窗外的童話小學作文（精選24篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的窗外的童話小學作文，希望對大家有所幫助。

窗外的童話小學作文 篇1

從前有兩個孩子，一個喜歡畫畫，一個喜歡唱歌，他們勤學好問，但是一場讓他們難以接受的事實，使他們不能繼續學畫畫、唱歌了，因爲喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了。

他們走在路上，沒有一個人說話，他們走進了森林，有一位老人出現在他們眼前，老人說：“你們怎麼了?”他們把想說的寫在了石頭上，老人這才明白喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了，“你們可以換一種方式呀!”老人說。他們在石頭上寫：不明白”老人說：喜歡畫畫的孩子改學唱歌，喜歡唱歌的孩子改學畫畫。”他們在石頭上寫：“哦”。喜歡學畫畫的孩子告訴喜歡唱歌的孩子，“如果你們還有什麼問題可以找我”老人說。

他們試了試，結果改學唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了，因爲他一直在畫畫，讓嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢的變好了，而改學唱歌的孩子，因爲唱歌，唱出了自己的夢想，他的耳朵也在慢慢的變好。

他們去找這位老人，找到後,“爲什麼我們的耳朵、嘴巴會好?”他們說。

“因爲只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門”。說完就消失了。

他們這才明白。

是啊!只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門。

窗外的童話小學作文 篇2

據說灰姑娘辛格?瑞拉成爲王子美麗的新娘後，每天快樂的不得了。以前每天要挑水、撿柴、燒飯、洗衣，還常常有上頓沒下頓的。現在光是伺候她的宮女就有上百人，而各地進貢的美食和宮廷裏的聚餐、國宴，更是讓她吃的好不痛快!每天除了御廚精製的三餐滿漢全席外，還有下午茶和宵夜，而她最愛的蛋糕、巧克力更是取之不盡、吃之不竭。

算算辛格?瑞拉嫁入宮中也不過兩年，王子對她的態度卻越來越冷淡，常看見他望着宮外的美少女長吁短嘆。辛格?瑞拉百思不得其解，直到有一日她心血來潮拿出玻璃鞋穿，不料“鏗”一聲，鞋子竟應聲而碎，辛格?瑞拉趕緊把仙母找來，仙母見到她不禁搖頭：“唉，我忘了提醒你，玻璃鞋載重不得超過一百公斤，你也胖的太厲害了!”

原本辛格?瑞拉對她發福的事實還不以爲然，後來王子打算娶她兩個姐姐爲妾，終於讓她下定決心減肥了。於是，辛格?瑞拉來到一個健美中心。繳完報名費，服務小姐便指示她進去先自己運動一會兒。辛格?瑞拉進到中心裏面，發現已有兩個比自己還臃腫的女人在那嘆氣，辛格?瑞拉便自我介紹：“你們好，我是灰姑娘辛格?瑞拉二位是?”

“我是睡美人。”

“我是白雪公主。”

窗外的童話小學作文 篇3

秋如同一位少女，邁着輕盈的步伐，潛進這個美妙的星球。她沒有春的嫋娜，沒有夏的活躍，沒有冬的純潔，但她有着獨特的憂鬱，向我們訴說着衷腸。

鄉村的秋是喜悅的。漫步在小路上，感觸着秋那溫柔的撫摸，呼吸着摻雜着泥土芬芳的空氣，一切都是那麼富有秋的氣息。幾縷陽光灑在地上，柔和卻帶着淡淡麥香。田野裏，人們正忙着收割。金黃金黃的麥浪，在風的吹拂下，翻滾着，散發出獨特的麥香味，給人們訴着豐收的喜悅。

校園裏的秋是充滿活力的。在屬於秋的九月裏，我們輕輕地跨進這美麗的校園，輕輕地邁入這一方心靈的淨土。在這個季節裏，我們開始了新學年的生活。在校園裏，清爽的秋風跳着歡快的舞蹈，樹葉彈奏着金色的音符，琅琅書聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉，佈滿了校園的路上，宛如一條金色的地毯，給莘莘學子們帶來無限歡暢。

