關於小學五年級作文錦集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
我的媽媽是一個非常平凡的人，但她也是值得我尊敬的一個人。
上星期的一天下午，媽媽接我學後，來到學校附近的一個小型菜市場。路過一個老奶奶的攤子，我們停下了腳步。那個老奶奶的攤子上擺着西紅柿、黃瓜、豆角、蘿蔔等蔬菜。
媽媽想買點青菜，便問道；“青菜多少錢一斤?”“一塊。”老奶奶伸出一根手指回答道。媽媽挑了一些，上秤一稱：一塊四角錢。媽媽給了她五元，她找來的確是四元六角，多找了一元。
其實，我們可以立刻走掉的，因爲攤子上又來了幾位顧客，老奶奶根本不會發現的。可是，媽媽沒有這樣做，她把一元錢還給了老奶奶，並說：“多找了一元，應該找三元六角的。”老奶奶聽了，好像不敢相信，又拿起青菜稱了稱，然後算了一會兒，說：“嗯，確實多找了。”說着將錢放進了衣袋，充滿感激地說：“謝謝，謝謝！現在的人如果都像你這麼誠實就好了！”
回家路上，我十分好奇，便問媽媽；“媽媽，你爲什麼要把錢還給她呀！走了就走了，她根本不會發現！”媽媽聽了，慈祥地對我說：“繁繁，做人一定要誠實。一元錢雖然很少，但它能體現人的品格。再說，那位老奶奶在這麼冷的街上賣菜，掙一元錢很不容易。最重要的是，我們一定要記住：不是我們的錢我們一分也不能要！”
“媽媽我記住了！”我說。媽媽聽了，露出了欣慰的笑容。
媽媽，您的品格讓我佩服，您是我最尊敬的人，也是我永遠的好榜樣！
小學五年級作文 篇2
生命，雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。使生命穿越時空，成爲永恆。
一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着生命。雷鋒，一個閃亮的名字。他曾經說過：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”而他的一生都是爲人民服務的。雙耳失聰的貝多芬，他憑着熱愛生命，自強不息的信念，最後成爲了著名的音樂家。海倫。凱勒，一場突如其來的疾病奪走了她的聽力和視力。她雖然整天生活在漆黑、寂靜的世界裏，但她從沒有放棄，殘酷的命運把她磨鍊成一個生活的強者。在她的老師莎莉文小姐的指導下，成爲了偉大的教育家。是什麼讓他們變得這麼偉大？哦，是生命。他們奏響了生命的交響曲。而我，一個健全的人，還會向困難低頭嗎？
生命是渺小的，就像大海中的一粒細沙。而生命又是偉大的，就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。生命是短暫的，人生是有限的。但只要我們熱愛生命，就一定可以創造出奇蹟，就可以創造出一個屬於自己的五彩繽紛的世界。
“即使跌倒第一百次，也要在第一百零一次站起來。”雖然人生的道路上充滿了風浪與挫折，我們應該懷着堅定的信念和遠大的理想，堅決勇敢地向前走。讓我們的人生更有意義。
小學五年級作文 篇3
每個人都有個夢想，在夢想的道路會有種種坎坷，但你想做堅持不懈學會飛翔的小鳥，還 是不動於衷在馬棚裏的小馬呢？如果你就連這塊小石頭都跨不過去的話，那大石頭在你面前怎麼過去？
小的時候，我從來沒有想過夢想是什麼。直到有天我的姐姐問我：“你有夢想嗎？”我脫口而出說：“夢想是天天都有好吃的好玩的呀，還 有那漂亮的衣服嘛！”
現在我已經是五年級的小學生了，想想小時候的事，還 真覺得自己很幼稚呢！我經常想我的夢想到底是什麼……
十歲那年，我愛上了畫畫，天天要畫的是自己幻想的世界，可是我畫不出來，我不會幻想。後來我的朋友她跟我說：“你要大膽的畫，大膽的想象，你不定比別人差，”後來這句話讓我非常深刻，但可能要讓她失望了。我把畫交給老師，之後老師說我畫的不好，我的心裏很傷心。但這點點困難沒有阻止我追夢。
因爲，我的心中有位英雄，他是我的榜樣，那就是我的外公，他是共產黨員。有次外公跟我說：“在他那個年代，我和你外婆生了六個小孩子生活很艱苦。粥不像粥點飯都沒有，芥菜飯裏全都是菜，只有點點飯，還 有早上的粥到晚上已經壞了，但孩子們都很喜歡吃。你們粥不吃就倒掉了多麼浪費啊，所以以後不要再浪費東西了。” 我心想：媽媽是這麼辛苦過來的我不能在不聽她的話了。我又換了個角度想：是誰讓我們得生活過的那麼美好，是誰讓我們可以安心的上學，其實就是中國共產黨，是他們給我們獻出了這麼多，我們要向他們學習。在夢想的路上，總會有困難，但是我們定能挺過去，就像共產黨樣，跨過任何困難，到達自己的目的地。
