與“他們”一起走過的日子作文示例
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的與“他們”一起走過的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
與“他們”一起走過的日子作文1
父母對我的愛、老師對我的教導、同學對我的鼓勵，這使我在成長的道路上得到了許多呵護、理解和堅強，這使我的船能夠在成長的海面上安全航行，而他們——父母、老師、同學就是我的水手。
我10歲那次生日，爸爸送給我一輛火紅的自行車，做爲生日禮物，我高興極了，迫不及待地要爸爸教我騎自行車，讓我快點學會，好騎車去同夥伴們出去玩。終於，在我不停的嘮叨之後，爸爸終不起我嘮叨就答應教我騎自行車，我高興地快要跳到天上去了。爸爸拿上自行車帶我到寬闊的地方，準備教我騎自行車。爸爸邊拿自行車，邊對我說：“學自行車是很難的，你要做好準備。”我自信的說：“不會的學自行車很簡單，我不會摔跤的。”開始了，我信心十足的騎上自行車，剛騎出一點點，就摔跤了，我沒有放棄，又繼續騎自行車，可是，自行車剛騎出去一點兒，又摔跤了，這時我已有了一些沮喪。爸爸看我這樣，便鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。”聽見了爸爸的話，我重新鼓起勇氣騎自行車，又騎，又摔跤，又騎……經過反覆練習，我終於學會騎自行車了，雖然技術不怎麼樣，但我已經滿足了。當然我也應該感謝爸爸，是他教會了我堅持，給了我戰勝挫折的勇氣。
在我成長的道路上，老師對我的關心、教導讓我深受感動！還記得有一次，數學考試，我考砸了，數學只考了87分，都是因爲粗心造成的。下課後，郭老師要我到辦公室找她，我找到他後，心想，這次慘了，要被罵了。在我忐忑不安的時候，郭老師卻開口說：“這次考試考砸了吧？”我“嗯”了一聲，“不要灰心，人總是會有粗心的時候的，這次考砸了，大不了下次再努力”。我頓時驚住了，我以爲郭老師會狠狠地批評我，沒想到……我的眼淚再也忍不住了……
與“他們”在一起的這些千千萬萬個日日夜夜裏，讓我感到無比的快樂。和父母在一起的溫馨，讓我感到家的溫暖；老師的教導，讓我體會到了師恩的偉大；與同學在一起的歡顏笑語，讓我感到同學友誼的純真。這一切都使我終身難忘，也讓我明白這世間的一切都值得我珍惜。
與“他們”一起走過的日子作文2
他們像燈，將我的生活照亮；他們像光，帶給我溫暖。我甚至堅信他們會陪我走過一輩子，而他們，就是我的朋友。
我的朋友很多，知心朋友卻很少。沒有什麼不好意思的，我有一個非常好的朋友，一個優秀而又可愛的男孩子，他的名字叫零兒。
總有人會問我，你相信異性之間會有最純潔的友誼嗎？我總會莞爾一笑，然後堅定地說：“絕對會有。”零兒在我的生命中扮演着十分重要的角色。迷惘時，他會幫我點燈照亮我的生命；失落時，他會用他的搞怪來把我逗樂；難過時，他會伸出援助之手。是的，他對我而言，很重要。記得那次——
女子一千米開始了！一直以來並不怎麼擅長長跑的我，豁出命參加了這次比賽。前面還好，到了後五百米，我堅持不住了。對於現在的我而言，一千米真的不算什麼，但對於當時的我而言，卻是極其困難的。
