誇誇我的同學三年級作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的誇誇我的同學三年級作文，希望能夠幫助到大家。
誇誇我的同學三年級作文1
我的同學xxx是一個漂亮的小女孩。她身材苗條，個子高高的，皮膚白白的。在她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛透着聰明伶俐的神色。她喜歡笑，一笑，腮邊就露出一對甜甜的酒窩。她的頭髮又黑又亮，有時束成馬尾，有時編成麻花辮。當她跑起來時，頭髮在肩膀便會跳起舞來。
她不但學習成績好，熱愛集體，愛勞動，而且還樂於助人。
有一天下午，大多數同學都排隊準備放學了。我呢，由於眼鏡上的一個小零件掉到地上了。眼鏡沒法戴了，我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業還沒有抄。我又要忙着找那個零件。眼見黑板上的作業也要被擦掉了。我急得滿頭大汗。
這時，xxx走過來。她溫柔地對我說：“陳俊彥，你還沒找到小零件嗎？你繼續找吧，我來幫你抄作業！”聽了她的這句話，我感激萬分，連忙說：“謝謝你，xxx！”
不一會兒，xxx就把作業抄完了。見我還沒找到東西，她便又幫我找起零件來。
誇誇我的同學三年級作文2
啊？這是我的同桌“小邋遢”嗎？看看這個把書包和桌子收拾的乾乾淨淨的小男孩，我心中有無數個問號。
我的同桌臉圓圓的，眼睛大大的，像兩顆黑葡萄一樣閃閃發光，因爲他經常丟三落四，所以大家都叫他“小邋遢”。
那天課上，老師讓我們比一比看誰把自己的書包整理的最乾淨整潔，然後評一評誰是我們班的衛生之星，我心想：“小邋遢一定完了。”
比賽開始，“小邋遢”不慌不忙把書本掏了出來，然後把書包裏的紙團扔掉，接着，把課本一一放進書包。這是怎麼做到的？小邋遢說：“我怕又弄丟東西了，就寫了一張紙條放進書包裏。每收拾了一本書，就在紙條上打一個對號。”原來是這樣！皇天不負有心人，最後的衛生之星是“小邋遢”的。我心中的無數個問號終於解開了，這就是他改變的原因啊！
這個“小邋遢”可真不簡單，不僅整理的東西可真工整，這個收拾東西的方法也真好用啊！
誇誇我的同學三年級作文3
每個人都有自己的缺點和優點，人不是最完美的，今天，我就誇誇我的同學張宇揚。
我們班的張宇揚讀書很有感情，寫作業寫得很快，考試經常考100分……
有一次中午，同學們都去玩了，只有他還在教室裏認認真真寫作業，漸漸地同學們回來了，老師一邊改作業，一邊管同學，過了一會兒，張宇揚拿着作業給老師改，改完了都是100分，老師看着很滿意，高興地說：“同學們，你們看張宇揚寫作業那麼快，你們快點呀！”有了這一次表揚，後來張宇揚多次受到表揚，後來，大家都學張宇揚，課間認真完成作業。
同學們，你們心中哪個同學值得誇誇呢？
誇誇我的同學三年級作文4
她很文靜，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上永遠掛着微笑。上課，她積極舉手發言，是我們班的積極分子，下課，到處可以見到她風風火火的身影，而且她還樂於助人。
有一次，我考試沒有帶尺子，她見我不高興，就問：“快考試了，怎麼不高興了？”我說：“你看我，什麼時候不帶尺子不行，偏偏考試的時候不帶尺子！”她聽了二話不說，從文具盒裏拿出剛買的新尺子，“啪”的一聲把尺子折成兩半，把另外一半給了我，讓我順利的通過了考試。過了兩天，試卷發下來，鮮紅的97·5多虧她。
你猜她是誰？她就是我們班的副班長劉心洋。
誇誇我的同學三年級作文5
我的同學王茜，她長的並不漂亮，但是她很誠實，樂於助人讓我非常感動，下面我就來誇誇她。
有一次，老師過年的時候留了一個很特殊的作業。老師說讓我們每一個人在爸爸媽媽幫助剪一個剪紙。寒假過去了，每一個人都拿出了自己和爸爸媽媽最好的剪紙，老師挑選出來比較好的作品，其中也有王茜的作品。發完獎品後，王茜把獎品還給了。大家都很驚訝原來王茜的作品是買來的。老師聽了，表揚了王茜。
王茜是我們班的班長，在班級中她特別樂於助人。例如：有人忘了帶筆記本，她會把自己的筆，本借給別人；在別人生病了不能值日，她就會主動幫助值日。王茜的誠實，樂於助人是我學習的榜樣，也是我最想誇得人。
誇誇我的同學三年級作文6
我們班有位叫王一然的同學，她的優點是她的字，既整潔又美觀。
記得有一次，我準備邀她去做遊戲。我看見她在那裏認真地練字，只見她好像沉迷在字的王國裏，像是個大人物在教小寶寶在紙上跳舞。我蹲着看她練字，好像我也沉迷在字的王國裏。我認認真真地看她寫字，時間一分一秒地過去，終於練完了，她站起來伸個懶腰。
這時，她看見我在旁邊蹲着，一邊跳一邊喊：“救命啊！救命啊！你……你什麼時候來到我的座位邊的？”王一然說。我無奈地說：“我早就來了。”王一然說：“我正在練字，都沒看見你。”
我說：“咱們不管這些了，走，快去做遊戲。”王一然說：“不，不，我還要練字。”她練了一篇又一篇。
她可真是一個愛練字的同學，難道她這樣的好習慣，不值得我們學習嗎？
誇誇我的同學三年級作文7
吳奕璇是一個可愛，開朗的小學生，而且她還是我們班的班長呢!
