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小學四年級作文經典(3篇)

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無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文經典(3篇)

小學四年級作文 篇1

去澳門,人們說得多的,去得多的是賭場。我們一行人也是如此,一入境,直奔去澳門最豪華的賭場——威尼斯人。

我們坐清涼的巴士來到了威尼斯人賭場。一聽到這個名字,就覺得這個地方一定很寬敞,一定十分豪華。我們一下巴士,就看到眼前是一羣以黃色爲主調的建築,高大、雄偉。我們透過威尼斯人賭場的大門上面安裝的玻璃窗往裏面瞧,不知道我是不是看花了眼,總看到裏面是一片金色,燈火輝煌,金光燦爛。那豪華的大型吊燈、那黃色的.屋頂好像真的是用閃閃發光的金子來做成的呢!一進威尼斯人賭場的大門,一股股涼風朝我們跑來,喲,空調真舒服!

突然,我對大家會說:“我去旁邊的廁所裏小便。”他們同意了。我就飛快地坐上電梯上二樓,再踏着地毯,隨着指示牌進入衛生間,跑到廁所裏面去。一進去,就看見我的兩側都是洗手的,沒有馬桶。這時,我的頭上冒出一個個問號:難道這裏的沒有馬桶嗎?突然,發現要從這裏進去才能到女衛生間呢!找到了廁所後,我一邊上小便,一邊想:這裏好像一個迷宮呀!

這兒還真是一個迷宮呢!到處都是通道,到處都是房間、大廳、電梯,似乎四通八達呢!

到了賭場,那裏不允許小孩子進去,要21歲以上才能進去,所以是爸爸、葛阿姨、袁叔叔、袁婆婆和我外婆進去了,我呢就和媽媽、姐姐一起坐電梯到三樓逛“街”了。這兒的“街”不是大街上的街,卻像真的大街上的“街”。這街又長又寬,似真似幻。人走在“街”上,頭頂着仿真的“藍天白雲”,低頭看着彎彎的“貢多拉河”,手扶着漢白玉砌成小橋、仿古的圍廊、腳踏着乾淨、亮麗的石塊鋪成的路……我們一邊享受着清爽的空調風,一邊隨意地享受着各國風情的街頭文藝:彈手風琴的南亞小丑、拉小提琴的俄羅斯美女、吹薩克斯的歐洲帥哥……

在這兒,各種商品琳琅滿目,應有盡有,一個商鋪接着一個商鋪。我們什麼都想買,只恨包裏的錢少了。每個商鋪,我們都進去看一看,飽一飽眼福。我和姐姐看到一張兩個巴掌那麼大的貼紙,就十分想買,心想:這張貼紙,應該不是很貴吧!但一看,貴得不得了。你知道要多少錢嗎?要澳幣25元。這……這……也太貴了吧!

澳門的東西真美麗,就是太貴了,這兒真是富人的天堂!

小學四年級作文 篇2

嗨!大家好!我是閱讀明星黃偉源,讀書可是我生活中必不可少的呢!下面我就談一談我的讀書旅程:

小時候,每當我心情煩躁,媽媽對我沒招,總是拿來一本書年給我聽,我立馬平靜下來,聽得入迷。後來書變成媽媽用來平息我情緒的工具,慢慢地我就越來越喜歡上閱讀。

我們家的書啊!都快佔書房總面積的一半了!其中大部分都是我讀的書。從幼兒畫報到國學名著,我都把書都“啃”遍了呢!

書店,是我最喜歡的地方了。只要一有空,就到書店裏看個夠,又是連吃飯都忘記吃了。我的流程是這樣的:到書店,一找到喜歡的書,就坐下看起碼一個半小時,然後東找西找再買幾本回家好好享受……

書房或陽臺是我看書的最佳位置。今天,我想看《海底兩萬裏》,我就從書櫃拿下來,選擇晚上做完作業的好時機看上一小時。

如果要說我看的`書,那真是數不勝數:《三國演義》、《西遊記》、《愛麗絲漫遊奇境記》、《八十天環遊世界》、《格列佛遊記》和九五學堂分發的各種好看的書……在讀書上,數量並不列於首要,重要的是書的品質與所引起的思索的程度。一本好書想讀懂可沒那麼容易,關鍵是要愛上這本書。讀書當然也要用適合自己的方法去讀,我得到一本好書,至少要看上三遍,畫出好詞好句,接着一頁一頁讀透徹,有些不懂的問題我及時問一下媽媽,和她討論交流……

當然書籍也有好壞之分,看了那些庸俗的書籍相當於吸收了毒素,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用有養分的書的人。

小學四年級作文 篇3

小時候,長輩們總是對我說,趁着小時候好好學習,等到長大了,有了穩定的工作,再痛痛快快的玩兒。

我信了,整天悶在屋裏,被大人監督着,讀書寫字。看着窗外玩得痛快淋漓的夥伴,我在心中暗暗發誓,等我長大了,我一定要把小時候沒來得及玩的遊戲,統統地,挨着個的玩一遍。漸漸長大,年級在升高,父母也就有了的理由來把我關在家裏和課外班上,一遍又一遍地重複兒時那一段晦暗的記憶。我的特長不是我的愛好,而是父母的期望和要求。我的成績如我的父母所期望的那樣,名列前茅。可我逐漸發現,我的心理出現了問題。孤僻,乖戾,冷漠,霸道,暴力,我的性格與活潑開朗的同學是那麼的格格不入,於是,我將自己封閉起來,寂寞,孤獨,這就是我的代名詞。高中畢業的表哥告訴我,小時候,想玩就玩,等到長大成人後,即便想玩,也沒有那樣的時間和精力了。

一語驚醒夢中人,原來我所欠缺的,正是隨心所欲的玩耍。我開始拒絕。無聊的課外班,不去!父母額外佈置的作業和練習題,不寫!週末父母下的禁足令,不聽!我生平第一次玩得如此開心。也許會有髒兮兮的.泥巴和麪目猙獰的昆蟲,也許會有父母的訓斥與責罵,但誰去理會這些呢?什麼也阻擋不了我歡快的腳步。我周圍的人都發現我變了,由孤僻到開朗,由憂鬱到快樂,由橫斷獨行到團結友愛,由乖乖女到假小子,由老師聽話的小助手到調皮搗蛋的小天王。也許成績會下滑,從年級第一到第五,再到第十,但這卻正合我意,“第十名定律”聽說過嗎?走過一段路,再回頭看看,我十分慶幸當年自己選對了路,我按照自己的意願塑造了自己,我沒有成爲“長大了再玩”這種教育理念的犧牲品。

趁着年少好好玩兒,給自己一個健康的心理,給自己一個快樂的童年。

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