快樂的作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的快樂的作文，歡迎大家分享。
快樂的作文1
蜜蜂快樂地飛來飛去，爲人們奉獻蜜糖；綠樹在陽光中快樂地伸展枝葉，爲人類奉獻一片濃蔭。奉獻是快樂的，給予是快樂的。我也有這樣一次體驗。
那是上學期的'一天。下課鈴響了，同學們紛紛走出教室，玩着自己喜歡的遊戲。我也在教室門口踢毽子。我正在開心地踢着毽子，看見淘氣包小x拿着跳繩追着小x玩。他們倆你追我趕，你打我閃，蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎。我想，千萬別出了什麼意外，那可就麻煩了。我跑過去，想去勸阻他們。
誰知我還沒走上前，正準備回教室的小x已經被打中了。小x的眉毛上被打出血了。我連忙拿出紙巾，捂住小x的傷口。小x哭得傷心極了！我一邊安慰小x，一邊扶着他向校醫室走去。進了校醫室，我手中的紙巾都染紅了。小x的眼淚嘩嘩的流，真像個大瀑布。我對校醫說：“校醫，麻煩您趕快幫這位同學包紮好，我去叫x老師下來。”說完，我像箭一樣跑向辦公室……
小x的傷口處理好了，兩個闖禍的同學也處理了。x老師在班會上表揚了我：“同學們，從今天開始，我們要向xx學習，要樂於助人。”我坐在座位上，心裏像喝了蜜一樣甜。
我只是給予了別人一點點幫助，卻收穫了很多快樂。正如這句話說的：給予是快樂的！
快樂的作文2
我收穫了歡樂，今年暑假，我在廣場上發現了一種既好玩又好學的遊戲——漂移板。
在廣場上我看到那一個個大哥哥在嫺熟地滑着漂移板，只見他右腳踩到板上，左腳一蹬就開始滑了起來，他的腳像水波一樣上下襬動，我越看越有興趣，媽媽看出了我的心思，讓我試一下。
那個哥哥把板借給我，他說：上板的'時候，要先分清楚左腳和右腳，L腳是左腳，R是右腳，先上右腳，腳踩到板中間，可是不滑，腳尖頂地，左腳在上板，站平，然後，往前蹬，這是右腳也站平開始滑動，我練了一會兒，就學會了上板的動作。
大哥哥又教我怎樣滑動，他先給我做示範，只見他左腳和右腳相配合，像波浪一樣，動作十分敏捷，他讓我試試，我學着大哥哥的樣貌，不知怎樣了，我的腳怎樣也扭不動，那個哥哥說：“如果扭不動就用腰一齊扭動”，果然學會了，在接下來的幾天裏，我學會了拐彎，上坡……
我還學了不少特技，參加了比賽，這個暑假我過的可真歡樂，我收穫了歡樂！
快樂的作文3
偷偷抽掉同學的桌椅，讓他突然來個仰八叉，周圍的人圍着他哈哈大笑，那不叫快樂，那叫低級趣味。
快樂是高尚的，快樂是豁達的。
我曾看過一篇文章：一位中國的女作家在紐約遇見一位賣花的老太太。她衣服破舊，身體虛弱，但面孔很和諧，女作家挑出一朵花，說：“您看起來很高興，對煩惱您真能想得開。”老太太的回答令作家大吃一驚：“耶穌星期五被釘上十字架，是很糟糕，可三天後就是復活節，所以當我遇到不幸是，就等待三天，就一切都會重新開始的。”啊，等三天，多麼平凡而又充滿哲理的生活方式啊！那到底什麼是快樂呢？其實快樂很簡單，不用去學、不用去想，不要忘掉煩惱就可以了。忘掉煩惱，不去追究雞毛蒜皮的`一些小事；忘掉煩惱，用一顆寬容的心來對待生活；忘掉煩惱，以真誠的愛對待每一個人。以爲只有這樣，才能實實在在的感受生活，才能想盡生活中的樂趣……這，就是快樂。
我們生活的這個世界很精彩，快樂讓我們平凡的生活多了一些色彩，春天只有一種色彩實在是單調啊！然而，快樂快樂會讓我們的未來更加繽紛。
相信我，做一個快樂的人吧！
快樂的作文4
快樂是什麼？是品一杯清茶？是得到優秀的成績？是開心地玩一場遊戲？那一次，我懂得了，快樂是奉獻。
