成長的腳印作文(15篇)

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在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的成長的腳印作文，希望能夠幫助到大家。

成長的腳印作文1

從懵懂走向成熟的道路上，不會只有歡笑與喜悅，總會夾雜一些煩惱與悲傷。

從小學到中學，在同學們的眼中，我永遠是被懷疑的對象，被大人們視爲危險物。最近，班內一塊玻璃碎了，掀起了一場風暴，同學們都暗暗猜測誰是罪魁禍首。我並沒有特別關注這件事，也沒有去猜疑誰，可大家看我的眼神總是鬼鬼祟祟的，甚至有人直接問，這件事是不是我乾的。開始，我很有耐心地向他們解釋，可慢慢地，越來越多懷疑的眼神向我投來。

最後，無路可走的'我選擇逃避，再次面對這樣的問題，淡漠地撒了謊，承認了這件事。過了不久，大家都不再提，甚至忘卻了，可在我的記憶深處，有更大的委屈一直藏着……兩年前，發生過同樣的事情，大家明明已經親眼看到不是我乾的，弄壞玻璃的同學也已經默認，可我還是成爲大家眼裏真正的“兇手”。雖然有怨恨，但經不起時間的考驗，慢慢就會忘卻了，正如席慕容說的，“沒有怨恨的青春纔會了無遺憾。

成長的腳印作文2

又是一個無聊的週末，隨手一翻找到了小學時的照片。記憶似乎又重新反了起來。

一年級時，對間一切都有好奇感。二年級時，逐漸對學校有了一種憧憬。三年級時，對路邊的小攤子有了好感。四年級時，對同學有了好感。五年級時，對職務有了好感。六年級時，終於對時間有了好感。

歲月如流，六年級是我們離別的時候，在學校的最後一天，激動的情緒始終涌了出來。這一天黃昏成了同學們唯一的象徵，此時此刻，希望友誼是明天的第一縷陽光的暈輪。

滲透了月光的照耀，璀璨的星光呀似乎朝笑着我。紫羅蘭藤呀，徘徊着窗邊，在我的視線裏來回來回的晃乎着。黑暗的天空總是閃着那微微的星光，總是啓發着人們什麼道理。

閉上眼睛，一個個習慣的.畫面呈現在我眼前。如：比賽時朋友的鼓勵，老師的表揚始我自信。

轉眼間彷彿做了一個夢一樣，過的飛逝栩栩如生。成長的足跡，走着走着回頭去看看腳印吧，去回味那些酸甜苦辣的足跡。去成長吧，回頭看一看。

成長的腳印作文3

記得我七歲那年，是我四年級的期末考試，在那次考試之前，我每天都會很認真的把老師複習的內容都再看一邊，看看自己是否都掌握住了。就這樣度過了短暫而緊張的複習階段。

在星期三我們三年級的學生都走進了各自的考場，我們先考了語文，我一看語文這麼簡單，心理就想；“這麼簡單的卷子，一百分肯定志在必得了。”我立馬看了卷子，立刻動了筆，但做了一會兒就有一道題不會做了，我左思右想急出來了一身汗。最後終於想出了答案。剩下的'題，我再也不敢輕敵，都認認真真的把題的意思弄懂了再做。

第二場考的是數學，那時候我數學學的最好，所以我只用了十分鐘就做完了，所以我有的是時間檢查卷子，檢查出了三道錯題，少失了三分。

真是功夫不負有心人，這次期末考試我取得了好成績，只要認真付出就會有收穫。

成長的腳印作文4

成長是坎坷的，成長的路是填滿愉悅與心酸的；成長的路上離不了自身的勤奮與努力。

還記得六七歲時，爸爸讓我去學打羽毛球，剛開始我拿着球拍，球拍一不聽我的'話，我想它揮左側，它就揮右側，像一個不懂事的小孩子。就在這時候邊上的父親張口說話了，“小孩，你還是剛剛觸碰網球，毫無疑問會有那樣那般的難題。堅信自己，之後會打的更強，但要堅持不懈、用心、勤奮纔會有結果。”

