(熱)風箏與線作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的風箏與線作文，希望對大家有所幫助。
風箏與線作文1
風箏與線是一對好朋友，每天都在一起快快樂樂地玩耍。風箏在藍天中自由地飛翔，而線則牽伴着風箏，陪它一起度過美好的時光。
可是有一天，風箏突然想要擺脫線的束縛，它覺得討厭的線令它失去了自由，限制了它的行動，也困住了它的理想。風箏一直有一個遠大的理想，就是能飛得更高更遠，像飛機一樣俯視天下。可是這根小小的線卻拴住了他的理想，使它只能任聽線的擺佈。它在心裏吶喊：我要恢復自己的自由權！
一天颳大風，風箏心想這是一個擺脫線的好機會，於是風箏藉着大風的力量用力掙脫，反覆掙扎，終於，只聽得“啪”的一聲，線斷了！線在那一刻才知道風箏的想法，它想要擺脫自己的牽伴……而線也明白，風箏脫離自己，隨時會墮落下來粉身碎骨……線惶惑地對風箏大喊：“喂，你不要飛走啊，你會有危險的！”風箏得意洋洋、不屑一顧：“我會有危險？現在的我比以前飛得更高了，更遠了，再也不用任你擺佈嘍！”說完便隨着大風飛走了。線很擔心風箏的安危，他很清楚，風一旦停下來，風箏沒有了動力沒有了方向，很快就會掉落下來的，後果不堪設想……可是風箏已經開心地飛走了，它被暫時的`自由愜意衝昏了頭腦，任線怎麼呼喊都無濟於事。線只能默默地祈禱風箏平安無事了。
風箏這時正在享受獲得自由的無限快意和終於實現理想的成就感。可它不知道一場災難即將來臨。風愈來愈小，風箏在慢慢下墜，它想要重新高飛，可是卻感到那般的無力。而風似乎故意和他作對，沒過多久風竟然停了！風箏搖搖晃晃、跌跌撞撞地往下掉，就像一片沒有方向的枯樹葉。風箏驚恐地大呼救命，可任它怎麼叫也無濟於事……
也許風箏命不該絕，它掉落在一棵樹冠上。掛在樹枝上，它不由得想起了自己的老朋友—線。它想起了和線在一起的美好時光，它也明白了自己的好朋友就是它的生命“線”，沒有了朋友，自己就隨時有危險。風箏很後悔自己當初幼稚的行爲，可是事實已經發生，不能再扭轉時空回到從前了，世間沒有後悔藥啊！正當他絕望時，不遠處傳來一陣熟悉溫馨的叫喊聲。“線來找我了！”風箏的複雜心情頓時飆升到了極點，真是無比開心又超級慚愧。沒想到自己這樣對它，它卻能不計前嫌來找自己。線看到風箏在樹上掛着無精打采的樣子心裏很不是滋味。這時恰好有個少年路過，他看到風箏和線，就把它們都拿下來接合在了一起。風箏感慨萬分，動情地對線說：“我以後再也不會離開你的保護了，謝謝你來找我！”從此以後，他們又成了一對好兄弟，而那個英俊的少年也成了他們的新主人。
風箏與線作文2
一隻渴望自由的風箏飛上高空，越飛越遠，線則被拉得越來越長，直到有一天，線再也拉不住它了，斷了。此刻，風箏正爲得來的自由而高興，卻不知自己已迷失了方向。
在父母心裏，我就像一隻小小的風箏，無論走多遠，總有一根線聯繫着我。但是，懵懂的我總渴望掙脫父母的懷抱，過理想中的自由生活，就像風箏想掙脫線的束縛。爲了所謂的自由，我毫無目的地“亂竄”，但當我即將“掉”下來時，是父母在拼命“奔跑”，爲只爲我再次的“飛翔”。
線，牽住風箏，指引其前行的方向，阻止風的侵害；但是，一旦線斷了，風箏將迷失雲海，最終會被摔得粉身碎骨。
小時候，淘氣的我圍繞在父母身邊嬉戲，我們親密無間，正如一隻被線包圍着的風箏，我被父愛和母愛包圍着，不曾感到孤獨與寂寞。
當到了上學的年齡時，父母明白不能總自私地把我留在他們身邊，是該放飛我、讓我不斷成長的時候了。因此，我“飛入”了學校，接受教育，學習那些以前從未接觸過的`新鮮事物。漸漸地，我發現自己離父母似乎遠了，多了種距離感，就如線在不知不覺中被拉長了。從那以後，我開始有小脾氣，甚至爲父母未能滿足我的要求而與他們爭吵，這僅僅是我這隻小風箏在“飛翔”途中的“不良反應”。
上初中後，我逐漸要求獨立，追求所謂的自由，行爲不斷叛逆。我總和父母作對、爭吵，父母也因我的不懂事而惱怒，我們最終以兩敗俱傷而告終。父母很傷心，我也很難過。這是何苦呢？也許我們都有錯吧。父母手中的那根“線”，在我們的一次次爭吵中又被拉長了！
後來啊，我更加放縱自己，總想出一些奇怪的事來，有時竟討厭讀書，但我又矛盾起來：如果不讀書就無事可幹，難道小小年紀就出去流浪嗎？於是我“被迫”讀書，只是我這隻風箏不曾停止向理想中的自由飛翔。
長大後，我上了大學，找了工作，入了職場，成了小家，我才發現自己原來是如此的不堪，才發現自己離父母是如此的遙遠，僅僅由一根瀕臨斷裂着的線維繫着，每天過着沒有父母的乏味生活。自由是有的，卻也從此失去了曾經生活的多彩。我確實不能依賴父母，但並不意味着要遠離父母。我每天面對着來自生活和社會的各方面壓力，身心既疲憊又痛苦。在時間的洪荒中，我逐漸變得麻木，幾乎不被自己所認識。風箏，迷失了方向。