而今，我又愛上了唱歌。我跟我爸爸說：“我的夢想是音樂家，做個優美、漂亮的音樂家”可是爸爸教育我說：“夢想是不可以隨便更改的，夢想是自己心中的個目的地，如果更改很多次，心中的路會阻止你前行，”所以這次過後我沒有改過，在音樂的道路上定會有阻礙你繼續前行的障礙物，可是你不可以害怕，必須勇敢大步向前進。
陽光下的我們，追逐自己的夢想，沿着夢的足跡，爲自己的夢想而奮鬥，爲祖國奉獻自己的青春，奉獻自己的能量。夢在遠方，路在腳下。
小學五年級作文 篇4
朱老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永遠不忘。
我們的朱老師，有一頭烏黑的頭髮、彎彎的'眉毛、大大的眼睛、能說會道的嘴巴。
我喜歡老師那對能說會道的嘴，創造了一個“魔法”課堂，您的“魔法”課堂是那樣豐富、生動、形象，可以讓不愛語文的同學愛上語文。朱老師剛剛教我們語文的時候，我還不喜歡語文，但最後，我被朱老師的“魔法”課堂吸引了，被“魔法”課堂的氣氛給渲染了。就這樣，我愛上了語文。
我們朱老師的性格有些“特別”，他就是嚴，我們朱老師比別的老師要嚴很多，而且特別注重細節。記得有一次，我們做完了操，回到了教師門前，本來應該去拿鑰匙，可是過了一會，還是沒拿鑰匙，朱老師生氣了，她親自拿了鑰匙開門，進去以後就開始嚴厲的批評我們：“爲什麼沒人來開門，爲什麼這麼懶……”她還講出了我們班的班規“莫放鬆點，莫輕視微”。
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的啊？老師，人類靈魂的工程師，您以以愛心和知識觸摸、改變人的內心爲目標，有誰不在將您讚揚！老師，您就是這希望與幸福的播種人！
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您就像助人爲樂的螢火蟲，一生的價值就在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便；您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘；您就像是蠶一樣，目標就是灌注，灌注，在灌注！但別忘了，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的鏈條；您像一位園丁，當苗兒需要一點水時候，絕不送上一大堆水，而當需要一大堆水的時候，他就給你一大堆水，就像開學和期末需要知識的量的多少一樣；您像一位慈母，您用人類最崇高的感情—愛，用語言播種輝煌，用汗水滋潤知識，用心血澆灌書本……
啊！這就是我們喜愛的老師！這就是我們敬愛的老師！
小學五年級作文 篇5
我在二完小生活了五年多，每天都有許許多多不同的事情發生。但令我最難忘的一件事，還是換牙的有趣經歷。雖然那件事距今已有四年之久，但它依然深深地鐫刻在我的心中，令我難以忘懷。
記得有一天，我突然發現有一顆板牙在微微搖動。我好奇地把舌頭伸到牙齒邊，輕輕舔了一下，頓時只覺得牙根又痛又癢。從那天以後，我就天天留意自己的板牙，只覺得它鬆動得越來越厲害。用舌頭推着它，好像都能把它從牙牀上推下去，可是，哎喲！不行，一陣痠痛，我趕快不動它了。又過了好幾天，它只剩下一點點還連在牙牀上，但我怎麼用手掰它，晃它，它就是不掉，彷彿在做最後的掙扎。還不如干脆一拔……可是那一定很痛，還是再等等吧。
第二天，我來到學校，嘴裏嚼着奶糖，哎呀，我感覺這顆奶糖硬硬的，怎麼嚼也嚼不動，“這是爲什麼呢？”我一邊疑惑不解地想，一邊把奶糖拿了出來，仔細一看，原來奶糖裏包着那顆令我討厭的鬆牙。我恍然大悟：我在吃奶糖時，由於奶糖很黏，一下子把我的牙齒給粘了下來。我把這件事告訴了幾個同學，同學們都哈哈大笑起來，有的笑彎了腰；有的笑出了淚。我的牙齒啊，你終於掉了，我心裏一陣輕鬆。回想幾天來的等待，我覺得很有趣。
每當回憶起這件事，我總會忍不住大笑。沒想到我這麼頑皮，我的牙齒也這麼的頑皮呀。
小學五年級作文 篇6
啊，秋姑娘又一次來到了人間，同時，也把它的好姐妹菊花帶到了人間，但是，真可惜，我家沒有菊花，不能欣賞到它的美麗。咦，對了，我外婆家好像有幾棵美麗的菊花，要不去看看吧，反正閒着也是閒着，走!
