關於竹子借物喻人作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的關於竹子借物喻人作文，希望對大家有所幫助。

關於竹子借物喻人作文1

又是春花爭豔時，繁花在陽光下露出心怡的笑容，襯托它們的，是一片春色的竹。我默默凝視着這層疊有韻的竹叢，恍如穿越時空，來到一個又一個無聲的竹前。

竹，歷代有多少文人墨客爲你傾灑筆墨，你的清秀雋逸，你的堅韌不拔，你的無私奉獻，都深深刻在我的心底。而你的韻味，卻令人難懂，在我品讀之時，又可知道這可否是真實的你？但不容置疑的是，你的形態、精神是亙古不變的，它存在了上萬年，並會世世代代、生生不息地流傳下去，它給我們以精神上的啓示，讓我們學會更好的生存。

是蘇東坡筆下那"竹外桃花三二枝，春江水暖鴨先知"的清秀純美嗎？這竹可真是生得亮麗多姿，在畫師筆下竟透出了幾分天生麗質的柔美。你在泥中生長，卻依然那樣鮮潤光澤，你一節又一節拔高，長得"嗶剝"有聲，每一次拔節都是一次生命的躍動。我愛你那蓬勃生命里美麗的身姿，它不單調，它有種無比龐大的生命力在拓展，染綠了整個春天。

是蘇子瞻所說的"可使食無肉，不可居無竹"的堅韌有節嗎？這竹卻有着賢人的高風亮節啊！從編打竹蓆，到傣家竹樓，你的光輝映照了多少人光輝的生活？你真是位君子，你的德行，可止是俗士所不可及的，你用自己的生命證明自己並不是空虛的，你有自己獨特的韻味，清新自然，具有強烈的親和力。我愛你那無私純淨的心靈，你出於塵世卻不受塵世污垢之染，這便是你的內心，看上去也許是空的，可表現出來的卻是一種實實在在的，充實的心態。

是揚州八怪鄭板橋的"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風"的堅毅剛強嗎？你生根立足於破巖之中，挺立在無數次狂風暴雪、嚴寒酷暑之下，無論什麼艱險都擊不倒你這頑強剛毅的心。你的身軀如同鋼鑄一般，挺立了一年又一年。無論你長的地段怎樣，也無論你生長環境如何，你總是長得如此堅強繁茂，你在無數次災難面前彎下腰，又無數次挺起那高傲的腦袋。你同鬆梅並稱"歲寒三友"，卻比它們長得更有氣魄，更有氣質，你沒有它們的華貴，但你生得有力，所有人看你都爲你而折服。我愛你那種超凡脫俗的氣質，正因爲有了它，你堅韌不屈的骨子裏才更能彰顯出偉大。

竹，這就是真正的竹！它用自己的品質書寫了一部屬於它自己的生命史詩。你是大自然的主角，世界因爲有了四季常青的你纔有了生命的活力。

關於竹子借物喻人作文2

“我一定要長成一根茂盛，茁壯的竹子!”在幽靜的森林裏，有一根小竹子在角落裏潛滋暗長。他在這裏再次感受過春雨的溫潤、夏雷的轟鳴、秋風的凜冽以及冬陽的溫暖，而今又到了花紅柳綠的季節了，小竹子便豎定地給自己定下了目標。

“哈哈哈……你們聽到那隻小瘦子在說什麼了嗎?”不遠處傳來-陣陣譏笑聲。“你看看，它就是那個又醜又小的竹筍，還說自己是茂盛，茁壯的竹子!搞笑的吧!”“可不是嗎?都一年了，我看他是往地底下長呢吧!哈哈哈哈……”他們低聲細語的議論着，聲音不大，卻很是刺耳。

當然，小竹子已然聽見了，他仔細一看，是一些他也叫不出名兒來的花草，可是人家都長得比他高得高，以至於他得使勁兒擡頭才能看到他們的整個模樣。他羨慕的一直盯着看：那是一株狗尾巴草，細細的身子足有半米。他看得出了神，喃喃自語道：“我現在雖然只是一個小竹筍，但是，我一定會長成一根參天大竹的!”

“咦—你倒是給我長個看看呀!別以爲我不知道啊，我爺爺在這兒時，你就這麼高，現如今呢，我都可以天天看到蔚藍的天空、潔白的雲朵了，你呢?還是這麼高!”一根狗尾巴草一邊搖着自己毛絨絨的腦袋，一邊不屑地迴應道。

“嘿!小傢伙兒，不用聽它們的，我相信你。你只需要努力汲取養分然後紮根就好!”小竹子聽見一個細小的聲音從他的腳底下冒出來。小竹子低頭一看，原來是一塊兒小石子在爲他加油打氣呢!內心不禁暖意融融。

“謝謝你!小石頭先生!”小竹子說。“哎呀，你不用謝我，我也不是小石頭，我的歲數啊，比你爺爺都還要大哩!”說完，又笑着講起了小竹子家族的事情。“那個時候啊，你的曾祖父……”“等等，石頭先生，您先告訴我，我能長高嗎?”小竹子好奇地問。“這個得你自己找答案，等你見到蔚藍的天空的時候，你就知道嘍!”“奧，好吧，謝謝你!”