多年後，我回首往事，後悔莫及，只剩兩淚縱橫。我後悔兒時的懵懂，後悔曾經的叛逆，只是那時那刻已晚矣。我曾爲自己飛上了高空而歡呼，卻忘了自己也在不斷遠離父母；忘了線總有支撐不住的時候；忘了是誰放飛了我們；忘了自己所渴望的到底是什麼。正因爲我忘記了太多太多，纔會使我此刻進退維谷。
親愛的朋友們，請別讓人世間的寒冷冰凍了我們的心靈；別讓黑暗的霧氣遮住了我們的眼睛；別讓盲目的追求誤導了我們的方向。請記住，我們永遠是父母心中的那隻小風箏，父母永遠是牽掛我們的那根線。
風箏與線作文3
初秋的天空，只有幾縷白雲在遊蕩。天空藍的沒有一絲雜質，就像一顆晶瑩剔透的藍寶石。遠處，一根細細的線牽動着一隻風箏在空中游蕩，看到這風箏和牽動着它的線，我彷彿就看到了我和母親。
小時候的我就像是那剛剛起飛的風箏，心裏總是畏懼着天空的廣大，耳目心就像是牽動着風箏的線，給我依賴和安全感。
小時候，我總是無時無刻的黏着母親。記得有天黃昏，我和母親一起去別人家取東西。回來的路上天空突然陰沉下來，烏雲一下就鋪滿了天空。不一會兒，豆粒大的雨滴就從天上掉下來砸在了地上，母親急忙把外套脫下來披我在身上，說：“這離家不遠，你快跑回家，然後再拿傘給我，媽媽的鞋子跑起來不舒服。”我望了望前面溼漉漉的地面，雙手拽着母親的衣襟，說：“我不去，咱倆一起回去吧！我不想自己回去！”母親看着依舊在拉扯她衣角的我，皺了皺眉頭，說：“聽話，別鬧！要是咱倆一起走的話都得被雨淋溼……”我擡頭看着母親，心裏頓時覺得委屈極了，眼裏不知何時就噙滿了淚水，還沒等母親把話說完，我就哭成了個“淚人兒”。母親似乎很無奈，搖搖頭，說：“那咱倆快跑吧，雨要下大了。不哭了，乖……”
最後的結果也是可想而知的了，因爲我的任性，我的母親都淋成了落湯雞，然而母親卻沒有責怪我半句。
長大後的`我儼然成了在天際間自由翱翔的風箏，總是渴望更高更遠的天穹，而母親卻成了牽絆着我的線，不斷在我想一飛沖天時拉扯着我。因此我和母親之間的矛盾也變得多了些許。
新世紀的我，接受新的教育，擁有新的思想。但母親卻認爲我的某些想法不切實際，這也是我和母親矛盾的根本。
就像是上次去買衣服，我喜歡一件衣服，可是母親卻說那件衣服質量不好，還給我挑了另一件。“這衣服我一點都不喜歡，難看死了！”我撅得嘴老高，嘟囔着說。可儘管我的聲音很小，還是被母親聽見了。她走過來問我：“這衣服哪兒不好看，不比剛纔那件好多了麼……”“反正我不喜歡，要買你自己買！”我打斷母親的話，自顧自的往前走去了，剩下母親在後面朝着我的背影說：“你不想要算了，以後買東西隨你喜歡好不好……”
現在想想，雖然線牽動着風箏，可是如果沒有線的話，風箏連飛都不會飛起來，也不可能領略到浩瀚的天空的美。反過來想，如果風箏真的掙脫了線，那麼風箏會變成什麼樣子呢？我想會從天空中一頭紮下來，在某個不知名的樹枝上倒掛着吧。我和母親也是像這線和風箏一樣。我怎麼可能離開她！
人們總是把微笑和禮貌留給陌上人，卻傷害身邊最愛我們的人。我不想再想飛上天空的風箏，總是奮力地掙脫線。母親，待你頭髮花白時，就讓我反過來像線一樣陪伴在你身邊！
風箏與線作文4
蔚藍的天空自帶着陽光，熟悉的溫暖氣息催促大地趕快恢復活力。不自覺的擡頭，向上望，天邊搖曳着的一魅幻影潛入瞳孔，悄悄愉悅着眼球。
自由自在的模樣彷彿能衝破一切，它奮力向上渴望更高更遠的天空。但，身後拖着的長長的線，看似無形卻在有形中控制着它的命運，當風送來向上的力量時，纖細的線緊緊束縛着，除了搖擺，除了被控制，這脆弱的羈絆卻無法掙脫。
我也像風箏，搖搖晃晃飛在天邊。你就像線，緊緊約束着我，我無法擁有更多的自由，但不會偏離方向，不會失去平衡。
曾幾何時我也覺得自己只是學習的機器，當那一股暖陽照到書桌上時，我有氣無力的趴在桌上，想着每天兩點一線的枯燥的生活，想着老師整日重複的陳年規矩，想着家中父母無盡的嘮叨，“依偎”着滿滿的作業，頭深深埋進書裏，拼命吸着周圍的空氣。
窗外又出現幾隻風箏，像天空中的精靈自在無畏地飛舞着，滿滿的羨慕涌上心頭。一陣風與它不期而遇，相互交鋒中，終於風箏失去了平衡，找不到自己的方向，即將面臨掉落的危險，緊張的我手中滲出了汗。可那線緊緊的牽制着它，將它緊緊拉離生死線。它安全了。
這時我又想起，那時我拿着優異的成績單，得意洋洋的向他們誇耀着自己的能力和運氣，拼命貶低着試卷的難度和老師的出題水平，飄飄然的要飛起來的時候。他們的臉上卻並沒有我想象中的滿臉喜悅，轉而代替的卻是一張矛盾和凝重的臉。我的心情也從萬里晴空陽光明媚頃刻變爲烏雲密佈，壓抑的氣氛讓我的眼眶不自覺地溼潤。片刻的沉默過後，爸爸語重心長的說道:“你有這樣的成績是因爲你努力了，努力就有成果。還因爲你的謙虛和好學，而現在你的`心態發生了轉變，驕傲總會讓你失去向前的動力。”忽然感覺到自己的無知和幼稚，一點成績就讓我的上進心全部泯滅。一步走錯，步步錯，身處萬丈懸崖的我被拯救了。飛在天邊搖搖欲墜的我被你們緊緊的約束，維持着正確的方向。雖然有時我真想掙脫你們的保護，獨自去闖蕩，自己決定自己的命運，但我明白現在的我還無法控制自己的方向，所以現在的我只能在你們的約束下好好成長。