那是一次“六一”兒童節，老師要選遊戲的裁判員，我毫不猶豫地舉起了手，被老師選中的我樂滋滋的。起初，我站在門口，滿臉笑容地迎接着接連不斷的同學，心裏也挺開心的.。“預備，開始！”我用洪亮的嗓音喊着，還不時維持班級的秩序。同學們開心地玩着，興高采烈地領着獎品從我身旁經過，而我卻只能眼巴巴地望着同學們得意的眼神、精美的獎品。我眼紅了，心裏癢癢的，像打翻了五味瓶，不是滋味。我後悔當初爲什麼要舉手，爲什麼要被老師選中，如果我沒有當裁判員，說不定獎品早就堆成山了。我十分懊悔。就在這時，我突然想起了飯店的服務員，他們整天要站上七八個小時，而我卻只站了一個小時還不到，再說了，當裁判員是爲班級服務，就像我們常說的“贈人玫瑰，手留餘香”，奉獻難道不是一種快樂嗎？想到這裏，我又重新振作起來，我的聲音更洪亮，精神更抖擻了，同學們的笑聲更大了……
伴隨着笑聲，活動結束了，老師表揚了我，我更開心了，雖然我沒有得到獎勵，但我也不會難過，因爲奉獻是快樂的！
快樂的作文5
從前有一座廟，廟裏住着一位方丈和他的幾個徒弟，那個方丈叫惠宗，惠宗特別喜歡蘭花，於是，惠宗就買了10盆蘭花，惠宗細心照料着這10盆蘭花，如果外面有太陽，就把這10盆花端出去，如果沒太陽的話，就把這10盆花端進屋子裏去。
有一天，惠宗要出去一天，就讓弟子把那10盆花照料好，如果外面有太陽，就把這10盆花端出去，如果沒太陽的話，就把這10盆花端進屋子裏去，弟子記下了，惠宗就走了。到了晚上，外面下起了大雨，弟子們把蘭花的事都忘得一乾二淨了，蘭花全被雨淋壞了。弟子們都很害怕，因爲，那是師傅最喜歡的10盆花了，第二天，匯惠宗回來了，但卻沒有責怪弟子們。弟子都很驚奇，就問惠宗：“師傅，那是你最喜歡的蘭花了，我們把它弄壞了，您爲什麼不責怪我們？”惠宗說：“我買了蘭花就是想快樂，如果責怪你的.話，我不高興，你也不高興，那還不如不責怪你們呢。”弟子聽了，更敬佩師傅了。
快樂的作文6
昨天，我和董亞萍一起去了黑油山的滑冰場。因爲我是速滑隊已經交過錢了，比賽比完了，就能自由滑不用交錢，所以我就把董亞萍稍帶上了。我們換好鞋，董亞萍剛走出來就“嗙”摔了一跤，我們滑來滑去覺得沒什麼意思。就跑回去把鞋換了，我租了一個雪圈，跑到那各大大的冰坡上面。還好那個雪圈還算大，我們倆人都做了進去，我們自己使勁往下挪，唔—那速度太快了，我都叫起來了：啊—救命啊！太可怕了！我好象都要飛起來了。前面有一個凹凸的部分，我們就飛起來了，都沒挨着地。瞬間，感覺好象給什麼人拋了出去好遠。終於，“着陸了”。我在看看旁邊的董亞萍，她說：“哎，你把我嚇得比你還緊張，下次不要在叫了和不要把我抱得那麼緊。”我點點頭說好吧。
我們來到第二個坡，誰知這坡比那個坡還陡，我們倆又進去了，“哎呦”董亞萍說，我一看董亞萍掉出來了，停在了半山坡上，說小心快自己滑下來後面有人，她還沒反應過來，咚，後面的.人把她撞了下來。董亞萍真是倒黴。我們又完了一會兒就走了。
快樂的作文7
我是一個單純的女生。我喜歡笑，喜歡聽音樂，喜歡看書。這就是我，一個單純的女孩。我經常幻想去很多地方，但我很清楚自己去了哪裏。我喜歡一個人，一個人思考，一個人生活。這纔是我向往的！
我總是說我是一個樂觀的女孩。其實我很清楚我是一個悲觀的女生，總是在別人面前笑，在別人背後哭。我喜歡陽光，但不敢享受，因爲不敢。我不敢恭維它的'輝煌。我喜歡坐在高處，看不起別人的渺小，就像被別人看到一樣，這樣我會越來越開心！
我經常看着別人笑，臉上也會有一些笑容，說明別人開心，我也開心。
雖然我很悲觀，但我覺得我很幸福。人生沒有坎。如果你願意，你可以克服任何障礙。加油！
希望我這樣的女生也能像我一樣開心加油！！！
快樂的作文8
在媽媽的幫忙下，我用陽臺上的那些沒有植物的盆，來種植草莓。我在裏面放了一半土，再結種子澆上了水，雖然我的手被弄得黑乎乎，髒兮兮的，但我很高興，真期望我的草莓快點出來。
