誇誇我的同學作文15篇

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在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的誇誇我的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

誇誇我的同學作文1

今天我要誇誇我的同學劉藝飛，她寫字又端正又快，還是樂於助人的好同學。

有一次，數學課堂上，老師讓畫四邊形。我正要拿尺子，這才發現忘帶了，劉藝飛看見了，說：“給，我借你。”我說：“謝謝了！”她笑着說：“這件小事你還謝什麼呀！”然後，我就去畫圖了。

還有她寫的字很工整、速度很快，作業總是前二十名（還很端正），這一點我要向她學習。

她做事情很認真，很細心，有一次老師讓我們給生字加拼音，加完拼音後同桌換過來互相檢查，我們交換檢查後，我得了96分，她得了100分。後來她又看了看我寫的作業，說：“哎！你這個好像也錯了。”我說：“啊？不是吧！”但仔細一覈對就是錯了。結果，我得了94分。我一定要向我的同桌學習，繼續努力。

誇誇我的同學作文2

他有一張開心的臉，眼睛細又長，但卻很有神。他的性格特別好，就算別人多說他幾句，他也不會生氣。

他非常喜歡玩，一下課總能在操場上看到他的身影，像一隻活潑的兔子。每次他都是前幾個完成作業，他宜靜宜動，學習起來就能迅速安靜下來。對他而言，學習永遠是排在第一位的。

他很喜歡看書，尤其喜歡看《西遊記》，一看起書來，就像被釘在椅子上一般，誰也打擾不了他，儘管下課後教室很吵鬧，但是也從來不會影響他看書的熱情，他這種熱愛閱讀的精神值得我學習。

他很愛動腦筋，每次看完書他都能活學會用，把書中的知識運用到生活中，來解決生活中遇到的難題。

他喜歡助人爲樂。經常幫助別人掃地、擦窗戶，抹桌子，吃飯的時候，會幫同學打飯、打菜……

他就是我的同學--張程頁，一個愛看書，愛幫助人的好同學，我很高興認識他，成爲我的好朋友。

誇誇我的同學作文3

今天，我給大家介紹我的一位同學，她的名字叫胡奕涵。

她的眉毛帶點褐色又帶點黑色，她的眼睛小小的，看起來沒有一點力氣，可她卻很聰明。

她非常聰明，一次上數學課，老師問了一個很難的問題，只有幾個人舉手，其中就有她，老師叫了她，她很好的回答了上來。

她作業也寫得很快，有一次語文佈置了一些作業，她很快便寫完了。還有一次，我們兩個一起寫作業，她把作業寫完了，我的作業還沒有寫完，她寫作業的速度可真快呀！

這就是我的同學胡奕涵，她還是我的好朋友，我真喜歡她。

誇誇我的同學作文4

我的同學都對我好，可有一位同學對我特別好，大家猜猜，他是誰呢?

他長得胖乎乎的，有一副熱心腸。他有一雙圓溜溜的大眼睛，頭髮短短的。一次，我的鋼筆沒有水了，就在我冥思苦想不知怎麼辦時，他突然就把他的鋼筆給了我，我問：”你怎麼辦呢?”他笑呵呵地說：“沒事，我還有一支呢。”他還很幽默，一次，他陪我上廁所，上完後他就沒了蹤影。周圍靜悄悄的，我雖然壯，但也害怕，就在我要走的時候，他像風一樣從門後跳了出來，嚇了我一跳。體育課我跑步跑不動了，他說：“你把我當成紅燒肉吧。”當時快到中午，我都餓死了，彷彿他變成了紅燒肉，“千張紅燒肉，”我叫道。10圈跑完了，累死我了，終於解散了，他說：“我給你講笑話吧，”把我肚皮都要笑破了。

大家猜猜，他是誰?他就是我的同學：趙爍。

誇誇我的同學作文5

我今天要誇的是我的同桌趙子涵。她是一個善良、心細、樂於助人的好同學。

記得有一次考試，同學們都在認真答題，教室裏靜悄悄的。我很快就把卷紙答完了，開始檢查。我忽然發現有一道題做錯了，就打開文具盒，可我竟沒有帶橡皮。快下課了，我心急如焚，不知如何是好。我只好扭頭看看同桌趙子涵，想借用她的橡皮。她正忙着答題，而且昨天我們剛因爲一件小事吵過架。這怎麼辦呢？眼看快下課了，我只好壯着膽子對趙子涵說：“趙子涵，能不能讓我用一下你的橡皮？”我說完，眼睛不敢看她。誰知，奇蹟發生了，趙子涵停下筆，毫不猶豫地把橡皮遞給我說：“給，你用吧！”我高興地說：““太謝謝你了！””趙子涵說：“不用，快做題吧！”