一來到外婆家，我迫不及待地想看看花兒開了沒有。我跑到院子裏，果然，一棵棵菊花爭相綻放，但與衆不同的是，這種菊花沒有一片葉子，除了最頂端一朵菊花之外，人們看不到一片葉子，更有趣的是，這種菊花的根是圓的，就像一個大蒜。這裏的菊花雖然不多，但是卻形態各異。顏色嘛，也是不相同的，足以讓你大飽眼福了!你瞧，這一朵，黃色的，全部綻開了耶，像一頭金黃色的頭髮，婀娜的身姿，真是太美了!一陣微風吹過，這朵菊花似乎已聽到了我對它的讚賞，它搖擺着身姿，彷彿是在向我頻頻點頭，哦，那一朵彷彿不甘心，湊到了我面前，跳起了柔美的新疆舞蹈;這一個只不過是一個普普通通，不起眼的小花苞，但是卻讓我把它想象成了一個害羞的小姑娘。啊，天哪!太美了!此時，我也多麼希望自己是一朵美麗的菊花，和它們爲伴，呀!我想着，想着，便真的感覺自己是一朵菊花，散發出沁人心脾的芳香，人們讚揚我的美麗，人們讚揚我的芳香，正當我開心的時候，一陣寒風，我一個踉蹌，差一點就摔倒了，我回過神來，纔看見菊花依然挺立在風中。這時我才明白菊花的美不單單在外表，它是外在和內在和諧的美。
好美的菊花呀!
小學五年級作文 篇7
一聲聲響亮熱鬧的爆竹聲，一朵朵燦爛無比的煙花，一件件乾乾淨淨的新衣裳，一個個紅豔豔的大燈籠，一盤盤迴味無窮的美味佳餚……都意味着過年了！
家家戶戶大團圓，熱熱鬧鬧過春節。過年是什麼味道的呢？在我的眼裏過年的味道——是甜的！
噹一聲聲響亮熱鬧的爆竹聲想起，在人們的眼裏，那“霹靂啪啦”的爆竹聲，是過年時最好聽的聲音！這一聲聲爆竹聲點亮了城市的光明，點燃了孩子們對鞭炮那火熱的激情！
當一朵朵光芒四射，燦爛無比的煙花綻放在寧靜的夜空裏，各式各樣，五光十色的熒火盛開，如流星閃爍，點燃了夜空的熱情，似乎把它點綴成了一朵美麗的鮮花，仰望天空，煙花紅如玫瑰，白似蓮花，爭奇鬥豔……天空頓時變得光彩奪目，照亮了樹上的每一個人細小的枝椏，保留下了每個人臉上一絲絲的幸福笑容，人們已經邁開了腳步，來迎接嶄新的20xx年。
當一件件乾乾淨淨的新衣裳穿在身上，意味着我們又長大了一歲，又更加懂事。在新的一年裏，我希望好運一直陪伴着我，我也會更加努力，在20xx年裏，取得更優異的成績。
當一個個紅紅豔豔的大燈籠掛在屋檐上，象徵着新的一年——20xx即將到來，在新年裏，這一天都是紅紅火火的。
當一盤盤迴味無窮的美味佳餚端上餐桌，一陣年糕，龍蝦，燻肉的香味鑽進了我的鼻子，同時，也感染着我們每一個人的情緒，是我們爲新年的到來感到欣喜若狂……
啊，年的味道，真甜……
小學五年級作文 篇8
生活就像一座獨木橋，只要你保持好平衡，就能走得穩穩當當；生活就像是寶藏，它總能給予我們財富；生活又像一本無字的書，卻能告訴我們許多深刻的啓示。
記得剛升入三年級時，我的書寫工具可以從鉛筆變爲鋼筆了，我萬分喜悅，跑到文具店購買了一套兔子主題鋼筆。回家的路上，腳底彷彿踩上了一朵幸福的雲兒，輕快地“飛”着。
回到家後，我把它小心翼翼地放在了學習桌上，就像在放置一個珍貴的寶貝似的，我用剪刀剪開包裝盒，選擇了一隻粉紅色的鋼筆拿了出來，又擰開墨水瓶瓶蓋兒，吸飽了墨水，然後興奮地使用起新筆開始了作業的書寫。
