一起走過的日子作文(集錦10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一起走過的日子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一起走過的日子作文1
三月的溫暖春光灑向新生的萌芽，那抹綠在春光撫慰下茁壯成長，和煦的微風攜着親切的問候，絲絲細雨無私潤養新芽，合力醞釀一個花開的夢想。
親情·春光
“妞妞要中考呢，要努力了。”奶奶溫暖的叮囑如涓涓細流在耳畔日日縈繞。表姐親情的講解宛若甘霖，澆灌着我飢渴的心靈。媽媽精心烹飪的營養大餐，爸爸忙碌詢問複習資料……家人們每日爲我操勞，給予我明媚春光般的呵護關心，融化了曾經的矛盾和考前的焦躁，裹挾着愛的溫馨甜蜜，想我奔騰涌來，給我前進路上永不止息的能量。
師愛·微風
初春乍暖還寒的天，卻不像冬那麼肆虐，多虧了春風的溫柔。寒假的貪玩如一顆定時炸彈，在考試的導火索點燃時，終於炫耀了它強健的實力。開學沒幾天的測驗想無情的石塊，不肯挪動它的身軀，哪怕一絲一毫。未曾想暴風雨的歇斯底里，卻迎來和煦的暖風。老師嚴厲的教誨和不厭其煩的講解吹開了被風雨打擊的緊閉的心扉，和藹的笑容和寬心的鼓舞激發前進的鬥志。師愛，如一盞前行路上的明燈，照亮我前方。
友誼·細雨
“最新複習資料出爐了，歡迎搶購。”老劉詼諧地稱讚着新發的《中考密碼》。難於上青天的題目靜靜地躺在桌前，幾聲輕嘆繼而緊鑼密鼓奮筆疾書，我們未曾因競爭而鬆懈了友誼。課下，夥伴一起苦練坐位體前屈彼此傾囊授經驗，難題討論共商談，那一幕幕同窗情如細雨滋養青春成長。
回頭不經意瞥見，綠芽不知何時已頂着花骨朵，編織着綻放的理想。回想這一起走過的日子，親人的無微不至，老師的細心關切，同學的激勵鼓舞，深深鐫刻我心中。
六月的驕陽似乎已從地平線上露出了臉，但有你們攜手相伴，一路同行，豐富着我的力量，天空伸開雙臂，笑迎我飛翔。
一起走過的日子作文2
在我們人生當中我們遇到過很多朋友，每當分開時我們都會依依不捨，飽含淚水。我也不例外，在我心中就有一位關係很不錯的朋友，在與她一起生活的日子中使我感覺到了友誼的重要性。
她，是我在上五年級時認識的第一個朋友，她的名字叫曉薇。當時她就坐在我的前面，我很害羞，不敢與自己不熟的人去說話。但她便主動和我聊天，於是我們的關係就越來越好了。大約過了有一個月的時間，我們班的同學都說她要轉學了，我頓時感到非常地吃驚，就立刻去找她。她說：“這是真的，一個月之後我就要離開這個學校了。”聽了之後，我們都非常珍惜這一個月的時間，我們經常在一起學習，寫作業，享受共同日子的快樂，擔當共同日子的苦難……
在這段日子中我們是無比的開心，學習成績也提升得很快。但是，時間卻在縱然消逝，一個月很快就到了，她的轉學證明也發下來了，在某一個星期五她離開了我們學校，在她走之前還說了一句話“有時間我一定會回來找你的。”我始終相信她說的這句話，在她走後的一段日子裏，我非常想她。
回憶與她共同走過的點點滴滴，我感覺當時的我是多麼的快樂，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
就在她走了一個月的時間以後，因爲學校有事我們要去上學，所以她就回來了，當見到她之後，我們緊緊的抱在了一起，然後與她共同分享現在的學習情況和學校發生的事情。當她要走的時候我送了她一封信，這封信裏記錄了我與她一起走過的美好日子。
現在我們還依舊用qq現在的情況，只不過現在的學習壓力太重，我幾乎抽不出時間去和她聊天。但是我非常慶幸能夠認識她，與她一起走過的日子我永遠也不會忘記！！
一起走過的日子作文3
她，是憂傷日子裏的一股清風，輕輕爲你拂去心中的愁緒。
她，是失敗苦悶中的一盞明燈，默默爲你趕去心靈的陰霾。
她，更是人生道路上的一位良師，熱心的將你引向成功。
當晨風微拂時，當星空遊移時，總會不自覺地想起她，想起與她一同走過的朝朝暮暮，點點滴滴。
她嚴厲——嚴格管理