花開、蟬鳴、葉落、雪飄……

在石頭先生的鼓勵下，小竹子努力的吸收水分和陽光，深深的紮根，直直地挺起了自己的胸膛，他在努力釋放着內心的能量。

又是一年花開時，在一次春雨過後，小竹子每天以30釐米的速度快速生長，他僅用了六週時間，就已經長到了15米。此時的小竹子還是在堅持不懈繼續生長，耳邊時不時傳來石頭先生的聲音：“好啊，好啊，小傢伙兒長成大傢伙啦!”

天空蔚藍，雲朵潔白。小竹子卯足了勁兒地吸了一口氣，欣喜地喊道：“呀，好清新啊!謝謝你，石頭先生!”很顯然，小竹子已經找到了答案。

關於竹子借物喻人作文3

羅源盛產毛竹，有個遠近聞名的竹多——飛竹。

關於飛竹的名稱來歷，有這樣一個美麗的傳說：遠古時代，八仙之一的韓湘子路過此地，見到這裏重巒疊嶂，澗水清澈，花草繁茂，綠樹成蔭，景色十分迷人，便被美景陶醉了。於是，他忘情地吹起笆子，悠揚的笛聲，隨風飄蕩，傳遍了四野的山山水水。突然，他一不小心，手中的笛子從空中掉落下來，插在高山之上，不久，竟長成一株俊俏挺拔的竹子，並從此繁衍成林，“飛竹”因而得名……

傳說並不一定可信，但飛竹盛產毛竹卻是事實。春天時節，若到飛竹，就可以看到山溝裏、小溪畔、山嶺中，目之所及，都長着青翠的毛竹，鬱鬱蔥蔥，彷彿竹的海洋。一陣清風吹過，毛竹枝頭隨風搖擺，高低起伏，發出陣陣迴響。猶如無邊的海洋上翻起了層層綠浪。

走進幽深的竹林，清新的空氣撲面而來，使人頓覺心曠神怡，一株株毛竹挺立山野，活像一個個身着綠衣的少女，亭亭玉立。這些毛竹挨挨擠擠，又宛如一對對親密無間的朋友。瀟瀟的春雨灑落在細小狹長的竹葉上，像是掛滿了無數的綠寶石，閃閃發亮。雨珠濺落在地面上，發出沙沙的聲響，夾雜着山洞裏淙淙的流水聲，以及不時傳來的鳥鳴聲，構成一曲優美動人的大自然交響曲。這些如畫的景物令人流連忘返。

更令人興奮的是，在幽深的竹林裏，在滴滴答答的春雨聲中，春筍穿着麻棕色的衣服，從老竹頭旁，從荊棘叢裏，從石縫中，從你根本想不到的地方，探出毛茸茸的尖腦袋。已經長出的竹筍猶如火箭頭，雄赳赳氣昂昂地挺立着，好奇地打量着周圍的一切，顯得那樣生機勃勃，惹人喜愛。在春雨的滋潤下，密密麻麻的竹筍聳聳身子，似乎又挺高了幾分……

竹筍營養豐富，味道鮮美爽口，是竹鄉有名的特產之一。遠方的客入來了，主人總忘不了送上一包筍乾，以便讓遠方的親友也嘗一嘗竹多獨特的風味。

韓湘子創造竹歲的“竹子”，這不過是個美麗的傳說罷了，但今天的竹多人民卻是實實在在地用“竹”編織出絢麗多彩的生活。

點評：小作者觀察細緻，把家鄉的竹子清秀美麗的特點表現出來，在景物描寫中融入自己對家鄉真摯的感情。文章結構嚴謹，美麗的傳說增添了濃郁的鄉土氣氛。

關於竹子借物喻人作文4

每每看見竹葉那翠綠的顏色，每每聽見沙沙的摩挲聲，每每聞見竹瀝的清香，我都會想起我家門前的那棵竹子。

說起這棵竹子的來歷，那是一個烈日炎炎的暑假，我正在客廳裏看書。突然聽見外面有挖土的聲音。循聲找去，原來是奶奶在挖坑。我奇怪地問奶奶：“您挖坑要要幹什麼呢？”“喏，把這棵竹筍栽下去，它長大後就可以爲我們乘涼了。”奶奶回答道。哦，原來旁邊有一棵不起眼的小竹筍，這棵竹筍的外表枯黃，而且底下的根斷了一大截，好幾層皮都脫，一副死氣沉沉的樣子。看了之後，我更加疑惑不解地問道：“這棵竹筍都成這個樣子了，還能不能成活都是個大問題，更別說長大讓我們乘涼了！”奶奶堅定不移地說：“肯定能成活，咱們騎驢看唱本———走着瞧吧！”

自從奶奶栽下小竹筍後，我就天天觀察這棵小竹筍的情況，同時也發現了一個奇怪的現象：都過了好幾天，我沒見奶奶給竹筍澆過一次水。大概奶奶也覺得這棵竹筍是沒希望了，乾脆放在那不管了。哈哈，還是我的看法正確，奶奶這回可是“失算”了。