秋，你把燦黃塗上梧桐的傘，你把金紅抹上蘋果的臉，你把田野變成金黃的波浪，你給每一個人最溫馨的呢喃。

也許，在我們稚嫩的心靈中，會釀造出一個更美的秋的童話。

窗外的童話小學作文 篇4

無論在哪裏，我總喜歡捕捉每一種色彩，欣賞不同的美麗。

紫色——灰姑娘的夢中天堂

紫色代表夢幻。每一個女孩都是美麗的灰姑娘，並且都愛做夢。那是因爲，上帝賦予了她們做夢的權利。幻想幸福生活，幻想一切美好的東西。

一種自由，可以呼吸，因爲心釋放了;

一種關心，可以幸福，因爲愛溢滿了;

一種幻想，可以快樂，因爲希望飛翔了。

灰姑娘善於發現快樂，並且，用心去感受快樂。

天藍色——獨特的憂鬱

天藍色代表憂鬱。寂靜的夜晚，獨坐，看着周圍的一切，靜，除了靜溢之外。剩下的只是落寂的孤單。心中劃過一絲不爲人知的憂鬱，平靜的心湖沒有很大的波動，只是，偶爾會犯起漣琦，留下極小的微波。

金色——幸福的蛻變

金色代表幸福。一片落葉無法代表秋的美麗，一滴水滴無法代表海的遼闊。一次放棄無法代表人生的成敗。真正的幸福，只有自己慢慢體味。

每個人都在努力尋找屬於自己的童話。

每一種色彩都創造一個美麗的童話。

因爲，每一種色彩都是一個美麗的童話。

窗外的童話小學作文 篇5

我站在陽臺上給花澆水。天很冷，太陽很久沒露面了。

“爲什麼樹上的葉子只剩下這麼一些了呢?” “因爲，冬天來了!”，媽媽不知什麼時候站在我身後。風一吹，樹葉又落下許多，有些都成“光棍樹”了。

陽臺上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水，輕輕搖一搖，便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園裏。衣服總不能幹，摸一摸，總還是潮的。

整個世界像被重新洗了一遍，空氣變清新了，圍着花園的柵欄丟去了以往的灰塵，地上溼漉漉的。遠處，幾座聳立着的山像被一層薄薄的紗籠罩住了，好美!一隻小鳥飛快閃過，是不是這兒太冷，它要去別處墊窩了?

樓下的花園沒人管理，狗尾草長得老高。雜草堆在草地上，階梯上，甚至陽臺上。如果這兒屬於我，我一定會把花園管理的井井有條。在泥土裏種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園。可惜，我不是它的主人。

天空又淅淅瀝瀝地下起了雨，像牛毛，似花針。現在這會兒，好安靜啊!只有偶爾響起的裝修聲，沒有以往的熱鬧勁了。因爲冬天的緣故嗎?大家是不是躲在家裏，就像爸爸媽媽一樣，打着空調，在臥室裏看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?

雨，隨着風飄進來，撲在我臉上，我感到舒服!寒冷，融化了。

我還在留戀着冬天的童話……

窗外的童話小學作文 篇6

在壹天早晨，天氣晴朗，和風煦煦，就在這時，螞蟻遇到了大象，故事開始了......

大象說：“你這個小螞蟻，趕快給我滾開，免得讓老子把你吃掉。”螞蟻不服氣，說：“你有什麼權力讓我讓開，這條街是公用得。”大象大發雷霆，氣憤得說：“連動物大王老虎都讓我叄分，何況是你。”螞蟻說：“那咱們就比比?”“比就比，誰怕誰，只是在哪比，比什麼?”螞蟻不慌不忙得說：“你看，前邊有條河，河對岸有棵蘋果樹，看誰能先過河摘下果子回來!”“這麼簡單”大象說。螞蟻又說：“摘果子得時候不能用鼻子搖，要上去摘。”

大象過河去了，而螞蟻卻呆在那過不去，大象到了河對岸，卻不能摘果子，這時從東邊走來了牛爺爺，他說：“要看見別人得長處，來補自己得短處，要知到人外有人，天外有天!”

大象和螞蟻都滿臉通紅，恨不得找壹個地縫鑽下去，大象連忙過河把螞蟻接了過去，螞蟻又上樹摘果子，它們吃了壹頓很飽得午餐。

後來，它們成了壹對最好的朋友!

