錢老師沉着冷靜，思維敏捷，爲自己贏回了一臺手提電腦。錢老師的課十分精彩，總能把我們吸引住。在上《自我保護》這篇課文時，他曾舉過這樣一個事例：有一個小孩落水了，其他2名孩子看見了，沒有及時叫大人，而是到落水的那個孩子家裏，留了一張紙條在他家門口，然後又去玩了。大家聽了笑得前俯後仰，上氣不接下氣。錢老師卻語重心長地說：“缺少防護意識，失去的可能就是生命。”
昨天，宛如一張宣紙，我們與所有的老師一起在上面繪出了最美的圖畫。
【作文三：師愛伴我成長】
老師，一個多麼神聖的職業;老師，一個多麼偉大的名字;老師，一個多麼聖潔的光環。偶爾，閉眼回憶，回首過去，才悄然發現，師愛一直伴我成長。
——題記
學前班——是您，讓我愛上了學習
不知怎的，我連學前班的事情都記得一清二楚，兒時的玩伴、老師的微笑、同伴的遊戲„„都深深地印在了我的腦海裏。像一顆顆珍珠在陽光下閃着誘人的光芒，而最讓我念念不忘的，就是曲老師的一番教導。
上學前班時，我可是出了名的淘孩子，常常和男孩子在一起玩，常常有一副“江湖兒女，不拘小節”的“英雄氣概”，每每貪玩起來，可真是讓曲老師頭疼不已。這不，我又坐不住了，在座位上動來動去，根本學不進去。記憶中，曲老師是一位非常和藹的中年老師，可是，這次，曲老師竟放下和藹的面孔，反倒變得嚴肅，我調皮的笑容在臉上僵住了，也不禁害怕起來。曲老師說：“老師的責任就是幫助國家培養頂天立地的棟樑，可是你們也太不聽話了，這讓我很自責，但我希望你們能做一個聽話的乖孩子，將來長大後才能爲國家出力呀!”雖然曲老師這一番說辭對於我來說相當於聽“天書”，但單純的我也覺得好像應該好好學習這樣曲老師纔會喜歡我。於是，我便開始努力學習，漸漸地竟愛上了學習。哦，老師對我的愛是期望的愛。
小學——是您，給了我動力
終於，我升到了小學五年級，幾乎每天都做卷子、考試。歷經幾個月，我已經對考試漸漸麻木了，然而，在一次很重要的測驗中，我，失利了，尤其是語文，考的很砸，我不禁在胡老師面前哭了起來，胡老師見到我這樣，連忙安慰我：“睿，沒事的，只是一次測驗沒有發揮好，這沒啥的，大不了下次好好考唄!老師相信你!”看着胡老師那鼓勵的眼神，我心重重的顫了一下“是啊!沒什麼大不了的，只是一次小小的測驗而已，以後要經歷的事情多了，過不去這一道小小的坎兒，以後還怎麼生活啊!”於是，我又重整旗鼓，最終迎來了一個燦爛的明天。哦，老師對我的愛是鼓勵的愛。
初中……高中……大學……
親愛的老師，使您在我生命中塗上了一道濃濃的色彩，讓我平凡的生命因此而非凡。而我，將用我的實際行動來報答您這位園丁對我這個祖國的花朵的辛勤培育。是您，讓我在回憶中滴下感謝的淚;是您，讓我在作文裏寫下讚美的文! 後記：三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹人，十載風，十載雨，十萬棟樑!
【作文四：師愛伴我成長】
在我成長的過程中，我遇到過許許多多的老師，但是我最喜歡小學時候的老師。
還記得，在我還沒來來北大附中之前，我是在惠州的南壇小學上一年級。那時我每天都哭着說不上學，可媽媽硬把我拉到學校。每當到校門口，我總會看見一隻粗大的手伸在我的面前，我一擡頭就看見一張慈祥的臉，那就時我們的班主任——林老師。
林老師戴着一副眼睛，看上去很慈祥。她很喜歡穿白色和藍色的衣服。這些都是我所記得的。
雖然我只和林老師相處了一年的時間，可是她教會了我許多做人的道理，還給了我很大的信心。
記得在我剛剛去學校讀書的時候，我一直是個膽小的小女孩，可自從林老師有一次找我談話後，我的膽子漸漸的大了起來。還記得老師說了幾句話，那就是：“嘉琦，我知道你很怕發言，因爲你怕答錯對嗎?其實，沒關係的，你沒看到班上好多同學都答錯過題嗎?可老師也沒批評他們呀，他們還是不放棄的發言，對不對?所以，嘉琦，你要大膽一些，你將是一個很好的學生哦，因爲世上無難事只怕有心人嘛!”
自從聽了這句話後，我漸漸的成了老師的好幫手，還成爲了“三好”學生，這些進步都離不開我敬愛的林老師。
現在，我在北大附中讀了四年的書了，在這四年裏，我們的班主任一直是丁老師，丁老師是位非常出色的老師，她得過很多大獎。我一直都很慶幸我能成爲她的學生。在丁老師的幫助下，我的想象力也擴大了，發言的聲音也越來越大了。漸漸的，原本對作文一竅不通的我，轉眼間成了一位“小作家”了，媽媽激動地還說要寫感謝信呢。
還記得，我在讀三年級的時候，我上課發言的聲音都跟蚊子差不多了。可是在一節語文課上，我又找回了自信。那天，丁老師叫我讀課文，可我讀得很小聲，老師聽後，又叫我讀一遍，可還是那麼小聲，於是，丁老師不放棄地又叫我讀一遍，這是，下面的同學都開始紛紛議論着，我當時真想哭。突然，我放聲地讀了起來。終於，老師讓我坐下了，那時我還在埋怨老師，讓我讀了那麼多遍，真是的。可現在，我終於明白了老師的良苦用心了，如果那時丁老師不讓我讀課文的話，我可能還是那麼膽小呢!丁老師，謝謝你!
還有一位老師也值得記憶——許老師。這學期，我們親愛的生活老師，許老師走了，我們全班傷心極了。還記得，在四年級的一次期中考試，我考了個78分，我傷心的趴在桌上哭了起來，我在哭的時候，總覺得有一個人在看着我，我偷偷的看了一下，原來是許老師用悲傷的眼神看着我，這時，我馬上停止了哭泣，複習起來。
在回宿舍的路上，許老師跟我說了許多話，都是關於考試的，其中對我印象最深的一句話是：失敗是成功之母，我相信你期末一定會取得好成績的!許老師說的這句話，我得到了很大的啓示，在期末考試那天，我果然取得的好成績，我一直想跟許老師說謝謝，可是……沒關係，我就先用這篇文章跟老師說吧。許老師，謝謝你!
老師們，我愛你們!我在你們的關愛下一天天成長着。
