陽光燦爛的日子作文(集錦15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的陽光燦爛的日子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
陽光燦爛的日子作文1
寒假開學後，我的座位調到了教室南部靠近窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子，我就
沐浴在溫暖的陽光裏，感到心情格外舒暢。可是，這種好心情沒過多久就被破壞了。那是因
爲一次數學考試……
我的數學成績一直平平，有時甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數學最棒的。在他的影響下，我的數學成績也有所提高。我們的數學老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語。
那次的數學考試，是期中考試。那時的陽光，比春天更爲爛爛。在陽光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發下沒多久，我被幾道題難住了，腦門上竟然滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地擡起頭來。數學老師指了指後邊，說：“你，坐到那邊去。考完試再回來。”
我順着他指的方向看去，原來那是教室最後邊的一排空着的桌子。不知什麼原因，我們教室內多餘的那幾張桌子一直排在最後邊，沒有搬走。
我納悶了，老師爲什麼要讓我到那邊去？這時，我好像聽到有同學在說：“他數學成績那麼差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的……”原來，老師認爲我作弊，偷看同桌的答卷。我難過極了，在全班同學的注目中，離開了我的“是非之地”。
通過那次期中考試，我終於意識到，不做一個成績優秀的學生是多麼可悲啊！從此以後，我一改往日懶散的習慣，開始抓緊每一秒鐘努力學習，成績飛速提高。有時，同桌解決不了的難題還會向我請教。
臨近期末的時候，陽光更爲燦爛。不過，陽光照射進屋子的面積已經非常小了，只有我這個位置陽光停留的時間長久一些。
期末考試到了，我聚精會神地趴在桌子上覆習着。不知何時，陽光籠罩了我，使我額頭沁出了汗珠。這時，數學老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試”。
我愣住了。老師竟然對我如此不信任！老師對我的成見竟然有這麼深！我再也忍耐不住，淚水就要衝出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什麼，輕輕地對我說：“這裏太曬，影響你做題。”
原來如此。原本以爲老師誤解了我，誰知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來……
陽光燦爛的日子作文2
