似水年華作文600字

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的似水年華作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

似水年華作文600字1

當人們置身於美好之中是，似乎總會覺得時間過得很快，發現的人都會倍加珍惜這一段美好時光。其實，最值得珍惜的便是那似水一般的青春年華，它時而水平如鏡，時而波浪淘天，時而又漣漪層層……

青年是活力的代言，在籃球場上一個個高大帥氣的身影作着一系列的動作，奔跑、躲閃跳躍、投籃、一切似乎都一氣呵成，換來了啦啦隊們一浪勝似一浪的歡呼。這就是青春，活力的青春。

青春是叛逆的時代，彷彿就在一夜之間，我們有了自己的理想，有了自己的追求的目標，於是我們開始想要掙脫父母的懷抱，父母讓我穿綠，我故意着紅，父母讓我向西，我偏要東行。於是在這叛逆，我們抓到了獨立的影子，這就是青春，叛逆的青春。

青春是清純的留戀，這時的我們心性似乎變成了孩童，開始相信，只要對着天空劃過的流星許願就一定能實現，只要將煩惱寫在紙上放進漂流瓶中，再丟進大海，海對岸的老神仙就會幫我們解決，這就是青春，清純的青春。

青春是浪漫的起點，不知什麼時候起，我們也學會像大人一樣喜歡上浪漫的味道，喜歡在夜幕下欣賞滿天的繁星，喜歡站在大海邊看着遠處剛剛升起的太陽，喜歡點着蠟燭吃飯時的那種迷濛感，這就是青春，浪漫的青春。

青春的含義有無數種，數不清也道不明，但，我們所共知的那就是青春是美好的，是值得珍惜的。

青春，孩童嚮往的時代，中年懷念的時代，老年最值得回首的時代，趁着活力依舊、叛逆依舊、青春依舊、浪漫依舊，一定要好好把握，倍加珍惜，在無限美好中體會青春的真諦。

珍惜，似水年華，留下，無悔青春！

似水年華作文600字2

如果大海能夠換回曾經，那麼我願意融入大海之中，曾經的笑，曾經流過的淚，都讓他們隨風飄遠，我只想換回我的曾經。“光陰似箭，日月如梭。”三年的初中生活即將走到盡頭，回首往事，我們都留下了什麼？

記得有一次，我們剛剛測驗了數學。那天該是髮捲子的時候了。同學們心中都七上八下的都害怕自己給考砸了。“叮鈴鈴。”上課的鈴聲響了，同學們都坐在自己的位置上，等待着數學老師的到來。第三分鐘即將過去的同時，數學老師的身影也隨即從窗外閃過。有些同學就被鬧得說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”話音剛落，老師就面帶微笑走了進來並且如我們所料，他抱着我們考試的卷子，“現在髮捲子某某85分，某某某80分，某某83分。輪到我了，娜娜95分！”“啊！不會吧。我會考這麼高嗎！”心中還在暗暗自喜，老師就讓我下課後到他的辦公室一趟。下課了，我就到辦公室，一路上我以爲老師會誇獎我呢，可是老師沒有這樣做，他把我先是一頓罵，接着就是政治思想教育。出了辦公室我的心情就立刻由晴轉陰而且還伴隨着小雨滴的落下。當時是即委屈又氣憤，在心裏還暗暗的責怪着老師：“你爲什麼罵我啊，不就是一次考試嗎？況且我還考得不錯啊，你爲什麼K我啊？”當時我還不知道老師的用意。可是，現在我才明白，他那時就是爲了激勵我能好好學習。

哎！多想回到我的過去，不要太長，只要能夠回到老師髮捲子的那天，我會親口對老師說：“老師，謝謝您。我會好好努力的。”並且還會向他道歉。可是，這一切的一切都無法挽回了，我只能默默地在心底裏對他說：“老師，謝謝您。我在今後一定會好好努力地，並且在這祝福您幸福，平安，快樂，健康。”