窗外的童話小學作文 篇7

在一個陽光明媚的天氣，太陽露出笑臉，愜意的飛翔在天上。而在地上的一片樹林中，猴子正勤勞的收集者食物，有蘋果、桃子等等。

猴子看見太陽無所事事的在飛，就嘲諷道：“嘿，太陽，你每天都這般無所事事的在天上飛，也不工作，不嫌害羞嗎？你看，在這片森林中，七星瓢蟲每天起得最早，睡得最晚，這麼勤勞。

大象每天也起得很早就開始工作，又是照顧小象，又是尋找食物，每天都忙得不亦樂乎。而你，卻每天早晨就開始在天上閒逛，晚上又睡得最早。”太陽聽了猴子的話，也不生氣，依然不緊不慢的在天上飛翔。

他看了看猴子，又看了看其他的動物，露出了笑臉，笑呵呵的回答猴子道：“呵呵，我發出的陽光溫暖、明亮，樹木接收到了就會生長，結出各種果子，而動物們依靠這些果子作爲食物來生長。

所以，在天上飛翔就是我的工作。但是，我卻不能時時刻刻的飛翔，因爲動植物們都需要休息呀！”這時，熊貓吃着竹子慢慢的走了過來，說道：“猴子，每個人都有自己的事要做，職位不同，做事的方法、方式就不同啊，不要拿自己的標準去衡量別人啊，要根據對方的職務（層次）來衡量對方啊！”

窗外的童話小學作文 篇8

啄木鳥和貓頭鷹是森林中最好的朋友。突然有一天，他們倆卻吵了起來。

最近，大樹壯壯生病了，他渾身癢得要命，痛苦不堪。葉子也慢慢發黃，都落光了，樹幹光禿禿的，它整天耷拉着腦袋，不停地哼哼着。正好有一天，啄木鳥路過，大樹壯壯請啄木鳥幫忙看病。原來大樹生蟲子了，一團團的蟲子在樹幹裏吃喝玩兒，啄木鳥看了看，自信地說：“彆着急，我會在一個星期內，把你治好的。”大樹努力地擡起眼皮：“真是太感謝你了。”

就這樣，啄木鳥每天起得很早，第一個就給大樹治病。“篤——，篤——，篤——”啄木鳥不停地忙碌着，可是這卻吵醒了樹上的貓頭鷹，貓頭鷹氣憤地飛出窩，大喊道：“啄木鳥，你在幹什麼呢？”啄木鳥隨口一回答：“我在給大樹壯壯治病啊。”貓頭鷹瞪圓眼睛，扇了幾下翅膀：“哪有這麼早治病呢？還讓不讓人休息。”啄木鳥認真地說：“給大樹治病是我的責任。”他們倆，你一句，我一句吵得不可開交，面紅耳赤，老山羊走了過來，它捋着鬍子對啄木鳥和貓頭鷹說：“好朋友有話要好好說，啄木鳥這麼勤勞，爲大樹治病，貓頭鷹你應該支持他纔對呀。”聽了山羊的話，貓頭鷹慚愧地低下了頭…

窗外的童話小學作文 篇9

春天來了，小草綠了，花兒開了，遠處的大樹上小鳥在嘰嘰喳喳的唱着歌，藍藍的天空沒有一絲絲的白雲，今天的天氣真是太好了。小熊豆豆穿着媽媽給它買的新衣服划着爸爸媽媽給它剛做的小船去春遊去了。

小熊豆豆划着船唱着歌，剛走了一會，就看到前面的岸上有它的好朋友在招手，它把小船划過去，問：“我的朋友們大家好，這我媽媽和爸爸剛給我做的小船，你們看我的小船漂亮嗎？”它的好朋友小胖說：“漂亮，今天的天氣這麼好，我們也想划船玩，能讓我們坐一坐嗎？”小熊豆豆說：“當然可以了。”第一上船的是小胖。

穿着粉色上衣的維尼說：“我也要上來，感受一下新船的感覺。

小熊豆豆答應了維尼的要求。

班尼說：”這不公平，爲什麼只有它兩個可以上去，我也要感受一下坐着新船，春遊的感覺。“小熊豆豆也答應了班尼的要求。班尼剛坐在船上，船就翻了，把豆豆、小胖、維尼和班尼都掉到水裏去了。

岸上的妮妮嚇得捂着眼睛大哭起來叫到：”快來人呀，有四隻小熊掉到水裏了，快求求它們吧。“

這個故事告訴我們，做事要先動動腦筋，這麼小的船是做不下四隻小熊的，在生活中也告訴我們坐車、坐船都是不能超載的，要不然就和四隻小熊一樣。

窗外的童話小學作文 篇10

有一天，主人去出差，陽臺上種植着仙人掌、玫瑰花、菊花和多肉。可沒過幾天，他們就爭吵起來了!