在我的漫不經心下，小竹筍沒有絲毫動靜。可是一星期後，我經過栽小竹筍的地方時，不禁大吃一驚。小竹筍的上方，竟抽出了一小段翠綠的小枝，有了小枝的點綴，竹筍好像一下子變得生機勃勃，似一位意氣風發的少年，清新優雅，實在讓人喜愛。我不禁心生疑惑：竹筍以前是一副快枯萎的樣子，又沒人給它澆水，怎麼可能重現生機呢？想來想去，我認爲一定是奶奶給它施了什麼“靈丹妙藥”便一直暗中觀察，並沒有發現奶奶留下的“蛛絲馬跡”。這可真奇怪，莫非這竹子會自己找水喝？自己製作養分？

時間一天天過去了，在我日復一日的觀察下，小竹筍已經長成了大竹子。在微風的吹拂下，顯得高大威武。翠綠的葉子，粗壯的枝幹，淡淡的清香，無不彭顯出它的頑強拼搏的精神。這時，奶奶才走來，語重心長地說：“孩子，現在明白了吧，不是我用了什麼靈丹妙藥，也不是竹子有什麼魔力，而是它乾枯的外表裏有一顆堅強不屈，不甘平凡的心！你也要像它學習，在艱苦的環境中自力更生，做一個生活的強者！”我聽了之後，若有所悟地點點頭，原來竹子靠的是一個堅強不屈的信念啊！

這棵竹子將永遠矗立在我家門前，永遠矗立在我的心田上……

關於竹子借物喻人作文5

我最喜歡竹。竹子的外貌非常美麗，走進竹林一片翠綠，在裏面你的腦海裏沒有一絲煩惱，彷彿身在仙境，竹子長得很快沒過幾天就會變高，竹子長得筆直，它的樹枝上有幾片樹葉，竹子的葉子也很小，是嫩綠的，葉子更加能襯托出竹子的美和綠。

竹子如梅一般清新脫俗，高貴，竹子的心中沒有一絲雜念。竹子的頑強令人敬佩，它不管狂風暴雨還是嚴寒酷暑竹子都用它驚人的毅挺了過去。竹子是多麼的令人敬佩就連詩聖杜甫也喜愛竹子。草堂內外的那片竹林最初就是杜甫親手栽下的。唐肅宗乾元二年冬季，這位在安史之亂中飽嘗艱辛的白頭詩人出同谷，入劍門，來到蜀都萬里橋西，以求一塊棲身之地。他向親友們求花覓樹，也討來不少竹苗。次年夏，草堂初具成活，竹子也已成活，他寫出很多永竹詩：”榿林礙日吟風葉，籠竹和煙滴露梢。”後來，他因避兵禍暫居梓州，還常常還念他的竹友：“爲問南溪竹，抽梢合過牆。”“東林竹影薄，臘月更須栽。”

竹子還給人們帶來了許多好處。竹子可以做成柺杖、筷子、笛子。我們國家一級保護動物也喜愛吃竹子或者竹筍。竹子不僅美，還很頑強，還有很多的用處，竹子很厲害吧！ 院子裏的竹子

我家那兒有一座小院，住在我們這兩棟樓裏的好幾戶人家都在院子裏種了菜，站在院子裏向四處望，幾乎每一處地方都有菜田。在院子裏的西南角有一個小山坡，山坡的頂上有一片小樹林。

正因爲有了這一小片竹林，我對《小草》這首歌有了異議。“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無憂無慮的小草??”每當別人一唱起這首歌，我就會立即插嘴到：“誰說只有小草生命力強，竹子不也一樣嗎？”你要認爲我說得不對，那可就大錯特錯了。

春天，竹筍在春雨降下之後，便嘩啦啦地如飛一般地從土裏冒出一個個尖尖的小腦袋。待它們再成熟一點，便有人那上鏟子將它們一挖而空。可是，人們卻少了幾個“漏網之魚”。一年過去了，這幾個小傢伙在風雨之中不知不覺地長成了幾棵挺拔而翠綠的竹子。

秋天，所有樹的樹葉都枯黃了，落了下來，好似一隻只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。可是，除了松柏之外，竹子也依然有着春天的綠意盎然。到了寒風刺骨的冬天，竹子與松柏肩並肩地共同抵擋嚴寒。在白茫茫的一大片雪地裏，如果你看見了幾棵綠茵茵的小樹，那不是松柏，就很有可能是竹子了。

小草的生命固然是頑強的，可我覺得竹子比它更爲頑強。

關於竹子借物喻人作文6

我家陽臺上有一盆竹子亭亭玉立，它筆直地站在花盆裏。我家陽臺上的花數它的年級最大，它就像一位勇士，保護着自己的兄弟姐妹們。

當每天清晨我給它澆花時，它都是青翠欲滴，葉子上不時會有一滴滴露水。我家的竹有地下根狀莖。節明顯，各節生芽，地下莖各節的芽可萌發成各節的分枝。竹竿上有葉無柄，分枝上的葉爲營養葉，批針形，具短柄。在某些地區，也有叢生的竹子，但我家的就是叢生竹。你們知道嗎？竹子的一部分還可以入藥呢！竹青可以去火清涼的藥材。將新鮮的竹片放在火上炙烤得到的汁就可以治療咳嗽和化痰。竹子是一種常綠多年生長的植物，一般的竹子都是在春，夏，冬生筍，而且有年份之分，所以和其它植物不一樣。但是我卻發現了一個問題——爲什麼竹子是一節一節的？而且還是直的。

