【必備】五年級作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今年暑假，我去了諸暨的外婆家。在外婆家門前的不遠處有幾座小山，遠遠望去，一片清綠。聽外婆家隔壁的孩子說，山上已長滿了好多野果子。我本來就很想到山上去玩，一聽說山上有野果子，我便要媽媽陪我上山去採野果子。
第二天，是個陽光燦爛的大晴天。我和媽媽戴着草帽，拎着小籃子出發了。我當時甭提有多高興，腳下像生了風，步子輕鬆快如飛，很快爬到了半山腰。彎彎的山道兩邊都是些荊棘和灌木叢，叢中綴滿了紅紅綠綠的野果子。綠的像一顆顆翡翠，紅的像一盞盞小燈籠。咋一看去，又像眨着眼的小星星，像害羞的小娃娃，躲在綠葉中忽隱忽現，加上草叢間一簇一簇的野菊花，真是美麗極了！
我小心地撥開荊棘叢，摘下一顆紅紅的野果，放進嘴裏，啊！好甜啊！一股又香又甜的汁水一直甜到我的心頭。我又摘了顆綠色的野果，正想放進嘴去的時候，被媽媽叫住了：“綠野果沒有熟，不能吃，會把你牙齒酸壞的。”我不信，咬了一口，果然酸得不得了，酸中還帶着苦澀味呢。
我來到媽媽跟前，只見媽媽已經摘了滿滿的一小籃了。“走，該回去了”，我催着媽媽，提着沉甸甸的籃子，看着那紅豔豔的野山果，走在那彎彎曲曲的下山小道上。
五年級作文 篇2
近日，我們班掀起了一場“倉鼠風波”。班上有一半的人都加入了養倉鼠的隊伍中，他們養的倉鼠都各有千秋。其中還有一些身懷絕技的，我後面同學的倉鼠就是其中一隻。
剛到教室，它就使出了看家本領“裝死技”。只見它駝着背，半睜着眼睛，收縮成一團，既像一個小絨球，又像一個年逾古稀的老人。了讓我們覺得它將“撒手西歸”了，它故意時不時的微微顫抖一下；好象在威逼：“我已經不行了，快把我放了吧，不然等我死了，你們會染上鼠疫的！”但這並不能瞞過我們的火眼金睛，不一會兒它就在我們的面前原形逼露了。
發現它的看家絕技一下子被我們識破了，可它還是不甘心，便再一次利用上
課時間發揮奇招。看到大家都專心致志地上課，它就施展“翻牆術”。只見它一轉就利索的翻過了小紙牆，悄無聲息地落到了地上，開始到處尋找出口。它先爬進了掃把堆裏，經過一番折騰，連一條細縫也找不到，它只能往回爬，正當它準備找下一個出口時，很不幸的被我發現了。我以最快的速度使出了“佛山無影手”，想趁其不備將它擒住，想不到它居然使出了“凌波鼠步”，一下子躲過了我的“魔爪”。但畢竟“鼠不勝人”，它還是被成功擒獲。經過這次的大收捕，大家覺得這位倉鼠小弟會安分守己嗎？答案當然是“no”，小倉鼠在大家的忽視下又一次成功越獄，而且這一次它的目標居然是一顆“超級導彈”——陳老師。它以爲陳老師那裏會有安全出口，朝着陳老師直奔而去，一直跑到陳老師跟前。陳老師嚇了一大跳，尖叫一聲：“啊！老鼠！”男生們連忙緊急出手，將其擒拿歸案，總算暫時平息了一次“浩劫”。
如此可愛的倉鼠，給我們的學習生活帶來了不少的開心，但也存在着不少的“隱患”，希望倉鼠們能安分守己點，別再折騰了。
五年級作文 篇3
你一進五（2）班，就會看見一個淘氣的帥小子。他有一個方形頭，有點兒微胖的臉上嵌着一雙水靈靈的眼睛。旁邊有一雙會“動耳神功”的耳朵。這耳朵給他帶來了榮耀：每次在小夥伴面前震動着耳朵時，望着夥伴們羨慕的眼光，他心裏充落了驕傲。不過，這耳朵也把他害得可慘啦！每到夏天，他的耳朵就會出其的燙，冬天又會長出又癢又痛的凍瘡來。
他有許多毛病如粗心，愛玩等等，但他也有很多的優點像聰明，人緣好……
先給你們說說他粗心吧！他經常把字看錯，也經常看錯英文字母。有一次語文考試，他一拿到考卷，先瞄了一遍題目，他覺得簡單，就盲目地做，也不看題目。把剛學的譽看成譽字。於是旁邊組詞就組了個榮譽。結果就沒考好。還有一次，數學老師剛教了分數與除法的關係，可他回家做練習時卻把分數全寫倒了。爲此，他少不了被數學老師一頓臭罵。