玫瑰花傲慢地說：“滾一邊兒去，仙人掌!你就是全身長滿了刺也不會開花，真的太醜了!”仙人掌爭辯道：“我是全身長滿了刺，但是我的生命力可不比你們差!”“住嘴!”其他花一起怒吼道，“你怎麼敢和我們相提並論!”從此仙人掌就待在牆角一聲不吭了。

可是其他植物吵得更厲害了，多肉說：“你看我有像綠珍珠一樣圓的葉子，而你們呢?都沒有這樣的葉子!”玫瑰花爭辯道：“我是沒有這樣的葉子，但是我有美麗的花朵，你們沒有!”菊花也不甘示弱，搶着說：“待到重陽日的到來，我花開後百花殺，沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲!你看這就是我的魅力。”……

沒過多久，仙人掌突然說：“大家都別吵了，我們都是一家人，我們要和睦相處。我們每種植物都有自己的特點，你們想想，如果這陽臺上只有一種花，即使它很美，那也很單調啊!正是不同的我們同時存在，才讓主人的陽臺千姿百態呀!”

大家聽了仙人掌的話，都陷入了沉思，一時間，他們發現原本醜陋的仙人掌竟然也顯得與衆不同了呢!

窗外的童話小學作文 篇11

星期一，小熊的媽媽要小熊出去學本領。

小熊來到森林裏，看見小猴會爬樹，還能飛檐走壁，十分羨慕，就對小猴說：你能教我爬樹嗎？小猴同意了說：你明天來找我吧。到了第二天，小熊來找小猴，小猴順着樹杆往上爬，小熊也跟着往上爬，可爬到中途沒抓穩就掉了下來，把頭撞了一個大包。小熊生氣地說：我不學了。

小熊又看見小兔子走路能跳好遠，就說：小兔子，你能教我跳遠嗎？小兔子也同意了，立馬就教了起來。它對小熊說道：你先蹲下來，然後再使勁往前一蹬，就會跳得很遠。小熊按照小兔子說的方法跳，可還是沒跳多遠，小熊失望地說：這麼難，我不學了。

小熊回到家，媽媽問它學到了些什麼？小熊就把經過一五一十地講給了媽媽聽。媽媽聽完後，就對小熊說：做事不是一天兩天就能學好的，要經過很多練習和努力，才能把本領學到手。小熊聽了媽媽的話，仔細想了想說：媽媽，我明天還要去學本領。

從此以後，小熊堅持把一個本領學會後，再去學另外的本領，十分勤奮。

窗外的童話小學作文 篇12

在8月11日這一天，小獅子過生日了。由於小獅子又勤勞又樂於助人，所以小松鼠，小兔，小熊，還有許多其他動物都過來給小獅子過生日。

生日會很快就開始了，大家送給了小獅子很多很多禮物。特別是小熊非常熱情，給小獅子做一個甜甜的蛋糕，底部是用麪粉打發的，中間是用一大塊圓圓的奶酪做成的，然後放了一點點奶油，再圍了一圈愛心草莓，就大功告成了。小熊插好蠟燭說：“小獅子送給你！”小獅子接過生日蛋糕，感動的對大家說：“謝謝你們！這是我收過最好棒的生日禮物！”“不用謝，小獅子，你快許個願望吧。”小獅子許了一個美美的願望，小動物們一起唱起了歡快的生日歌：“祝你生日快樂……”

他們吃完蛋糕在小獅子家玩跳格子、捉迷藏、寫大字等等好玩的遊戲。不知不覺，時間已經不早了，小動物們離開時，小獅子說：“再見，我的朋友們以後常來我家玩。”