春天，它沐浴着春雨和春風。微風輕輕地吹拂着，毛毛細雨從天上灑落下來，幾根竹杆抽出了綠色的嫩葉。在微風中，在春雨下，竹子依然挺着身子，從不向風雨屈服。

夏天，它沐浴着陽光，也抵擋着陽光，陽光向它灑去，它卻不屈服，依然擺出它那高傲的樣子－－挺着胸，筆直的站在 花盆裏，還更亭亭玉立了。

秋天，它沐浴着秋風，也抵擋着卷卷而來的沙子 。秋風和沙子向它撲去，它也不屈服，擺着無所謂的樣子，它好像在說；“哼！我纔不怕你呢！”它好像當這是一種享受。

冬天，它抵擋着寒風。當寒風呼嘯時，它更是無謂，只是筆直的站着，好像把這件事忘到九霄雲外去了。

俗話說得好“只要有問題，必定有答案。”所以，我來解決我提的問題吧！其實，我先去問爸爸，爸爸那時很忙，就順便說了一句：“因爲竹子是空心的。”我一上網一查，原來如此：竹子是空心的。從植物進化看，應該竹子的莖最初也是實心的，因爲莖加強了機械組織和維管束，將中心的髓部退化，所以就成了管狀結構，而且很滑。

我愛竹，我更愛竹子：竹身形挺直，寧折不彎，是正直；竹雖有竹節，卻不止步，是奮進；竹外直中通，襟懷若谷，是虛懷；竹有花深埋，素面朝天，是質樸；竹一生一花，死亦無悔，是奉獻；竹玉竹臨風，頂天立地，是卓爾；竹雖曰卓爾，卻不似鬆，是善羣；竹質地猶石，方可成器，是性堅；竹化作符節，蘇武秉持，是操守；竹載文傳世，任勞任怨，是擔當的十大精神。

關於竹子借物喻人作文7

在今天的作文課堂上，老師跟我們一起玩“恐怖”竹子的遊戲，我從來沒有玩過，所以對這個遊戲有很大的興趣。

“恐怖”竹子的遊戲規則是：大家分成兩組，每組三個人。每個人把左手張開，手心向下，右手把食指豎起來。一個人的食指頂着另一個人的手心，圍成一個圈，聽蔡老師講故事。當蔡老師講到“竹子”這個詞的時候，大家就要用自己的左手抓住別人的.食指。如果這個人的巴掌抓住了別人的食指，並且自己的食指沒有被別人抓住，就可以得到2分，如果完成其中一項任務只得1分，都沒有成功就是0分。每組有三次機會，累積得分最高的人獲勝。

最先上臺的是第一組的鄭軒宇，林宗晴和林霽恆。參賽的三個同學圍成一個圈，擺好姿勢等待蔡老師念故事。當聽到蔡老師說到“竹子”時，只見三個同學立馬一邊收起食指，一邊用手試圖抓住別人。我們睜大了眼睛看誰獲得了第一場的勝利，第一次大家都得了1分，打成平手，我們在臺下聲嘶力竭地喊着“加油”爲三位同學打氣。第二次，大家都安靜了下來，認真地聽蔡老師講話，都怕錯過了蔡老師說的“竹子”。這次的結果還是1比1比1，打成平手。最後一次，三個同學都鼓足了勁兒，好像都想拼上一切拿到第一。只見鄭宇軒既抓住了別人的手，還逃脫了別人的“魔爪”，得到了2分，其他兩個同學各一分。最後，第一組的鄭宇軒以1分險勝，我們爲他鼓起了掌。

第二組要上場的是吳熙楷，呂思彤還有我。我們迅速地圍成了一個圓圈，擺好了姿勢，等待蔡老師念故事，我們既興奮又緊張。當蔡老師第一次唸到“竹子”時，我們的兩隻手都開始迅速活動，最後我得到了1分，呂思彤0分，吳熙楷2分。第二次，我告訴自己我的速度跟應變能力還要再快點，我感覺我已經很快了，但是還是隻得到了1分。呂思彤因爲沒有發揮好還是0分，吳熙楷2分，好厲害啊。第三次，我們都屏住呼吸，耳聽手快，當蔡老師剛唸到“竹子”，我們立馬雙手開動。三局下來，我得到了三分，呂思彤0分，吳熙楷得到了6分。

遊戲結束了，吳熙楷以6分的高分得到了冠軍，鄭軒宇得到了亞軍，我們開心地爲他們鼓掌祝賀。

“恐怖”竹子一點都不恐怖，是個特別有趣的遊戲，好期待老師下回再讓我們玩好玩的遊戲。

關於竹子借物喻人作文8

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬經還堅勁，任爾東西南北風。”鄭板橋的一首《竹石》道出了竹的精神和我們這些愛竹之人對竹的心聲。