我是線，理想是風箏，我謹慎的掌握着線的長度，一放一收，只希望它能安安全全一點一點的向上，向上。
我未來的夢想飛在天上接近天際，遙遠的距離我卻毫不畏懼，那是我整日盼望追逐的夢呀。我在生機勃勃的春日放飛我的理想，像盼望種子發芽一般盼望它的實現。手中緊緊握着那根線，用一天天的積累來增加它的長度，用一天天堅定的信念來增加它的韌性，我勇敢一搏，不停增加它的高度，一點一點。在風雨來的時候，在陽光明媚的日子，緊緊握住那根線，把握住正確的方向，即使是濃霧圍繞不見天日迷失在荊棘中，即使是白雪皚皚覆蓋了前方的路。
在廣闊的天空中，我是風箏被約束，我是線約束着理想。在風景獨好的青春之路上，我們都在前進，我不停歇。
風箏與線作文5
秋日裏的風箏，就算有了線的牽引，風的撫摸，也總還是那麼放蕩不羈。正如我們的青春，就算有了各種羈絆，也總能活出自己的精彩！——題記
臺灣作家席慕蓉曾說過：“青春的美麗與珍貴，在於它的無邪和無暇，在於它的可遇不可求，在於它的永不重回。青春本無悔。”是啊，青春無悔，因爲它帶給我們的快樂使我們沉醉。
我們從小在父母的蜜罐中長大卻擁有自己的靈魂，自己的思想，誰說不是呢？一個沒有思想和靈魂的人是不完整的。我們早已聽慣了父母對我們衷心的告誡——“小小年紀不要想那些歪七歪八的事，你們的任務就是好好讀書啊，記住了啊！”父母收到的往往是乖乖的答應聲，可他們不知道我們火熱的心向往着三毛和荷西那樣平凡卻轟轟烈烈的愛情。他們的愛情更像是一場說走就走的旅行，痛並快樂着，一直到一方離去這個世界。我們像風箏，有着自己的思想卻被禁錮。我們又不像風箏，不願被禁錮……
青春的我們有着老一輩人不能理解的夢想。父母總是希望我們能有一個踏踏實實的人生——踏踏實實地學習，踏踏實實地找份工作，踏踏實實地找一個人生活一生。可是擁有青春的我們，多夢而富有。我們夢想自己的夢能在人生的星光大道上閃閃發光；我們夢想有朝一日能踏上異國的國土，去領略比薩斜塔的奇妙，普羅旺斯的夢幻，巴黎時裝週的'盛況，我們的夢是那麼瑰麗；我們夢想自己能成爲科學界的居里夫人、諾貝爾，用自己的雙手創造輝煌，夢想成爲文學界的莫言，用文筆吐露自己的情感，夢想成爲政治界的，像他那樣成爲國人稱讚的好領導，我們的夢，竟那樣不爲人知的偉大。
父母總教導我們不要像林妹妹那樣多愁善感，要做個堅強的人。可擁有青春的我們有着不爲人知的情感——我們會爲西施的遭遇同情不已：她是一位不可多得的美人，卻更是越王勾踐復仇的棋子，她爲他去魅惑吳王夫差，讓夫差沉醉於她的每一次輕移蓮步，她的眼睛染上妖妃的血色，帶着無盡的悲傷被投入江中……我們會在朋友離去時望着青天白日滴下屬於我們青春的熱淚，再用“海內存知己，天涯若比鄰”來抒發對朋友的惺惺相惜；流連於小說時，我們會把自己當作小說的主人公，陪他們一起笑傲江湖，感受人生的苦與辣。
大人們總教導我們女孩子呀就要有個女孩子的樣，整天瘋瘋癲癲的像個什麼樣！他們不懂我們像風箏那樣渴望自由，依舊該瘋的瘋，該玩的玩！青春的我們愛每日守在我們愛的電視節目前，看到好笑的笑得沒個形象，看到美景嘴裏也嚷嚷着長大後要去那裏玩……我們愛在節假日在家裏打扮得美美的，然後再約上一幫“狐朋狗友”去大街上浪，愛在大街上肆無忌憚地笑，愛對來往的行人指指點點，愛那些萌萌的貓貓狗狗，總之我們愛一切值得我們愛的事物。
青春的我們不甘於平淡，有着初生牛犢不怕虎的氣概，有着似火的熱情，即使跌斷翅膀，也要帶着血與淚飛翔！
牽着線的父母啊，請你們相信我們，請試着放開手裏的那根線，讓我們去試着闖闖前方那未知的路，我們的未來我們的路，請相信……
風箏與線作文6
又是一個三月，沙漠從過去變得生機勃勃，生意興隆。孩子們舉起風箏，像無邊無際的綠色沙漠中最美麗的花一樣奔跑。
藍天上，一隻美麗的燕形風箏艱難地飛了起來，但它飛不高。這是涉及到它的線索。它憤怒地對着線說：“你夠了，別再拉我了，我要自由，我不想活在你的拉下！”賢難過地說，“風箏，別這樣。沒有我你飛不遠。你不記得我們曾經在一起……”“別再說了，我不想聽！別再拉我了，我求求你，放開我！”“但是你……”線還沒劃完，風箏就被一陣強風用力拉了一下，最後脫離了線。它高興得搖擺不定，高興地大叫：“我自由了！”
窗外的烏雲，沉悶發黴的天氣總讓人覺得不愉快。吵架和扔東西的聲音從我房間傳來。“你能不去管這些和那些嗎？好煩！”“孩子，你不知道我這樣做是爲了你好，我……”“爲了我好？我聽錯了嗎？你快把我逼瘋了！讓我整天學這個寫那個，連一點休息的時間都沒有，不會累嗎？嗯？”不知道爲什麼會說這種話。我媽媽眼裏充滿了淚水，她沉默了。我把桌子上的'東西都撿起來，砰的一聲摔在地上。我大叫：“以後不用管我了，我不需要！”我轉身爆發，完全無視母親的啜泣。