於是等小動物們走後，小獅子就開開心心的睡覺去了。這天晚上，小獅子做了一個美夢，夢到他每天都能跟小動物們一起玩耍。

窗外的童話小學作文 篇13

開學了！開學了！小貓被裝在書包裏，衝出家門，飛快地向學校跑去。在上學之前，小貓一直期待着七歲，因爲七歲以後就可以上小學了。今天小貓終於七歲了，終於可以上學了！

小貓興奮地走進教室。它遇到了新的同學和老師。小貓好開心！

丁零零課開始。第一節課是數學。猴子老師教學生公式“1 1=2”。小貓想：太簡單了！1 1=2，1 2等於12，1 3等於13。以後我要當宇航員去火星，那我就再也不用學這個簡單的公式了！丁零零級結束。鈴聲驚醒了貓的夢。

第二天，猴子老師讓大家去考試。考完試，猴子老師非常熱情地對大家說：“貓同學這次考得很差。”小貓問；“爲什麼？”猴子老師說；“1 2怎麼等於12？”學生一聽，都笑了。

猴子老師讓兔子學生回答。小兔子同學信心滿滿地說；"1 2=3，1 3=4 。"學生們熱烈鼓掌，然後小貓意識到自己做錯了。

從此，小貓每次上課都認真聽講，回家都認真做作業。很快，小貓成了尖子生。

窗外的童話小學作文 篇14

在一個寧靜的夜晚，人們都睡覺了，星星在天空眨着眼睛，明亮的月光照着大地。就在這時，傳來一陣說話聲，噢！原來是樹木、煤炭、水、電在爭功了！

首先發言的是水小妹，只見她高傲地擡着頭，輕蔑地看了電大哥一眼，便高聲說道題目：“要說誰的功勞大，頭獎非我莫屬，要是人類沒有了我，就沒法活命！我可以供人們飲用，還可以讓沙漠變成綠洲！”

“要是沒有我，世界也無法存在！”樹小弟滿臉憤怒地說題目：“我可以吸收人們排出的二氧化碳，還可以釋放出氧氣供人類呼吸，還可以阻擋沙塵暴及洪水的襲擊，所以我才應該得頭獎！”

這時，電大哥發言了題目：“哼！我的功勞纔是最大的，我能讓人們有了樂趣，我還能讓人們永遠都生活在光明的世界，請大家支持我！”

“支持你？沒門！”煤炭大哥說題目：“沒有你，我照樣能讓世界亮起來！還能解決人們的寒冷。”

他們爭得不可開交，於是一起去問年紀最大、知識最多的土地爺爺，土地爺爺對他們說題目：“你們對人類的貢獻都很大，缺少了你們中的哪一位都不行，但你們爲什麼要爭功呢？你們應該全心全意爲人類服務，而不求回報！”

他們聽了，相互望了望，不好意思地笑了。

窗外的童話小學作文 篇15

這一天，天氣晴朗，陽光明媚，又是新的一天了!

小豬佩奇和小猴皮皮、長頸鹿是非常要好的朋友。這一天，它們準備一起去河邊玩。走着走着，小猴皮皮對小豬佩奇說：“咱們玩個遊戲吧!這個遊戲的規則是石頭剪刀布，誰輸了就往後退一大步。”小豬佩奇答應了。

於是它們就開始玩起了遊戲，玩着玩着，小豬佩奇的後面無路可退了，再說了它自己也不知道後面無路可走了。好像是玩得太開心了!

“哦!不!”小豬佩奇掉進了河裏。小猴皮皮急忙說：“長頸鹿，你——個頭大，你快去救救佩奇吧!”

長頸鹿不同意地說：“不行，我不會游泳，還是你下去救吧。”

它倆一直在爭論誰下河去救這件事。小豬佩奇一直在喊“救命啊!救命啊……”可是誰也沒敢下去救它。

就在這時，一位美麗動人、善良的仙女輕輕地飛了過來，搖了搖魔法棒，出現了一道神奇的光芒，輕而易舉地把小豬佩奇救出了水面。它們還沒來得及答謝!仙女早就已經飛走了。

長頸鹿提議說：“我們再玩個遊戲吧!”小豬佩奇垂頭喪氣地說：“我不玩了，你們倆自己玩吧，我先回家了。”

從此，小猴皮皮和長頸鹿失去了一位好朋友，心裏很不舒服!