他還有一個最大的毛病，那就是——愛玩。有一段時間，他迷上了穿越火線。晚上，他騙爸媽查資料玩穿越。中午一個人在家玩穿越。結果，他的語數兩課都扛了“白旗”。
他的優點也有很多，先說說他聰晨吧！他很愛讀書，學習成績也不錯。有一次語文考試還考了第一哩！數學成績也不錯，從沒下過90。但他知道，學習不能光靠聰明，還要靠平常的積累與努力才行。所以他下定決心，會更加努力，爭取到更好的成績！
他人緣也不錯。可能是因爲他性格開朗的原因吧！有一次，他們那組選值日班長，周冠鵬的成績雖然比他好，但是他全組都選他。而且別的`值日班長在那喊話同學們還是亂成一鍋粥。可他一上臺，同學們就紛紛支持他的工作了。
粗心，愛玩，聰明，人緣好……你猜出他是誰了嗎？那便是我——大名鼎鼎的何鴻臻。
五年級作文 篇4
我們班的談話課，不像別的班那樣，老師站在講臺上吼，同學們在臺下“嘩嘩”地翻書。我們會開每週三次“閱讀大會”。
首次閱讀大會的主持人小宋，一個看上去有着一張學霸臉的男生。鼻樑上架幅黑色框架眼鏡，穿着格子襯衣，矮矮地坐在教室的第一排。大部分時間看到他，都是手上拿着一瓶酸奶，而不是書。
但是今天，站在臺上主持的他卻有模有樣。開場時爲了調節氣氛，還會假裝咳幾聲，瞅見同學們都注意到他了，就莊重又很自豪的語氣大聲宣佈：“我們一年一度的閱讀大會又回來了！”下面是掌聲一片。
作爲主持人，他還會救場，在別人講不出的時候及時出手相助。
今天的閱讀大會就出了一些小狀況。錢同學因爲怕自己講不好，出醜，而在講臺上低聲抽泣起來，情況有些混亂啊！大家還有宋主持都被驚到了。就在大家束手無策時，一聲微小的拍手聲從臺邊上響起，大家都會過神來，立刻跟上，都鼓掌起來，掌聲響成一片。在掌聲中，錢同學止住了抽噎，擡頭望了大家一眼，又看向一邊的吳老師。吳老師朝她微笑着點點頭，只見她穩了穩心神，開始介紹起自己閱讀過的那本書……
那微小的拍手聲，是演講者有了信心和勇氣。我們的主持人很暖，同學們很暖，那一陣陣的掌聲和鼓勵聲，也很暖。
閱讀大會每個星期都在舉行，每一次都是那麼精彩，也讓人感到溫暖和期盼。
五年級作文 篇5
《水滸傳》雲：“行者武松於一家三碗不岡的酒店滿上十八碗灑，手提哨棒，走入景陽岡。正欲半憨，一隻白額猛虎朝他迎面撲來，武松隨即一閃，手提哨棒一棒打去，又在老虎頭上打了一百八十拳，把老虎打得七竅出血。武松因此而被世人稱爲“綠林好漢”。
可如今事實不是這樣了，老虎數量少得屈指可數，又頒佈了《野生動物保護法》，武松以現代的角度來看，是要受到法律治裁，成爲殺害野生動物的罪魁禍首。
我們小組展開了一場討論看法的大會。
小宋吆喝：“武松殺了東北虎罪大惡極，人們還追捧他爲英雄，真不知道他們怎麼想的！”
小李立刻提出反駁：“武松在當時是爲民除害，如果再讓那隻老虎再繼續下去，得有多少人家破人亡呀！其次，武松打虎也是在自衛，並沒有主動傷害它，如果一隻老虎傷害你，你不會自衛嗎？”
在我看來，武松是一位時代英雄，當時可謂叱吒風雲的人物，也沒有《野生動物保護法》，不應拿苛刻的現代法律對待千百年前宋朝的武松，如果這樣許多古代的人就是大壞蛋了！
看來，不同時代，位於不同的世界，誰也不能隨意穿梭在兩者之間，適應兩個世界的環境，我們要合理地評價各種人。
通過這次討論，我們都懂得了一個受益終生的大道理呀。
五年級作文 篇6
曹轅和謀士們連夜商討出了一個奪淮南計策：由張炎和副將王付率領20000大軍從正面進攻淮南，司馬欣和曹烈率領10000大軍從左翼上，曹狼則負責切斷淮南的食道，右翼則由司馬義堵住。淮南城的將士不得不逃往北門，而我就在此等候，可不費吹灰之力奪下淮南城。