她有一張櫻桃小嘴，臉蛋有點黑，鼻樑上有一雙大眼睛，眉毛有點濃，她每天都扎着馬尾辮，頭上還帶着一個蝴蝶結的頭髮夾，她每天來學校都穿着漂亮的衣服呢!
她學習好,寫字好、英語好、音樂好、體育好、畫畫好······幾乎全方面都很好呢！而且她在寫字比賽上得了金獎，當然當班長不僅要學習好還要帶好頭。
有一次我肚子疼還是吳奕璇陪去醫務室的，就在我肚子很痛的時候吳奕璇就扶着我到醫務室。她還說：“徐可惟你還好嗎？”我說：“還好！”
吳奕璇最怕爬山，有一次爬山我聽見吳奕璇說：“我爬不動了可以停一下嗎？”這時我偷偷笑了下。最後她還是堅持爬上了終點。
你們說吳奕璇的優點多不多？我覺得她有許多優點，所以我要向她學習。
誇誇我的同學三年級作文8
我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇誇我的好朋友李愛翎吧！
李愛翎的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有着一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
李愛翎很愛助人爲樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很着急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以後，飛快的跑走了。正當我不知道該怎麼辦的時，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮豔的紅領巾，說：“快戴上吧！”我很感謝李愛翎，並且要向李愛翎學習這種助人爲樂的精神。
這就是我們班的李愛翎，一個愛助人爲樂的同學，一個熱心的好朋友。
誇誇我的同學三年級作文9
在我所有的同學中，祝雨霏和我是最親的同學和朋友。我們在一起生活和學習已經兩年半了。
祝雨霏長得很漂亮，大大的眼睛，黑黑的頭髮，臉上總帶着一絲甜甜的微笑。祝雨霏有一副熱心腸，總是樂於助人，認識的人都願意和她交朋友。
有一件事我將永遠難忘。在去年的期末考試中，我考砸了，我感到非常失望，以致開始厭學。正是她，經常與我相伴，給我鼓勵。在後來的考試中，我取得了 100分，而祝雨霏低我兩分。我感到很愧疚，我想，如果她沒有把時間浪費在我身上，她也會考100分。我向她道歉，但是她說：我們是最好的同學和朋友， 幫助你是我的責任。 我太感動了，緊緊握住她的手，說不出一句話。經過這件事，我知道她是一個不會背叛同學和朋友的人。
我從祝雨霏同學身上學到了很多東西，她是我們最好的同學，我將永遠記着她。
誇誇我的同學三年級作文10
我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們誇一誇。
“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍着智慧的光芒；精緻的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經常讓你有“語不驚人誓不休”的感覺。
他的智慧來自廣泛的閱讀。他的書包裏經常有各種各樣的課外書，古今中外、天文科技應有盡有。記得在一年級的時候，他就能造出優美的句子：金黃的落葉像秋姑娘送來的信……
“小智星”知識面很廣，讓人歎服。在上《人自然社會》第七課的時候，羅老師問同學們：“你們是怎麼來到這個世界上的？”華晨先回答：“我是由一個小細胞形成的。”“小智星”一個勁地喊：“錯！錯！”羅老師又請“小智星”講。“小智星”回答：“父親的精子與母親的卵子結合，就形成了華晨說的小細胞。”羅老師說：“原來是這樣啊？真不愧是我們的小科學家。”
“小智星”是不是很值得我們大家學習啊？
誇誇我的同學三年級作文11