似水年華作文600字3

如流水一般的似水年華，很值得追憶。——題記

在往事的記憶碎片中，一片片的碎片像流水一樣從身邊流過，伸手抓去，抓到了我最不願意想起，可也最懷念的一片碎片。

那片碎片的起始是一棵參天古樹，那年的我六歲，他也同樣是六歲，這個年齡的我們正是瘋玩的時候，每天放學寫完作業都要被他拉着玩，平時不是爬樹，就是去摘野果，偶爾就會拿着空竹到空曠的地方一起抖空竹。

“雲辰，你快點來，我找到了一隻小狗。”一向愛狗的我裏面跑了過去，仔細一看，果然是一直白色的小狗。我把它輕輕的抱起來，和九言給它做了一個狗窩，做好後便把它安放在我家的後院裏了。

不知不覺中，我倆已經九歲了，還是鐵哥們，就是有時候九言拉着我亂跑還是讓我有些無語，但還是一直跟着他。他闖禍了，我就收拾爛攤子，我有時考砸了，他就幫我混過去，或許我們的默契就是這樣產生的吧。

那是一個夏日的夜晚，我和他在樓頂鋪上席子，躺在上面夏涼。那晚點月亮很亮也很圓，深藍的夜空猶如一塊深藍色的錦緞，上面點綴着無數的星星。“雲辰，我要是不見了，你會怎麼樣？”我想了想回答道，“那我掘地三尺也要把你找出來。”

第二天早上，當我再去找九言時，敲了很久的門他都沒有迴應，媽媽看見我這樣，說：“別敲了，他們一家早上四五點就搬走了。”我聽完媽媽的話立馬跑回家了，拿起手機打開QQ就給他發消息，結果才發現他把我拉黑了，他從我的世界裏面走的乾乾淨淨，沒留下一點痕跡。

手中的碎片掙脫開了，它和其它碎片一起化成了一道流光，消逝在我的世界中，不再出現，或許那段往事已隨風而逝了。

似水年華作文600字4

似水年華，感謝有你。

——題記

小時候的自己就是一個無憂無慮的小公主，依偎在爸爸媽媽的懷抱中，什麼事都不用想，不用做，每天快快樂樂的。隨着年齡的增長，自己有了自己的朋友圈。但在那一羣朋友裏自己最小、最皮、最二，所以她們總是把我當小孩一樣看待。自己遇到困難時都是她們幫忙解決的，慢慢地我學會依賴上她們。後來，上了高中，離開了她們的庇護，來到了一個陌生的地方。

我第一次感覺到無助、害怕、恐懼、不安……我不想和她們交往，怕被傷害，乾脆就把本性藏起來，在自己面前建了一堵厚厚的牆。那時的我很壓抑，連笑容都很勉強，眼眶裏的淚隨時可以落下。

就在自我封閉的時候，宿舍裏的幾個姐妹都在我身邊關心我、幫助我，她們的舉動，讓我心中的那堵牆在一點點倒塌。大姐總是很照顧我，什麼事情都讓着我。二姐每天都幫我這個懶豬買早點，她可是我們宿舍起最早的，最獨立的一個，人稱“獨行俠”。那時的我就好想能像她一樣。三姐也是懶豬一個，每天都要喊幾遍才起！四姐、五姐、六姐她們的脾氣都好大，都是氣包子，都好愛生氣的、發起脾氣來那個樣子跟母老虎沒什麼區別。唉！不知道哪句話說錯了，就惹她們生氣了，生氣快，消氣也快。她們還經常一起欺負我，知道我不會拒絕人，就一起用嘴巴攻擊我，到最後自己只有繳械投降的份了。在宿舍這個不大但溫馨的地方，她們真摯的愛使我心中那堵牆倒塌了。

“感恩的心，感謝有你。”感謝你們在我傷心、難過、失意、痛苦時，對我無微不至的關心，在我發脾氣、耍性子時，給我無限的寬容和諒解。你們對我的關懷、愛護，給了我力量，讓我在未來的三年中變得堅強。