那次，剛剛下過小雨，我走在被雨潤溼的大街上，兩邊的店鋪屋檐往下滴着水，小草也沒了往日的青蔥。一抹悲傷襲來，我悶悶地向前走着。突然，一股香味撲面而來，原先不遠處有一個小車子，那裏正在賣棉花糖。我加快腳步走去，迫不及待地又吸了一大口空氣，呼，多麼懷念的味道啊！因爲剛下雨，買的人並不多，我對那個老闆娘說：“拿一個棉花糖。”“好，等一會兒。”回答我的卻就是一個漢子，平淡的語調沒有一絲起伏，但他雄厚的男中音卻把我吸引到他的身上，他的面前就是一個老式製糖機，只見他把一勺勺白糖放入中間的一個小孔中，周圍便有糖絲出現了。那個漢子用木棍熟練地纏着，完成後想遞給我，卻被老闆娘奪過，一把扔進垃圾桶，我眉頭一皺，這就是幹什麼？老闆娘看了我一眼，說：“這個纏得不緊，吃得肯定不方便。”我恍然大悟，卻有些疑慮：天下竟有這種人！此刻的商家還會思考到顧客的感受嗎？天上的陽光透過烏雲，絲絲溫暖的照在我身上，我不禁舒服的換了一個站姿看那個漢子做棉花糖。這一次，他挑了幾種不一樣顏色的果粉加了進去，解釋說：“加了這東西，棉花糖會更好吃哦！”做完後，老闆娘又將棉花糖拿在手裏，與上次不一樣的就是，她將一張紙巾裹在木棍上，說：“拿着吧，這樣不粘手。”我驚訝地看了看
她，遞過五彩繽紛的棉花糖。此時，天已經完全放晴了，明媚的陽光撒潑般與行人做着遊戲，頑皮的吹口氣，變成了一道亮麗的虹。我看着那道金光，與棉花糖好像，好像……
那似曾相識的陽光，又像就是那次搬書的經歷。
剛入初二，大家互不相識，老師組織大家到倉庫領書，大家都踊躍舉手，爭相去搬書。所有的男生進了倉庫，一次又一次的來回，上下樓，使得我們的衣服早已溼透，臉上的汗水也顧不上擦。臉上燦爛的笑容卻像那金色的陽光，一成不變。大家高興的笑着，搬着。最後書搬完了，我們坐在教室裏，外面燦爛的陽光照進來，似乎就是在爲我們喝彩。
許許多多陽光燦爛的日子編織成了甜蜜的生活，我願這完美的日子無限延長直至永遠！
陽光燦爛的日子作文3
今天，又是一個陽光燦爛的日子，我要把自己的心情變得像燦爛的陽光那樣明朗。
早早地起了牀，打開衣櫃，挑了一件我最喜歡的衣服，然後到衛生間裏，把自己洗得乾乾淨淨的。
朝鏡子裏的我笑一笑，曾經有很多人誇我笑起來很美。我第一次這麼認真地端詳自己的笑容，嘴角邊有一個很小很小的酒窩，真的很美！
接着，我開始拖地，一邊拖地一邊唱歌，把整個房間都拖了一遍。
爸爸媽媽站在他們的房間門口，我知道他們倆都在看我，但我還是沒有停止我的歌唱。
我踏着華爾茲舞步，旋到爸爸跟前，拉着他一起旋轉起來，爸爸被我搞的暈頭轉向。
這一天我過的好充實、好愉快、做了作業，做了家務事。
今天是個陽光燦爛的日子，天氣不錯，我的心情也不錯！
陽光燦爛的日子作文4
每個人最快樂的時光，莫過於兒時。童年那段陽光燦爛的日子，深埋在一個人的心底。
兒時，每到暑假，我都要同媽媽一起回到鄉下姥姥家玩幾天。那兒的水是清澈的，天空是藍色的，空氣是新鮮的，人是可愛的。每次一回去，我總要先拉着姐姐去河邊，看魚兒歡快地暢遊，然後便縱身一躍，跳進清澈的河水。姐姐先是一驚，隨後被我硬拉了下去，鑽出水面，頭髮衣服都溼了。陽光打在頭髮和肩膀上，將頭髮照成了金色的，河面上盪漾着不規則的波紋，閃爍着星星一般的亮點。玩完了，爬上岸，追逐打鬧着小跑回去，留下一路的歡聲笑語
鄉村的夜晚寧靜而迷人，分不清哪是星星，哪是螢火蟲。童年的好奇心戀着傳說中的夜晚，我偏要睡在院子裏。無奈，媽媽只好爲我支上小牀，抱出被褥，哄我入睡。鄉下早晚溫差大，中午熱得不行，晚上和早上卻要穿上長衫。夜深了，有些涼，半睡半醒，迷迷糊糊地聽見了腳步聲，像蛐蛐的歌聲，像織女的喘息。我屏息不動，靜靜地等待溫暖的降臨。是媽媽，她又爲我添上了一牀小被子，怕深夜的露水打溼了我的身體。我悄悄吸了一大口氣，呼吸着被子上陽光的味道。
每次回來，姥姥總是事先曬好被子，那太陽的味道就是***味道，是媽媽和姥姥之間再熟悉不過的氣味。蓋好那牀小被子，就如陽光與我同行，暖暖的，很貼心，彷彿陽光就在我身旁，給我送來溫暖，爲我驅逐夢中的黑暗，引領我踏踏實實地走向夢鄉里的光明和無憂。