風箏在天空中飛啊飛。那一刻，它覺得沒有人能像它一樣快樂。它在風中飛翔，像一隻真正的燕子。它看着眼前的風景，看着其他風箏羨慕的目光，它的心很美。但是好景不長。天空很暗，佈滿了烏雲。似乎要下大雨了。風箏開始害怕，它想停下來，但後來發現沒有線的牽引，它只能被風暴弄糊塗。它慌了，它很無助，但是很無助。雨開始下的時候，豆雨滴狠狠地打在它的翅膀上。它忍受着寒冷和痛苦。暴雨終於折斷了翅膀。它控制不住地掉下來，哭了。那一刻，它的腦海裏充滿了陪伴它的線索。
我覺得我真的自由了，真的受夠了媽媽的束縛。現在我是一匹脫繮的野馬，在自己的世界裏馳騁。我一個人在KTV，唱了一整天，直到嗓子都啞了。我出來的時候天已經黑了。突然覺得心裏空落落的，五顏六色的霓虹燈印出了內心的孤獨。看着街上來來往往的人，那一刻我無處可去。我想起今天和媽媽說的話，心裏很愧疚。不知道爲什麼我變得這麼難過。我終於哭了，雙手抱着胳膊，騎着唯一的一輛車回家。
風箏醒來的時候，天已經放晴了。它發現自己的翅膀已經包紮好了，原來是風箏主人帶回來的。“風箏，風箏！”它聽到了很久以前的輕輕呼喚。它哭着對線說，“我錯了，我再也不會和你分開了……”“別哭，就知道，我們永遠不會分開……”
“媽媽，對不起……”我站在我家門前，眼淚噴涌而出。她擁抱了我，這是我所知道的最溫暖的擁抱。她笑着在我耳邊小聲說：“回來就好！”
風箏，快回來！
孩子們，快回來！
風箏與線作文7
小時候，母親總愛帶着我去廣場上玩耍。而我，總愛呆呆地望着天空，看着那些在天空上無憂無慮，自由自在的風箏。很多時候，我都希望自己能變成風箏，在廣闊的天幕下遨遊。
但是，隨着時間的推移，我似乎漸漸明白了，那看似無憂的風箏，卻也是難過的——因爲在它身後，永遠有着一根細小，而又討厭的線，拉住了風箏，讓它飛不高，飛不遠，牽絆着它。
還記得三年前，我曾與一位好友來到這個廣場上，一起看着那些風箏；只見那各色的風箏千姿百態、競相飛向高空，如百舸爭流。
這時，好友突然對我說，那在天空上的風箏並不是自由的。
“風箏嚮往藍天，嚮往白雲，嚮往更高的蒼穹。但是，”他指着那空中隱隱約約可見的`風箏線，繼續說，“但是，那一縷風箏線，無情地鉗制住了風箏，抹滅了它的夢想。”
我的目光隨着他指向的地方望去，史見一隻風箏靜靜浮在空中。微風吹來，它奮力向上飛着，而那一縷細線卻拉住了它……
於是，我再也不願做那風箏，我不願被拉住，我要自由！
但是，如今我卻改變了這個觀點，那是在上週六……
我照常來到廣場上看那被“束縛”的風箏。它們也如往常一樣，在那並不高的天空中“止步”。
就在我爲風箏的不幸哀嘆時，遠在廣州的堂哥給我打來了電話。
“喂，弟弟啊，你最近身體還好嗎？學習怎麼樣啊？”
“還行吧，”“我隨意說着”“對了，哥，你怎麼突然給我打電話呢？”
“哦，是這樣的，一來我這幾年都沒回家，最近有點想家了，就打個電話問一問；二來呢，就是告訴你，要努力學習，將來打份好工作。”
堂哥嘆了口氣，接着說：“你也知道像我這樣的打工仔，工作量大，工資低，但是爲了你和奶奶，我還是要努力工作啊！”
就在這時，那原本在天空中停留的風箏突然飛走了！我仔細一看，呀！風箏線斷了！
可是，我並沒有高興，因爲就在風箏線斷掉的那一刻，我明白了！
我明白了風箏線並不是風箏的絆腳石；相反，它是風箏奮鬥的動力！
那風箏，就像與堂哥一樣在遠離家鄉的地方，爲了生計，疲於遠離家鄉的地方，爲了生計，疲於奔波的小人物；而那風箏線，卻是他們對故鄉的一縷牽掛，和他們奮鬥的動力！那一絲牽掛，和他們奮鬥的動力！那一絲牽掛，給了他們一顆堅定的心，讓我們在這社會的最底層，找到一絲溫暖，一絲歸屬感；讓他們不會在社會中迷失自我，讓他們爲自己的追求不斷奮鬥……
我掛掉了電話，當我再次看向那停留在空中的風格迥異，姿態萬千的風箏時，我笑了，我不再哀嘆上天對它的不公。
因爲我已經明白了，明白了風箏與線的關係，明白了風箏與線的那扯不斷的情意……
風箏與線作文8
因爲線的牽引，風箏有了奮起的力量。
——題記
燦燦的陽光拋灑在樹梢，碎了一地斑駁的金黃，鳥兒在枝頭歌唱，楊柳倚着清風。澄澈的天空中不知何時出現了幾隻風箏，不遠處傳來了小孩子咯咯的歡笑。我旁觀這春色，心中疑惑，若我是這風箏，線，是外婆嗎？
長江邊的一座小城承載了我童年許多美好的回憶，小時候的我與外公外婆住在一起。外婆的性子很爽朗，跟三教九流的人都熟識。於是我便決不會無聊，除了可以跟夥伴們天天瘋玩外，也可以去張奶奶家蹭頓飯，去鍾爺爺家討來幾把糖，或是跟輸液的王伯伯談天。有時也會跟了爺爺去江邊釣魚，或者喂喂鄰里的雞，以至於他們見我出來就鎖好雞籠，口裏還直嚷，別喂死了。每星期都會給爸爸媽媽打電話，可是我還是會哭，怎麼說都不聽，怎麼勸都不行，外婆只要見我在掛了電話以後哭，眼眶就會紅，可口裏卻說，哭什麼，哭了他們也不會回來。每每這時，我就會哭得更兇，可在淚光朦朧中，我好像不傷心了，不對，是知道了哭是沒有用的。那時候，風箏在線的牽引下，起步向藍天進發。