窗外的童話小學作文 篇16

黑筆像往常一樣打算在白紙上畫一些東西，可是白紙卻拒絕了黑筆的行爲。黑筆不明白爲什麼，於是說：“你不能拒絕，我必須在你的身體上畫點什麼，你知道嗎?”

白紙有些生氣的說：“你總是在我的身體上亂塗亂畫，害得我被主人丟進垃圾桶裏。”

話音剛落，馬克筆迫不及待地跳出來說：“我來畫。”白紙又抗拒了。馬克筆很不理解，於是問：“爲什麼要拒絕我呢?”

白紙很無奈的說：“你總是大筆一揮，在我的身體上留下了無數不規整的線條，根本就看不出來是什麼。我還是被主人丟進垃圾桶裏。”

聽完白紙的話，黑筆和馬克筆都有些不好意思的說：“錯誤總是難免的嘛。”

白紙有耐心的說：“既然錯誤是難免的，你們就要去改正。鉛筆和橡皮擦就配合的很好，他們能幫助我們的。”

“你只不過就是想讓他們在你身上作畫而已。”黑筆不服氣的說。

白紙聽了有些憤怒的說：“你們隨意的塗畫，不懂得珍惜白紙，一次次的被浪費。我們需要共同合作節約能源。”

黑筆和馬克筆頓時羞愧不已。

白紙指揮，首先由鉛筆和橡皮擦畫出線稿圖，接着由黑筆進行勾線，然後馬克筆塗上漂亮的顏色，最後白紙變成了一幅五彩繽紛、栩栩如生的畫。

窗外的童話小學作文 篇17

一天深夜，到處靜悄悄的。幾個沒睡覺的手指，便比起了本領。

拇指先開口了，說：”主人在誇獎別人時，總要豎起我。“中指也開口了說：”主人要想站得筆直，還必須用我靠緊褲縫嘛！“緊接着，食指說：”主人要想幫別人指路的話，不還是用我指點嘛！“他們的吵鬧聲吵醒了熟睡的小拇指和無名指。他們一起說：”吵死了！你們吵什麼吵，大深夜的不睡覺你們幹嗎？“”我們在比本領呢！要不你們幫我們評評吧！“中指和食指說。”那真是讓我們左右爲難啊！“小拇指和無名指說。”爲什麼？“中指問。”因爲，你們各有各的用處，你們只知道比本領，如果主人要拿東西、寫字、夾菜、畫畫、彈鋼琴……你們自己可以嗎？無名指說。小拇指非常贊同，爲了表示自己和無名指有着共同的想法，他沒作聲——爲了不打擾無名指。“謝謝你無名指，你讓我懂得了各有各的用處，還教會了我們要齊心協力才能幹好一件事情。”食指說。中指點頭說：“我也這麼想。”從此以後，他們再也沒比過本領了，而且他們變的更加互相幫助了。

窗外的童話小學作文 篇18

有人說：“既然過程是痛苦的，那麼爲什麼不盡快的到終點去呢？”我對此話並不同意，因爲人生在世，生時即是過程，死時便是終點，人人不過都是匆匆過客。而生不全都是美好的，它也會有痛苦，而誰又不想多活些時候呢？生命對人類來說，太多了反而就是罪惡了。

我曾在畢淑敏的《紅處方》中看到這樣一則故事：有一個小孩還未出生便夭折了，神仙便給了他一團毛線。對他說：“你只要它，你就會看到你原本的一生，你可以加速，但不能減速。”一開始，小孩很仔細地看着，很慢地着毛線。他看到了自己受人欺壓的童年，於是他加速地着毛線。可是，他又看到了自己苦難的青年時期和艱辛的中年，於是他更快地着毛線。終於，他看到了自己享受着天倫之樂，但毛線仍然飛快地着。小孩拼命地拉住毛線，想讓毛線停下。但是，就在此時，那團毛線斷了，只留下小孩獨自面對着毛線，悵然若失。神仙又出現了，他嘆了一口氣，冷冷的留下了一句話：“四個半月。”之後便消失了。