第二天清晨，薄涼的太陽像姥姥的手撫摸着懶睡的我。院子裏傳來做飯的聲音、鍋碗碰撞的聲音、大人們低聲啦家常的聲音，我不好意思地坐起身，媽媽已端着早飯走了出來。姐姐、媽媽、姥姥和我，像燕子一樣齊整整地坐在小牀上，無需多語，就那麼靜靜地沐浴在陽光下，任憑初升的太陽赤裸裸地播撒它的光芒。早晨的太陽不像正午那樣閃得人睜不開眼，此時，我可以大膽地直視它，欣賞這個紅色的圓，隨簡樸不花哨卻散發着迷人的光芒。
很久沒去姥姥家了。想念在姥姥家陽光燦爛的日子，想自由呼吸那裏新鮮的空氣，靜看太陽從東方升起，感受家人團聚的幸福滋味。
陽光燦爛的日子作文5
我漫步在鋪滿石子的河灘，湖面水鳥飛飛停停，又又是一個柳絮紛飛的季節，那些珍藏在我心底的關於陽光燦爛的日子的記憶又一次被喚起。 那天，陽光明媚，走進教室，雙手顫抖地接過成績單，"XX，八十八分。"我退步了很多，。我我挪着沉重的腳步走出校門，那燦爛的陽光，在我眼中卻是黑暗的。走回家後，父母的鼓勵給了我信心，我下定決心--一定要找回那燦爛的陽光。於是，在別人玩時，再也沒有了我奔跑嬉戲的身影；在其他同學的說笑中，我背過了一個個計算公式，解過了一道道應用題，背過了一個個又長又無味的英語單詞。每當我停下來想休息，與同學玩耍時，就想到了那陽光燦爛而我被黑暗所籠罩的那天。那張八十八分的成績單會提醒我：不能放棄，現在放棄將前功盡棄，將一事無成。通過我不懈的努力，終於再又一個陽光燦爛的日子取得了成就--"XX，一百分。"我走上講臺，有些激動的接過成績單。那鮮紅的一百分是經過我無數的努力換來的啊！我望了望窗外，窗外，陽光燦爛。
陽光燦爛的日子作文6
寒假開學後，我的座位調到了教室南面靠近窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子，我就沐浴在溫暖的陽光裏，感到心情格外舒暢。可是，這種好心情沒過多久就被破壞了。那是因爲一次數學考試
我的`數學成績一直平平，有時甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數學學得最棒的。在他的影響下，我的數學成績也有所提高。
那次期中考試，陽光比春天更爲燦爛。在陽光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發下沒多久，我就被幾道題難住了，腦門兒上竟然冒出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地擡起頭來。數學老師指了指後邊，說：“你，坐到那邊去，考完試再回來。”我們的數學老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語。
我順着他指的方向看去，那是教室最後邊一排空着的桌子。不知什麼原因，我們教室內多餘的那幾張桌子一直排在最後邊，沒有搬走。
我納悶了，老師爲什麼要讓我到那邊去？這時，我好像聽到有同學在說：“他數學成績那麼差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的”原來，老師認爲我作弊，偷看同桌的答卷。我難過極了，在全班同學的注視下，離開了那個“是非之地”。
通過那次期中考試，我終於意識到，不做一個成績優秀的學生是多麼可悲啊！從此以後，我一改往日懶散的習慣，開始抓緊每一秒鐘努力學習，成績飛速提高。有時，同桌解決不了的難題還會向我請教。