“寫字的時候坐直了，你看你這個‘8’寫的，歪歪扭扭——”“行了行了，慢慢來。”“媽——”“不着急哦，我們慢慢來。”不知何時，最最嚴厲的外婆已經成了我的保護傘，凡事都會護着我，那種叫做“溺愛”的東西是現在才明白的。溺愛的結果就是把孩子慣壞，這句話真真是箴言。我呢，便漸漸習慣了對外婆發號施令，有意無意說一些話惹她生氣，爸媽來揍我，她卻還是會攔着。於是我便樂此不疲，繼續進行這場可笑的的遊戲，我以爲我知道外婆不會生氣就什麼事也沒有了，可是，我不知道的是，她會在晚上偷偷地哭泣。那時的我，像極了一隻不知天高地厚的風箏，拼命也想掙脫這無用的`束縛。
值得慶幸，這段叛逆期的時間不算長。是的，我知道，給人造成的傷害是無法用時間去衡量的，原諒我，只是渴望那一丁點心靈上的慰藉。我們好像還是和原來一樣，聽新聞，看電視，鍛鍊，幹活，跟她說我學校的趣事，她也會恨鐵不成鋼的數落，但她好像意識到，我跟小時候不一樣了。記憶中，我與外婆很少分開，也就是說，外婆從出生照顧我到現在。爲什麼啊，外婆卻說她從沒指望我能回報他什麼。估計我也無法回報，物質和愛永遠不可能等值。“欠一輩子吧，這樣纔有動力。”外婆笑了，臉上深深淺淺的橫溝蓋不住那如花般的笑顏。有好多人說外婆年輕，一點不假，純黑色的頭髮烏亮烏亮的，可是這次，我卻瞥見了幾縷白髮。
現在，外婆說話我不會反駁了，不似從前，沒大沒小的頂嘴，心裏總想着不能象小時候那樣到現在才後悔，是彌補、挽救，還是預支我也不清楚。也總想多和她聊聊天，說說話，卻也想不出緣由。她對我依然是無微不至，不管對別人怎樣，我在她面前總是個小孩兒……在這一刻，我終於明白，在線的兩端，都是沉甸甸的牽掛沉甸甸的愛啊……
藍藍的天空中，有幾隻風箏在飛翔，其中，有一隻風箏的線延伸到了我的手裏。那麼，就讓我帶着我與外婆的愛，飛的更高，更遠吧。
風箏與線作文9
是誰禁錮着誰，是誰掙脫着誰。凌烈的風包裹着那個搖搖欲墜的風箏，一根銀線卻死死地糾纏着。風箏被風絆了一個趔趄，線在半空打了幾個轉兒，晃了晃又被風箏拉直了。
總會聽到少女們嘴裏說的甜膩膩的句子“風箏沒了線，就永遠都飛不起來了”。然而，風箏卻被永遠囚禁在廣闊的天空中。它永遠被寄託着飛得更高，卻沒人願意讓它也仰望一次那無邊的天空，而不是讓它沉溺的蔚藍。線曾經有過自己的夢想，變成一件溫暖好看的大衣，用來穿昂貴的珠寶甚至僅僅是一根繩索。而現在，它只能一味地束縛着別人，在風中顫抖。
是誰成全了誰，是誰愧疚着誰。線斷了，風箏就跑了；風箏跑了，線還在。風箏可以飛翔，可線永遠被握在手裏，緊拉着風箏。也許是孤獨罷，也許是氣憤罷，也許只是單純地放不開罷。那種莫名的信賴，苦澀的依賴。它們彷彿應當自己去改變，卻又好像本該這樣。追逐高處是令人畏懼的.，有人在後面輕扯你的衣角，安心，溫暖，自然。而當你爲夢想奮不顧身時，總有人牽扯着你的腳步，煩躁，無奈，迷茫。
是誰依賴着誰，是誰逃離着誰。風箏無數次的高飛，最終被扯下。在天空中顫顫巍巍地抖落下來，風光，驕傲，連同着那收緊的線越扯越緊，繃破了。連同抖動的尾翼飄走了。線送給了風箏一次美妙的旅程，然而讓風箏開始享受微風與寧靜時，線卻打破它的幻想，拉着它劃過天際，什麼都沒留下。
當風箏不再做着飛翔的夢，線變成了它從未想過的樣子。風箏有一天也許會渴望地上的生活，它想順着微風滑到麥田裏，享受溫暖的和風。它想順着河流淌到石壁上，享受微涼的清泉。它想順着笛聲躲在小屋子上，享受安寧的午後。而線呢，也許是被丟在屋頂的閣樓上靜靜地等待風箏甚至一個新風箏的到來。也許會在廢棄的垃圾堆感嘆自己的命運也不說定。
當線放手了，隨風箏飄揚，風箏彷彿失去了什麼。線也許被改造商品，更或是被燃燒殆盡。風箏卻怕了，自由讓它無措，讓它畏懼。失去了線的拉扯，它忘了歸途，忘了過去。
有時我們瘋狂地想要拋棄教條，可早已習慣於教條的我們一旦自由便失去了聚焦。那時的我們不是無法改變，而是因爲習慣而不想改變。像風箏一樣飄飄蕩蕩的人生，總有一天會被扯回平坦的土地。然而，一味的被繩索控制，也只會迷失自我，只知道順從，而連最後的希望也枯涸了。
風箏和線，它們總是想擺脫着對方，卻又無法分離。不知爲何變得無理，變得扭曲，變得令人詫異。我們也是如此，追逐夢想還是放棄夢想，不過是習慣於順從亦或者是反抗。一切失敗與迷茫只是自己淡淡的惆悵和無奈。有時，不如嘗試着揹負；有時，不如嘗試着抗爭。沒有誰的人生一定要活的比誰都精彩，也沒有誰的人生一定要被他人掌握。一切，都不過是自己心中的那根線，究竟被放在什麼位置罷了。
風箏與線作文10
風箏輕柔地在如湖水般湛藍的天空中飛翔，陽光溫暖地飄下，縹緲如夢。
午後的公園裏，清新的氣息瑩潤潤地在空中舞動。一個小女孩長髮如瀑，笑嘻嘻地追逐着五彩斑斕的蝴蝶，滿臉天真爛漫。她的奶奶小心翼翼地牽着風箏線，不時望向她身旁的小女孩，眼中充溢着溫暖。
暖風微揚，花瓣輕舞，撩起了一地水霧迷濛的回憶……
幾年前，在同一個公園，人們總會看見一個小女孩的身影。
小女孩長髮及腰，行爲卻男性化。她最愛拿着她潔白的風箏在公園裏橫衝直撞，然後在人們的責罵聲後做鬼臉。曾有人這樣評價她：靜若處子，動若脫兔。
