筷子的文化作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的筷子的文化作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
筷子的文化作文1
說起筷子，這是我們每天都在使用的餐具。筷子在中國源遠流長，已經有3000多年的歷史了，現在使用筷子的人越來越多。據醫學專家的研究，使用筷子還能開發兒童的智力。
筷子的種類非常多，如：竹筷子、象牙筷子、銀筷子、金筷子，筷子有粗有細，有方有圓，形狀各異，竹筷子：上面方方的下面呈圓形，有時還有一點點的粗糙;你瞧這象牙筷子，雪白光滑，晶瑩剔透;再瞧這銀筷子，一個渾身銀光閃閃，上端還雕刻着精美的圖案，一看就知道這是大官家裏用的筷子;皇帝用的筷子又有所不同，他用的筷子閃着耀眼的光芒，體現着高貴、優雅的氣質—金筷子。這銀筷子和金筷子對於我們的現代人來說都太過奢侈了，我們現代人一般都使用竹筷子和木筷子。
我們家人使用筷子的方法主要分三種：“三指派”“四指派”和“雙手並用”。我和媽媽是“四指派”，使用的時候把中指夾在兩根筷子的中間，食指放在第一根筷子的邊上，無名指墊在下面，大拇指就握住了，用這樣的方法來夾食物比較輕鬆、靈活。外婆和爸爸是“三指派”握筷子的姿勢和我比差不多，所以有時候碰到滑溜溜的食物，經常會讓它溜走了，這種取食物的方法不太便捷。在我家用筷子最特別的是我弟弟“雙手並用”。使用的時候一手拿一根筷子，來去食物，這種方法最不便捷，經常會把菜“拋”到外面，太不衛生，但弟弟畢竟也只有四歲。
原來筷子也有這麼豐富的文化啊！讓我們去知識的海洋裏去探索更多的知識吧！
在我們的周圍，還發現有一些人使用筷子的方法和有意思。
有一次，中午我去幼稚園看我弟弟的時候他們正在吃午飯，有的人直接用手握住筷子，直接去戳食物，簡直是把筷子當叉子了。還有早攤上炸油條的伯伯，他們的筷子可真長，足足和我手臂一樣長。他在夾油條時握在筷子的頂端。我想：這樣的話，他就不用擔心自己的手被油燙了。
今天，老師還讓我們做了一個試驗，讓我們分別試一下拿在筷子的上端、中間、下端自己有什麼感受。開始試驗了，我拿在筷子的上端，感到非常舒適，這樣我們可以夾到離你遠的菜。握在筷子的中間，感到還好。握在筷子的下端感到非常的不舒適，一難夾菜，二夾菜時，自己手還會沾上一層油，真不方便，我還是習慣握在筷子的上端，如果能靈活並用雙手就能更加靈活了。
筷子的文化作文2
在一個普通的廚房裏，有着筷子和勺子兩種餐具，雖然它倆作用一樣，但勺子總覺得自己比筷子用處大，因爲主人的孩子還小，不會用筷子，所以勺子就開始慢慢地驕傲起來。
“筷子，你看看我，天天都派上用場，而你卻什麼也不幹，真是一個廢物！”勺子嘲笑道。筷子說：“現在我雖然不如你，但這只是暫時的，我們都是餐具，都是用來服務人類的，何必這樣爭吵呢？”勺子惱羞成怒地說：“住口！你怎麼和我相提並論，過不了幾天，主人就會把你扔了，而我會永遠地留在這裏！”筷子索性不再理會勺子。
時間過地真快啊！有一天，主人對自己的孩子說：“孩子，你長大了，不能再用勺子了，要學會用筷子。”於是，筷子便成了餐桌上的常客，而那把勺子，自然而然地受到了冷落。
