【實用】五年級的作文彙總九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
世界上每個人都有自己的閃光點，有的樂於助人；有的拾金不昧；有的孝敬老人；我也有自己的閃光點，那就是會做電動船。
臨近期末考試，大家都希望特長班能給自己加分，我也不例外。我參加的特長班是科技創新。老師說：“你們要做一個交通工具，如果成功就可以加滿分。”大家有的做氣球小車，有的做橡皮筋飛機，有的從網上買東西，而我是親自創作的電動快艇。
回到家，媽媽給我買了馬達和船槳。我把我們家的泡沫板子，玩具汽車上的擋風玻璃，小刀膠帶，準備好，我先把馬達貼到了泡沫板上。“呀！貼反了！”我把馬達撕下來，再貼一遍。“呀！我怎麼光關注馬達了，順序都錯了！”經過一個上午的努力，“永不沉”號電動快艇出世了，上面還有一面五星旗呢。第一次試驗開始了，還沒有起航就沉了，真叫人心煩。第二次進行了一箇中午的修改，小船剛剛啓動就沉了，不過還是有進步的……第十一次試驗開始，小船跑得極快，我用手撥水造成浪，可是它還是沒有沉，而是繼續勇往直前，衝破一個一個大浪，我高興地蹦了起來。
來到學校，同學們都拿着自己的作品，個個胸有成竹的樣子。水上比賽開始了，我的“永不沉”號衝在第一，其他人的船狀況百出，有的還沉了。大家的不光一齊投向了我，
那一刻我感覺我真了不起。
五年級的作文 篇2
前幾天，我從姑姑家捉了幾條小魚。回家後，我把魚放在魚缸裏，還特地在裏面放了一顆水草和兩小塊石頭。看着我的“藝術創作”，我有種特不錯的感覺。
魚雖然不是金貴的魚種，它只是一種很普通的草魚，可是我也認爲挺好看的。那條大一點兒的魚全身是白灰色的鱗片，奇特的是它的魚鰭上有一個小小的黑色的斑點，身上還有直貫頭尾的黑線，魚的眼睛也特別大，眼周也有點黑，像塗了黑眼圈，你在觀賞它的時候它好像也在瞪着眼睛瞧着你，好玩極了。
我沒有養魚的經驗，我試着每天給它餵食。那一次，我把餅乾攆成粉末投放到水裏，可是我看兩條魚從它旁邊遊了過去，好半天也不吃，我有些生氣，——我把我愛吃的餅乾都給你了，你還想怎麼着？真是不識擡舉！沒辦法，我又把火腿腸切成丁放了進去，兩條小魚歡快地游過來，一口咬住吞了下去。
原來它們也喜歡吃葷呀！真是可愛的小魚！
五年級的作文 篇3
對於書包，人們早已司空見慣，在生活中並沒有什麼人注意過它，而我，卻注意到書包，因爲，它即平凡又不平凡。
你想一想，你每天上學，包裏裝着書，但是承受的真的只有你一個嗎？不，你是承受者，書包也是承受者，而且它承受書的重量的時間，遠遠地超過了你。
世上的一切都是有生命的，難道只有人會累，會困，會餓，會疼嗎？不，不是的，只要它有生命，它也會感覺到，只是它不會說話表達而已。
書包就好比生活中的建築工人，在炎炎烈日下工作，在無邊的黑夜中工作，在刺骨的寒風中工作；媽媽在白晝上班，回到家還要做家務，她就是餓了，累了，困了也不哼一聲；那廚師呢，整日浸在大蒸籠裏，浸在油鍋裏，浸在那樣熱的環境中……這世間許多人民都是這樣，任勞任怨地工作着。而書包，代表的就是他們的.這種精神——任勞任怨，踏踏實實的勞動，與困難鬥爭到底！
書包也是有生命的，它也懂得工作久了要休息一下。在它的肚子裏，我們裝了那麼多書，而且一裝就是好幾個月，它也許早就將這些知識，讀通讀透了吧。它可能有了智慧，腦袋一直運作個不停，想出了方法來休息吧。比如：自己趁我不注意，摔進泥坑裏，然後媽媽就得洗書包，從而使它被掛在陽臺上晾乾，這休息的中間還可以觀賞美景；讓我將它摔個洞，媽媽得補書包；將身體縮小，使我裝不進書……這些對它來說很容易，可它沒有這麼做，因爲它會體諒我。
生活中也有許多與書包一樣通情達理的人，他們甘願自己累一些，也不願耍小聰明好向老闆請個假。
面對誘惑，堅持真理，不慌不亂，堅持自己的主張，對得起自己的良心。這也是書包身上的精神！
