關於五年級作文300字10篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文300字 篇1

這是我在20xx年7月30號遊覽江西婺源的溶洞時拍下的。

我們來到溶洞口，溶洞前是一片用大理石鋪成的路，路的兩邊是一片綠油油的青草，青草上點綴着一片片奼紫嫣紅的鮮花。

走進溶洞，只見這裏時不時有一塊塊或突出，或凹陷的石塊，上面沾滿露珠，在五顏六色的燈光的照射下熠熠生輝，美麗極了。

向溶洞的裏面走，一條曲折的棧道映入眼簾。我們在岩石間的棧道上散步，有時飛過一羣“不明飛行物”——蝙蝠，我看不清，被嚇得哇哇大叫，有時蝙蝠在這次走溶洞雖然開闊了我的眼界，但是也把我嚇得不輕。

我面前掠過，我急忙跑開。

走過棧道，眼前是一片凹凸不平的地面，前面非常沒有一絲光線，於是我們紛紛打開手電筒，頓時，整個溶洞亮如白晝。走過“黑暗地帶”，一片片五顏六色的燈光再次映入眼簾，我長舒一口氣，終於有亮光了！

沿着燈光繼續走，在穿過一個個窄小的巖縫，一條條曲折的棧道後，眼尖的我在遠處的岩石頂上發現了一大片亮光，亮光周圍還有一道柵欄圍着。我高興極了，就把這件事告訴給了爸爸媽媽，我們加快速度向前走，不一會兒就到達了出口。

五年級作文300字 篇2

每當我回到老家，我都會先去看看那條小溪，因爲那條小溪還是我的一個無形的“記事本”。

我見過楚楚動人、碧波盪漾的西湖；也見過無邊無際、波瀾壯闊的大海；還見過波光粼粼、嫵媚動人的灕江。但是，我還是最喜歡老家村子裏的那條小溪，即使它水不深、貌不揚。小溪的水很清，而且有小魚，石頭也多。

小溪，這個“記事本”開始記錄時，是我在7歲的寒假裏。

那時，我纔剛學會玩鞭炮，便四處亂炸。這不，我就跑到小溪裏來“炸魚”了。我用的鞭炮大約粗有1釐米，高約6釐米。我用這種“圓筒炸彈”來炸魚，看到有石斑魚游過來，我就用“圓筒炸彈”來炸，總能炸到一兩條魚。——這是小溪最早記下的我，記的是傷口。

到了暑假裏，我和妹妹一起用石頭搭小瀑布，我還時不時趁妹妹不注意，冷不防地潑妹妹一臉水。這次記下的是快樂的笑聲還有那個小瀑布。

這條小溪還記下了許多事情，我就不說了。最重要的是，我之所以喜歡小溪，不僅是因爲它清澈見底、十分美麗，更是因爲它記下了我已逝去的那些時光。小溪流水，流水小溪。

五年級作文300字 篇3

九月初，我們班迎來了一位年輕的準教師，她明澈的雙眸、粉紅色的臉、烏黑的頭髮，使人一見就生好感，她就是我們的李老師。

您還記得給我們上的第一堂課嗎？那堂課您雖然面帶羞澀，但您把《新型玻璃》這一課講的生動傳神，當下課鈴悄然響起時，我們還沉浸在觀賞科學家研製的新型玻璃當中。那節課您上的很成功，雖然進度不快，但是您用那栩栩如生的課件吸引了我們。

您不僅教學能力很強，還浪費您的休息時間給我們批改作業，修改作文，這是我們感激不盡的。

記得您第一次批評我是在九月底的一天，因爲我的作業寫的太亂，您把我叫到您的`桌前，耐心的教導我，該如此把字寫好，那一次，我深深感到您對我的關心和教育。

老師，雖然您將要離去，讓我送您一首詩吧：寒冬十月，老師離去。淚眼汪汪，思念無垠。您雖去矣，倩影猶在。三月之處，由生到敬。您不斥我，給予鼓勵。刻苦學習，努力拼搏。沉着應考，終奪桂冠。感激不盡，化爲思念。關愛如海，壯麗深邃。思似醇酒，品而不忘。莘莘學子，望您常記。祝您順利，學生常信。

一城之隔，我祝您成爲一名真正的好老師。

五年級作文300字 篇4

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天來了，綿綿春雨也彷彿有生命一般，踏着輕快的腳步，來到了人間。

雨絲是透明的，它是那麼細，那麼小，那麼輕，彷彿是天的眼淚，是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂......