似水年華作文600字5

年華似水，嬌美無比。清涼相宜，沁人心脾。

水，地球的眼淚，它總有一種讓人不可抗拒的魅力，年華又何嘗不是呢？當你回過頭慢慢體味已失的年華時，你會發現年華與水是這麼的相似……

年華擁有水的緩慢，就像是靜靜的小溪，緩緩地流向遠方，讓你有充足的時間挑逗鵝卵石的曲線美，魚蝦的遊動美，這時年華似懵懂的孩童，對一切都充滿好奇，充滿了要探索一切的決心，讓人不得不愛，這是充實的年華。

年華擁有水的急促，就像瀾滄江一般，風風火火而來，風風火火而去，不撇下一絲懷念在這裏，因爲它的目標在遙遠的遠方，在飄渺的天際，所以它永不疲憊，時刻追求，時刻超越，這年華好似一個意氣風發的少年，骨子裏全都是活潑的分子，對未來充滿了信心，這是段值得憧憬的年華。

年華擁有水的壯闊，就像長江一樣滾滾東去，驚濤拍岸。波瀾壯闊的江面讓人想到奔放的年華，想要在這熱情的時代裏立下長江般的偉績，做一回世間的英雄，這是揮斥方遒、指點江山的年華。

年華擁有海的浩瀚，擁有海的波瀾不驚，再大的風浪在它眼中也不過是強弩之末，不成氣候。這時的年華是靜態的，是安詳的，它好象是一位看破紅塵的老者，退隱山林，與世無爭，心裏卻能裝下世間萬物。這是段深沉、睿智的年華。

當我們靜下來細想時纔會發現：過去的年華再美好，已經成爲過去了，未來還未曾來到，所以只有好好珍惜現在，纔是珍惜生命，才能讓着這似水的'年華漫過成功的原野！

似水年華作文600字6

牆上的那朵薔薇，不枯不散。

小時候的我，經常趴在牆上，和那朵薔薇訴訴情，它彷彿在安靜地聽我說話似的，也只有它才聽懂我的話。我常討人嫌，被人罵，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它傾訴，傾訴完以後我就感覺心裏舒服多了。我趴在牆頭看着來來往往的人，看看那個賣竈糖的老人還會不會出現。

午時，只聽見一陣“噹噹”的敲鑼聲，我把收集來的鐵、廢塑料紙等拿出來，待老人經過時換點竈糖。幾分鐘後老人來了，我快步下樓追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，問他：“老爺爺，你怎麼跑的這麼快呀?”他回答到：“別處也有人要買我的竈糖呢!”我聽後，對老爺爺說：“我也換塊竈糖。”老人拿出敲糖器，“啪啪”幾聲一塊竈糖下來了，竈糖像一個那黃色的月亮缺了一角，老人把換得的竈糖放在了我的手掌心裏，我伸出舌頭，小心的舔了舔，那個甜一絲一縷的把我的心填滿。我問老人今年高壽?老人回答說61歲了，他說的從18歲就開始學做竈糖了，已經做了四十幾年了，他還說他的老婆正是因爲喜歡吃竈糖才嫁給他的，他還說他女兒，女兒不做竈糖，女兒做裁縫的，女兒已出嫁了。

老人對我說：“現在好多大人小孩都喜歡吃他的竈糖，不過再過個幾年，竈糖就沒了。”老人邊敲着銅鑼兒邊挑着擔往前走去，“噹噹”“噹噹噹”敲得我的心像薔薇花朵般地開了。前面，還有許多的人要買，男的女的，老的少的，有的買的是記憶，有的買的是稀奇——畢竟現在手工的竈糖很少見了。我望着那位老人的身影，夕陽照在老人的身上把老人的影子拉的很長，我一直等到他的影子消失在我的視線中才回到家中，趴在牆頭上……