臨近期末的時候，陽光更爲燦爛。不過，陽光照射進屋子的面積已經非常小了，只有我這個位置陽光停留的時間長久一些。
期末考試到了，我聚精會神地趴在桌子上寫着試卷。不知何時，陽光籠罩了我，我的額頭沁出了汗珠。這時，數學老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試。”
我愣住了。老師竟然對我如此不信任！老師對我的成見竟然有這麼深！我再也忍耐不住，淚水就要衝出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什麼，輕輕地對我說：“這裏太曬，影響你做題。”
原來如此。原本以爲老師誤解了我，誰知卻是我誤解了老師！我的淚水不由地流了出來
陽光燦爛的日子作文7
歲月，伴隨着我們成長，而成長的過程則匯聚了一個個平凡的日子。但只要有太陽，那一個個平凡的日子就會變得陽光燦爛。
記得有一個初冬的早晨，我匆匆走在上學的路上，那時的天特別的藍，那時的太陽也特別的燦爛，陽光照在人的身上，暖暖的，特別舒服，正當我用心感受着燦爛的陽光時，突然看到馬路旁圍着很多人，我好奇地衝過去想看看到底發生了什麼事。我奮力擠進人羣，駭然發現有一位六七十歲的老人躺在地上，緊閉着雙眼，一動也不動，我想不會是出車禍了吧？可我環顧了四周，並沒有發現肇事車輛？正在我疑惑不解的時候，無意中聽到了旁邊的人的對話：這人怎麼了，不像是被車撞的，身上一點傷都沒有，是不是突發急病暈倒了？好像是的，要不，我們把他扶起來吧！算了吧，萬一是碰瓷的，可麻煩大了。圍觀的人越來越多，人們議論紛紛，可就是沒有一個人前去察看情況，還有人竟然說：大家千萬不能去扶，萬一被訛上了可不好！眼看老人的臉色越來越差，我實在忍不住了，一個箭步走到老人身邊輕輕地呼喚着，老人沒有說話，只是艱難地用手碰了碰口袋，但我明白了，飛快地從老人口袋裏掏出手機撥打了急救電話。人們看到我的做法也不再觀望了，有的疏散着人羣，讓老人能呼吸到新鮮空氣，有的解開老人的衣服，也有人不停地按壓老人胸口
幾分鐘後救護車來了，大家齊心協力把老人送上了救護車，望着漸漸遠去的救護車，我長長地舒了一口氣，然後習慣性的看了一眼手錶。糟了，我遲到了，我大叫一聲，然後飛也似的向學校奔去。
當我氣喘吁吁地趕到教室門口時已是第二節課了，不妙的是，這節正是班主任老師的課。我忐忑不安地喊了一聲報告，然後做好了被老師責罵的準備。可是老師並沒有生氣，而是笑眯眯地看着我，用溫柔的語調對我說：快進來吧，大家都在等着你。我驚訝極了，難道今天太陽從西邊出來了？我快速走到座位上，可剛坐下，教室裏竟又響起了雷鳴般的掌聲，我疑惑地看向老師，老師對讚許地一笑然後說：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀助人爲樂的好學生楊怡佳。原來，老師當時也在現場，她看到了我所做的一切
我擡頭環顧了一下四周，驀然發現不知何時竟有一縷陽光透過窗戶照射在我的身上，頓時讓我感到渾身暖洋洋的，這可真是一個陽光燦爛的日子啊！
陽光燦爛的日子作文8
天，不是很亮。窗外是陰沉着的天，我揮動着筆桿，房間裏聽得見筆尖與紙摩擦的聲音。我擡眼一望，今天看來要下雨。
小時還嚷着要買糖葫蘆的我，經常在老家下面的巷道里躥上躥下。那時候，我可不是經常呆在家裏，因爲總有兩副相似的面孔，拉着我出去。她倆，是對雙胞胎。也不知怎的，別人總是分不清她們，而我只要遠遠望一眼，就行了，就好像她們本就長得不一樣似的。