有一次，筷子剛忙完，回到了盒子裏。勺子鼓起勇氣對筷子說：“筷子，以前我天天嘲笑你，現在你是不是要嘲笑我了？“怎麼會呢！”筷子說，“我們都是餐具，各有各的用途，功勞都一樣，讓我們和睦相處吧，以前的事情就讓它過去吧！”
勺子聽了，慚愧地低下了頭，從此，再也不驕傲了。
筷子的文化作文3
我們每個人，每天吃飯都離不開筷子這對好朋友，它們總是和別的'筷子組成最好的搭檔來爲我們人類服務。
筷子，它們有一樣的長短，沒有好壞，沒有美醜，它們總是任勞任怨地爲人們服務，每當我們吃飯時，它們就會“立刻”跑到我們的手裏，不求一點的回報，也不求把自己洗的十分漂亮，它們只求爲我們人類服務，讓我們高興地吃飽。
它們雖然長得不比竹子有翠綠色的美麗外衣，也比不上溼竹子那樣光滑，()但是它們讓我們看起來十分的樸素，十分的無私，因爲，他們幹起來活來，十分的認真，只爲了爲我們人類服務，這比起外表雖然十分美，卻只能看的青竹子，那麼，你會選青竹子還是這一些忠誠、無私、樸素、只是不能看的筷子呢？如果讓我選的話，那麼我一定會選這樸素的筷子的。
筷子，它不能單獨行動，因爲那麼樣，它將無法爲人們服務，所以，它們十分的團結。不爭不奪，和別的同伴們一起過安心、快樂、高興的生活，它們以人類吃飽爲自己最高興的工作。
如果，我們人能和筷子一樣團結的話，世界會怎麼樣呢？我覺得那時世界將不會有戰爭，那時的世界一定會和平、和諧，那時候，一方有難將會十方支援，那時，無論到哪裏，都一定會有家一樣的感覺。
筷子的文化作文4
都說兄弟如手足，一個巴掌拍不響。一根筷子夾不起東西，可是從一個地方出來的人爲什麼還要勾心鬥角呢？是什麼東西有如此大的魔力讓他們反目成仇呢？
有一雙筷子，它們是從一個生產地生產的，印的花紋是一樣的，塗的顏色也是一樣的，而且這些都不是重要的，它們還在同一個包裝袋上。
這兩根筷子都十分愛慕虛榮，它們也因此達不到共識。
主人用它們的時候，它們不願意挨在一起，所以它們都往自己的一邊使勁，用它的人就用不好。終於，主人厭煩它們了，就把它們扔一邊，兩根筷子也當然意識到了它們的危急，於是它們和好了，爲自己的未來着想。
剛開始它們都不是認真的，可是在這個時候，它們都會互相扶持，一起努力，在不知不覺中，它們居然慢慢和好了。
它們的主人用它們的時候就當一個親切的擁抱。
筷子的文化作文5
“丁零零，丁零零，”下午第一節課，林老師讓我們拿出筷子，同學們紛紛從書包裏拿出準備好的筷子。這時，教室就像開筷子的博覽會。筷子前面尖，後面粗；筷子顏色非常豐富，真讓人眼花繚亂，有米色的，糉色的，紅色的、銀色的。筷子不但顏色漂亮，形狀也各異，有長、有短、有細、有粗……筷子的材料也很多，有閃閃發光的金屬筷，有紅彤彤的木筷，有輕飄飄的一次性筷子，最引人注目的是林是恩的筷子，她的筷子是金屬筷，筷子上有一朵朵粉色的小花，真漂亮！真希望我也有一雙這樣的筷子！
最有意義的是和林老師趣談筷子文化，聽林老師講後，我知道了筷子是東方的標誌，是東方人伸長的手指。我還知道，筷子在中國古時的傳統婚禮中，是不可或缺之物，現在國內很多僻遠地區，還保留着婚禮送筷子的傳統習俗，婚嫁以筷子作爲婚禮贈送，取其音意爲“快生子”，因而筷子是祝賀新婚夫婦的吉祥物，也是男女雙方家人最喜歡和極樂見的禮物。
想不到一雙筷子，在古代便有如此豐富而神祕多彩的有趣內容，這實在是中國傳統文化的一大特色，值得讚揚珍惜。