這則故事不正是在告訴我們：生命之中最美的風景不正是那看似痛苦的過程嗎？沒有苦難的過程，又怎麼麼能體會到終點的快樂？

窗外的童話小學作文 篇19

在陽光燦爛的一天裏，兔媽媽叫小兔貝比去河對岸的地裏拔一些蘿蔔來。

貝比來到了河邊，看看對岸的蘿蔔，再看看小河，覺得不太對勁，後來他腦子一動，大叫起來：“呀!我不會游泳，怎麼去對岸拔蘿蔔呀!”這時候的貝比像一隻熱鍋上的螞蟻。

這時，烏龜爺爺路過這裏，看着小兔心急如焚的樣子，便游過來問道：“小兔，你怎麼了?”貝比回答：“我要到對面去拔蘿蔔，可是這條小河擋住了我的'去路。”烏龜爺爺拍着胸脯說：“我來馱你過河。”小兔連忙跳上烏龜爺爺的背到了對岸。貝比趕緊拔了幾個蘿蔔說：“烏龜爺爺，這是我送給你的蘿蔔。謝謝你，再見!”

幫助別人，快樂自己

一天，小兔去河對面拔蘿蔔。可是，這幾天一直在下雨，河水

漲上來不少，小兔急得團團轉：“我怎麼辦纔好呀?!”

這時，一隻烏龜遊了過來，問道：“小兔，有什麼難題嗎?”“我想過河拔蘿蔔，但我過不去。”“那我馱你過河吧!”烏龜的聲音鏗鏘有力。

於是，烏龜把小兔馱過了河。小兔萬分感激地說：“真是太謝謝您了，要不，我拔個蘿蔔給您嚐嚐?”烏龜說：“不用了，我幫助別人，快樂自己!”

窗外的童話小學作文 篇20

森林裏有一隻活潑可愛的小兔子，和一碗放了辣椒的豆花。他們都非常喜歡去公園玩。

有一天，小兔子一蹦一跳地去了公園，碰見了一碗放了很多辣椒，臉龐紅彤彤的豆花。他們都覺得對方很有趣，於是便交上了朋友，一起愉快地玩耍着。

這個時候，一個戴着槍的獵人看到了小兔子，便舉起槍，閉起一隻眼睛，瞄準了小兔子。正當獵人準備發射子彈的時候，豆花看到了獵人的那可怕的姿勢，他知道自己的好朋友非常危險了，馬上用自己全身的力氣，往上一灑，“嘭”地一聲，獵人的臉上全都是辣豆花，他被辣得睜不開眼，只能用手捂着臉，“嗷嗷”地叫着……豆花馬上牽着小兔子逃走了。

獵人艱難地站起來，慢慢睜開眼，發現豆花和小兔子已經逃得無影無蹤，他咬牙切齒地對着天大喊：“我一定會抓到你們的!你們給我等着!”

此時此刻，小兔子和豆花正在哈哈大笑呢。

小兔子笑眯眯地對豆花說：“哥哥謝謝你，如果不是你及時發現，那我得成了獵人的盤中餐了!”

“不用謝，這是應該的。”豆花的臉依舊紅彤彤的。

這件事以後，兔子和豆花便成了形影不離的好朋友!

窗外的童話小學作文 篇21

自從邵老師開設了“自編童話小組接龍”這件事身爲《安諾的假期》的主編，不僅要自己寫得好，還要根據情況選擇同學接龍，這甚是讓我有點困擾，但更多的是責任。

記得構思的時候，我便一氣呵成，將故事的開端，過程。結局都寫得很清楚了。但當我寫下第一章後，後面發生的事情越來越不可控制，我很想把這篇童話故事寫好，但是每個同學的想法或多或少是不一樣的，故事漸漸脫離我原來設好的框架，越來越不可控制。

看着故事一點點亂起來，我着急起來了。只能強行給他們輸入我自己的想法，卻發現越是這樣，他們寫得越死板、老闆，沒有生動感，想象力。我只好，給他一個較留空間的內容簡略。結果，故事出奇的好，吸引我繼續讓他們自由的寫下去，慢慢，故事情節越來越好，越來越吸引人，連我也不由得舉手爲他們發言。正是因爲他們的天馬行空，讓我覺得故事雖然回不到當初了，但是卻更加富有詩意，更加富有情感。

當這個主編，並不是件容易事，讓我比往常更加忙碌，也很有味。看着一部長篇小說童話故事的發展越來越好，我心裏美滋滋的。有了很多的責任，也讓我的口才越來越好。

我相信，我們這組的童話故事，一定會越來越精彩，越來越成功，加油！本組同學們！

窗外的童話小學作文 篇22

在一個寧靜的夜晚，人們都睡覺了，星星在天空眨着眼睛，明亮的月光照着大地。就在這時，傳來一陣說話聲，噢！原來是樹木、煤炭、水、電在爭功了!