你看，那絲絲春雨，跟微風絮語，跟萬物親吻。小草張開了嘴巴，飢渴地品嚐着甘甜的乳汁；花朵綻開了笑臉，眼裏流動着喜悅的淚水;楊柳陶醉了，輕輕搖曳她纖弱的腰肢；小河樂壞了，泛起了喜笑顏開的波紋。池塘中，濺起了粒粒珍珠；樹梢頭，閃耀着晶瑩的光澤……春雨姑娘已從那裏走過。

你聽，窗戶上奏起了“叮叮咚咚”的鋼琴曲，屋檐下哼起了“滴滴答答”的流行樂……春雨姑娘已經從那裏走過。

細雨濛濛，春雨像是給世界蒙上了一層薄薄的白紗。遠處，細細密密地斜織着的柔雨中，朦朧可見一羣孩童在雨中嬉戲、歡笑，盡情享受着春雨給大地帶來的恩澤。

小時侯經常聽大人們說：“春雨貴如油。”的確如此，那無聲的春雨，下的是那麼少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的希望。

春雨洗走了塵埃，它走過的地方，是那麼清新，空氣那麼新鮮。

春雨還在下着，淅淅瀝瀝地下着，我愛那輕柔的春雨。

五年級作文300字 篇5

時間從來不等我，我原以爲我可以掌控一切，卻不經意地發現，躲不過流年偷轉，我經歷了滄海桑田，卻是物是人非。

20xx年的夏天，我們分別。然後彼此忘卻，思緒裏卻是止不住的懷念。才發現，有一種回憶是永遠忘不掉的。那些曾經的畫面，猶如一個個華麗的夢境，印在我的命輪裏。生命齒輪咬合的聲音，慢慢刻進我的肌膚，然後鮮紅的液體噴涌而出，我看着滿目的鮮紅，沉沉睡去。

過去了，失去了，那還剩下什麼。我躲在黑暗的角落，環住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞，吸收了我的思念，開出了大朵大朵糜爛的花，它們在我的指間憤怒地綻放，猶如撒旦的笑靨，華美的面具。

我迎着風向前走，面前的路好長好長，我看不到盡頭。時鐘滴答滴答，我聽見了誰的腳步聲。回首張望，只有我來時的路，原來，只有我的腳步聲。那淒涼的聲音，竟是屬於我的。

孤獨的旅程，沒人陪我。那些曾經的人兒呢，早已不見。該離開我的，我無法挽留。只有默默承受。於是我學會寂寞，那是我思念的方式。

我的思念，有誰聽見？

五年級作文300字 篇6

親愛的老師呀，這一件事已經壓在我心裏有一年了，我真的很想和您說。

我非常感謝你這三年以來對我的關照和愛護。我想借寫作文的機會把我的心聲告訴你。

老師，我是快樂向上的女孩，但是我的忍耐也是有限度的。

這一學期您又把我和小張安排坐在一起。這樣的安排已經是第四次了，我知道您是想讓她學習我好好學習，希望我能幫助她，可是她的行爲讓我很反感，我實在忍無可忍吶。

上課時，她的“獅子吼聲”讓我聽不到老師講課的聲音，她打擾我上課，她畫畫……我還有幾籮筐的這種事情。回家後我生氣不已，向家人訴說。

還有一件事讓我記憶猶新。讀報課時，你沒有來，我在值日，她把腳伸出來。我放在心上，第二次我提醒她，雖說她把腳收了回去，可是她一直再說一些不好的話，讓我覺得很不可理喻。

老師，我說了那麼多，希望你能幫幫我，謝謝老師。

五年級作文300字 篇7

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經長大了，因爲工作太忙，而回不到故鄉，今天我終於要回家了。

我坐上了回家的車，來到我的家鄉登封。我不禁張大了嘴巴，這還是我的家鄉嗎？大街上一塵不染，鳥語花香，天空藍的像無邊無際的大海......我被家鄉的這些環境驚住了，突然，有一輛車從我身邊駛過，我馬上捂住了自己的鼻子，免得聞見這些汽油的味道，可是，當車子駛過去的時候，我卻聞見了花的香味，我滿臉疑惑的表情，當時，心想：什麼時候科技變得這麼發達了，就連汽油味都能變成香氣。