平時我很粗心，上學常常忘記帶課本，每當這時，她就會讓我和她合用她的課本。

這麼好的同學，我怎麼能不誇她呢？

誇誇我的同學作文6

我最喜歡我的同桌她是個女生，名字叫王行知，她是一個非常聰明的女孩子，她有一頭長長的頭髮，瘦瘦的身子，不大不小的眼睛，我覺得她很可愛。各科成績都很好，她還很樂於助人，對我特別的好，我有不會的題她總會耐心地給我講，直到我聽懂爲止。她的學習在班裏是數一數二的。

她科學課成績不行，我科學課是個神通，我倆互相幫助，我的語文成績在她的幫助下大大提升，她的科學小製作在我的幫助下，成績也大大提升。有一次我沒帶語文書，她毫不猶豫地就把書借給了我，要是沒有他的幫助，我就不會完成老師留的作業。

這就是我的同桌王行知，一個聰明熱心幫助人的同學——王行知。

誇誇我的同學作文7

我們班有個同學叫李沁，我和她是同桌。

她的眼睛細細的，笑起來眯成一條縫；她的鼻子寬寬的，嘴巴大大的，長在鵝蛋形的臉上，端正大方；她的頭髮長長的，黑黑的；她的身材瘦瘦的，高高的；她的手小小的。

別看她的手小，用處可大了，她的字寫的很好，曾經參加過學校的硬筆書法比賽，得了一等獎，她的各門功課也非常好，她的心靈也特別美，她常常主動幫助我，有一次，我沒帶文具盒，她把筆借給我用；還有一次，音樂考試，我很心慌，她鼓勵我，要我不怕，使我有了信心；還有一次，數學考試，她得了一百分，我呢，只得了七十五分，她主動幫助我改錯題，使我的學習慢慢地進步了。

李沁同學真是一個名符其實的好學生。我非常感激她對我的幫助。

誇誇我的同學作文8

我們班有幾位好同學，但是最好的還是魚思舟同學，因爲她是個十全九美的人。不信，看看下面吧！

魚思舟同學是一位副班長，早上早早的就來到了學校，等組長把英語和數學作業收好後，魚思舟就把作業搬到了老師那裏。她還是我學習的好榜樣，每天早來晚走，有一次媽媽說要五點纔來接我回家，我就開始做學校的作業了。可是做了一會我看了一下表看不懂就問：“魚思舟，哪一個針是分針？”魚思舟說：“到四十的`長針”。我一聽，呀不好，晚了，就開始收東西了，魚思舟看見我要走，就急忙拿起筆寫了兩題讓我做，我做完就跑走了，只聽見有人說：“筱哲！一百！”回到家裏，媽媽問我爲什麼出來晚？我如實地告訴胃媽媽，媽媽說“你應該向她學習。”

是呀！我們應該向她學習。

誇誇我的同學作文9

衣服溼透了，她卻從來沒有喊過小吳是我的好朋友，她是一個值得我學習的同學。

小吳長得十分秀氣。她長着一張白白的瓜子臉，上面有一雙細細的眉毛，眉毛下面長着一雙明亮的眼睛。一個高高的鼻子，下面長着一張愛笑的嘴巴。笑起來的時候，臉上總會露出兩個小酒窩。

小吳長得我學習的地方有很多，其中，我最敬佩的一點，就是小吳那堅強不屈的品格。

小吳曾經獲得過市裏跑步三等獎，大家都爲小吳感到驕傲。當初，老師選小吳去比賽，大家都十分羨慕，也不是很服氣，都想代表班去比賽。有一次放學後，我看到小吳正在艱苦地練習，她跑完一圈又一圈，累了，休息一下，又繼續練習，一直練到很晚。我看到汗水從小吳的臉上不停地流下來，使小吳的一聲累。小屋的堅強讓我深受感動。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”此時此刻，我才明白了這句話的意思。