當我完成作業時，我便來到書房，整理書包，但我忽然發現，地板上居然“墨”流成河！更慘的是，爸爸的白色襯衣被“墨”流污染了。我立馬驚叫起來，趕緊拿來拖把處理起來，有用毛巾擦，用嘴吹，用尺子刮......經過一番折騰，終於，場面好多了，可是這白襯衣......
我搓洗着白襯衣，但好似對上面的顏色無濟於事，我生氣地往盆子裏一扔，又是撒鹽又是放水，但瘋狂過後，我不禁聯想到媽媽回來後肯定會對我進行一番“竹筍炒肉”，想想都害怕！我連忙接着搓洗起來......咦，那顏色居然漸漸消失了。後來我利用上網的機會百度了一下，原來是因爲鹽可以將污漬溶解，真的好神奇啊！
通過這件事情，我明白了一個道理：生活處處有學問。只有我們有一顆善於學習、善於發現的心，真的是處處留心皆學問啊！
小學五年級作文 篇9
人們都說開卷有益，其實不一定有益,有時（假如讀了壞書）會造成損害.像教育家徐特立說的：有關家過書常讀，無益身心事莫爲。無益身心的事大多來源於讀了那些壞書。當今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習，導致最後走上違法犯罪之路。
如果大家看了不良的書，如：武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想着書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？
但正方肯定會說，只要不看那些壞書就可以了嗎。
但我們現在控制不做自己怎麼辦呢？
小學五年級作文 篇10
一個人的時候，我常常暢想未來世界的樣子，它一定會比現在更加現代化，一定比現在進步很多。今天我想暢想一下未來教室的樣子。
未來的教室一定是寬敞明亮、乾淨整潔，我輕輕地從教室的後門走進去，同學們在老師的帶領下大聲朗讀英語課文，咦？老師呢？明明有老師的聲音，怎麼不見人呢？看到黑板上的屏幕我明白了，原來是老師在遠程視頻授課。嗯，這樣就不用擔心缺課的問題了，因爲課程結束後，電腦會把這節課的視頻自動生成一個電子文件發送到班級每個孩子家長的電子郵箱裏。這樣的授課方式可以使同年級的孩子同時上課，大大節約了老師的時間。
教室的每一面牆壁上都安裝有一個360°自由旋轉的攝像頭。這可不是普通的攝像頭，它“人臉識別攝像頭”。它的作用就是隨時捕捉每一個學生走神、做小動作、注意力不集中時的狀態，並及時的把這一時刻老師所講的內容生成同步的電子文件發送到學生家長的電子郵箱裏，這樣方便學生查缺補漏。
低頭看到課桌，我又驚訝了！課桌是一體化的觸摸屏設置，沒有桌鬥，因爲同學們的所有課本都是電子版的，作業也是電子的，當學生通過觸摸屏提交完作業，五分鐘後你的作業報告和錯題本就會自動生成，學生糾錯的之後還會收到舉一反三的題目進行反覆練習。學期末，學生可以通過電子版的錯題本自由選題生成不同的試卷來複習鞏固。啊！這樣做可以大大節約紙張，真的是非常綠色環保。
“滴滴答答”雨點打在了我的頭上，也打斷了我的思緒……神奇的教室一定成爲現實，我期待它早一點到來。