她的性格很是倔強，很容易跟其他小孩產生矛盾。但又因爲她天生健忘，很快就跟他們再次打成一片。她的`風箏也在玩耍中越來越髒，儘管沒少因爲風箏上的污水漬而捱罵，但她仍喜歡與小夥伴們在公園裏蹦上蹦下。她還喜歡拍着胸脯煞有介事地說：“我長大了要坐着我的風箏飛上太空去看星星！”夥伴們鬨然大笑。然後她會皺着眉頭瞪着眼睛生氣地說地說：“笑什麼啊！我這是小小年紀胸懷大志！”
時間有如白駒過隙。那個拍着胸脯說自己的夢想的小女孩已經變成了一個亭亭玉立的少女了。她在時光的流逝中挫去了一身銳氣，但還是那麼貪玩。她仍在風和日麗的日子裏來到公園，只是不再橫衝直撞，只是身邊不再有一羣吵吵鬧鬧的人，只是常會在草地發呆，……只是，她不再那麼幼稚。
進入青春期的她把快到小腿的長髮剪短了，整個人看起來比以前更有活力。她努力地學習，常常從早到晚都待在家裏，忙得不可開交。她小心翼翼放在盒子裏保存着的風箏也不知在何時斷了線。或許是被哥哥剪了玩吧，她想。不過也只是想了想，因爲這已經不重要了，她沒有時間再去那個公園了，就算偶爾經過，也只是頓了頓腳步。她甚至不知道，那個昔日承載着她許多歡聲笑語的公園要被改造成醫院了。
她已經1年半沒去那個公園了。可是，她開始不時捧着已經變得殘破不復昔日潔白的風箏，坐在高高堆滿書的書桌前陷入回憶，一坐就是十幾分鍾。
她的學習還不錯，每次考試都名列前茅。可每當她看着蒙滿灰塵的風箏是，心頭總會涌上一絲苦澀，感覺空落落的。她以尋找自己童年的夢想爲由，反覆勸說父母，終於來到了公園。
“奶奶，我長大要坐上風箏去看星星！”小女孩躊躇滿志地指着遼闊如海的天空大聲說，身邊環繞着日出一般的彩色光輝，深深淺淺地鋪開來，宛如優雅的彩色衣裙，美輪美奐。——一如當年的我。
我微笑着來到小女孩身邊，對她說：
“就讓姐姐和你一起，坐上風箏，去追尋自己的夢想吧！”
風箏與線作文11
線的拉扯，是愛，而不是束縛。——題記
風拂過橋下流水，蕩起了一絲絲的漣漪，水中倒映着湛藍色的天空，那倒影裏飄着一隻如藍翼鳥一樣的藍色風箏。
起初風並不太大，所以風箏穩穩的漂浮在空中。漸漸地風開始變得猛烈了，撩起青草上滾動的水珠，吹落了依附在樹枝上的葉子。風箏很高興，因爲它從未見過這麼大的風。這是它第一次起飛，愉悅的感覺使它想要飛得更高。於是，它對着線說：“請你放長些吧，那樣我就可以飛得更高了，就可以看見更美的風景了，那莽草叢生的'原野，枝繁葉茂的梧桐樹，飄浮着片片花瓣的清澈河水，我全想盡收於眼底。”
於是，線放得比起初長了些，風箏果真看到了自己所向往的美麗景色。儘管看見了美麗的風景，但風箏並不知足，它仍希望飛得再高一些，它想要看見更多、更美的風景，渴望飛向更高、更廣闊的天空。於是，風箏做出了一個比之前更大膽的決定——把線掙脫，去擁抱自由。因此，風箏再一次開口了：“我想要飛翔更高的天空，但你卻總束縛着我。所以，我決定要掙脫你！”面對風箏所說的話，線沉默了並且十分難過。
當猛烈的狂風吹過時，風箏便用盡全力開始向上衝起來。而線深知風箏這樣做的後果，所以它用力地向下拉扯着風箏，以至於沒有多餘的力氣說話。在狂風的助威下，風箏還是掙斷了線。當線被拉斷的那一刻，風箏是得意的，得意於自己終於獲得了自由。但馬上它便發現，所迎接它的不是更美好的明天，而是死亡。“我很抱歉掙脫你。現在我也無法再飛起了。”狂風過後，墜落在地的風箏含着悔恨的淚水對着同樣墜落在地的線說道。“沒關係，不管是天堂還是地獄，我都會陪着你。我遺憾的只是沒有讓你飛向你所向往的地方。”聽了線說的話，風箏這才明白：原來約束只是爲了更好地飛翔。
有時候，我們就如風箏一樣，對未來充滿無限嚮往。也曾無數次試圖改變現狀，認爲沒有了約束才能更好地追逐夢想，直到掙脫束縛後才明白，一切都只不過是自己那不切實際的幻想而已。
而線就像我們身邊愛着並支持着我們的人一樣，他們幫助我們乘風飛翔，無條件地滿足我們的願望，但與此同時也在對我們進行着約束。因爲在他們眼中，我們永遠都是需要照顧的小孩。他們會永遠留在你的身邊，所以請不要與他們對立，即使是在危難的時候，也在爲你着想。束縛只是不想讓你受傷，拉扯只是不想讓你發現自己的渺小後，因而感到難過。
請世界上所有的風箏，珍惜你們身邊的線，不要等到它們老了、斷了，纔想起曾經與它們一起翱翔的天空。
風箏與線作文12
“無論哪個樹梢，無論是在荒蕪的沙地，還是在荊棘叢生的森林，無論哪裏海枯石爛，土地古老，我們都要在一起，永不放棄！”“嗯，永不放棄！”這是風箏和線的承諾。
風箏和線從小就在一起，一直形影不離。風箏是視線，線是風箏的迴歸。他們一起穿越的山川見證了他們的美好時光。
漸漸地，風箏開始厭倦這種生活，厭倦熟悉的風景。它嚮往遠方，開始追求自由。它不斷掙脫線的束縛，完全無視線的感受。每次風箏用力，線都會痛，但爲了風箏的安全，再痛，也會拼命把風箏拉回來。
“快回來！你飛得那麼高，那麼遠，遇到危險怎麼辦？不能回家怎麼辦！”線之瞳流露出焦慮，但不管它如何勸說和拉扯，風箏都不理它，只是往前飛。
最後，線斷了...