從此以後，我回家的第一件事情就是看草莓發芽了沒有，日子一天天過去了，我最終看見那可愛的小苗子了——淡綠色的莖上頂着兩片圓圓的`小葉子，嫩嫩的，水靈靈的，真可愛！在我的精心照料下，草莓最終開出了嬌小的花朵。想象這美麗的小花會變紅潤潤的草莓，我真是激動極了！又過了一陣子，那些小花最終變成了一顆顆紅紅的草莓，只見它們一個個被嫩綠綠的小葉子蓋着一盞盞紅彤彤的小燈籠！聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子裏鑽，讓人饞得直流口水。我合起一個放到口中輕輕嚼動，那粉紅色的汁液伴隨着鮮嫩的果肉在嘴裏有一種甜滋滋，酸溜溜，涼爽爽的感覺，真令人陶醉！
這就是是我收穫的歡樂啊！
快樂的作文9
書，像一個好老師，教會了我們很多道理；書，像一把鑰匙，幫我打開知識的大門；書籍是全人類的養料，滋養着我們的.身體
書可以說是我長大後的伴侶。他們也給我帶來了很多長大後的快樂。小時候記得第一次看一本叫《格林童話》的書。裏面的人物和故事很吸引我。這本書我看了一遍又一遍，看得不厭其煩。之後愛上了童話和看書，成了一個資深書蟲。
一年級後，我開始接觸一些兒童文學。看過《淘氣鬼馬小跳》《楊素蘭奇蹟系列童話》。
現在，我高三了。中外名著是我現在閱讀的首選，那些中外小說讓我着迷。我從小讀書中學到了很多，也學到了很多道理。看書的時候不要嚥下去，要細細品味其中的奧妙。多從課外讀物中學習好的單詞和句子。
現在，在我讀完一本書之前，我會有一種滿足感和幸福感。前面的路還很長。希望看完一本書能有所感悟。也希望能和更多的好書成爲朋友。
快樂的作文10
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。”培根之所以這樣說，是因爲人有快樂，也有憂愁。快樂，會讓大家和你一起分享；憂愁，會讓大家幫你分擔。生活中，快樂發生在每一個角落！
記得在一個星期天，我在街上玩，忽然看見一個老爺爺，他，衣着樸實，簡單。他跪在地上。太可憐了！我身不由己從口袋裏掏出錢給了他。我感到非常快樂。因爲幫助他人，快樂自己。快樂，當然不只一件。在六年級，我憑着毛遂自薦的`舉動，進入了體育隊，經過近半年多的努力與堅持，我參加了縣運會，這使我開心的不得了呢！從這次縣運會後，我知道了：只要努力，就會成功；只要你付出過汗水，就一定會有回報。
快樂，就是這麼簡單。我把快樂與你分享，你是否讓我與你分享你的快樂？
快樂的作文11
什麼是快樂?你肯定知道，是幸福、快樂的體會，但要問怎樣才拴快樂，這就很難回答，快樂只是一種感覺，每個人的理解、體會都不同。
快樂無處不在。快樂在情感世界裏是幸福的天使。它充滿在生活中每個角落，人們在不知不覺中感受快樂。如果你是學生，在節假日裏，一想起學校，心裏已定會有一種說不出的感覺，這就是快樂。在每個不同的環境裏，你肯定會發現許多不同的快樂：農民豐收時的快樂，運動員獲金牌的快樂，與朋友家聚會而帶來的快樂
當你在任何比賽上獲得了什麼榮譽，你的父母一定會比你更高興，哪怕他們曾經付出許多，他們感覺也是快樂的，你一定有同感吧!
快樂是一劑良藥，有了快樂，病人就會減輕痛苦，提早康復;快樂使人變得善良，充滿快樂的.世界就充滿愛。
我們需要快樂，快樂能帶給我們好心情，當你懷着快樂的心情去工作學習，你將會發現生活是如此的美好，不論什麼樣的工作，有了快樂的心情你就會更快更好的完成。快樂在生活中必不可少!
當你與朋友們談笑風生時，當你獲獎時，你肯定是快樂的，但一個真正快樂的人，他(她)並不滿足於自己的快樂，他(她)還會幫助別人尋找快樂，把別人的快樂當成自己的快樂。
讓我們一起尋找快樂吧!