那是在她的課堂，一名同學竟然看起了課外書。老師二話不說，走到那名同學身邊搶了過去。又問他：“爲什麼上數學課的時看課外書？”那同學不說話，老師見狀，狠狠地用書拍在了那位同學的後背上。冷冷地說：“下課到我辦公室來。”後來那同學承認了錯誤，老師也只是給他講道理，並沒有懲罰，但她毫不留情地批評總讓我們印象深刻。
她慈愛——關心學生
那一次，一名同學上課吐了，老師讓別的同學扶她去外面去透氣，之後便是她溫暖的問候與關懷。感覺怎麼樣？胃還難受嗎？要是仍然難受就跟老師說……一句句貼心的話語，構成了我們生命中最溫馨的回憶。
她幽默——樂中求學
在課堂上，老師總是笑眯眯的。時而猜一個謎語調動大家積極性，時而安排一個搶答環節，活躍課堂氣氛。她，就是這樣幽默，帶領我們樂中求學。
花開花落，月圓月缺。零碎的回憶，拼成了美麗的生活。和她一起走過的日子，如陽光般燦爛。
一起走過的日子作文4
翻開時光的畫軸，數一數與書一起走過的日子，讓我沉醉於書香書韻的美妙意境。
每當有空閒時間，我會倚在牀的一角，手捧一本癡迷的書，靜靜地讀。享受書籍所展現的精彩世界。書籍是由一個個文字所編織的虹彩；書籍是一顆顆美妙的珍珠串聯的項鍊；“書籍是人類進步的階梯”。
淡淡的墨香中，讓我想象自己蔚藍的天空，想象自己是飄蕩的白雲，自由自在；想象自己是翻滾的海浪，想象自己是滔天的波濤，洶涌澎湃；想象自己是翠綠的小草，想象自己是吃草的羊羣，優哉遊哉。在書的世界裏，我隨着主人公跌宕起伏的命運時而歡喜，時而憂。
與書走過，生活多一份燦爛。捧手去思考，去體會，領悟書中人物的遭遇，讓他們的故事成爲自己的故事，就像多了一份人生閱歷，多了一份人生經驗。
與書走過，生活多一份寧靜。以讀書來修身養性，以讀書來感悟人生。體會愛國志士的內心情懷，體會作者描寫的社會所反映的本質，體會人們嚮往的境界。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”證明了讀書可以提高自己修養，提升自己的品位，讓心境更加的從容淡定。
翻閱司馬遷的《史記》，他帶我們領略了歷史的風采；翻閱法布爾的《昆蟲記》，他帶我們展示他眼中可愛的蟲子；翻閱海倫凱勒的《假如給我三天光明》，她向我們詮釋盲人眼中的美麗世界。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到保爾鋼鐵般堅強的意志，他用生命用汗血爲國家而戰鬥；《城南舊事》爲我呈現英子的童年回憶，感受她的天真。
一本好書，如一葉扁舟，載着你在雨中漂泊；一本好書，如一把雨傘，爲你遮擋人生的風雨；一本好書，如一朵玫瑰，爲你點綴平淡的生活。
書爲你呈現它的故事，讓你與它相伴，沉醉於它。
一起走過的日子作文5
如果沒有你的出現，我或許就會這樣一直迷茫下去，孤獨下去。
剛開始的我，喜歡一個人獨來獨往，不願意多說一句話，不願意多寫一個字，大家與我的關係都很疏遠，誰也不願意理我，他們都說我像孤傲清高的公主，是普通人所攀附不起的。可就在我想着要一直這樣走下去的時候，你出現了。
那天，老師興高采烈的走了進來，身後跟着的，就是你，“跟大家介紹一下，這是我們班裏新轉來的一位同學，大家以後一定要多多照顧她。你自己選個位置吧!”老師對你說，我擡頭和你對視：一個普普通通的插班生而已，有什麼大不了的!你好像猜透了我心裏的想法，走到我的面前，對我說：“同學，如果不介意的話，我可以做你旁邊的座位麼?”“無所謂啊。”我不屑的回答，你把書包放下，坐在了我的身邊。
一天上體育課，我獨自坐在岩石上，看着那些人玩耍的場景：真幼稚!突然間，眼前出現了一個你，你拉着我在校園裏四處閒逛，硬逼着我帶着你把整個校園參觀一遍，我沒辦法，只好答應了你。
上完那節課，我發現自己好像變了許多。
自那以後，我再也不獨來獨往，而是和你結伴同行，開始試着與同學交談，上課大膽的發言。不久，我和你成了最要好的閨蜜，彼此親密無間。
同學們發現我變了，老師發現我變了，可只有我知道，這一切，都是因爲你。是你讓我那顆冰冷的心燃燒，讓我僵硬的靈魂充滿活力，讓我呆泄的目光有了生機，一切，都是你。