當我已經處於一個跌跌撞撞的狀態時，零兒出現了，他在內圈裏追隨着我的腳步，縱使當時的我眼前已經一片模糊，但我還是可以清晰地聽見他的.聲音，我所熟悉的那種聲音，很清晰。零兒竭盡全力的呼喊聲向我傳遞着力量。我在一瞬間衝了出去，眼前模糊一片，只有那根線，那根鮮紅的終點線。記憶裏依稀記得我衝了出去，然後眼前一黑，暈了。
耳邊一片嘈雜，只聽見有人在大聲喊我的名字，模模糊糊地，隱約覺得有人在生生扯着我的胳膊，似乎竭力不想讓我倒下去，可是我真的好累，只想躺下。最終，我緩緩睜開了眼，第一眼就看到了零兒。他關切的眼神讓我感到了溫暖，友誼至上！在衆多朋友的幫助下，我踉踉蹌蹌地站了起來。零兒一直在我身邊，伴我左右。
作爲我的朋友，他應該是最瞭解我的，不需要多說什麼，只需要一個會意的眼神，我們就已經明白了彼此的心意，他的關心，我的謝意。
是的，時光飛逝，在那一年的七月，我們畢業了。畢業，昭示着那些青蔥歲月也一同消失不見。如今的你我，只能在匆忙之中遇見，也許只是一個微笑，卻也足以表達我們對彼此的想念。也許有那麼一天，我們天各一方，但我依舊會記得，在我的小學生活中，曾經有一個帥帥的男孩子，他叫零兒。他曾陪我一起笑，一起鬧，一起開心一起難過。他教會我珍惜，教會我堅強。縱使時間將我們分離，但我會一直記得你。友誼至上，我會銘記在心，那些年我們一起走過的日子。
與“他們”一起走過的日子作文3
不知從何時起，他們的發縷之中已鑽出了一絲絲銀髮；不適從何時起，皺紋已悄悄攀上他們的臉頰；不知從何時起，我想不起，我們之間已經築起了一堵無形的牆。
小時候，他們無微不至地照顧我們。看着我們一天天長大，他們溫和年輕的臉上，總是堆滿笑意。
那時候，我們要玩具，我們要衣服，我們要什麼，就算是天上的星星，他們也一定會摘一顆下來給我們。那時候，我們一起遊公園，一起吃糖果，甚至是坐在一起看電視，都會感到其樂融融，十分幸福。
漸漸地，我們長大了，讀小學了。他們從爲我們的生活操心逐漸轉移到學習上。他們怕我們學習不認真，怕我們作業不會做，怕我們考試考不好，可以說是處處擔心受怕。但是，地的我們，多爭氣，每次搞完期末考試一回來，不是第一就是第二，他們喜笑顏開。他們不再擔心了，他們總是在外面炫耀：“看！我的女兒學習多用心！”但這，也只是小學罷。
上初中了，學習任務加重了，競爭越來越激烈了，我們倒是沒有一點危機感。我們總以爲第一名的寶座總是我們的，結果成績出來，處處不盡如人意。他們唉聲嘆氣多了，也許有時在夜裏，也會因爲我們的學習，翻來覆去睡不着呢。
無形的牆，產生了，在我們與他們不斷的銀川下，產生了。
這天，他批評我，說我寫的作文只知道幻想，從來不去看看他們頭上的斑白。我傷心，他根本就不懂。看着他們頭上的白髮，因爲操勞而日益增多時，我難道不傷心嗎？他說我們的感恩教育白學了，我知道，他一定在說我不孝順。可我的心，他又怎能理解呢？他說他們的很多付出都是白費，他是在說我們不爭氣呢。
大吵一架之後，他默默地開車回家了。而我坐在凳子上，哭個不停。我心中的傷疤，又開始裂開了，眼淚一滴一滴滴在紙上……
我知道，風雨過後，一定會出現彩虹。可在我家裏，風聲雨聲爭吵聲，聲聲傷心；大事小事煩瑣事，事事爭吵。吵過了，他會不理我，等到我道歉爲止。
無奈我太要強，我不願意道歉，雖然我對他的愧疚裝滿了整個宇宙。等到我道歉的那天，也不知是猴年馬月去了。我只想對他們好了，我再也不想要爭吵了，爭吵，讓雙方都多麼傷心啊！
眼淚又滴在衣襟上了。我在這裏想說，我希望爭吵再不要出現。不管以後我們家裏還是否和睦，我都會去好好回憶，與他們一起走過的日子。