她們家的店鋪後面，是一個平時並不熱鬧的菜市場，是我們的樂園。菜市場門口有棵大樹，陽光透過樹葉，被剪成碎影，投在菜市場入口。我們幾個，就頂着熱烘烘的太陽，跑進菜市場。跑到最裏面，那裏有些黑，反倒成了捉迷藏的最佳場所。我最愛躲在那些原本是賣菜的臺子下面，在此之前，我還要搬來一罈花，擋住一半的櫃檯。每次這樣躲着，她們都要找好久。不過黑漆漆的櫃檯有點嚇人，我膽子又小，每當那時候，我就希望櫃檯口的花壇動一動，透些光來，然後看見兩個笑眯眯的、有些圓的小腦袋。不過，雖然玩得高興，但每次還沒玩夠，就看見一個拿着菜的大媽臉一黑，那時，我們就默契地朝不同的出口跑去，我們可不想被那水淋淋的菜打到身子。
雖說她倆特別有意思，但是兩人也老吵架。兩人總是在脣槍舌戰後，“默契”地將頭甩到一邊，“哼”了一聲。接着就該我發難了——勸誰呢？和誰說話呢？另一個人還是會生氣啊……哎呀！那個時候看着這兩人鬧彆扭，頭真的都“大”了。第一次看她們“搬門市”，可讓我擔心啦！萬一她們遷走了怎麼辦啊！雖然這個擔心現在看起來是多餘的，不過回味起來仍覺得有趣。第一次與她們吵架，兩天沒說話，第三天一句話自動和好。第一次摔倒在路坑裏，她們倆把我拉起來，就說着帶着些埋怨的安慰……
回憶裏的那些日子，那條簡陋的、下雨後甚至有些泥濘的小巷道，卻成了我當時無數“五味回憶”的珍藏地。那些日子，並不全都是晴天，即使陰雨綿綿，我站在窗臺一望，仍能看見她們打鬧的身影和銀鈴般的笑聲。
筆尖停下揮動，那些故事存在相片裏，穿過時光，落在我面前。陰天不一定會下雨，下雨不一定沒有陽光。望向窗外，誒？什麼時候放晴了？
陽光燦爛的日子作文9
“啊，媽媽。天上的星星好多啊。”
“孩子，明天一定是晴天。”
“是嗎？”擡起雙眸看着母親，倒映在我眼裏的是滿天的星光。
從小對陽光有一種特別的渴望，陽光燦爛的日子我就會心情好，反之就會心情煩躁。突然有一天，有這樣一句話闖入我的腦海——把陽光埋進心裏，就不會擁抱寒冷和黑暗。
就這樣，我把陽光埋進心裏……
“揉 碎在浮藻間，沉澱着彩虹似的夢。尋夢，撐一支長篙，向青草更青處漫溯。”在陽光燦爛的日子裏，我開始追求我的夢想。我堅信，人生圍棋盤，夢想在彼岸。我想 我可以爲卒，儘管沒有利器在手，行動遲緩，但我不會退縮。最終，成功眷顧了我。那飛來的“已發表”三個字，多次勾起我的嘴角。
陽光下的我，笑得很陽光，很燦爛……
陽光燦爛的日子作文10
冬日裏，暖陽陪伴在身邊。回眸間，陽光蹦跳在我的臉龐上，溫暖着我。這陽光燦爛的日子多麼美好，溫暖了我整個冬日。而那記憶中陽光燦爛的日子，又是多麼美好，令人懷念……
憶起舊時，太陽總是高高地掛在天空，時時刻刻地照看着玩耍着的我們。太陽很美好，很溫暖，一點不強烈。
小時候貪玩，一到下課就跑出去玩。記得那時最愛玩一個叫“警察抓小偷”的遊戲，叫上一大羣同學，石頭剪刀布，輸的人當“警察”。那個時候玩得不亦樂乎。我享受在陽光下自由奔跑的時光，享受你我間追逐奔跑的快感……
每當有人將我定爲獵物時，我總是在拼了命地奔跑，不知疲倦。跑着跑着，卻還要回頭看，看追逐的那人離我還有多少距離。爲的是等到那關鍵時刻，我一個急轉彎，一拐，那人往往要再衝出去一段距離。而我此時便可以趁此時竄到別處去，甩了那人。多少次我的計謀得逞，多少次我沾沾自喜……
一次下課玩耍時，我們又在陽光下奔跑着。我被人追趕着，極速地奔跑着，越過人羣，心裏打算着故技重施。我好不容易抓住個空隙，正準備閃過去。誰知道，突然冒出來一個人，我下意識地往旁邊躲了躲，可是一碰，一絆，我竟摔了一跤。當時我躺在地上，喘着氣，還沒有反應過來發生了什麼，回想着剛剛的情景，一大羣人就圍了上來。跳皮筋的姐姐們也走了過來，她們扶我坐起來，揉揉我的後腦勺，問我有沒有事兒，還很嚴肅地叫我不要跑這麼快，可能是因爲我打擾了她們吧。知道嗎？我當時竟然還不知道疼一樣在笑，已經到眼角的淚水硬是被我笑了回去！等到人羣散去，鈴聲已經響起。