雖然這計劃非常保密，但是，多亮早就預料到曹轅的目標轉爲淮南。所以，多亮派出了3000名火把手，待到曹軍進入峽谷時便可以燒死曹轅。可惜，天公不作美，頓時下起了傾盆大雨，火把全被澆滅了。多亮眼睜睜地看着曹軍向淮南進發。雖然淮南城有大將和重兵把守，但是，大將們和士兵根本就不堪一擊，張炎和20000大軍殺得七零八落，最後只剩七十一個兵了，都被俘獲了。
曹轅在淮南城上插上了曹軍的旗幟，對着吳國大喊：“謝謝了，孫雄！謝謝送我一座城。”可是曹轅萬萬沒有想到孫雄竟派出100000大軍奪回淮南城。可是，曹軍愈戰愈勇，憑藉淮南天險，打敗了吳軍100000大軍，還俘獲了3名戰將！
五年級作文 篇7
一年級時，學舞蹈伊始，我不亦樂乎。老師教的每個動作，我都牢記於心。回到家，還把當天學的舞蹈優美地跳給爸爸媽媽看。這一年，舞蹈帶給我的不僅是歡樂，還有心靈的滿足。
可是好景不長，一年後，老師開始鍛鍊我們的柔韌性。我身體比較結實，做起這些動作來痛不欲生。特別是下腰，練了很久，當其他小朋友已經會靈活自如地下腰起腰時，我卻一直做不好這個動作。我心中對舞蹈的憧憬之火漸漸熄滅。不知什麼時候開始，上舞蹈課不再是緊張學習之餘的放鬆，不再是一週滿懷欣喜的期待，而成爲了不堪重負的累贅。於是，放棄舞蹈的念頭在我心中滋生。在我強烈的推脫下，舞蹈課與我告別了。
如今三年過去了。沒有了舞蹈課，我的體形肆意發胖，長個的速度也越來越慢。看着苗條的同齡人在舞蹈課上翩翩起舞，看着同學們坐位體前屈能拿到滿分，我後悔莫及。如果當初努力堅持一下，過了那個坎，今天就不會因爲形體而成爲衆人的笑柄，也不會在體育課上出醜。
我真是太后悔了！
五年級作文 篇8
每個人都有一個喜歡的小動物，有的喜歡小狗 有的喜歡小貓 還有的喜歡小鳥，而我卻唯獨喜歡 小烏龜。
綠色的殼子 上面印着 分佈的均勻的小格子，小殼子的四周有着六個大小差不多的小孔，在正面的一個小孔裏 你會看到一個小小的腦袋在裏面膽小的縮着，好像是世界上最膽小的動物啦，在盒子的左右兩邊的四個小孔裏有着小烏龜的四條小腿在那裏隨意的滑動着，在小殼子的後面的一個小孔裏有一條小小的尾巴 在哪左右的搖擺着看起來很可愛的樣子，就是這樣 一個小小的烏龜 讓我喜歡的不得了 。
我自己養着一隻綠色的小烏龜， 我每天放學回家的第一件事 就是餵我的小烏龜。再給它換一盆清水 讓他隨意的在裏面游泳 ，時間久了 他就認識我了，每當我到跟前餵它吃東西的時候 他都會探出腦袋來看我，有時候把腦袋一會兒趟出來 一會兒又縮回去，好像在跟我玩似的，多麼可愛的小烏龜呀，我會好好的照顧你的。
五年級作文 篇9
今天我們和大姨一家去黃島金海灘遊玩，一路上我們一邊吃着東西一邊聽着大偉哥哥的mp4，很開心。
經過二個半小時的路程，終於到了，哇！好美啊。沙子細細的，金黃金黃的，踩上去很柔軟，真不愧叫“金沙灘 ”。海藍藍的，一望無邊，每一個浪拖起潔白的浪花，一團團一簇簇很美麗。我和哥哥迫不及待的換上泳衣就下了海，海水圍繞着你涼涼的，真舒服。因爲浪有點大，我沒敢往裏走，只是和媽媽在海邊衝浪玩。玩着玩着發現沒那麼危險，於是就往裏走了走，沒想到深處更好玩更刺激，一個大浪遠遠而來，我們就隨着浪使勁一跳跟着再大叫一聲，真過癮，真痛快。我們洗完海水澡去換衣服的時候，我發現每個人身上都有個小“游泳衣”，當然我也不例外，哈哈。
玩完了海里的我們又去玩陸地上的，我們到了海邊的遊樂場坐海盜船，海盜船盪來盪去的而且會逐漸變高，當海盜船盪到一定高度的時候，大姨和舅媽就受不了了，在上面大叫，那個管理員一看就把海盜船停了，就這樣我還沒過癮的就下來了，我在心裏想早知道就不讓她們上了。我和爸爸又玩了個轉轉椅，當轉完7圈下來的時候我和爸爸都找不着北了，逗得大家哈哈大笑。我們又玩了很多好玩的……
到了下午6點多的時候我們就要走了，走得時候我還戀戀不捨的回頭看了看大海，媽媽說：“沒想到金海灘不錯，明年我們再來。”
