關於五年級作文10篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
早晨，陽光格外明豔。我們五年級的隊伍又踏出了校門，開始了半天的假日遊。
大家一路在大巴車上歡聲笑語，過了半個多小時，車就來到了浙大之江校區的旁邊。我們興奮地下了車，向山上跑去。兩旁古木參天，蒼翠欲滴，像一排綠色的巨傘矗立在我們身旁。陽光從層層疊疊的綠葉中鑽出幾個空子來，在山路上漏下斑斑點點的光影。大家揹着書包，沿着青石板路向上爬去。不一會兒，便來到了我們此行的第一個目的地——蔡永祥烈士事蹟陳列館。
首先映入眼簾的是一尊巨大的白色雕像，雕像上的革命烈士腿呈弓步，手裏抱着一根圓木，神情嚴肅地凝望着“錢塘江”，沒錯，他就是一心爲公的革命烈士——蔡永祥！我們一行人見了，不禁心生敬畏之心。獻上了小白花，我們又走進了場館參觀。展廳前寫着“英佑錢塘”四個金燦燦的大字。參觀了整個場館，它主要講述了蔡永祥烈士在抗戰時期的過程和其他烈士的事蹟。
下了山坡，我們又步行來到了素有“天下第三泉”之稱的“虎跑泉”。走進虎跑，潺潺小溪在右手側緩緩流淌着，走上斜坡，我們參觀了“李叔同紀念館”，見識了“許願池”的風範。沿着走廊繼續往前，兩隻昂着頭張着血盆大口的老虎展現在眼前，據說，虎跑泉就是它們刨出來的呢！
吃了午飯，我們又把製作的杭州推薦詞給遊客作闡述。要準備離開了，伴着虎跑清澈的溪水，望着午後抹不掉的斜陽，瞧着在路邊輕輕搖曳的柳枝，我們坐上大巴車，結束了這次令我們浮想聯翩的旅程。
五年級作文 篇2
今天是星期六，作業做完後，我在家裏閒着沒事，幹什麼呢？嗯，老師不是讓自己做一個冷拼盤嗎！趁着這會兒時間，不如自己動手做一做。
說幹就幹，我把家裏好吃的水果、蔬菜都找來了，有芒果、香蕉、小金橘……我把它們一一清洗過後，拿來一個乾淨的大盤子，便正式開工了。
我先從黃瓜上切掉一個黃瓜段，再在兩邊斜着切兩刀，就變成了一個“黃瓜三角塔”，不過，好像有點太禿了，哎！先別管了，做其它的吧！我又把剩餘的黃瓜切成了一個個薄薄的小圓片，準備放在盤子凸起的地方當花邊，“哎呀，切錯了，這怎麼辦呀！這一片太厚了，貼上去不好看，扔了吧，又太可惜……”正在我焦急之時，我突然想到了一個兩全其美的好辦法，我把黃瓜片從正中間切開三分之二，把切過後中間的空隙對應着插在“黃瓜三角塔”的頂棱上，擺在了盤子的正中間，這樣既美觀，也不浪費。
接下來該切香蕉了。我本來想把香蕉豎着從中間分開，再橫着切，切成一個個立體的小半圓。可是香蕉是彎的，也不能找一把彎刀呀，這可怎麼辦呀?哈哈，什麼事都難不倒我，我想出了一個好辦法，我只取了香蕉中間較直的部分，然後按原計劃行動。我把切好的香蕉放在兩個黃瓜之間，可是“淘氣”的香蕉似乎不想在盤子上停留，我剛一鬆手，，香蕉便像坐滑梯似地滑到了盤底，無奈，我只有再加一個黃瓜片，把香蕉片兩端架在兩個黃瓜片上，這一步就完成了。
然後…切梨吧，我把洗好的梨削掉皮，切三分之一，再豎着切成薄片，把旁邊較小的梨片切成顆粒，每個黃瓜片上放兩粒，把“黃瓜三角塔”的周圍圍一圈梨片，綠配白，好看極了！我又把洗好的小金橘放在每兩個梨片中間，整體就做好了。