一到下課，我們又在陽光下奔跑。你追我，我追你，我完全沒有吸取剛纔的教訓，好像剛纔的事情完全沒有發生一樣。我在奔跑着，在笑着，彷彿看見了旁邊姐姐們對我露出無奈的神情，而我一再地從她們身邊跑過，不曾停歇。那時天空很藍，太陽很燦爛，陽光很溫暖。我們奔跑着的每個人臉上都洋溢着純真的笑容，甚至比陽光更燦爛、更暖。
時隔多少年，那陽光下奔跑的情景和歡聲笑語，是多麼令我懷念。有多少次突然回味在我的心間仍覺得好像是昨天發生的一樣。那陽光燦爛的日子，一直溫暖着我。
陽光燦爛的日子作文11
陽光悄悄地瀉下，傾倒在地面。大樓的影子支離破碎地把陽光一塊一塊地割開。好像娃娃粗拙地筆法在地上勾勒出來似的。我深吸一口飽含着陽光芬芳的氣，唏，陽光燦爛。
我牽着外婆的手。
已有幾年未帶外婆出來過。外婆的手竟變得很小，很瘦，枯乾的肉皮褶到一起，形如枯槁，外婆的手抖動着，在我那隻大手的庇護下，外婆的手就像一隻被子女依偎着的老鳥。我笑笑，握緊了外婆的手。一縷陽光鑽了進來，擠在我與外婆的手心間。
彷彿時光倒流，回到了那段在鄉下的日子。仍是那樣明淨的陽光。只不過我很矮，手很小，外婆手很大，人很高。我的小手被外婆的大手護着，外婆把我的手指一根一根地攤在手心裏，吹着氣，在我那白得像筍般的手上，不知留下了外婆多少愛意的撫摩。外婆總是在我要自己學着走路時，用那雙大手抓住我的小手，喃喃地說：“寶寶手小，外婆牽；外婆手大，牽寶寶。”我的手在外婆的手心裏晃動着。每一根手指都接觸着外婆的手心。一縷陽光鑽了進來，擠在外婆的大手與我的小手之間。我在那鄉下時，擡頭便見那太陽，旁邊總有那樣一雙大手。在那些日子中，彷彿就只有大手與陽光。我貪婪地嗅着這一切，只是輕輕呼喊。“陽光燦爛”。
我牽着外婆的手，走進電影廳。外婆有些茫然地往後躲。我笑笑，蹲下來，用大手幫外婆整理衣領。我小心地用橡皮筋幫外婆把那一頭銀絲圈住。小聲地對外婆說：“外婆不怕，小孫子在呢！”我站起身來，牽着外婆的手，緩慢地往裏面走去。電影廳旁側的窗戶打開，一縷陽光落在了我胸口。
彷彿時光倒流，又回到了那段在鄉下的日子。我怕生，外婆卻堅持要我出去走走。外婆總是邊納着鞋底兒，衝裏屋的外公喚着：“老頭子，你準備準備，帶孫子出去走走。”我一聽就往外跑，外婆總是一把抱住我，放在懷裏。我腳亂蹬着，兩隻手抓着外婆的衣服。外婆總是把我放在牀上，從櫃子裏面翻出新衣來給我套上。用那雙大手給我把釦子一顆一顆地繫好。又用手給我把亂蓬蓬的頭髮整理好。一邊在抽屜裏翻出花露水，一邊又用手剝着糖。外婆輕輕地在我臉上捱了幾下，在我耳邊輕聲地說：“小孫子最棒了，有外婆在，不怕。”我又被外婆的手拉着出了門。陽光千縷萬縷地落在心口，彷彿一股清泉，汩汩地往心中涌進着，滋生着。
我牽着外婆，走出電影院。刷，千縷萬縷陽光如潮水般涌向我與外婆。我與外婆彷彿就被那千縷萬縷陽光給淹沒了。我擡頭看天：
陽光燦爛！
陽光燦爛的日子作文12
清晨，陽光燦爛，初中的第一天，完美的開始。我深吸一口氣，迎着朝陽踏入嚮往已久的初中校門。色彩豐富的落葉繽紛起來，清爽的秋風輕拂着我的臉頰。美好的一天，好期待。
第一節課，老師開始分配座位。“檬子，你坐這兒!”啊?我的脊背頓感僵硬起來，心也涼了半截。那可是最後一排最邊上靠門的座位，我被分到那兒了嗎?!我要坐過去嗎?我邊想邊不斷向上帝祈求，希望這聲音是幻聽。“檬子，來!坐這兒吧。”同桌在遠處善意地朝我招手，提醒我馬上坐過去。