老人像在舊巷中走出來的，他依舊守舊，他是多麼希望留住那一份情，那一份義，但他那個身影，我是無法忘記的，他和他的竈糖已經在我的腦海中刻下了深刻的記憶。

似水年華作文600字7

去年年休假的時候我去了青海。青海的天空很藍，雲亮的刺眼，太陽的光照在身上，陰影散失。我看到了一生中最好的風景，在行走中，帶着流浪的快樂，被淨化着。回程的時候我坐在車裏，一路看着青藏高原獨有的廣袤藍天，漸漸蒙上秦嶺溼潤的霧氣，漸漸變成陝南小城陰濛濛的天，我知道我是回不去的了，年輕時的經歷和感受，因其帶着青春的色影與想象而不可重複，對我來說，這彌足珍貴。

普魯斯特的《追憶似水年華》是看的人很少，而談論得最多的一本書。我花了近半年的時間細細品讀，更喜歡它的另一個名字——似水流年。這是個動聽的詞語，遲暮的人，躺在水底，看着往事一件件流過。我現在的年齡是正在水中的，我一次次地將手伸向水中，想攔住逝去的往事。掬起，也只是短暫地停留，繼而是從指縫間溜走，這是我的天真。水之形，器爲之，隔着玻璃，我們觸摸到的不再是水的質感。時間過去，你更不能再身入其間。而看着，又是一陣一陣悵惘。普魯斯特寫了七卷，由此可見他的文字是厲害的，堅實而深廣。

年少時的我們是紙做的，只能在水裏吸溼，然後拿起來，看蒸發出霧茫茫模糊的一片，伴着潮溼、青澀的味道。年輕，只因爲年輕，所以唯一值得記憶的便是有關青春了。

我向來以爲自己只是個善於忘卻、沒心沒肺的小孩子。然而驀然間發現，我被現實時刻提醒着警誡着，不要在無謂的過去中留戀，快走，快走，快走，快變成個大人。我一直很願意長大，因爲成長是一個過程，我們不可抗拒，逃避的結果是付出現實的代價，被社會所不容、所唾棄。

當一個人認真回憶的時候，往往是善於遺忘的。記憶的同時，傷感也成了關於過去的一部分。流水落花春去也，天上人間。去日苦短，來日無多，似水流年。涉江而上，又或順流而下，爲着奔流到海不復回的豪情，及不甘寂寞的青春。

似水年華作文600字8

那個時候的我們，有許許多多，漿果一樣的夢。——題記

在那個充斥着喧鬧與誘惑的城市，你過得幸苦嗎？在這乍暖還寒的天氣裏，你有記得多穿一件外套嗎？在我們忙碌而緊張的生活裏，你會偶爾想起我們小時候的事嗎？

天真無邪的年紀，我們喜歡穿裙襬拖到地上的長裙子，做着公主夢，偷穿媽媽的高跟鞋，渴望有一天王子會駕着南瓜馬車來接我們。我們牽着手穿過大街小巷，灑下一路歌聲與歡笑，我們在雨中打滾，躲在大人看不見的地方相視而笑。我們在各自的家中玩的天翻地覆，我們一起上學，一起回家，每天重複着同樣的路途，就這樣走過了我們的童年。

我們都長大了，不再喜歡穿裙子，就連夏天也穿長長的單褲。你長的越來越高，變的越來越漂亮，你家裏的牆上貼滿了各種各樣的時尚畫報，你上網要做的第一件事就是去淘寶買衣服，你會隔兩三個月就去理髮店做頭髮，你甚至學會了畫精緻的淡妝，那次我在你家裏，看你對着鏡子仔細的描眼線，慢慢的，一筆一劃。我看着你渾身散發出的光彩一點一點的擴大。與此同時，我過着灰頭土臉的初四生活，我每天匆匆奔走在家和學校之間，拐彎會想到北偏西45度，坐公交車會想到慣性。我每天在學校的操場上累的死去活來邊跑邊罵，我每天下第二節課擠在學校食堂買小餅夾大白菜。但是我們還是我們，買個週末，我們還是坐在一起，抱怨學校和作業，我有了委屈和害怕，還是不管不顧的全都告訴你，你也總是靜靜的聽着，給我分析這樣做會怎麼樣，那樣做會怎麼樣，有了你，我就覺得有了依靠，有了關心和溫暖。