我敬佩書包，更敬佩生活中擁有書包的品質的人！你們值得我敬佩！
五年級的作文 篇4
小兔撿到了一個玻璃球，圓圓的丶藍藍的，裏面鑲這一朵小紅花，十分漂亮。小兔子非常喜歡，滾呀丶彈呀，玩了一整天。天要黑了，小兔子來到一個大石頭邊，把披璃球藏左了石頭縫裏，說到：明天再見！離大右頭不遠的房子，裏住着小狐狸，他看見了往石頭縫裏藏東西的小兔。小兔一走他就跑過去拿走了玻璃球；真好看的玻璃球我要了！
地2天小圖早早地來拿玻璃球。可玻璃球不見了。小兔十分傷心；誰拿走了我的玻璃球’。她看從不遠處得房子裏看見探出頭來的小狐狸，跑過去問；你拿了我的玻璃球嗎？沒，我沒拿。
小狐狸小聲說。小兔回到了大石頭邊，靜靜地站在哪裏。你站在這裏幹什麼呀！小狐狸大聲問。我等我的玻璃球，小兔子說，拿走玻璃球的人一定會送回來的。纔不，我纔不會送回來呢！小狐狸心裏說。等呀，等呀。天黑了。還沒有人送玻璃球來。小兔只好回家了。第2天，小圖只有早早地來到了大石頭邊。你還來幹什麼呀！
小狐狸問。等我的玻璃球小兔說。小狐狸一聲不吭，回屋了。等呀，等呀。又要天黑了，小兔還是沒等到玻璃球。第三天小兔又早早地來到了大石頭邊，往石頭縫裏一看大聲地叫了起來：我的玻璃球回來了！我的玻璃球回來了！對不起！不遠處房子裏的小狐狸，紅着臉說！
五年級的作文 篇5
20年後的我已是一位偉大的科學家，我用我的聰明才智造福了人類。
在20年後，我以我的聰明才智造福了人類，我在一望無際的大沙漠裏撒下了種子，並用我的“快速生長液”使沙漠變成了一片綠洲。我來到了骯髒的河邊，往河裏撒下了“進化藥水”使原本臭氣熏天的小河變得清澈見底。讓小魚自由的游來游去，讓蜻蜓在小河上空飛來飛去。我來到河岸，種下了各種奇花異草，讓蝴蝶飛舞，讓小鳥在天空中自由的飛翔，讓動物們追打嬉戲。我來到大氣層，讓我的機器人進化空氣。我來到公路，把汽車改裝成無排氣筒的太陽能飛翔器，讓人們呼吸到新鮮空氣。我來到荒山，讓它變成人們的樂園。我來到醫院，給予（jiyu)每位醫生能治百病的魔力。讓每一位病人都康復。
相信我的願望一定會實現的！
五年級的作文 篇6
我家對面的地下室住着一隻白貓，晚上散步我經常會碰到它。有時我會帶點火腿腸或給它吃我們吃剩的魚來餵它，它和我成了好朋友，常常繞着我的腳邊和我玩耍。
過完春節連續有幾個星期我都沒看到它，原以爲它離開了這裏，還難過了一陣子。突然有一天，我看見它和一個虎皮貓出來了，而且帶了4只小貓，我知道它當媽媽了！
白貓帶着它的小寶寶經常在樓下曬太陽、做遊戲，每天都很快樂。小貓在一起打鬧時，白貓會上前把它們分開，每隻都用舌頭舔一下，似乎在教育它們要相親相愛。
有一天晚上，我帶了一條魚專門去喂貓。貓媽媽看到了魚，用鼻子聞了聞，用舌頭嚐了嚐，然後“喵”的一聲把小貓叫到身邊，把魚分成幾份餵給它們吃。小貓張開嘴巴,津津有味地吃了起來，不一會就吃完了，還意猶未盡的喵喵叫着。貓媽媽見狀，忙把準備自己吃的那一份也分給小貓吃了，自己叼起吃剩下的魚骨頭到一旁吃了起來，邊吃邊對着小貓們慈愛的叫着，似乎在說：“彆着急，慢慢吃，沒人會和你搶的。”
看着這感人的一幕，我深深地被貓媽媽發自內心對孩子們的關愛打動了，聯想起我的爸爸媽媽也是同樣的愛護關懷着我，我想：我長大後一定要報答他們！
五年級的作文 篇7
家鄉藍天的嫵媚與夜空的可愛是無法用語言來描繪的。
在那幽靜的夜晚，樹葉的“沙沙”聲顯得家鄉的夜晚是那麼的寧靜。湖面水平如鏡，連星星的倒影都不會有絲毫顫抖。天空中，調皮的星星躺在銀河裏眨着眼睛，勾勒出一幅美麗的“銀光畫”，彷彿一片水天一色的美景。
如果你想領略這兒的清新與恬靜，可以到不遠處的田野上散散步。深入田野，就彷彿走在一條“葉毯”上。透過皎潔的月光，你會發現，樹葉隨風晃動，在月光的照耀下，反射出來的，是一道道金光。