人稱“歲寒三友”的鬆、梅、竹中，我偏愛竹。我家附近就是一片竹林。春天之時，竹子抽出新芽，綠綠的，嫩嫩的，一陣春雨潑撒大地後，竹子邊上的小竹筍也個個探出了小腦袋，東一個西一個，好像從未出過門的黃花姑娘，羞得不敢全身而出。這時的竹子，就像一個剛毅，忠誠的戰士，守候在竹筍旁邊，爲它遮風擋雨。我不禁伸過手去摸了一下竹子，它的主杆上有一層白的細細的毛，摸起來滑滑的，頗有手感，再看看剛摸過竹的手，泛着一層白色，可能這些粉狀的東西是保護竹的吧!主杆一節一節地向上長，擡頭看時，發現竹子雖然也抽着新芽，卻不失有去年發黃的枯葉落下，不過有新芽替換着它們也可放心地把重任交於新芽，安心地迴歸大地母親的懷抱。

轉眼間，己是夏季了。竹子也己經長得高聳入雲，粗壯碧綠的了。大片大片的竹葉掛在竹枝上，使得竹子顯得更加有生氣，更加有活力。看着這大片的竹葉，讓我回想起小時候和爺爺坐在竹下，用竹葉包糉子的那段時光。轉眼我已長成新世紀的中學生了，真是時光一去不復返啊!可是這竹，還是像以前一樣，爲人們乘涼提供一個良好場所。

金風送爽，不久，碩果累累，象徵着豐收的秋天來臨了。竹子看着其他的果樹的碩大的果實，看着人們在田間不亦乎地收着稻子，看着小孩吃着甜滋滋的果子，它就知道，今年又是豐收的一年。雖然它不能開花不能結果，但它覺得人們總有地方需要它，到那時，它會盡自己的所能爲人們做貢獻，所以它欣慰地笑了。

寒風呼嘯，終於，冷酷無情的冬天帶着雪花兒來到了世界上。當別的樹的樹枝上的樹葉已所剩無幾時，當別的花兒都畏懼着寒風紛紛凋謝時，竹子還是像一個英勇的戰士，不向寒冬屈服，不怕寒風與雪花的折磨，一直毅立在那兒，來年春天它將更加茂盛。

雖然竹子沒有牡丹的嬌豔，沒有茉莉的清香，沒有玫瑰的多情，但它憑着自己那驚人的毅力，那堅強不屈的精神，走過了無數個春秋冬夏。它那種毅力與精神，令我折服。

竹，充滿活力，充滿力量的竹，正在看着我們……

關於竹子借物喻人作文9

我愛竹子，五年前就在老家的院子裏栽種了三棵竹子，如今已生長出一百多棵，個個葉綠挺直。我愛它那生命的新綠，愛它那挺直的體態，愛它那謙遜的品質，更愛它那竹報平安的吉音。

我愛竹子的綠，因爲它四季發綠，芽是新綠的，莖是淡綠的，葉是墨綠的，都是那樣蒼翠茂盛，凝成了竹子綠色的整體，輕風一吹，那濃淡相同的綠色相互掩映，像要從葉尖流下來似的。

我愛竹子那挺直的體態，竹子細而直的莖有4——5米高，剛出土時只有莖而無葉，長到3米左右莖的頂端簇擁着一堆葉子，說是簇擁，其實排列有序，每層都長着兩三片綠葉，綠葉發出最晚的竹子，其莖部最高，主杆最粗壯。數——數葉子，幾層加在一起，足有十四五片。修長的綠葉成線條狀，自然地向外展開。遠看就像盛開着的“綠色花朵”，雖然這樣，但竹子卻絕無驕傲之色，仍舊默默奉獻。

我喜歡竹子，這造物主的傑作，不但能生長在氣候溫暖溼潤的江南，而且生長在了氣候寒冷乾燥的關中西部。它沒有花美麗，卻比花堅強。它沒有桃李絢爛，卻比桃李挺拔。我喜歡竹子，但我更喜歡具有竹子那種品質的人。

關於竹子借物喻人作文10

竹不但是國畫中四君子之一，還是歲寒三友之一。可有人喜歡花中四君子裏的梅、蘭、菊，還有歲寒三友裏的鬆。就是少數人喜愛竹子。我就是那之一。我對 竹子的喜愛可以稱爲“寧可食無肉，不可居無竹”了。其實，我一開始不喜歡竹子，可自從去了爺爺郊外的小房子後面，爺爺一手栽培的小竹園之後，從此，我就改 變了想法。