每一天我都練得大汗淋漓，腰痠背疼，可是還不上一個星期我也剛開始“死纏爛打”在家裏待着，不肯去羽毛球館。每一次全是媽媽託着我的。在母親的激勵和正確引導下，我記住了一句話：“付出就有回報，方爲人上人。”

因此我剛開始勤奮起來，每一次無論腰痠背疼，還是大汗淋漓，無論是烈日炎熱，還是寒風刺骨，我都堅持不懈進行。逐漸的，腰也不疼了，手都不酸了，球技也一天天發展起來。剛開始總是簡易的開球和打籃球，如今我明白正反搓，正反勾，正反調……這種我都遊刃有餘了。

我都報名參加了長沙市兒童網球才藝表演比賽，要是我贏了一個球，邊上的人爲因素我歡呼，爲我歡呼，我明白成長是要一步一步來的。

成長的路上有很多足印，這種足印要自身去踩，要自身去理解。

成長的腳印作文5

成長的路上，留下腳印一串串，有歡樂，有悲傷，而更多的是收穫。

那是上個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽出去買菜，我在家裏看電視。我看了一會兒，覺得無聊，就走進衛生間，這時一大盆子髒衣服引起了我的注意，大部分是我弟兄倆換下的髒衣服，吆，竟然這麼多！我想：看來平時媽媽還是很累的，光衣服就這麼多，何況還要收拾家。不如我就學着洗一次吧！再說，我也是一名四年級的小學生了，應該幫大人做家務。於是，我端起盆子，在水龍頭上接了半盆水，倒上洗衣粉，就搓起來。搓呀搓，搓呀搓，一下子搓出了許多泡泡，這些晶瑩剔透的泡泡像一個個五彩的葡萄，閃着亮光，真美呀！過了一會兒，我就累得滿頭大汗了。不過，我可沒有放棄，我擦擦汗，把洗完的'衣服放在另一個盆子裏，把盆子裏的水倒掉，重新接了半盆乾淨的水，接着把洗乾淨的衣服放進去又洗了一遍。這時，衣服被我靈巧的小手洗得一點黑也沒有，我把洗好的衣服甩乾淨後，拿出來晾在鐵絲上。就在這時候，媽媽拎着菜回來了，一看，臉上露出了笑容，那神情彷彿在說：孩子，你真能幹！

看來這個星期天我沒有白過，因爲我從此學會了洗衣服，而且知道了父母的不容易。

成長的腳印作文6

在我的生活中，有一個美好的家庭，有辛勤勞動的媽媽和爸爸，漂亮的姐姐，憨厚聰明的我。

從小，媽媽不僅讓我努力學習，還讓我練琴。

在小學的六年時光，有快樂，又勞累，每當在表彰大會上，老師給我頒獎，心裏美滋滋的，那就是我的進步，我在學習的'過程當中，我進步了，已經發了三個獎狀，而且這三個獎狀都是優秀隊員，這些獎狀都含着心酸苦辣。

在練琴的時光，從初級到九級，而且每次的考級，都過關了，都發了榮譽證書，一直不停地練呀練，一直練完爲止。

在初中的生活時光，入班成績考不好，第一次月考成績也不好，從這兩個考試當中，我吸取的教訓和錯誤，我開始努力學習，結果，我的願望實現了，我前進了五名，但是我的政治是班上的倒數的第二名，老師讓家長給我頒獎，心裏開心極了！

在第二次月考，其中歷史是最好的，是61分。

在期末考試的倒計時，只剩兩天的複習時間，努力學習，要考出一個好成績，哪怕前進兩、三名也好，加油吧！

成長的腳印作文7

魯迅說過"什麼是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的"風風雨雨。

我已走過15個春秋，已踐踏出淺淺的.痕印。在這條路上，有像蒲公英漫天飛舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了燈塔，有在黑暗中看到了一絲亮光，有看到暴風雨後的絢麗彩虹。驀然回首，用心思索着流逝的歲月，試着從模糊的記憶裏摸索出幾點淺淺的足印。從小時候，第一次獲得徵文比賽三等獎第一次獲得二胡考級證書第一次獲得"小小書法家"的稱號第一次獲得"小畫家"的榮譽第一次獲得"英語小能手"的徽章。第一次很多很多，每一個美好的第一次都會話成一朵朵美麗的花朵，在成長路上，芳香四溢。