然而現在，我在偌大的校園裏經常感到無助和力不從心，卻再也不能聽到你的安慰，你隻身一人去了陌生的城市，繼續學習你喜歡的專業，就連給你打電話時，也覺得你的聲音在離我那麼遙遠的地方。

但我永遠記得我們十五年的友情，我們彼此見證了對方最美麗的年華，在這似水的流年裏，那些舊舊的情節，舊舊的時光，一幕幕歷久彌新。

似水年華作文600字9

常問自己在尋求什麼？尋到了什麼？在追尋的過程中失去了什麼？

搖搖頭，因爲自己所追尋的是遙不可及的夢。因爲自己什麼都沒追到。反之，我失去了友情，失去了初衷，失去了快樂，失去了追夢的勇氣，失去了太多太多，失去了我寶貴的似水年華。

年華的確似水，水流喘急，流之極快。倘若遇到枯水季節，水斷流，枯葉飄零，落。來年水伏流透過葉間隙，水急但小。又待枯水季節，年復年，水終停之。年華去矣，嘆之，涕零。

一直認爲前方是夢寐以求的大海，所以努力流着。一直一直追着幻想的海，殊不知，我沒有終點站。我流向的不是海，如果我再前進，我會被蒸發，我會死去，因爲我沒了生命的源頭。

沒能力返回，水不可倒流。我的命運將此之終。

我不想死，我瘋狂撕咬着岸邊花草，忘了一起的歡笑，爲了自己。所以我要用你們的汁液充實自己。做，最後的賭資。

我真的瘋了，看見你們枯萎，竟然歡笑。

這又能維持多少，終究我還是死了。帶着倔強的眼神而亡。

我成了雲，接受生命的篩洗。太多負面自己也承受不了。落下，獲得新生，忘卻前世。

願今生沒有了瘋狂的夢想。

神靈，看見，我依舊，向前，流淌。

這一世，改變了河道。

彎彎曲曲的途徑，終於連接，那——美麗的海。

這一世，我終於找對了方向。

何必在乎，前世，逝去的——似水年華。

努力過，別再疾苦。

我不會再，瘋狂。

因爲——一切，會有，新。希。望

我現在必須忘卻一些事重新努力我還有夢。

似水年華作文600字10

夢中的無數次呼喚叫我別醒!因爲當我睜開朦朧的雙眼，註定又失去了一天。何嘗不想大聲高喊：“爲什麼時間一去不復返？”

望着挺拔的楓樹，注視着它的年輪，啊，又多了一圈。望着湛藍的天空，潔白的雲，它們彷彿一成不變。這種情景讓我心曠神怡。可是，當看見父母又多了幾根銀白髮和幾條皺紋，我不知不覺沉默了。似水年華，給我留下了多少後悔，留下了多少回憶。埋在心中的種子漸漸發芽了……

隨着似水年華，逼迫我們接受所有。我們漸漸適應似水年華。

漸漸地，曾經的事一幕幕浮現在我的眼前。童年時光，一羣小夥伴嘻嘻哈哈。下雨天，我和小夥伴一起聆聽雨的心聲，一起陪雨滴玩耍。那時，我們就是一羣天真無邪的小天使。時光流逝，曾經的玩樂成了一種幼稚，父母的教誨成了一種嘮叨。成績成了衡量一個人的工具，使我們不得不發奮努力，使我們不得不每天面對着天文數字似的數學，我們擔驚受怕，我們曾無數次想要臨陣脫逃，但我們是好學生，老師、鄰居心目中的好學生，祖國的未來，所以再難也得學。“你是好學生，你要好好學。”隨着似水年華，這句話的次數出現得越來越多。是的，我要好好學習，至於什麼是好學生，我無法衡量。

“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡！”我選擇了前者，我要爆發。似水年華讓我選擇了在沉默中爆發。因爲，我的夢要我去奮鬥，去爆發，去爆發才能實現。無數次的爆發，無數次是失敗，既然我選擇了這條路，不管再艱難，也要勇敢的闖下去。