陽光透過窗戶灑進來，映在同桌的臉上，充滿了欣喜和友善。
心有萬般無奈，我也只好百般不情願地向指定的座位走去。微風搖動着窗外的楊樹，發出“嘩嘩”的響聲。這風也太不解風情了，竟然在我“悲傷”的路上奏起了樂曲。硬着頭皮坐下來，瞬間，就感受到了老師和同學們的距離那樣遙遠，彷彿坐到了世界的角落，陡升一股被遺忘的悲涼。陽光燦爛的日子，我卻不覺得溫暖。
熬過漫長的上課時間，放學鈴響起，對我來說簡直就是解脫。一天的課完全沒聽進去，我收拾好書包，悶悶不樂地一個人向校門口走去。同桌突然從後面跳了出來：“怎麼了?心情不好嗎?”“明知故問啊，坐在最後面，都被同學和老師遺忘了，心情能好得起來嗎?”“嘿嘿，先別說了，快點快點，跟我去一個地方。”她邊說邊轉了轉狡黠的眼睛。“免了免了，沒心情。”“跟我走啊!”她果然是行動派，話還沒說完，就拉着我快步走出校門。跟着她七拐八拐，最後她還故作神祕地遮住了我的眼睛。“看吧。”在她的說話聲中我睜開了雙眼。哇，好綠的小潭!周圍還有些不知名的野花，有新開的，也有快凋謝的，很美。
“這邊風景是不是很美?”她滿臉的笑容。“一整天看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以帶你來這兒啦。”“啊，對呀對呀，風景是不錯!”我忙不迭的回答，環顧四周，原來她帶我來到了馬路邊南側的一條不知名小街。真沒想到，角落處也有這麼美的風景;更沒想到角落處的風景也能夠被人發現和欣賞。同桌帶我來這兒，莫非就是……
我恍然大悟，我不就像那角落裏的小花嗎?生長在哪裏不重要，只要夠美，一樣能夠與衆不同。班主任老師曾說：每個同學都是班級裏的“VIP”，我就是教室角落裏的“VIP”，坐在哪裏不重要，只要夠優秀，一樣會有老師和同學們欣賞!
夕陽在暮靄中向我道別，內心的太陽卻剛剛升起。明天，後天，這燦爛的陽光將照亮我前進的每一天!
陽光燦爛的日子作文13
“邁開戚促的腳步，揚起低泣的眼眉，睜開雙眼就有驚喜，輕輕灑滿地，雲彩今天都很美，伸開雙臂雲彩霧裏飛，哪怕再沒有風急雨狂，陽光於心裏……”聽着這首歌，我又想起了那陽光燦爛的日子。那天，天空藍得像清澈的海水，雲朵白的像雅緻的白紗。體育課上，老師特地把全班學生都帶到院子裏來玩。於是，男生們開始打起了籃球，女生們也活動起來了！看那邊：跳皮筋的正在分組；再看那邊，踢毽子的在傳毽……看啊！那邊的在打羽毛球。一個“回扣”，打得真漂亮！同時，我因爲腿傷，就在旁邊看着他們玩。一邊看，一邊自言自語的“解說”着。自己在陽光下，享受着自己的樂趣。在這一刻，陽光真的耀眼。午休時間到了，我搬了個凳子坐在了二樓宿舍門口。我的目光從門口轉到了院子裏。是外班的一羣男生在下面打籃球，我注視着他們每一個人，欣賞着他們精湛的球技和一個個矯健的身影。啊！一個三分球正在航道中運行，差一點，還差一點，加油啊！耶！球進了。我驚訝誰能投出這麼完美的球！於是，我向球的起點望去。啊，是他，球果然是他投的，他是一個曾經給過我幫助的人……那是陽光燦爛的一天早晨，全體學生都在校園裏跑步，我由於沒看清地面，重重的摔到了地上。頓時，我感到雙膝劇痛，兩手也火辣辣地，我想趕快站起來，可疼痛難耐，未能如願，軟弱的眼淚不由自主的滴落，我覺的所有的同學都在嘲笑我的狼狽相。突然，有人向我伸出了雙手，把我從地上拉了起來，扶到了旁邊，幫我拍去了身上的塵土，當我感激的望着他的時候，他送給了我一個純真燦爛微笑，一個美的和陽光融爲一體的微笑……球繼續奔跑着，我注視着球在誰的手中運行。一會兒，他們似乎是累了，都在一旁休息。他發覺了我，送給了我一個微笑！一個很美，很熟悉，也很懷念的微笑！我擡頭望着那正午的太陽，感覺它離我好近，近到我幾乎可以觸摸到它的光環，幾乎可以感受到它的氣息。這一刻，真的好美，我真希望時間可以停留在這一刻，讓我永遠的沐浴在這陽光下，感受着陽光賜予我的這一份特殊的愛。指導老師：郭豔紅