最後一步該切芒果了。我得先把芒果的皮剝了。不過這芒果的皮還真是不好剝，不是芒果從手裏滑跑了，就是把芒果弄爛了。剝完了皮，芒果也被我弄得“坑坑窪窪”，我把芒果切成了一小粒一小粒，再撒在整個拼盤上，冷拼盤終於完成了。看着可口的冷拼盤，我的口水都差點兒流下來。
雖然冷拼盤做好了，可我總覺得還缺點兒什麼，這時，耳邊傳來了媽媽的聲音：“馮琰康，來吃個變蛋。”變蛋！變蛋黃是黃色的，不也可以加在冷拼盤裏嗎？於是，我把變蛋放在了“黃瓜三角塔”上，哈哈，正和我意。黃、綠、白樣樣都有，看起來不僅好看，吃起來也一定別有一番風味。
我把冷拼盤當作了飯前的開胃小菜，爸爸媽媽品嚐後，都讚不絕口。我也嚐了一口，哇，真好吃，酸酸甜甜，我對自己的勞動成果很滿意，這畢竟是第一次做冷拼盤嘛！
五年級作文 篇3
兒子：《老人與海》是美國作家海明威的代表作。說的是老漁夫聖地亞哥在連續出海八十四天仍一無所獲的情況下，終於在第八十五天發現一條比他船還長的大馬林魚，與大魚進行了兩天兩夜地搏鬥，他終於制伏了這條魚。然而在返回途中，這條大魚卻被鯊魚吃了個精光，可即使如此，老人仍然堅強，保持着獨有的風度。看了這本書，我十分欣賞老人的勇敢、樂觀和堅強。我認識到，做一個男子漢，要學會堅持，永不放棄。我要成爲這樣一個男子漢，勇敢堅強，能戰勝任何困難。
媽媽：《老人與海》的故事很簡單，寓意卻非常深刻。正如廣告上說的：“與其讓孩子在茫然中摸索成長，不如給他一本《老人與海》。”勇敢和堅持是我們最應該教會孩子的品格，沒有他們，就不可能成功。樂觀是最應該讓孩子養成的生活態度，只有樂觀的孩子纔是最快樂的，才能發現生活中那些美好的事物。“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他”，讓我們以書中的這句名言，共勉吧！
五年級作文 篇4
古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界的營養品，讓我們身體強壯，意志堅強，說到書，我還和書有兩個小故事呢!
那是在三年級的時候，班上的同學都從家裏那一本作文書來成爲自己炫耀的焦點，從不看作文書的我，心裏有些內疚，回到家以後，我跑到媽媽的臥室，跟媽媽說：“媽媽，媽媽，給我買一本作文書行嗎?班上的同學都有了，我也想要。”媽媽毫不猶豫地回答說：“好，愛看書還不好嗎?媽媽明天就給你買去!”我高興地說：“耶!媽媽最好了!”這樣，我就有了第一本作文書，但是媽媽要求我每一篇作文都要畫出優美的句子，並背下來。那時候，我對作文並不感興趣，一看作文就頭疼，寫起作文更是枯燥無味了。後來，在媽媽的指導下，我看得多了，也就上了路。
還有一次，我自己在家呆着，總會去我的書房摸摸那些書，感覺它們像一個孩子那樣乖，從不亂跑亂動，更不去搞惡作劇，所以，每次心煩時，我都會去摸摸那些書。到了晚上，我會纏着媽媽給我講故事，講的時候，我會坐在牀上，把眼睛睜得大大的，生怕眼睛一眨，就錯過了一個重要的環節，實在不行，我就閉着眼睛聽，不一會，我就會進入了甜蜜的夢鄉。每次睡前，我都讓媽媽把書放在牀頭櫃上，怕第二天一起來書就沒了，那可是我的“寶貝”啊!