在暑假，爸爸對我說，要帶我去山區爺爺家玩。而且還說，山區有什麼什麼東西我不習慣，我聽得不耐煩了，就說：“去就去，誰怕誰呀！”爸爸笑了笑說： “這可是你說的啊！”“是我說的！”我不屑一顧地答道。“如果不好玩，大不了下次不去就行了唄！”當時，我以爲爸爸跟我鬧着玩的，可第二天早上，爸爸真的 把我送到了爺爺家。因爲到那兒時已經是中午了，婆婆急忙做飯，炒菜，而我呢，則在爺爺給我準備的房間裏玩。菜上桌了，可映入我眼簾的是跟竹有關的飯菜，什 麼竹筒筒飯、竹筍雞、炒竹筍、筍子牛肉湯……我很疑惑，爲什麼爺爺家的飯菜全是跟“竹”有關呢？

中午飯過後，爺爺說，要帶我去後園玩，順便帶我去看看他們的“養殖場”，到了爺爺的後園，我終於知道爺爺家的飯菜爲什麼全跟“竹”有關了。因爲一進 後園，就是一排排高聳入雲的竹子撲入眼簾，有湘妃竹、蘭竹、慈竹、羅漢竹……爺爺給我說，湘妃竹也叫斑竹，這種竹子不但有兩個名字，而且還有一個美麗的傳 說。我放眼掃視着整個竹園，突然，我看見了一個盆子，就問爺爺那是什麼，爺爺說，那是盆竹，也就是栽在盆子裏的竹子，就是盆景，我想了想，說：“爺爺，有 沒有毛筆墨汁，和紙呢？我會畫竹子，我給您畫幅竹子。”爺爺聽後，馬上把那幾樣東西拿了出來，不一會兒，一幅生動的竹子就出來了，爺爺拍手叫好。爺爺想了 想，把我拉到了自己的“竹編場”，爺爺教我編茶壺、茶杯、茶盤，還有竹子做的像筐……

轉眼間，我就要回家了，爺爺給我裝了幾件竹子做的工藝品，從那次過後，我就改變了想法，因爲，我感到了竹子具有的笑迎風霜雨雪的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心、進取，高風亮節，樂於奉獻的美德而給我留下了永不磨滅的印象。

關於竹子借物喻人作文11

清代詩人鄭燮曾經寫過“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這樣的千古傳詠的佳句。我欣賞竹子四季常青的外表，也欣賞它那百折不饒，頂天立地的光輝形象，但是我更欽佩它那任勞任怨，無私奉獻的品格。我想如果我是竹子，我一定會體現我的價值。

瞧！那簇紮根在岩石中，全身翠綠顯示着勃勃生機的竹筍——我。我從土壤裏汲取了大地的養料，便迫不及待地探出了又尖又青的腦袋瞧一瞧那剛經過雨水沖刷煥然一新的世界。這時竹媽媽舒展着油綠的枝丫告訴我說“孩子，要想在這巖縫中立足，你就得經起風雨的考驗。希望你能在艱苦的自然環境和一切不確定的因素中努力紮根並拼命生長。”我惘然四周，驚奇地發現周圍挺立着了又綠又高的姐妹們——竹子。於是我暗下決心，一定長成像媽媽那樣又粗又壯的竹子。於是我努力拼搏，用自己幼小的身軀擋住了肆虐的大風。在搖搖晃晃中拼命紮根站穩了腳。當看到竹媽媽被送進了加工廠爲人類造福時，我興奮極了，因爲我盼望實現價值的日子終於臨近了。我也想進加工廠早點爲人類造福。

我期盼的那一天終於到了，我被尖銳的刀從根部砍了下來，經過一路顛簸到了加工廠。不久，我的葉子被提煉成纖維並做成了美麗而舒適的竹炭睡衣；那一節節竹枝被運進動物園；那一節節竹枝被劈成竹篦條編成各種既大方又實用的工藝品，看到人們提着我——環保菜籃去買菜，心裏那高興勁甭提多美了！一想到我的存在給人們帶來了許多便利，連加工時的疼痛也都變成了快樂。我幸福地笑着……喜悅的淚水變成了竹汁——解暑的飲料。在我還沉浸在快樂中時，我側耳細聽：哦！原來是小朋友喝了由我製成的竹葉飲料，立刻歡暢無比。瞧，小朋友正拿着竹枝餵養大熊貓感受着大自然的那份恩賜。人們穿着竹炭睡衣正做着一個又一個甜美的夢……

隨着低碳腳步的加快，大地問我：“粉身碎骨是爲了什麼？”我驕傲的回答,“我要用我的全部裝扮明亮的天空，我還要做竹子，做一棵爲人類奉獻的竹子，做一棵有價值得竹子！”大地爽朗的笑了，我隨着她的笑聲手牽着雨滴又縱身投入到了我熱愛的那片土地，又堅強勇敢的向上生長，生長……

關於竹子借物喻人作文12

“一節復一節，千枝攢萬葉；我從不開花，免撩蜂與蝶。”你猜的出這寫的是什麼嗎？對了，是竹子。

竹子是南方的特產。竹子大多呈圓筒形，中空，有明顯的節，主幹上的葉比普通葉小，而普通葉片有短柄，而且與葉鞘相連處成一關節。不常開花，這是竹子的一個重要特點。不過，如果你認爲所有的竹子都和上面講的一模一樣，那就錯了。