陽光燦爛的日子作文14
坐在電腦前敲擊着鍵盤，整個人累到極點，渾身疼痛，但又充滿着快樂感。真不知道自己是怎麼了，也許這就是軍訓的感受吧……
“不管多苦、不管多累，我們都要堅持堅持再堅持;拼搏拼搏再拼搏。”這句活在一天的軍訓中就激勵着我們每一個同學。而那一個個可愛的面龐和嚴格的教官也在草坪上揮灑着自己的汗水，收穫着特殊的快樂。我記得那個文靜的女生站軍姿暈過去，但休息後又重新歸隊;我記得趙子昂那體弱多病的身體在草坪上堅持軍訓的身影;我記得跑一圈都會岔氣的同學堅持跑完了1200米;我記得軍官哥哥喊口號喊到啞但從未停止的敬業……那一切的一切，我都看在眼裏，記在心裏。而自己，也在體驗着這累並快樂着的軍訓。從站軍姿的肩膀痠痛，到跑完步後的酣暢淋漓，我已經漸漸體會到了軍訓的快樂所在，軍訓的價值所在……
今晚夜深人靜，我回憶着一天的努力和拼搏，我爲同學們的堅持和付出而感動着，我爲教官的認真和嚴格而感動着，我爲許許多多的人感動着……軍訓，並不是一項折磨人的活動。我們在其中，增強了與新同學的感情、磨練了自己的意志，這對我們今後的學習生活都有很大的幫助。我們累的值得;累的快樂;累的精彩!我累，我驕傲!我驕傲沒有一位同學放棄，我驕傲同學們的團結和協作，我驕傲自己已經學會享受這累的過程;我驕傲我們每個人都盡力去做最優秀的自己!
不經歷風雨，怎能見彩虹?不經歷磨難，何時才能長大?我們堅持了、我們拼搏了、我們努力了，我們就無怨無悔。
不管最後我們是否能從衆多班級中脫穎而出，不管結果如何，我們都會享受這整個過程，銘記這整個過程，帶着軍訓拼搏的精神投入新學期的學習中去，去創造出每個人最美麗的夢想。
累並快樂着，痛並輕鬆着，這看似不可能搭配在一起的兩組詞完美組合在了一起。正所謂：“世上無難事，只怕有心人。”我，也因爲這次軍訓，磨練了自己的意志、強健了體魄、懂得了團結協作的重要性。
堅持、拼搏在我心;軍訓也能很快樂……
陽光燦爛的日子作文15
我們的生活每一天都就是燦爛的，充滿陽光的。充滿陽光的日就是我們對完美未來的追求，那完美未來的渴望。
小學畢業的前一天，我和朋友來到公園玩，當我們玩盪鞦韆時，突然想起在兒時和夥伴們玩的場景，因爲當時我們還很小，自我蕩不起來，所以約好一個人坐在鞦韆上，幾個小夥伴一齊悠好，想起那時多開心呀！如今，我們雖沒有了童年時的那份天真，可我們的生活就是那麼的充實，那麼豐富。又就是一個陽光燦爛的日子。
又就是一個陽光燦爛的日子，媽媽領我去姥姥家，姐姐和弟弟見我來了，就說：“咱們玩撲克吧！”我明白弟弟在一個撲克迷，於就是我們就開始玩撲克了。弟弟抓牌很迅速，我們幾個都有點跟不上，而弟弟出牌時思考得卻十分仔細，該出哪張不該出哪張，他都思考得很周全。玩了一會兒，弟弟就贏了好幾把。之後弟弟說：“我給你們變魔術吧！”他讓我們隨意抽出一張牌，另一個人起牌，起完牌把牌給他，經過他小手這麼一弄，他就把那張牌給找出來了，很就是神奇，我們都爭着跟弟弟學，那一天我們過得很快樂！
陽光燦爛的日子總就是過去得那麼快，陽光燦爛的日子將會留在我們永久的記憶中！