再往裏走，看見的是一座涼亭，亭子裏的桌上鋪着一塊明亮堅硬的大理石，還有一張象棋佈。涼亭的後邊，是一個小花壇，花朵的芳香就想給涼亭碰了香水；蟬的鳴叫聲，更是給花壇增添了無限生機。這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服；既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。就在這時，一切的美景彷彿浸在了你的靈魂中，使你流連忘返。
遠處，幾戶人家還未入睡。仔細看，就像一個個燈籠在閃耀，讓人心如潮涌。此刻，每一盞燈，每一簇光，彷彿就是一首詩，一支歌，一幅畫！人們已經融入了這片美麗的夜色，他們也用自己的光和熱裝點着家鄉的山山水水……
月亮漸漸升到中天，一戶戶人家，已是搖籃中熟睡的嬰兒；此時沒有了燈光，卻聽得見孩子們的夢語，呈現出一片溫馨的景象。
啊！家鄉的夜晚是多麼美，多麼迷人！它呈現的一個個美景，讓我們多麼難以忘懷！
五年級的作文 篇8
今年寒假，爸爸帶我去外面玩，路上爸爸的車駛過象山港大橋。
自從它通車起，我日思夜想希望從那駛過，因此在前一天夜裏我興奮地徹夜難眠。在去的路上，我一直念念叨叨，到象山港大橋時一定要叫醒我呀！誰知我一路上睡意毫無，一直捏着手中的計時器生怕錯過了這次難得的機會。
時間像是凝固了似的，一分一秒都想過了好久似的，我還無理取鬧的大聲說：“時光老人，你太壞了，讓時間比蝸牛還慢。”終於到了，‘象山港大橋’五個蒼勁有力，如同行雲流水的大字出現在我的眼簾，剛駛入，我的眼前煥然一新，地是多麼乾淨，無塵啊！沒有一點髒東西。再看看橋下的海水十分蔚藍，既望不到頭，又望不到邊。這時正在下午，海上的少數的漁船點起了燈火，這零星的漁火給寬闊的大海增加了美麗，更是錦上添花了，這波濤洶涌的大海的浪聲我似乎都能聽見。我極目遠眺，遠處水天相接，近處清澈蔚藍，真是美不勝收啊！
因爲天漸漸地暗了下來，所以每隔幾個柱子就有一盞精美的長筒燈射出不相同的光來，有黃澄澄的光，白乎乎的光，紅彤彤的光……十幾種光按規律排列，最後，光芒都不約而同地射向拉絲架，拉絲架呈倒V狀，好像千百條潔白的鋼絲用力地拉着彷彿即將‘倒塌’的拉絲架。車一直行駛在筆直的大橋上，不知過了多久。橋兩邊如同一對平行線，望不到頭。
又不知過了多久，車終於駛出大橋了。只好通過車後窗回味剛剛的美景。
象山港大橋是建橋工人的辛苦的汗水，是30多萬象山人民的盼望，也是我們日思夜想的地方。百聞不如一見，希望你能慢慢的欣賞。
五年級的作文 篇9
大自然就像一本厚厚的書籍，等待人類去翻閱它；大自然就像無限的寶庫，等待人類去探索它；大自然就像親切的母親，等待人類去回報它；大自然就像親切的老師，等待人類去詢問它。大自然的一切，總能告訴我們許多道理和啓示。
冬天裏，梅花開了，那麼美麗，可有誰會知道梅花爲了這短短的一個冬季的絢麗綻放克服了怎樣的困難？它們要不畏嚴寒地堅強地生長才可以綻放；毫不起眼的竹子，默默紮根，五年後纔會積極向上地瘋狂生長；年復一年枯榮的小草，不但頑強，還要團結，一齊發力，向上生長。
說到團結，大家第一秒想到的是什麼呢？是排隊也很整齊的螞蟻？還是奸詐兇惡的狼？或是羣居的獅子？再看看那些美麗的花朵：牡丹、仙客來、蝴蝶花……可它們只有外表的美，它們怎麼能比過那默默無聞的無名花？怎能比過那謙虛的成熟的稻穀？就連春蠶也懂得無私奉獻，那蜜蜂也會勤勞地爲人類釀造蜂蜜，它們是那樣的勤勞，那樣的無私。
有空閒時，你可以去鄉村的外面走走看看，看看那些小溪，它們時刻都在流水，這讓人感到：時光匆匆流逝，真是時光一去不復返。
大自然就是如此美好，又默默地向我們訴說着一切。
可如若你去城市裏看小溪或者河水的話，會讓你心情大怒！這是爲什麼呢？原來是因爲城市裏的污水與垃圾都排放到河裏來了，魚和蝦都肚皮朝天——死了。骯髒的河水與溪水，漂浮在水中的垃圾，死掉的魚和蝦，是那樣觸目驚心，讓我們不忍直視。
我認爲大家應該愛護環境，熱愛神奇的大自然，坦然接受它對人類的饋贈。