走在回家的路上，我看見一個小偷拿着別人的錢包，當時，警察追的挺賣力的，可是，另外大吃一驚的是，警察不追了，而是拿出一把槍，瞄準小偷打了一下，只見槍裏出來的不是子彈，而是一條沒有源頭的繩子，一下子就把小偷綁住了。

我沒有想到我二十年不回家鄉，家鄉發生了這麼大的變化，我愛我的家鄉。

五年級作文300字 篇8

遠方，一聲嘶吼，那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發着狂熱，尾巴揮動着激情，剽悍的身軀彰顯着力量。它在藍天下孕育，在大地上成長，體味着奔跑時心的律動，躍動着無盡的青春與活力。馬，一個古老而堅毅、一個神祕而勇猛、一個強壯而狂野的種羣，它那奔放的熱情，令人爲之驚訝，爲之嘆服！

如果生命有第二次的奇蹟，我願化作一匹馬，一匹擁有無限力量馬，用我的生命追尋心靈的聖火。

奔跑，是我一生所追求的主題，只有奔跑，才能感到心在跳動，體味存在的意義，領悟靈魂的真諦。我可以失去草場，但不能停止奔跑。選擇了，就不回頭，即使倒在途中，我心甘情願，因爲我始終擁有最博大的理想，也曾爲此付出過艱辛，爲了理想獻身，我無怨無悔。

離開，我要離開這猙獰的城市，尋找我那古老的家鄉。厭惡了這裏的浮華煙雲，嘗夠了無窮的空洞與虛幻。這不是逃避，只是奔向我所追尋的另一方天地，因爲在一個封閉而又高壓的環境下，我無能爲力！

可是，那本不屬於我的馬鞍、繮繩，卻硬生生地將我束縛。我的英姿淹沒在刑具的空殼下。這隻會使我過早地品嚐生命的衰弱，甚至一點點地消失。

我是一匹擁有理想的馬，但是，天盡頭，何處是芳草？

五年級作文300字 篇9

20xx年4月23日，我駕駛着未來的新型汽車行駛在公路上。準備回家，這輛未來的汽車可多功能啦！是一個名副其實的四用車：它不僅可以在陸地上行駛，還能當船用在大海上航行，可以變成潛水艇探索海洋的奧祕。也可以展開翅膀在空中飛翔。它的服務功能也是頂呱呱哦！在座椅上有按摩功能，座椅兩側還有十隻爪子可以在行駛過程中爲駕駛者服務。而且它還有自動駕駛功能，由gps導航衛星指引它前進，駕駛者只要先控制一下速度，那麼車子就可以一直按照這個速度行駛。它的防盜性能特別好，只要有人要撬車鎖，車子就會自動報警。還有別以爲在車裏只能聽聽歌，在這輛新型的車裏，存有200多部電影和幾十款遊戲，在停車等人時，也不會着急。新型車也是絕對環保的喲！在它的車頂上有三塊太陽能板，它就靠太陽能來作爲動力能源。

哇！汽車這麼快就到家了。我剛準備下車，就聽到“起牀了，陶羽。”啊！原來這只是一場夢。我要努力學習，一定要造出這樣的新型汽車。

五年級作文300字 篇10

說到春雨，我想大家對它很熟悉。可是，我們有沒有觀察過，春雨，是什麼樣的？

有的人說：“春雨？不就是一地小水滴嗎？還能是什麼樣的？”還有的人說：“春雨是液體，從科學角度來思考的話，春雨是沒有任何形狀的！”對！春雨是沒有形狀。可在我看來，它是有形狀的。

春雨，它滋潤着萬物。

春天的到來，讓柳條上多了幾分綠色。讓草坪上的小草睡醒了。讓在竹林裏的小竹筍從睡夢中醒來。讓剛剛還是畫報似的梨花，桃花，杏花······開了。而這些植物纔剛剛甦醒。它們做需要的是什麼呢？是水源。大家都知道，如果沒有了水，人類，植物，動物，昆蟲都活不了。而這水又要從哪來的呢？沒錯，這水源說的就是春雨！

它，那些需要水的“孩子”們送去了水源。而它，春雨。對“孩子”來說，就像自己的母親一樣。愛護，呵護着自己。每當春天到的時候，春雨都會淅淅瀝瀝的下個不停，每當這時，我都會很開心······春雨，對於我來說，它是有形狀的。那是“心形”。它是美麗的，更是那些“孩子”們的“母親”。