“我以爲一個人更容易入睡，我以爲開着燈的夜晚不黑，我以爲冬天的冷能凍住眼淚，只可惜一切只是我以爲。”因爲你的存在，我開始正視黑夜，冬天的冷再也不會凍住我的眼淚，一切不再是我以爲。
我，一定不會忘記，與你一起走過的時光。
一起走過的日子作文6
朋友，這個詞，代表着很多東西，每個人的一生都會有很多的朋友，但是一個瞭解你的，關心你的朋友卻不多。我與她，便是一對非常要好的朋友。
現在想起來，早已忘記我們是怎麼在走到一起的，好像一切都是那樣的順其自然的，我們一步一步地靠近，一點一點地瞭解，慢慢的就成爲了形影不離的朋友。
我們倆，性格完全不同，她比較淑女，溫柔，安靜，而我卻大大咧咧的，她喜歡一切女孩子喜歡的東西，而我一見那些粉紅色的東西就頭疼；她喜歡有古典風格的古箏，笛子，而我卻喜歡吉他，架子鼓之類的樂器；她喜歡看芒果臺的肥皂劇，而我卻喜歡看球賽……所有的人都不相信，我們兩個性格迴然的人，居然能夠成爲要好的朋友。
我們在一起的時候，或呆在圖書館沉浸在書的世界裏；或在電影院裏大笑，痛苦；或吃遍所有的美食……我們在一起哭過，笑過，鬧過，我們之間的情誼，也變得越來越深厚。
日月如梭，光陰似箭，不知不覺中，我們在一起5年多了，雖然現在在不同的學校，各自也有了新朋友，但我仍然會銘記住，我與她一起走過的美好的日子。
在以後的日子裏，會發生什麼，誰也不知道，但我相信，真正的朋友，不管距離有多遙遠，不管在什麼時候，她都會關心你，爲你悲傷，爲你快樂，爲你報不平，因爲，你們是朋友，不管什麼時候，在什麼地方，我都會想起你，我的朋友，我都會記住和你一起走過的日子。
一起走過的日子作文7
翻開記憶的相冊，總是不斷的浮現着一張再熟悉不過的面孔——外公。
外公是的心臟病不幸離去的。想起來，心裏總是酸酸的，澀澀的。回想起了與外公在一起的點點滴滴，心中不禁又有了許多安慰。因爲，那是最美好，最溫馨的回憶……
還記得上幼兒園時，媽媽嫌離家遠，就讓我外公家住下了。那時，剛剛記事的我留戀家裏的小狗、小花貓、小兔子、小綿羊，整天吵着要回家。無奈，外公只好把我送了回去。可媽媽不願意，於是，可憐的我幾經輾轉還是回到了外公破舊的小院。回到那裏，才發現那裏好像多了一隻小狗。於是，我和外公給小狗餵食、搭房子，外婆叫我們洗手吃飯，我和外公一拖再拖，直到搭好了房子才肯。那時的我瘋得要命，現在只剩下黯淡的回憶罷了。
外公家的後院有一棵葡萄樹，一棵石榴樹，還有一棵棗樹。夏秋季節，就有我們忙活的了。我和外公摘葡萄，摘石榴，打棗。石榴可酸了，酸掉了我好幾顆牙（其實是吃石榴時掉的）；葡萄倒挺甜，但是有籽；棗樹太粗了，現在我也抱不過來吧。那時，葡萄熟了，就摘了紫色的大粒子，洗也不迭得就塞進嘴裏。酸石榴裂開了，就吃酸石榴。棗子紅了，就哼着歌謠去打棗。其實還有一顆山楂，只不過被我晃死了，現在想想都挺後悔的。那時的石榴貴，外公總是讓我把籽也嚥了，我偏不，只是等他出去了，就吐到後院裏。自打外公走了，外婆一人嫌害怕，只好用牆把後院的門堵了，不知道那些被我吐掉的籽怎麼樣了，也許發芽了，也許腐爛了，也許被鳥給啄去了……
驀然回首，那個人已在記憶拐角處了。外公，和你一起走過的日子卻一直繞在心頭。
一起走過的日子作文8
前不久我在一本書上看到一篇作文，上面的內容和我身邊發生的一些事情特別相似，內容大概是作者和他的朋友在晚上熄燈後講話被寢管發現，然後作者站出來頂罪，被寢管拉到外面罰站，最後作者的朋友全部出來陪他一起站。看完後我淚流滿面，往事一幕幕從我腦海浮現。
記得那是一個非常寒冷的冬天，我們寢室裏開了個六人臥談會，專門議論老師的好壞。正當我們談得起勁時，一束強力的白光射了進來，我們立刻停止了講話，但還是沒能逃脫被發現的命運。於是，我站出來了，並承認了我的錯誤，還把她們的.罪名全頂了。就着她們感謝的目光，我穿着單衣出去了，和那個作者的結局一樣，我被老師罰站了。