首先發言的是水小妹，只見她高傲地擡着頭，輕蔑地看了電大哥一眼，便高聲說道：要說誰的功勞大，頭獎非我莫屬，要是人類沒有了我，就沒法活命！我可以供人們飲用，還可以讓沙漠變成綠洲！

要是沒有我，世界也無法存在！樹小弟滿臉憤怒地說：我可以吸收人們排出的二氧化碳，還可以釋放出氧氣供人類呼吸，還可以阻擋沙塵暴及洪水的襲擊，所以我才應該得頭獎！

這時，電大哥發言了：哼！我的功勞纔是最大的，我能讓人們有了樂趣，我還能讓人們永遠都生活在光明的世界，請大家支持我！

支持你?沒門！煤炭大哥說：沒有你，我照樣能讓世界亮起來！還能解決人們的寒冷。

他們爭得不可開交，於是一起去問年紀最大、知識最多的土地爺爺，土地爺爺對他們說：你們對人類的貢獻都很大，缺少了你們中的哪一位都不行，但你們爲什麼要爭功呢？你們應該全心全意爲人類服務，而不求回報！

他們聽了，相互望了望，不好意思地笑了。

窗外的童話小學作文 篇23

一個上午，大兔子想：蘿蔔，蘿蔔，總是吃蘿蔔，還有比蘿蔔更好吃的東西吧？

大兔子和它的小弟們都住在非洲大草原上的地洞裏。大兔子望着藍藍的天空想：真想到天上看看啊，如果我有一對翅膀，就可以飛到天上去了。大兔子坐在一棵大樹上，兩腿夾着樹枝，呆呆地望着天空。大兔子有一對長長的耳朵，像長蘿蔔似的，有力的大腿像一對長長的彈簧。它的身體遠看像一根金黃色的香蕉。

它在樹上正安靜地坐着的時候，忽然一隻黃鼠狼死死地盯着它。黃鼠狼伸出爪子飛快地往上爬，可是爬到一半的時候，黃鼠狼從樹上“啪”的一聲掉了下來。小弟們着急地伸出頭，看見了在爬樹的黃鼠狼，想着它可能要吃掉大兔子。大兔子根本不知道，還是呆呆地看着天空。兔小弟們大喊：“大哥，快下來，快下來！”大兔子這才知道一隻黃鼠狼要吃掉它。大兔子“啪”的一聲跳到了洞裏。

黃鼠狼後悔極了心想：可惡，可惡，太可惡了，我的美食就這樣走了，我下次一定要收拾你們。黃鼠狼灰溜溜地走了。

窗外的童話小學作文 篇24

炎熱的夏天到了，小馬和小豬一起去醫院看望病人老山羊，老山羊看見小馬和小豬來了，很開心，他在臨死前送給他們兩袋西瓜籽，他們都迫不及待的想回家種西瓜。

小馬回到家，精心地選了一塊鬆軟的地方，他去超市買了鋤頭和灑水壺，開始開溝。首先把坑挖好，放進種子，再填起來，每天都給它們澆水。小豬把種子撒在地裏，就回家睡大覺去了。夢裏，小豬夢見又大又圓的西瓜，饞得要死。

過了幾個月，小馬的西瓜長出小嫩芽，這下小馬更加勤快了，每天都給它們澆水，施肥，有時還給他們捉蟲打農藥，小蜜蜂和小蝴蝶看見小馬這麼忙，也來幫他傳遞花粉。

時間過得可真快，很快，夏天又到了。小馬的西瓜大豐收，他想：這麼多西瓜，我一個人又吃不完，還是叫朋友們一起來吃吧。朋友們知道小馬的西瓜大豐收，都誇小馬勤勞能幹，小馬聽到這些高興極了。

小豬聽說小馬的西瓜豐收了，跳下牀來到自己的地裏，看到地裏有很多雜草，草上爬滿蟲子，噁心極了，一個西瓜也沒有。小豬看到這些，心裏後悔極了。他說：“世界上哪裏有後悔藥？我要去買。”