她留着長長的頭髮，圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，說話聲音有點沙啞。她就是我最好的好朋友，也是我最好的好同學謝語。
她勤勞好學，是我的好榜樣。
她告訴過我，每天如果書桌亂了，就會自己整理書桌，把書桌收拾得乾乾淨淨。等我一踏進她家房間的時候，就一乾二淨。
她上課的時候，不經常舉手發言，但她上課坐得非常端正，很認真聽老師講課。
她還很樂於助人。有一次，我和她在公園玩，走到遊樂場門口，我突然被一個小石頭絆倒了，受了傷，但那傷並不重。謝語急忙跑過來問我：你怎麼了，沒事吧？有點痛。我帶着抖動的聲音說。那時，她從她媽媽的包裏拿出一張傷口貼，然後她就幫我輕輕的貼上了傷口貼。
她還很聰明，很有禮貌，我一定要努力向她學習。
誇誇我的同學三年級作文12
今天老師佈置了一項作業，誇誇你的同學，我思來想去，還是誇誇我的好朋友——牛澤華吧。
他長着一雙大而圓的眼睛，像兩顆水汪汪的黑葡萄。他最大的'優點就是作文非常好，老師常常拿他的作文當示範，讓我們學習，每次考試時，他都會因爲作文寫得好而加分，他是我們班的寫作大王，我們都很羨慕他。
牛澤華作文寫得好，肯定是看書看得多，知識積累的多才能寫出好文章，我一定要向他學習，用他的長處來彌補我的短處，我相信一份耕耘纔會有一份收穫。
誇誇我的同學三年級作文13
周遊我想誇誇你，因爲你學習成績好，還大方、助人爲樂所以我想誇誇你。
你從一年級開始成績就很好，大家都選你做班長，因爲成績一直很好，遙遙領先，那個時候我就想誇誇你了。
我說你大方是因爲你有好吃的、好玩的、新“新聞”，都會跟我說，跟我分享，分享是件很快樂的事。有時還會給我玩魔方呢！我想誇誇你這點。
我說你助人爲樂，是因爲我不懂的題目會細心的教我，而且還是主動的。你會借我一個星期的橡皮，有時還幫我推桌子，上體育課還會借我繩子。這就是我誇周遊的理由，你們覺得我說的對嗎？
周遊的優點有很多，他是那種：學習別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處的人。我要向他學習。
誇誇我的同學三年級作文14
我有一位同學叫小蔡，他今年八歲，他的個子高高的，和我站在一起，比我高出半個頭，看上去像比我大一個年級的同學。他的頭髮短短的，他的眉毛淡淡的，下面長着一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時總是一眨巴一眨巴的，閃着智慧的光芒，他的耳朵大大的，向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的，嗅覺可靈敏，他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。
他是一位樂於助人的好同學，記得有一回，我生病不能回校上課，於是，他每天放學都把當天的作業和作業本送到我家，讓我能夠按時完成作業，遇到不懂做的題目，小蔡同學就認真地給我講解，直到我全部題目做完。他還關心地的問：“劉千碩同學，今天學習的內容你全部會了嗎？要是有不懂的地方，提出來我教你。”我對他說“不用了蔡卓恆同學，謝謝你！今天的作業我都懂了。”蔡同學說“不用謝！”當他離開我家時已經是晚上八點多了。
這就是我的同學蔡卓恆，我要向他學習。
誇誇我的同學三年級作文15
我要誇的同學是董銘心，因爲他寫字好，上課認真聽講，並且很壯。
有一次，我和顏丙浩正在玩的時候。突然，一個三年級一班的同學跑過來，亂打亂吵。正好被董銘心看到了，他向那個三年級一班的同學大吼一聲，然後又打了他一巴掌，嚇的那個同學兩腿發軟，接着哭了起來，跑遠了，再也沒回來。當時我心裏想：“謝謝你，董銘心！”但是我並沒有說出聲來。
還有一次上語文課的時候，老師讓寫作文，我有一個字不會寫，就問董銘心，董銘心在紙上寫了那個我不會寫的字。我一看，他寫的字那麼漂亮，我心想，我一定要像董銘心一樣，把字寫漂亮。
這就是我要誇的董銘心。