老師剛走，我便蹲下身，用力摩擦着雙臂，企圖得到一絲溫暖，但終是做無用之功。正當我凍得幾乎沒有知覺時，幾個“共犯”來了，她們拿着我的棉衣替我披上，併合着我圍成一圈，爲我取暖，然後陪我一起站成了一排。後來老師又來檢查時發現了她們，但無論怎樣都無法把她們勸進去，老師終於妥協了，讓我們一起回去睡覺。
那次我真的感動了很久，並且自那次事情以後我們的關係也愈發親密了。但現在，我們已經進入了初三，馬上就要面臨中考，雖然也曾立誓要一起考進同一所高中，但我們成績懸殊，這哪是那麼容易的事呢？
在初中階段的學習生活中，我們一起哭過，笑過，鬧過，一起搗亂，一起受罰……回想起這些與朋友一起走過的日子，心中有酸楚和苦澀，也有幸福和溫暖。
一起走過的日子作文9
我是一個愛讀書的人，是書帶給了我知識，帶給了我希望和快樂。書中有優雅的語句，深沉的思想。書中有故人的思想，未來的暢想。有書相隨的日子，總是快樂的，掐指一算，我已度過了近十年的書生生涯了。
兒時，翻開五彩的畫卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明瞭真善美，分清了假醜惡。我和書中人物共度喜怒哀樂。
童年，翻開猜想的世界，《十萬個爲什麼》擺在最顯眼的位置，《少兒的百科書》也不甘示弱。牛頓，伽利略，這些偉人都在向我招手，讓我看到了那科學頂峯的燦爛，在其中體驗知識的真諦，科學的美麗。
現在，翻開厚實的篇章，《上下五千年》早已退屈二線，我更愛那些像磚頭塊厚的書。《上下五千年》，讓我瞭解何爲國恥，何爲民族，也在心靈播下了愛國的種子，深知我們這一輩人擔子的分量。魯迅先生讓我看到了他的“俯首甘爲孺子牛，橫眉冷對千夫指”的精神，看到了當時社會的腐朽，人的麻木。他不僅驚醒了當時的人，也喚醒了迷茫的我，不能再無知愚昧。餘秋雨讓我看到了世界之大，地域之寬，文化之深。敦煌不僅有輝煌也有恥辱，圓明園不僅有燦爛，也有無奈和遺恨。薄薄幾頁間，承載着民族的興衰。深遂的筆觸帶着我的思想一塊飛翔。徐志摩的詩讓我讀到了他的稚雅，優柔寡斷，至此我便喜歡上了讀詩，一行行長短句洗滌了我的靈魂，在其中我讀到了更多，想得更多，書使我漸漸成長。
有書走過的日子，我很快樂。因爲我有書，我在讀書。
一起走過的日子作文10
彈指一揮間，六年過去了，時光似水，日月如梭。我從一個做事懞懞懂懂的小孩童變成一位成熟穩重的中學生，在這段破繭成蝶的時光裏，一直陪伴着我的是我的母校。
母校，是多少學子想回卻回不去的地方呀！這裏有我們肆無忌憚的笑聲，委屈不滿的哭聲，就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣齊全，正是因爲有這些，才使小學六年與母校一起度過的日子成爲記憶長河中最光彩奪目的明珠。
還記得我的班主任老師，她曾是一個既嚴厲又慈祥的人。知識淵博，博古通今，是我們班的中流砥柱，但她也是一個有童心的人。在小學三年級時，我們班舉行了一次吹泡泡的活動，我蹦蹦跳跳地來到操場，迫不及待地吹起了泡泡，厥起小嘴，眼珠睜得大大的，深吸一口氣，然後對準圓圈裏輕輕一吹，泡泡就像一個個調皮的孩子，一個接一個地蹦了出來，五彩繽紛，頓時操場上空飄滿了泡泡，泡泡裏映出了藍天白雲，綠樹紅花的秀姿，我開心地笑了，笑得是那樣燦爛，那樣爽朗，笑聲裏沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是一片純潔的心靈。
母校裏還有着我最親密的夥伴。我們曾一起坐在梧桐樹下，撿着飄落的樹葉，說着彼此的心裏話。樹葉終有一天會離開大樹媽媽的懷抱，我們又何嘗不是呢？終有一天會離開孕育了我們六年的母校，去尋找屬於自己的一片天空，僅管有千般不捨萬般留念。
而如今，人走茶涼，物是人非，望着空曠的操場，總感覺少了點什麼，難道是母校變了？不，母校依舊是母校，而我卻已不是以前的我了。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
我會把與母校一起走過的日子永遠保存在心底。