我真要好好向小吳學習，無論做什麼事情都要堅持不懈、持之以恆。

誇誇我的同學作文10

我們班有一個“書蟲”，他長着一個高挺的鼻子，一雙智慧的眼睛和一張不會哭的笑臉，他就是王序之。

他非常愛看書，經常一下課就捧起書本，津津有味地看起來。有時候看得太入迷，連上課鈴響都沒聽見，只有同桌拍拍他的背才能回過神來。有一次他爲了看書還鬧出過笑話呢！上課了，老師提了一個問題，可能是還在想書裏的事，他“噌”一下站起來就回答：“丁丁歷險記！”一下子，全班鬨堂大笑，他也不好意思地摸了摸自己的小腦瓜。王序之真是一個愛看書的小“書蟲”啊！

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這句話說得真對，王序之這個“書蟲”的進步一定會越來越大的。

誇誇我的同學作文11

我最想誇的是美女加才女李愷玥同學。她長着一對小靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉毛，可美了，特別值得誇的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡直像一個美西施呢！還有一頭長長的頭髮，天天都紮成兩隻羊角，走起路來一甩一甩可愛極了。

有一次，在上課的時候，老師出了一道難題給我們做，李愷玥就是第一個舉手，老師就讓她站起來，只見李愷玥胸有成竹的把這道題說的清清楚楚，教室裏響起了熱烈的掌聲。她真是太棒了！

有時候，我在家裏寫作業時，遇到了解不來的題目就會去問李愷玥：“李愷玥我有一道題目不會做，請你告訴我好嗎？”李愷玥說：“沒問題，聽我慢慢告訴你吧……”。

瞧，她就是我最想誇的美女加才女——李愷玥同學。

誇誇我的同學作文12

我們三二班的好人好事如雨後春筍，層出不窮。

王靖玉同學同桌的耳朵受傷了，她立刻從書包裏掏出衛生紙，小心翼翼地給他擦着，還問：“疼不疼?”看，她多好啊。

丁顏博同學學習很好，他每次考試都能拿高分。上課時，他目不轉睛地盯着老師講課，作文也寫得非常好。這應該跟他平時多讀書有關的。

王潤和同學熱心的，幫助同學。一次我值日，因爲我個子比較矮，擦黑板的時候擦不到上面的，王潤和同學走過來說：“我來吧!”他一會就幫我擦完了。我很感激地說：“謝謝!”他謙虛地說：“不客氣!”

王苗同學她有一次拾到了五元錢，是自己留着呢還是上交呢?她又想：不行，如果自己留着的話就不是好孩子了!於是，王苗就把五元錢交給老師了。

我們三二班的好人好事多着呢，給你們講三天三夜也講不完呢!

誇誇我的同學作文13

我誇的同學名字叫朱穎珩，她是一個非常聰明的女孩子，她有一把長長的頭髮，瘦瘦的身子，不大不小的眼睛，我覺得她很可愛。

朱穎珩是我們班的班長，還是語文科代表。她各科的測試都很好，她還很樂於助人爲樂，經常幫助老師發作業本，把每天老師佈置的作業抄在黑板上，等……

記得有一次，我做功課的時候被一道題難住了，我想了很久還是不知道怎樣解決，於是我走過去問朱穎珩，但是她沒有馬上把正確答案告訴我，而是先舉一個例子，讓我自己去思考。但看見我對着題目發呆的時候，她又走過來，細心地把題目的重點再說一遍給我聽，直到我弄明白，纔回到自己的座位上。

你們看完後，是不是覺得我應該誇誇她！

誇誇我的同學作文14

一提到劉憶漫，有一種敬佩之情從我的心裏油然而生。

她很富有愛心。記得有一次，王瑩的鑰匙鏈丟了，急的她哇哇大哭起來，可是，只見圍觀的人羣都來嘲笑她。有的說：“哈哈，這下有好戲看嘍！”也有的說：“哎呦，這可不的了啦，你怎麼回家啊，”還有的說：“你怎麼可以這麼笨呀！”她聽完圍觀人羣說的話哭的更慘了：嗚嗚，誰來幫幫我呀，這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過，她連忙上前詢問情況，知道了以後，她便自告奮勇找了起來，在一羣熱心同學的幫助下，終於在一個不起眼的角落裏發現了它的“身影”，這時，王瑩臉上露出了笑容。

她不僅富有愛心，而且還很愛勞動。

她很熱愛勞動。每次輪到我們組值日時，她都最先幹完她的活，然後幫助其他同學掃地、擦黑板、擺桌子……因此，我們組每次都能拿到流動紅旗。

這就是我的同學---劉憶漫，我真爲她在我們班而驕傲。