“你看，沒有你我可以飛得更自由。”風箏驕傲地回頭對線說。含淚擡頭看着風箏，風箏仰天微笑，走自己的路...
出格的風箏在天空中自由飛翔，享受着夕陽溫暖的餘暉，聽着鳥兒婉轉的歌聲，看着夕陽下天地的完美融合。突然一陣風掠過雲層，風箏失去了重心，被風捲起。在強風的攪動下，樹葉一次又一次地劃破它美麗的臉龐，風箏痛不欲生。突然，它想到了掙扎着掙脫絲線。有時候，線會像這樣痛…
風把風箏帶到了一個孤島上，遍體鱗傷的'風箏用盡力氣看着天空。彷彿一切都成了破滅的幻覺。血夜不斷扭曲，暗星在血夜中偏離，樹影哀舞，直到連最後一絲光亮都消失...風箏後悔了，徹底後悔了。它終於明白了線的痛苦。它開始懷念那條線，懷念他們一起看過的風景，懷念他們一起穿越的山河...這時，風箏想起了他們褪色的承諾——永不離開，線一定要永遠記住，永遠在一起，但早已忘記。
風箏想哭，不管它怎麼哭，怎麼拍打翅膀，都是徒勞。沒有繩子，甚至很難爬起來...漸漸地，風箏暈倒了。不知道風箏過了多久才醒。它醒來第一眼看到的其實是一根線。原來是那根線讓我擔心，我就讓一隻鳥叼着它去找風箏。得知真相後，風箏絕望地抱住了線。這一刻，時間似乎靜止了。風箏昏迷期間，夢裏全是它和線分享的回憶，它以爲再也見不到線了。
“讓我們一起起飛，無論世界多麼古老，海枯石爛，我們必須永遠在一起，永不放棄！”線治好了風箏，它變得更漂亮了。“嗯！”行，堅定地說。
他們又一次一起躍上天空，風箏忍不住放聲大哭。一滴眼淚流過它的翼尖和魚線...這時，線也流下了眼淚，一滴眼淚與風箏的眼淚在空中融合、交織、旋轉，讓它在陽光下閃閃發光。
不像其他的眼淚，這兩種融合的眼淚沒有落下，沒有昇華，也沒有蒸發，而是隨風飛翔，永遠飛翔，永不離開，永不放棄！
風箏與線作文13
從前有一隻風箏，它望着天空上那無憂無慮，自由自在的小鳥說：“如果我也能像你們一樣不受束縛就好了！”於是，風來了，風箏隨着風一起去旅行，不久，風走了，風箏獨自呆在角落裏，遠處跑來一個小男孩，他撿起了這個風箏，帶它回了家，父親告訴他，這是風箏，應該用線綁起來放飛在天空。
後來，風箏在線的幫助下飛上了天空，它雖然討厭束縛，但是他明白，如果沒有線的牽引，它飛不上那麼高的天空，於是它懂了妥協。
我們的生活是不是也像這風箏呢？在風箏貼地飛不起來的時候，使勁拉一拉風箏，風箏便飛起來了，但是線又不能拉得太緊，不然風箏便會掉落在地上，生活也是如此。
記得以前我犯錯誤的時候，媽媽總是細心的教導，我總是可以吸取教訓，改過自新，但是爸爸的方法就過於粗暴、偏激，以至於他在教訓我時我心裏總有少許不服氣，有的時候明明知道是我的錯，卻還是忍不住的想要去頂嘴，以至於在有些時候把問題弄得更嚴重，卻又不知道如何去處理。最後妥協了認錯之後，一家人便重歸於好。
在生活中，也無非是這樣，在你面對一件事時，如果你總是不懂的變通，那麼將會有更大的損失，我最近讀過這樣一個故事：有個小男孩跟媽媽到雜貨店去買東西。雜貨店的老闆看到這個可愛的男孩心生歡喜，就打開糖果罐，讓小男孩自己拿糖吃，可是小男孩卻只是看着他，沒有任何動作。邀請幾次小男孩都不動手，老闆以爲他不好意思，就親自抓了一大把糖，塞進了小男孩的口袋中。回家後，媽媽很納悶地問男孩："你爲什麼不自己抓糖果呢？"小男孩回答說："我的手小，抓的糖果少，叔叔的手大，他抓的糖果要比我多得多。"由此可見，因爲小男孩學會變通，所以他得到了更多，我還看過另一個故事：一個孩子的手不小心插進了放在茶几上的花瓶裏，他的媽媽用盡了各種方法，但他的手卻怎麼也拔不出來。只要稍微用點力孩子就會痛得大叫，媽媽十分焦急不安，無計可施之下，只能心痛地打碎了這個價值連城的.花瓶。媽媽檢查孩子的手是否有損傷。奇怪的是，孩子的手雖然沒有任何損傷，但他的拳頭卻仍然緊緊握着，無法張開。“抽筋了嗎？”媽媽再度驚慌失措。原來，孩子的手裏緊緊攥着一顆糖。正是爲了這粒便宜的糖，他的手纔會卡在花瓶裏。而他卻不知道，他的不放手，讓他失去了多少。
同樣是兩個男孩，一個通過智慧和變通的方法，得到了比原來多很多的糖果，而另一個男孩則因爲一塊糖果失去了價值連城的古董，生活也是這樣，對於一些事，我們要適當的學會放手，就像放風箏一樣，線如果太緊了，那麼風箏就飛不高，甚至飛不起來，所以在生活中，我們可以適當的放手，在一些事情上，我們不能抓得太緊，就像手裏有一把細沙，如果你緊握住它，那麼它就會一點一點從你手裏流失掉，如果你把手張開，用雙手捧着它，你會發現，沙子不再向下漏了。
所以我們在生活上，應該適當的放手，給你的“風箏”鬆鬆線，你會發現，你會擁有更多。
風箏與線作文14
在我的記憶深處，有一幅永不褪色的畫面：藍藍的天空，綠綠的草坪，一個瘦小的男人，一個淘氣的孩子，一個綠孔雀風箏。風箏越飛越高，男人和小孩越跑越歡……
那個男人是我爸爸，那個小孩就是我。