竹子這個家族非常龐大，在我國就有250多個成員，常見的有毛竹，苦竹，方竹，鳳尾竹等10多種。這樣棱角不都是兩個角的，還有三個角，四個角，無角的一樣，竹子家族中的每一個成員，不論在形狀和“脾氣”上都有一定的差別。

其中最重要的成員是毛竹。它的軀幹又圓又粗，魁梧而高大，可爲這個家族中的“大丈夫”。他生性喜酸，專愛生長在肥沃的酸性土壤中。毛竹具有堅韌，富有彈性等優點，因此對人類的貢獻也最大，現在家庭中的許多竹製的傢俱都是用它做成的。他還可以供建築之用，甚至可以來代替鋼筋，用於尺寸不大的混凝土構件中。

方竹長得與衆不同，幹呈鈍圓角的4棱形，一般高3米~8米，主幹的葉子背後點綴着紫色斑點。花枝無葉，小穗常在花之美節上簇生成團狀，呈淡綠色或黃色，還有五六朵小花，可供觀賞。它是竹子家族中的“美男子”。

記得一首歌中唱到：“月光啊，下面的鳳尾竹喲，輕柔啊，美麗像綠色的霧喲……”鳳尾竹，身體又細又長，近兩人高卻只有小指頭粗細，節間呈綠色，每節有枝條，葉子易脫落，老葉落下後，枝條上便陸續長出新葉。鳳尾竹真像一位弱不禁風的美麗少女，特別是在月光下，隨風婆娑起舞，更顯得撫媚動人。

稱高祖可謂是名副其實，高的可達15米，是這個家族中的“巨人”。高只有一米多的箬竹，則是這個家族中的“小弟弟”了。

這個家族中最能使人動情的要算生長在湖南的斑竹了。關於她軀幹上的美麗斑紋，有着一個動人的故事。相傳舜南巡時，死於湖南。舜的二妃追到湖邊，眼淚灑在青竹上，形成斑紋，所以斑竹又叫湘妃竹。毛主席筆下“斑竹一枝千滴淚”的詩句，用的正是這個典故。

可見，竹子家族成員也像萬事萬物一樣，既有其共性，又各具個性，真是千姿百態，美不勝收。

關於竹子借物喻人作文13

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是鄭板橋筆下的竹子；其實，古今中外讚美竹子的大有人在，竹子以它的正直、虛心、有節贏得了世人的喜愛，也讓我深受啓發。

還記得去年五一，我們全家一起去成都旅遊；那裏是竹子的海洋，遠望竹林，鬱鬱蔥蔥、重重疊疊。近看，有的修直挺拔、直衝雲霄，有的亭亭玉立、清瘦秀麗……這讓我這個從中原來的孩子大開眼界。爸爸看着癡迷的我，笑着說：“你喜歡這竹林嗎？”“當然喜歡！”我毫不猶豫地回答；爸爸追問道：“吸引你的是竹子的什麼呢？”我脫口而出：“直，筆直的竹子就像挺立的士兵。”爸爸笑眯眯地說：“是啊，竹子筆直的幹總是那麼挺立着。無論風吹雨打，風欺雪壓，它總是保持着直立的姿態。我們也應該像竹子一樣遇事不偏不倚，剛直不阿，用正直的品質對待周圍的人和事。”我若有所思地點點頭。爸爸摸摸我的頭，接着說：“你也應該做一個像竹子這樣，正直有用的人，你再仔細觀察一下，竹子還有什麼特點？”

我帶着這個問題，邊欣賞這美麗的竹子，邊思考着；路過小橋，橋的扶手竟然是竹子做的。我仔細一瞧，那截開的竹子的心竟是空的。我急忙把新發現告訴了爸爸，爸爸高興地說：“你真善於觀察。竹子是空心的，這一特點被人們譽爲‘虛心’。只有虛心的人才能不斷學習新事物，廣泛接納別人好的建議，才能更快更好地成長。”我趕忙插嘴道：“就像《孔子拜師》中的孔子和老子一樣，雖然他們都學識淵博，但依然能虛心學習別人的長處，讓自己成爲了名留千古的了不起的大學問家。我也要虛心好學，天天向上。”“嗯。”爸爸滿意地點點頭。

“擦亮你的眼睛，再看看竹子還有什麼與衆不同的地方。”

我找了半天，沮喪地對爸爸說：“沒有新發現。”

爸爸安慰我說：“你來看，竹子是不是一節一節的，這叫‘有節’。”“有節？”我很疑惑。爸爸解釋道：“有節，就是有氣節。竹子是最有品格、有靈魂、有骨氣的。幾千年來，我們中國出了許多有氣節的人物，他們不管經歷多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節的。一個人無論在怎樣惡劣的環境裏，都要有竹子這樣的氣節纔好。”我暗下決心，一定要做個有氣節的人。

在這霞光輝映的竹林裏，爸爸的話銘刻在我的心中。竹葉在風中婆娑，好像在和我約定：一定要成爲正直、虛心、有節的人。

關於竹子借物喻人作文14

夕陽西下，曲折的小徑隱沒在竹林的深處，遠遠望去，一片片竹林，鬱鬱蔥蔥，重重疊疊，頂天立地，望不到頭。微風吹過，竹子隨風擺動，在一片片竹香中顯出淡雅的風采，正如唐朝詩人杜甫所寫“竹搖清影照幽窗，日暮倚修竹”一樣美麗，一樣幽靜。