自從這兩件事以後，我知道了讀書的重要性，是書給了我知
識和力量，因爲，這些書籍把我帶到了一個廣闊的世界，也是我讀書之旅的引路人，所以，我和書，總有說不完的故事，同時，它又是我的好朋友。
五年級作文 篇5
噓！別說話，我要悄悄地告訴你一件事情，其實，我們的教室是一個充滿魔力
的神奇教室，接下來讓我們走進這妙不可言的教室吧！
這是一個陽光明媚的天，我和同學走進教師，一陣清香撲面而來，片片綠蔭爭先恐後的涌入了我的眼簾。我驚喜地發現，原來教室魔法的機器人老師把教室變成了鬱郁蔥
蔥的樹林，那一節課我們就是伴着陣陣花香聽完的。當老師走出去，教室原來的樣子又
回來了。
第二節體育課，又來了個機器人老師，這次教室又變成了廣闊的操場，我們又在那個充滿活力與熱情的教室上完了體育課。這是我們都非常驚訝地發現原來每一個老師都會魔法。
不知不覺上午4節課就這樣上完了，當時的心情無法用言語形容，中午睡午覺的時候也在想着下午的課程會是什麼樣的呢？會不會更加的讓人驚喜，叮鈴叮鈴......上課鈴聲
響了，科學老師走進教室，他有帶領我們進入了一個小公園，裏面有許許多多的昆蟲，甲蟲、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱......我們的教室又成了昆蟲的遊樂園。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，鬧鐘把我從睡夢中拽了出來，花的海洋沒有了、廣闊的操場沒有了、小公園沒有了、神奇的教室沒有了。我懶洋洋地坐起來。閉上眼睛回想着神奇的教室，你們喜歡這樣的教室嗎？
五年級作文 篇6
這本是一次很平常的放映，聽聞了多時才念起要去探個究竟，在年終歲尾的時刻，看一部名爲《把樂帶回家20xx》的微電影，我願以爲會帶來諸多的笑聲，卻不想留下無限的懷想……
在20xx的最後兩個月裏，中國東北境內遭遇了罕見的雪災，當大雪封路的時候，當新聞傳媒一再提醒安全出行的時候，當石頭大的冰塊從天而降的時候，當內蒙古也接連遭遇此種狀況的時候，我想世界上所有發自肺腑而言的話語，都一定出自本人的經歷，於是我想說
——擦肩而過時，我們是彼此不熟知的'陌生人；當天災突降的時候，我們便是血濃於水的中華親人。
因爲有了彼此的關懷與照顧，才能在冰天雪地裏依舊獲得心底的溫暖；因爲有了大家的歡歌和笑語，那個跨年才顯得彌足珍貴。記憶裏的那些場雪，並沒有在今天看來如此深刻，或許是這座小城上空所傾灑的白色花朵，並非是草原上最廣袤的、最震撼的，再有可能便是自己沒有留意它壯闊的一面，只將其當成了與往年並無異樣的美景。可當你看到這部影片的時候，當你切身的通過熒幕走進那場雪的時候，才發覺那一剎那的天地嚴寒是多麼令人恐慌，那歸心似箭的迫切遭遇難以脫身的大雪封山，又是何等的落寞……
索性這一路有愛，隨關懷而來。這影片的一切，就連大肆施加的廣告也算上，我都相信它的真實。在天災來臨的時候，我們不止一次的見證了中華兒女的骨氣，他們的互幫互助讓我們熱淚盈眶，他們的堅韌不拔讓我們學會堅強，那漫天的雪又能怎樣，不過是新年之前對大地的一場清掃，不過是多年之後留在人們心間的一段佳話。
這一次，我似乎是懂得了什麼叫做陌生的關懷。
這關懷發自內心，這關懷撼天動地，這關懷是冰封時節的一張毛毯，是飢寒交迫時的一瓶可樂，是拋卻了影片，真真切切在吉林省出現的感人場面，是交通警察在遠沒過腳踝的雪地裏堅持着指揮，是被風雪迷了眼睛也要一路向前的堅持，是在漫漫無盡的黑夜中企盼黎明與陽光的希翼……那一次是東北三省與內蒙古的回憶，那一次，又何嘗不是全中國的記憶呢？