15歲，一個對未來充滿好奇與幻想的年齡，未來對於我們來說，不知怎樣。但美好的未來肯定需要我們，一步一步往前走，一步一步地走着，在這條路上留下一串串成長的腳印。

成長的腳印作文8

十五個春夏秋冬，一段不斷前行的成長曆程，一路走來，品味自己走過的串串腳印時，心裏便不由得感慨。

幼年時，成長的腳印中包含着濃濃的親情，忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學話的情景；忘不了我異想天開的話語逗得全場哈哈大笑的場景，忘不了我生病時父母擔憂的眼神。

少年時，成長的腳印中也摻雜着揮之不去的煩惱，那時的`我覺得世界很大，總想着出去闖一闖，不受拘束，擁有屬於自己的一片天地，但卻總是迎來父母的一句：“你還小，等你長大了……”的話語，無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨闖天涯的暢快和自由。

成長的路上，自己和父母也會鬧矛盾，不明白父母的苦心，一味地貪圖玩樂，虛度光陰。有時會爲一件小事吵起來，傷心的父母躲在一旁默默流眼，我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。

青年時，那時的我，總以爲時間很長，不珍惜和親人在一起的時光，當我看到躺在病牀上毫無血色的爺爺時，我才從中驚醒，可逝去的時光又怎麼能重返呢？人生總是免不了痛苦掙扎。

成長之旅，把一切都隱藏在了心底，只在心底留下一串串明晰的腳印。

同學寄語：成長是苦的，又是甜的希望一直勤奮前行！你的未來一定是幸福的！

成長的腳印作文9

翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時的足跡。

瞧！這張照片，一個矮矮的男孩，他揹着一個藍色的小書包，在夕陽的映襯之下，她的笑容就是那樣的燦爛。

就是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再輕的時候；桃花謝了，有再開的時候。可就是童年，那美麗的'時光怎麼一去不復返呢？金色的童年就是去了，留下的只就是零零星星的回憶。

3歲的我，就是一張白紙，對世界一無所知，充滿着好奇。媽媽就是我的一個老師，叫我們認識許多字，背很多詩歌。

6歲，我就是一個天真可愛，活潑淘氣的男孩，說起6歲時的我，不禁想起當時與小朋友們在一起嬉戲的身影；姐姐和我爲了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真就是一言難盡啊！

10歲，我發現同學們對待學習的態度總就是那麼認真，總就是要相互之間一比高下，我意識到了學習的重要性與必要性，我從此開始努力學習，時時刻刻不肯鬆懈。

12歲就是人生有少年到青年的一個重要的轉折點，也就就是現在的我，再也沒有了兒時的天真，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。

過去，就不可能再來了，今後的路還很長，但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。

成長的腳印作文10

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎麼一去不復返呢？是它逃走了罷？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾隻貝殼，只是成長路途中的.幾點淺淺的足跡……

3歲

3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，爲我打開通向文學的窗戶。當我看見清清河水時，“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學基礎。

6歲

5歲時我已經開始習武了，到了6歲，我已經首次亮相於國際大酒店，爲日本人表演中華武術，在人生路上留下第一個閃亮的足跡！它給了我很大動力，從那以後我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中，捧得一塊金牌！武術不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼纔會贏”的道理，嚐到了成功的喜悅！

成長的腳印作文11

在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與衆不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年裏，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。

艱辛

我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時週末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語。可是，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

酸楚

我的奧數一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時週末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

淚水

在家中，我時常作錯事，經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的'淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。