春天，萬物復甦的季節，竹子剛剛甦醒便換上了一身新裝，青的葉，綠的杆，撒下一大片濃綠。這些葉子的形態各不相同，粗壯挺拔的像年輕有力的小夥子，輕盈細小的像亭亭玉立的少女，鬱鬱蔥蔥的像滿經風霜的老人，靠在一起的像久別重逢的老友擁抱着。

不僅如此，青翠的竹還具有堅韌不拔的精神。在白雪皚皚，寒風凜冽的冬季時節，青蛙冷的縮回洞中冬眠，小草冷的似乎打起了冷顫，萬物枯萎的時候，遠方有一片隱隱約約的濃綠映入眼簾，走進一看，原來一片片翠竹，正像堅強的衛兵，屹立於雪地。再仔細一望，竹子的葉片小小的，像一粒粒小水滴，小巧玲瓏，惹人不禁起了愛慕之心。

炎炎烈日中，青翠的竹，又像一位慷慨的老人，爲路過的行人投下一大片濃綠，又像一頂華篷遮蓋着大地。微風吹過，帶着熱度的微風掠過，透過竹林似乎變爲了涼爽的微風，又像媽媽的手掌，溫柔的撫摸着路人的臉頰。翠竹的慷慨，令人感動，溫暖人的心房。

天色入暮，明月散發着銀光從地平線上緩緩升起，它身旁的小星星像是夜的精靈守護着月亮，又宛如一塊細小的玉，楚楚動人，銀白的月光散在竹林上，竹林彷彿被籠上了一層輕紗的夢，又似被牛乳洗過一般，銀白的月光照在大地上，萬物被鍍上了一場銀框。遠處時有一聲兩聲雞鳴犬叫，映入眼簾的是一幅溫馨的圖畫，令人如身處夢境一般。

竹子的作用也是各種各樣，可以作爲熊貓色香俱全美味的盤中餐，而且竹子在人們生活的方面也有着頗大的用處，可以加工成爲天然竹椅，還能做成人們在炎熱夏季時所睡的竹蓆。

竹，像是一首韻情的詩，也像一幅溫馨的圖畫，而且，它在寒冷冬季時表現出的堅強不懈，和在夏季時的慷慨着實令人感動，不知不覺間，青翠的竹，已經成爲我生活中的一部分。

關於竹子借物喻人作文15

古今成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

在遠處的森林中，有一縷幽香陣陣襲來，那種清香沁人心脾，讓人萌發了無數生命的希冀，它就是竹香，於是我們就走進了竹子的世界。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”這是對竹子的最高讚譽，它在嚴寒中孤立，反抗着大自然對它的拷打，它在斷崖上生長，體驗着生活對它的磨礪。面對如此多的困難和挫折，它並有退縮，而是選擇了勇往直前。

當春風還未融盡殘冬的餘寒時，新竹就悄悄地萌芽。春風一過，它就象一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，有一種直插雲天之勢。“新鬆恨不高千尺”，這就是對新竹的最好詮釋，然而這對我們不也是一個激勵與震憾嗎？

竹的自強不息，展現了竹的堅忍不拔。它經霜雪而不凋，歷四時而常茂。它有着高遠的志向與追求，是大自然中的精靈，更是學習的榜樣。

竹的品質還絕不僅僅是這些，你看它那一段一段的樣子，那是它沒成長一步就做一個總結的見證，這是一種多麼可貴的品質啊，學會總結與反思對自己未嘗不是很好的鞭策。

有人說．人牛如戲，演盡了世間百態。有人說，人生如畫，一直絢麗多彩。也有人說，人生如水，悄然的流過。而我卻說，人生如竹，若沒有那一分堅持，勢必會一事無成。

竹的信仰，一如人的信仰，在那堅持下的堅韌與拼搏，也都是成功所必需的。

正是苦難磨礪了竹的品質，而對於我們人類來說，誰又沒有遇到過困難呢？在與困難做鬥爭的過程中有無數先人給我們做出了榜樣。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，闕有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說難》《孤憤》。

這些，不都是在身遭重創時而綻放的輝煌嗎？太史公，不也是受盡宮刑，忍辱負重，最後創作了被稱爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的作品嗎？越王勾踐，不也是在飽嘗失敗之苦，臥薪嚐膽，最後終於能夠東山再起嗎？

在這些人的身上，竹的精神得到了淋漓盡致的體現。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是竹子的追求與信條，然而對於這些飽經苦難而終有所成的人來說，這不也是他們奮鬥經歷的最好詮釋嗎？

陣陣清風襲來，那抹淡淡的竹香便襲上心頭，牽出了一段非同尋常的振奮與激情。當我們處於人生的低谷時，希望大家不要氣餒，走進竹子的世界，你一定會有意外的驚喜，那個時候你的人生也就走向了成功！