它會留在20xx的記錄冊上，它將成爲20xx中國的溫暖瞬間，它會隨着時光積澱，它會順着江河而下，它一路滋養生機盎然的萬物，它一路教導人們學會堅強，它是誰？它從哪裏來？它是一場雪，來自天地間的消融；它是一份情，源自於人們心底裏那片最純潔的淨土。它是愛，它是關懷，它是雪，又是人間的甘霖，它化爲銀白的氈子，鋪撒在遼遠的內蒙古草原，它變成一汪清泉，汩汩流向人們心間……
這記憶如此深刻，足以留念一生；
那一次大雪封山，卻止不住愛的洪流在人間傾灑……
那麼珍貴。
五年級作文 篇7
天空是變幻莫測的，無論何時都會給人帶來不一樣的美。清晨，我們迎接日出，朦朧且充滿朝氣；傍晚，我們送別日落，夢幻且散發魅力。不知何時起，我愛上了日落時的天空，它就像一幅流光溢彩的畫卷，呈現出美輪美奐的光彩。
每當傍晚的時分，我都會擡頭看天空，此時的太陽收斂了刺眼的光芒，拂去了正午的燥熱，悄悄地移向了西邊。她像一位慈祥的老者，披着橙紅色外衣，溫和地對我們笑。周圍的雲朵在她的映襯下也染上了淡紅色，整個天空變得絢麗而迷人。沒過一會兒，太陽又化身一位俏麗的少女，身着深紅色紗裙，雖然害羞地隱去了半邊臉，但依然釋放着最澎湃的激情。她讓大地上的每一個角落都鋪滿了醉人的光芒，散發着震撼心靈的美。隨着時間的推移，太陽在霞光的包圍下，漸漸地合上了雙眼，靜靜地睡去。地平線的上方殘留着若隱若現的餘暉，大半個天空漸漸被深藍色掩蓋。月亮姐姐的臉隱隱約約地出現了，她會陪伴我們度過漫長的黑夜。
很多人都會覺得日落代表着傷感與遺憾，就連李商隱也不禁發出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆。但是，即便日落之美如同曇花一現，夕陽還是在短暫的時間內努力綻放屬於她的獨特的美，並在悄無聲息中期待新一天的到來。
五年級作文 篇8
我叫××，一個充滿活力的15歲女孩.
我的世界裏佈滿陽光，所以我的生活很快樂，而且要強。憑着小學的優異成績我走進了雅禮的學堂，或許是因爲這高手如雲，我不再是那最耀眼的星，一段時間的調整，我掌握了這新一個階段的學習方法——不懂就問，不打破砂鍋絕不罷休。或許正是因爲這樣，數學、英語成績直線上升，同時也從谷底開始尋回自信，從年級的三四百名到如今的百名左右，這樣的成長不禁讓我高興。
學習上我不敢有半點馬虎，身體更是不敢怠慢，我擅長跑步，小學就是運動場上一名健將，進入初中，我依然奔跑在賽場上，長沙雅禮寄宿制中學第三、四屆田徑運動會女子組800m，我居二、四名，依晰記得20xx年的賽場上，我一開始就跌倒，臉貼地冰涼讓我厭惡，於是我不服氣的爬起來，牙一咬，一拼到底，當時不知哪來的勁？可能是跑道旁的幾聲嘆息，正因如此我發現自己是一個倔強的女孩子。
從小我就開始學習作文、書法。電子琴，也略有所成，電子琴過了全國七級，第四屆“鄒鷹杯”全國少兒書畫大賽銅獎，湖南省第三屆少年數學奧林區克與創新作文大賽中創新作文一等獎，去年，出於好奇心，要體味一下賣報兒童的生活與內心，我參加了《三湘都市報》舉辦的“超級報童PK”活動中，很僥倖我榮獲了“超級報童每日之星”的稱號，大半個月起早晚歸的生活讓我明白了父母掙錢的辛苦，懂得了成敗其實也就1秒鐘的事，堅持一小會，所獲得的可能就是另一個世界。