似水年華，讓我知道，瘋了幾年，該把心收回正規，夢中的世界再美也有醒來的那一天。似水年華給了我一顆永不放棄的心，又何必去辜負它呢？筆下的世界創造另一個美麗的世界，選擇了一條路，就要勇往直前的闖下去，即使滿身傷痕也永不放棄。

不要再爲以前的事後悔，不要去留戀，似水年華告訴我“要想成就夢想，就要用付出行動”。似水年華，讓我學會了勇往直前，永不放棄。

既然決定了起航，就不能帶着包袱上路！

似水年華作文600字11

不知何時，已從呱呱墜地的嬰兒成長爲步入學堂的莘莘學子；也不知何時，穿越童年的懵懂，輾轉進入爲賦新詞強說愁的花季少年。你是否也和我一樣，在偶有的閒暇中，追憶曾經的似水年華？

時光彷彿飛速倒轉，嘎然而止，定格在了我六歲那年。假期的一天，剛午睡過的我便忍不住把熟睡的表哥叫醒：“表哥！表哥！醒醒，陪我玩玩吧！”“好吧！好吧！”表哥皺了皺眉，嘟了嘟嘴，無奈答應了

知了在樹梢“知了”“知了”地叫着，發泄自己心中的不滿與煩悶，不知何時才能平息。我則手握一把長筒水槍，在吵吵嚷嚷的大街上耀武揚威，而表哥在一旁迎合着我，誇着我，對我百依百順。表哥的這一舉動，可把我捧上天了，我更加得寸進尺，在一旁的空地上把表哥當作了一架“活動目標”，學着警察射擊時的威武的樣兒，朝表哥時不時的發射一槍，表哥更是演得有模有樣，有時學着歹徒抱頭鼠竄的狼狽樣，大呼：“英雄，饒命啊”；有時更是入情入戲，模仿被一槍擊中的慘相，“砰”地一生悶響，摔倒在地上……

玩累了，我們就席地而坐，任絲絲縷縷的陽光在我們身上輕拂，如駕雲似的，倍感舒適與愜意，不一會兒，變進入了甜蜜的夢鄉。

“智明，醒醒，該回家了！”我睜開惺忪的睡眼，只見表哥輕輕搖晃着我，見我醒來，一邊一個勁衝我笑，一邊扶着還沒完全從夢中回到現實的我來到塘邊洗腳。正當我開心的用腳撩水波浪，突然腳底一滑，雙腳一下沒了底，栽入塘中。

我一下慌了神，雙手也不聽大腦使喚，如搖擺不定的小舟，在風暴中掙扎。身子像灌了鉛似的，一個翻騰，頓時，一口水下了肚。我微微睜開眼，之間岸上邊的表哥急切的喊着我的名字。“表 ……”我的嘴微微張開，卻不做任何迴應……最後，我被救上岸，卻發現表哥不再一臉憨態，而是一股跌入萬丈深淵的冰冷。

追憶似水年華，你會發現，曾經的懵懂，已不再復返，而我們能做的，就是在腦海中珍藏住它。

似水年華作文600字12

時光苒苒，我們一起走過的痕跡成了我們最美好的回憶。我們一起走過，代表我們曾經擁有;我們一起走過，代表我們同過去不再是一張空白的紙章;我們一起走過，代表你陪同着我一天天長大。

無可奈何花落去

三年的時光，我們曾在一起哭過，笑過，感動過，叛逆過。雖然有過爭吵，但也會很快忘掉。雖然快樂的時光已經過去，但那份最純真的回憶將會埋在心底。有時候覺得每天只會做兩件事，一是數着中考來臨的日子，二是數着離別的日子。無論是哪一個都會讓人害怕。現在我們走的每一步都將成爲過去。無論是快樂的相逢，還是痛苦的離別。我相信，無論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們在一起的每一秒都不會轉瞬即逝。