大山那邊是我的家，記憶中我沒有媽媽，沒有生日蛋糕，沒有花裙子，沒有紅舞鞋……只有這個瘦小的男人一直陪伴着我。隨着年齡的增大，虛榮心慢慢佔據我的心靈，我羨慕別的孩子有媽媽呵護，羨慕她們有花裙子，羨慕她們有大大的生日蛋糕……漸漸地我對這個男人有了很多的不滿和嫌棄，我開始厭煩他，我不斷地給他提要求：買花裙子，買生日蛋糕……還叮囑他不要去學校，免得同學們笑話我有這麼個難看的爸爸。記憶中，爸爸從沒拒絕過我的每一個要求，只是我每提一個要求後，他每天起得更早，睡得更晚，他也沒再去過學校一次。
清楚地記得，我11歲生日，正值陽春三月，鄰居家的孩子們從集市上買回各式各樣的風箏，都快樂的放起了風箏，漫天風箏和他們的歡笑聲把我深深吸引，我又向爸爸提了個要求，要他在我生日那天給我買個風箏。沒想到爸爸第一次拒絕了我，因爲他前一天去山上砍柴，腿摔傷了，家裏僅剩的一點錢他買藥了。爸爸把傷口摟給我看：腿上傷口看不着，但那長長的繃帶，那繃帶上滲透的鮮紅的血跡，深深的震撼了我的`心！我第一次爲給爸爸提要求而慚愧、難過、不安！我第一次理解了眼前的這個小男人的不容易！我第一次主動放棄了自己的要求。
那天晚上，我想着父親爲我做的點點滴滴，很久也未能入睡。隱隱約約聽見父親在隔壁屋子忙碌的聲音。我悄悄起牀，走到窗角，看到令我驚顫不已的一幕：爸爸在給我做風箏！花花綠綠的布料（拆的我的舊衣服）擺了一地，他用笨拙的手擺弄着，比劃着。燈光下，我第一次把爸爸看得這樣仔細：一雙粗糙的長滿老繭的手，深凹的雙眼，頭上刺眼的銀絲！這哪是一個三十多歲的男人啊！看着眼前的爸爸，我在心裏一千遍一萬遍告誡自己：以後再也不向爸爸提任何要求，我沒勇氣走向爸爸，轉身回屋一頭扎進被窩，任眼淚肆意流淌……
第二天，正是我生日。早上起牀，爸爸舉着一隻綠孔雀風箏興奮得對我說：丫頭，生日快樂！帶你去放風箏！
長長的小路上，我把風箏舉的高高的，爸爸握着藍色的長線跟在後面。我快樂得像只小鳥，蹦跳着！爸爸也像個孩子，叫着，喊着！我們來到一塊空曠的草坪，爸爸教我把風箏高高舉過頭頂，一手握着線軸，一手拉着長線，風箏飛起來了！我不斷地奔跑着，後面不斷傳來爸爸的歡呼聲、喝彩聲！
不知何時，我已成了空中這隻越飛越高越飛飛越歡的風箏，風箏的那根長線，繫着一個瘦小的男人！無論我飛到哪裏，我都會緊緊繫着你——-我最愛的辛勤勞苦的爸爸！
風箏與線作文15
風箏與線，瞬間有了斷點，叛逆的少年，能否再回到從前？題記
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給她，只爲那一聲爸媽。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”我正深情地唱着，這時，沐子走了過來：“什麼時候我們的蔣大小姐也唱這麼有愛的歌啦！你的搖滾範哪兒去了？才幾天沒去唱K你就閒不住啊？”我有點膩煩地說：“誰像你似的，不懂人間真愛！”
沐子是我的閨蜜，我倆是老師最頭疼的學生。沐子的爸媽天天忙着做生意，在她初一時就不太管她。我呢，和沐子的情形也差不多，所以就自然而然地玩在了一起。
這天放學時分，我們看見一個高大的男生欺負一個小男孩，我倆氣不過，等那個高大的男生一出校門，我們就把他揍了一頓。誰知一不小心這事被老師知道了，將我們送交學生處狠狠地Ｋ了一頓，還質問我們爲什麼打人，我們便萌萌地說：“路見不平，該出手時就出手！”老師聽了又好氣又好笑，只好讓我們各自寫了一份檢討，放我們回了家（不然他還能咋的）！
星期六到了，和沐子約好一起去公園，一大早她就打電話催我。到了公園門口，我見天氣很好，就對沐子說：“我們買個風箏吧。”“好啊！正好有幾年沒放風箏了，看看還會不會。”沐子很快地應和着。選好了風箏，付了錢我們便進了公園。我們拉着風箏跑，可試了好幾次風箏都沒能飛起來，我有點煩了就說：“見鬼了，小時候我爸我媽就是這麼教我的呀。”舉目四望，發現離我們不遠處有一家三口也在放風箏，遠遠地就能聽到他們的歡笑聲。我和沐子慢慢走過去，只見女孩以風一般的速度奔跑着，瞬間讓我想起了小時候和爸媽一起放風箏的情景，那時候我們何嘗不也是這樣追啊鬧啊突然，一陣風把小女孩的'風箏吹走了，線，斷了！小女孩沮喪地問爸媽：“爲什麼風箏會飛走了？它還會回來麼？”只聽她的媽媽笑了笑說：“因爲風箏長大了，等到有一天它飛累了自然就會回來！”
沒錯，“等到有一天它飛累了自然就會回來”！難道天底下的父母不都是這樣嗎：對孩子有着永遠的耐心、愛與呵護，無論自己的孩子曾經多麼偏執、叛逆，但有一天當他們累了、倦了，想回家的時候，父母的懷抱永遠向他們敞開着！
我的淚終於下來了。是啊，風箏與線就像爸媽和我，風箏是我，線的那頭是爸媽，可終有一天線斷了，我長大了，爸媽卻老了！
我想，是時候該好好反省了，怎麼說爸媽都是天底下最疼愛我的人，不是嗎？我要收起以往的桀驁不馴，做一個乖乖女，不再打架、不再欠作業，努力學習，爲自己設計一個夢想的藍圖，並不懈追求，確信自己通過打拼會擁有一個很好的歸宿
後記：風箏與線，即使有了斷點，少年也不再叛逆，因爲她愛她的爸媽，她有夢想、有確信。她的路還很長，她要去追求並期待通過種種努力去創造美好的未來！