快樂的作文12
八月十五的那天晚上，月亮姐姐高高地掛在天空，照着每家每戶的團圓夜。這天晚上的月亮姐姐是那樣的迷人。 河邊的小柳樹羨慕地對月亮姐姐說：“月亮姐姐看到今天的您，使我想起了一桌豐盛的團圓飯、一張小朋友幸福的笑臉、一雙充滿愛的大眼睛，和小朋友們圍成一個圓圈唱歌、跳舞……。您讓大家幸福快樂！”月亮姐姐聽了，高興地笑了。 小柳樹搖動着柳枝接着說：“今天一早，大人孩子們都穿着新衣，拎着慢慢的菜籃，興沖沖地從我面前走過，滿街掛着彩燈，到處喜氣洋洋。
下午的時候，我的樹下 來了一羣少先隊員。他們拉起‘過節不忘貧困兒童’的橫幅，搬來了募捐箱，起勁地用小喇叭宣傳着。小學生們一個個拉着大人的'手走來，把自己的零花錢鄭重的捐 了出來，並拿走一個用我的葉子編制的柳哨。小學生們越來越多，小柳哨越來越少。孩子們歡快地拿着柳哨使勁地吹着，漸漸地大街小巷到處都傳來了小柳哨清脆的 聲音。您說，我是不是也使人們幸福快樂呢！” “哈哈哈哈……”夜空中傳來小柳樹和月亮姐姐爽朗的笑聲。
快樂的作文13
春天最美是晌午。在那一片綠色的環境裏，有無數的小動物在歡樂地奔跑着。
夏天最美是夜晚。漆黑的夜晚，有數不盡的螢火蟲，在漆黑的.暗夜裏翩翩起舞，不管大風大雨還是淅瀝瀝的陸地，也有一兩隻螢火蟲，閃爍着朦朧的微光在飛行，這情景着實迷人。
秋天最美是黃昏。夕陽位移着西山，烏鴉急匆匆地向巢裏飛去。成羣結隊的大雁在高空中比翼齊飛。夜幕降臨，風聲和蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。
冬天最美是早晨。遍地鋪滿了銀霜，樹已蒼白，像是穿了件白衣裳。天，越來越冷，每人都穿上了最厚的衣服，捧起了火盆。手暖了，心也暖了，寒冷的冬天也不再冷了。
四季的美是自然的美，每年、每月、每天都有數不盡的快樂，使你在四季的每一天都快樂地生活着。
快樂的作文14
我的一個朋友的家很窮，一直過着很清貧的生活。可他每天都非常快樂，就算去撿垃圾，他也覺得自己能從垃圾裏撿到寶貝呢。像他這樣一天到晚都很充實的人，基本不會有閒着的時間，也不會有唉嘆、抱怨的時間。他也能從繁瑣的家務中，獲得一些知識，讓他在未來的生活中還會摔倒！
“清貧也是快樂的。”我不由地這樣想。
是的，就算是富貴也不一定就全部快樂。它還有可能把人引入岐途。
我的一個朋友，他的父親是一個公司經理，相當有錢。所以，在他小的時候，有兩個保姆照顧他的生活和學習。雖然他在考大學時成績優秀，考入了一所非常有名的大學。可他在自立方面，卻非常的差，連洗襪子都不會！看，富貴也會把人引入歧途。
富貴沒有讓人做到的'，而有時清貧卻讓人做到了。這也許是人們所始料不及的。
我常常想：富貴是居高臨下的，卻常常忽略了來自生活中的最真實的、最自然的快樂。而清貧卻更讓人踏實，奮起直追，更能讓人去尋找來自生活中的點滴快樂，更能讓人感受活着的美麗！
如果你真的很清貧，不用害怕。我們要相信：清貧也會是快樂的。
快樂的作文15
離開藝術家，我又漫無目的地尋找着。突然，遠處傳來陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見一個偌大的院子中央擺放着澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因爲對水的好奇，又或許是因爲愛搗蛋的天性，孩子在水裏“撲棱，撲棱…。”嬉戲，水花濺起，落在了母親身上。我原以爲那位母親會呵斥孩子太調皮，卻萬萬沒想到慈祥的母親吻了一下孩子的`額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對孩子至深、至純、至親的愛深深打動了。啊。快樂就是母親給嬰兒洗澡！
快樂是一把火把，溫暖他人的心；快樂是沙漠裏的一汪清泉，給予他人前進的方向；快樂是一顆明珠，照亮他人前進的道路；快樂是一杯優樂美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂，自我纔會快樂。豐富多彩的生活處處充滿快樂！你快樂嗎？