現實讓我們不得不向前走，走過的就成了最美好的回味。

似曾相識燕歸來

記得我們班曾取得各種優異成績，我們有着我們的驕傲。記得我們曾在樓上樓下追趕，快樂的奔跑，總是那樣樂此不疲。記得我們也曾成爲學校最頭疼的班級，各種教育接踵而至，老師對我們聞風喪膽，雖然總裝作若無其事，但心裏還是很介意。記得我們曾一起見證學校的改變，記得我們曾在一起在軍訓中揮灑汗水……轉眼間我們竟有了這麼多回憶。

現實讓我們不得不向前走，走過的就成了最有價值的經歷。

小園香徑獨徘徊

我們一邊對未來憧憬，一邊對過去眷戀。現在我們只能選擇一起度過最後一個關卡。我們是快樂的相逢，我們也要一個快樂的離別或是不要離別。只希望回憶走過的路時會有遺憾，但絕不後悔。追憶似水年華，憧憬美好未來。好像伴隨我們一生就是“回憶”與“希望”。我相信當我們許下第一千零一個願望時，幸福會聽我們的話。

現實讓我們不得不向前走，走過的就成了五彩繽紛的回憶。

走過流金歲月，追憶似水年華，延續花樣青春。

似水年華作文600字13

歲月席捲，我聽見時間滑走的聲音，憶似水年華，十五個春夏秋冬，才發現最美的回憶已幻化成了感動。

憶似水年華，感動是三年中我們的點點滴滴。初中三年一恍而過，腦海中如同放電影般記載着我們的歷史，發現喜怒哀樂全寫在裏面，且每一篇都是經典。

老師們拿着戒尺，擡着書本在講臺中央恨鐵不成鋼的表情；同學們在下面盯着時鐘倒計時的滑稽……似乎看起來是那麼平淡如奇，但這頁頁的經典卻讓我們在離別時足以感動。

憶似水年華，感動是三年後我們一同再次踏入母校的激動。紀伯倫說過：“我們走得太遠，以至於忘記了爲什麼發出！”確實，但如今的我們卻依舊捧着一束鮮花，來看望那些曾經讓我們既愛又恨的老師。坐進那間承載着我們夢想的教室，回憶那時的百態，訴說着彼此的醜聞。所有的故事都是那麼值得紀念，感動就這樣在空中飄浮不定。

憶似水年華，感動是榮幸之至的遇見。關於朋友，我們之間沒有刻骨銘心的場景；卻想對你說：遇見你是我一生之中最大的感動。因爲有你，我可以學會堅持的信念，因爲有你，我可以擁有微笑的理由；也正是因爲有你，我纔可以在我的陰雨世界中釋放那麼一絲小晴天。

關於我們的一切，我都是如此感動。歡笑與淚水的並進，源於我遇見了你，始於彼此的感動。

憶似水年華，感動是陽光穿透樹葉般的清澈溫暖。長大了，我便不停地穿梭在這車水馬龍的世界。喧囂的城市容不得自己的半點馬虎，分不清白天和黑夜，也許我們必須認清現實的殘酷；也許我們註定孤注一擲，之後背水一戰。漸漸地，我開始迷茫，漸漸地，我的心已被凍僵。

只是在某個溫暖的午後，我無意間擡頭，望見那一米陽光射入這從綠葉中，那麼清澈。我不禁笑了，也哭了，它的溫暖是那麼的乾淨明朗，我就這樣……而感動。

人世間，感動已經不僅是那把雨傘，它是當你回憶往事時的一縷青煙，牽絆在你的眼前。

似水年華作文600字14

寧靜午後，輕捧一本破舊日記，撫摸着似水年華的美好回憶，恍惚中，六年的記憶浮現腦海……

童年之聲?高山流水

點點星火，燃燒着純潔的心，夜晚的琴聲迴盪在小區盡頭。一串串音符從指間流出，彷彿在講述動人的故事，在訴說往昔繾綣。樂曲緩緩地探過每一間屋子，霎時間化作了流水潺潺。短暫的停頓之後，美妙的《天鵝湖》驟然響起，我陶醉在了其中，不覺想翩翩起舞。我記憶中的童年之聲似高山流水一般穿過似水年華，永不逝去。