三年初中寄宿生活，無形中我長大了，不僅僅是個子與年齡，更是這顆心的成長與堅強，懂了父母的斥責，父母的“小氣”並非吝嗇。有了責任心，知曉去關心愛護父母，同時也學會了獨立自主，與人相處，這些東西都讓我受益匪淺，初三生活及近尾聲，高中一個新的開始，在最後的一段時間裏，我儘自己的全力奔向我理想校園的大門，去開拓自己的另一片天地。
五年級作文 篇9
今天是元宵節，在大街上是人山人海。只見人流把道路圍得水泄不通。
千盞魚燈萬人賞
一走出家門就看見漁港路上和大街小巷上掛滿了魚燈，各種各樣的“海鮮”呈現在我眼前。有章魚，有黃魚，有帶魚，有？一隻螃蟹映入了我的眼簾，它全身通紅，八隻大鉗子正在四處活動，像想要掙脫掉繩子。一對大鉗子正“卡嚓”“卡擦”的剪，很耀武揚威。看，一個小女孩想伸手去摸那隻全身紅色的大蝦。蝦的尾巴翹起來，樣子很得意。
五彩煙花遍漁港
“嘭——噼哩叭啦”一個個煙花射上了天空，四處綻開，把整個夜空都照亮了。此時此刻，深藍色的天空全是五彩斑斕的煙花。這些煙花像一朵朵雪花兒，像一根根綵帶，還像在下流星雨？是多麼美麗。這些煙花猶如曇花一現，猶如天女散花，猶如五彩珍珠，猶如？把整個天空都照的光彩亮麗。連月亮也忍不住露出了小臉蛋，來看這場精彩的表演。
金龍歡舞人海上
看着這些煙花，我沉醉！“咚咚鏘”“咚咚鏘”舞龍隊來了。人們外三圈裏三圈把舞龍隊圍得水泄不通。龍全身金黃，鱗片閃着金光，張開血盆大嘴，張牙舞爪的，神奇的盤旋在人海上。龍鬚垂下來了！人們都踮起腳尖去摸龍鬚。也有的小孩子騎在大人的肩上，去摸龍鱗。還有的人去鑽龍肚。這些人都是爲了祈求平安，祈求幸福。“咚咚鏘”“咚咚鏘”舞龍隊在鑼鼓聲中過去了。接下來還有馬燈隊和擡閣隊。人們做這些都是爲了祈求平安。
今夜的元宵夜令人回味！我沉醉了，沉醉了？
五年級作文 篇10
青春,可惜無法重來,所幸無需重來。
蘇打水會過期,奧利奧會過期,棒棒糖會過期,到底有什麼會是永遠爲期?就像你,只是我以爲的重新開始,而你卻知道無法重來。
那時,我以爲一瞬就是永遠,總以爲目光車馬都慢,慢到一生只夠一生只夠愛一個人。
可是我現在才明白,我們的青春就像一杯苦咖啡，慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品,這個世界不會有兩片相同的葉子,而我也不會有第二個十五歲,也不會再有第二個你。
一個人的記憶是一座城,時間腐蝕着建築,把高樓和道路全部沙化
總有一些遇見如陌上花開的暖陽,雖尋常意見,卻也是以溫暖那拳頭大小的心臟。
高一第一次遇見你,只是一個影子,那時只是帶着中考落榜的失落,和不願進了三中,進了九班,坐在教室的一邊,聽老班點名上去拿飯卡,過了好久,突然聽到你的名字;,雅軒是我初中最尊敬的老師拍給我起的筆名,我一直以爲和你的名字的相似是緣分,後來才發現只是巧合而已,天大的巧合而已,那時我以爲的全都成了自以爲是,總有一些遇見如山野的花,雖寂靜平凡,缺是隻需一眼便讓人無法忘記傾心傾城
那時記住你,只是一個背影,哪怕是軍訓完了,我也沒記住你的正臉,只記住你的名字,和一個黑色的人影,揹着耐克的書包,好像只有這些記憶,在就沒有了。
後來你當了班委,坐在講臺上就每天都會擡頭看你,那是次好好看清你,你和我初中的同桌特別像,好像真的就是這個原因開始喜歡擡頭看你,而且你的名字和你的膚色,容易讓人喜歡看
再後來就真的成了後來沒交集,我們走過春風；沐過夏雨；踏過秋霜；訪過冬雪。
我們之間的故事太短,而歲月太長,又怎能細數回憶,可如果我記住了呢?你之前和我說,忘掉一個人要七年,那等你呢?