我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形；當你遇到災難時，應該企盼陽光。

成長的腳印作文12

太陽東昇西落，過去了不知多少個春夏秋冬，時針.分針.秒針好像流水叮咚的聲音，悄悄地流逝着。成長的道路上，留下了我無聲的腳印…

孩提的時候，睜着一雙好奇的眼睛望世界，纏在媽媽的身邊，小手拉大手，追問着一個個煩人的“爲什麼”。在媽媽的'身旁，印下了我無知的小腳丫。

風車不知辛勞地轉動着，毫無覺察地，時間跟我捉迷藏。影兒中，我長高了一些，揹着裝滿智慧的書包，走進了充滿書香的校園。從此，在這校園的林陰小道上，有了我漫步書海的腳印。

又過去了，春去冬來，時間拉着我賽跑。晃眼中，的確長大了。如今，鼻樑上架起了眼鏡，已不再是小時候的滿臉稚氣,倒添幾份成熟.揹着一個滿富學識的書包，穿梭在家與學校的馬路上,重複着這兩點一線,就這麼如此簡單，從此這白色的水泥路上，刻上了我沉重的腳步。

一縷縷金色的陽光灑滿大地。落葉歸根了，輕盈地滑落在地。秋風又扮演這清潔工的角色，再一次重複着那個簡單的動作，悄無聲息地帶着黃葉，去旅行了…白雪皚皚的冬季，我仍舊坐在明亮的教室裏，汲取新的知識。

這裏，永遠地留下了我成長的腳印。從童年---少年---青年......

成長的腳印作文13

人，總是要成長的。也許你並沒有察覺，但這確實有了一些成長的記號。比如說“鬍子長出來了，身子變高了，力氣變大了。”這確實能證明一個人的成長，成長的根本原因是因爲自己長大了。心理、外表、行爲都發生了變化，讓人覺得自己已經成熟了，懂事了，我覺得我一直在成長，在不斷追求完美，在努力創新，以前很多不瞭解的`東西現在也在逐漸瞭解了。成長的過程中，雖說是漫長的，但卻也有着興奮的心情和快樂。

我覺得自從自己進入七年級以來，一直在成長，聲帶變了，人長高了，學習更認真了，經常閱讀課內外名著，努力地去求知和探索。人確實也懂事了，知道孝敬父母，聽父母的話。並且對課外知識也有了一些見解。外表也在發生着變化，我的腳變長了，現在要穿42碼的鞋子了，衣服一般也要中、大號，再也不像以前那樣穿小號了。現在也比以前更熱愛運動了，也喜歡跑步和打球。並且我在做事方面的速度也在逐漸加快，也比以前更愛勞動了，做什麼事都喜歡搶在前面。

還有，我對學習也越來越感興趣了，成績也在不斷提高，這不但是因爲學習認真，更是因爲自己長大了。

成長每個人都會的，它是我們的必經之路，但願我們的成長更快，更好。

成長的腳印作文14

成長的腳印，如彩虹般絢麗，如泉水般純潔，如史詩般令人難忘。

二年級，我帶着爸爸媽媽的鼓勵，開始學書法。“要想學習好書法，就得克服貪玩的毛病。”這是老師說的。

在我的勤奮下，我的字已經很美了，因此就認爲：我做得很好。兩年後，我參加了書法大賽，獲得了二等獎。我就認爲：我是很聰明，我可以偷懶。

我開始得意起，自己那習字本上優美的腳印。

在我鬆弛的狀態下，我的書法在一年內不僅沒有進步，反而退步了許多。我混亂了，老師也似乎看出了我的心思，告誡我：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”“天才=99％的汗水+1％的聰明”。再聰明的人也要經過後天的勤奮和付出才能取得成功。

風聲嘈雜，雨聲紛亂，雷聲驚悚，犬聲狂躁。而我卻還在安心練字。

我慢慢的明白了，成功的訣竅——是努力。

日復一日，年復一年……我又留下了努力的'腳印。

去年，好消息傳來了：我參加的書法考級通過了六級。當我拿着考級證書，看着媽媽如風般的笑靨，我知道我留下了一串悠揚的腳印。

如今再回首那一串串腳印的悠揚，看那些歪歪扭扭的過往。

歲月流芳，時光瘋長。