美好陪伴?致遠書香

最是書香能致遠。品一杯香茗，望一席書卷，空氣中便氤氳芬芳，靜靜地，釋放出豪放的書卷氣。“誰道人生無再少，門前流水尚能西!”誰道光陰一去不復返，門前流水淙淙，不覺一聲感嘆。“水是眼波橫，山是眉峯聚。”忽的，眼前又浮現出一幅送別之景，靜靜感受詩人的深情話別。時而心中涌動着一股自信，“天生我材必有用”，時而又願沉浸在正月十五的熱鬧非凡之中，“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。”時而又想留住眼前的一幅春景，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”“腹有詩書氣自華。”的確如此，書就如一杯蕩氣迴腸的清酒，香氣瀰漫，久不散去。致遠書香是最美好的陪伴，靜靜陪伴我的似水年華，心不由涌起一股熱流。

洗滌昇華?翰墨流觴

一點，將江南流水，輕輕融合，驀地，輕輕流淌，揮灑幾筆，只見一橫，一豎，側峯，迴旋，短短瞬間，一行字便龍飛鳳舞。喜愛書法家的字，愛柳公權的骨力遒勁，愛顏真卿的剛勁灑脫，愛王羲之的入木三分。我喜愛墨之香，它讓我的靈魂洗滌昇華，陶冶情操，讓我的心亦如花綻放。記憶中的翰墨流觴，流過了似水年華，永遠蘊藏在記憶深處……

記憶中的小路亦是人生杳杳，也許我已站在了盡頭，驀然回望，似水年華就如路一樣漫長，而前面的路，卻延伸在望不見的遠方……

似水年華作文600字15

似水的年華里，有太多的故事，如田野間揚起的蒲公英，紛紛揚揚，卻透露着最耀眼的光芒……我追憶着，追憶那飛揚的忘記，追憶那似水的年華。

“喂！超線啦！快退回去，這是規定！”“哼！小氣鬼！不就是你規定的嗎？”幼年的同桌之間，似乎總存在着一條“三八”線，美好的回憶其實常常從這樣的鬥嘴開始。“你要不要餅乾啊？”“好啊！看在你今天那麼好的份上，就讓你超一點點吧！”在一陣清脆的咀嚼聲裏還能看到那稚氣與天真的笑臉。朝陽般溫暖的歲月中，我們漸漸長大。

只不過一眨眼工夫，時間老人又收了收包裹上路了。溫暖的下午，寂寞的“三八”線，寂靜的教室裏一切如舊。在這親切的校園裏，有聯歡會的歡歌笑語，有嬉戲時的追逐打鬧，有爭執時的面紅耳赤，有挨批評時的屏息斂氣，有被表揚時的驕傲與榮耀……老師，同學，我成長的夥伴，生活了六年的地方！就這樣分別了嗎？

雙手接過六年級最後一個學期的成績單，打開大紅的封面，感到的竟然不再是喜悅，成績是優異的，但離愁是止不住的。只聽老師輕輕地說道：“放學。”聲音輕得像幽遠的記憶。心中空蕩蕩的，從前的友情，歡樂的時光像花朵一般在一瞬間無聲開放，卻擁堵在心頭，花瓣紛揚，淚珠晶瑩，一雙雙哭泣的眼睛在互相尋找、詢問：“你會記得我嗎？”爲何分離總會出現？爲何淚水總把離別的句號變成點點的省略號？抹了抹臉頰，我微笑了，我們必須學會告別，因爲我們要學會成長，因爲即使分離，我們的心卻依然在一起……

很多時候，總以爲會有時間去做這做那，轉眼才知道：芳草依舊，碧水依舊，藍天依舊，卻已是物是人非。想想命運的繩索把我們維繫得如手心手背，這份友情，早已成了生命中的一部分。

真的，我感謝這似水的年華。