【精選】小學童話作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學童話作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學童話作文 篇1

春暖花開的季節，在茂盛的森林裏，小草和野花比賽似的瘋狂生長着，蘑菇也不甘示弱地加入了比賽隊伍，它們用腦袋鑽開泥土，星羅棋佈地插在嫩綠的草地上。小白兔看見了，興高采烈地跑回家，一邊跑還一邊喊着：“媽媽，媽媽，快來看呀——森林裏長出小雨傘來啦!”

媽媽說：“好啊，等我去拿籃框來。”

小白兔領着媽媽來到森林裏，指着蘑菇對媽媽說：“媽媽，您看那些小雨傘，好可愛呀!”

兔媽媽微笑着說：“傻孩子，這些不是小雨傘，它們是美味的蘑菇，我們一起把它們採回家當晚餐。”

小白兔和媽媽不一會兒就採了半籃蘑菇。她們還在四處看着，突然，小白兔發現前面大樹下，長着幾個五顏六色蘑菇，欣喜地正要去採，媽媽趕緊阻止它，說道：“別採!顏色鮮豔的蘑菇有毒!”

小白兔說：“爲什麼顏色鮮豔的蘑菇有毒呢?”

兔媽媽說：“這是蘑菇在保護自己啊，紅顏色和橘黃色，還有花蘑菇，都是在警告動物們——別吃我哦，我是有毒的。”

小白兔說：“我知道了，以後我會小心鑑別，不採有毒的蘑菇。”

很快，小白兔和兔媽媽就採滿了一籃子蘑菇，她們興高采烈地回家煮蘑菇湯，煮好的'蘑菇湯味道鮮美極了!

小學童話作文 篇2

夏天是一個多雨的季節，兔子的媽媽給小兔東東買了一把漂亮的雨傘。

有一天，快要放學的時候，天陰沉沉的，不一會兒，就下起了傾盆大雨。小兔東東拿出雨傘，打着傘高興地向家走去。它的同學小袋鼠沒帶傘，身上都被雨淋溼了，它碰到小兔時，害羞地對小兔說：東東，我可以和你共用一把傘嗎？東東說：那可不行，這是媽媽給我買的新雨傘，我纔不和你一起用呢，再說了，和你一起用，雨沒準還會淋溼我的新衣服。小袋鼠無可奈何地艱難地穿梭在大雨中。走着走着，小袋鼠發現小兔在前面腳一滑，掉進了一口枯井裏，同時在大喊着救命啊，救命啊！小袋鼠急忙奔向那口枯井，一邊告訴小兔彆着急，一邊在想着用什麼辦法來救小兔。它想用烏鴉喝水的方法，把枯井放滿水，那也太費水了，再說小兔子不會游泳呀，不行。這時它看到了自己脖子上的長圍巾。於是它把圍巾的一端遞給枯井中的小兔，叫它用力拉着上來，小兔得救了。

大度的小袋鼠救了自私的小兔，小兔被感動了。它們倆成了一對互相幫助的好朋友。

小學童話作文 篇3

夜深人靜的時候，小主人才剛剛睡着，這時，屋子裏傳來了細細碎碎的聲音，原來是作業在開會啊！

實踐作業開口了，他說“是什麼作業讓小主人如此煩心，到這麼晚了才睡？”這個問題使大家陷入沉思。一向認爲自己最好的英語作業說“那還用說嗎！當然是數學作業嘍。”“憑什麼是我？”數學作業不服地說。

“就憑小主人不喜歡數學，一聽到數學就心煩。”

“可是這次期末考我數學考得挺好的。”

“哼，我英語比你好。”

“切，只不過比我好了一分而已，有什麼了不起的。”

……

……

就在這時，一直不說話的科學書說話了“還是我最輕鬆，什麼作業都沒有。以我的角度看，是語文作業最讓小主人心煩。”聽了科學書的發言，英語作業和數學作業停止了爭吵。覺得很有道理，便開始爭論語文作業。

“哎，科學書你這麼說就不對了。在主課中，我最重要，你怎麼能這樣說我呢？”

“難道不是嗎？在四門課中你的成績最差。”

“我數學作業可比你的語文作業簡單多了。”

“我英語考得比你好多了。”

“雖然我考試比你差，作業比你難，但是你英語作業比我多。”

“那又怎樣，哼！”

……

……

突然，只聽見一聲哎，大家把目光投向開會總指導員。指導員說“看看你們幾個吵架時的樣子，你們每一門作業都對小主人有幫助，何必爲了這件小事而爭吵呢？”大家聽了都慚愧地低下了頭。

小學童話作文 篇4

一天，陽光明媚，萬里無雲，小白兔獨自來到森林裏玩耍。森林裏長滿了大大小小的蘑菇和各種顏色的野花，有紅色的、黃色的、還有白色的，漂亮極了。小白兔哼着小曲高興地採起花來，不一會兒功夫，它便採了一大束。這時，老天爺像小孩的臉說變就變，忽然下起了傾盆大雨。小白兔正愁着沒法回家，它靈機一動採一朵大蘑菇當傘。這時它碰到了淋雨的小松鼠，小白兔邀請小松鼠一起舉着蘑菇傘快快樂樂地回了家。