【精選】四年級橋的作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級橋的作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級橋的作文 篇1

在我的家鄉，有這麼一條小石拱橋，它不像萬里長城那麼宏偉，也不像十七孔橋那麼壯麗。它只是一條小石拱橋，但它記載着築橋人的汗水與我童年的記憶，對我來說意義非凡。

小的時候，我和小夥伴們經常跑到橋下的小溪裏去玩水，有時弄得全身溼漉漉，回去肯定會挨一頓臭罵。小溪裏的水清澈見底，水中的魚兒就像在空氣中游動一般。小橋的兩邊是金黃色的稻田，稻子的腰被稻穗壓得彎彎的。就像腦子裏知識越多的人見了別人就會彎得越低，越謙虛。當秋風拂過稻田，遠看像激起一層層的金黃色的波浪，近看稻穗像在隨風起舞。過年的時候是最開心的，既有紅包收，又可以瘋玩，還有一隊隊精彩的舞龍表演隊從橋的另一邊走進村來，大家都會在橋上放火柴炮，沖天炮……各種花炮。過年剛好是媽媽的生日，更有美味的生日蛋糕！

橋也是我們村通往城裏的唯一道路，多年來，我們村一輩又一輩的人們從這條橋上走了出去。它是我們探索外面世界的窗口，也是我們人生道路的開端，更是人們親情的紐帶。橋的那一邊是有更好的學習生活環境的城市，是人們發展自我的地方。有的人在大城市裏做生意發起來了，有的人在外面學習考上好的大學，有更好的前途，而留在村裏的人是平凡的，普通的，有時不堪生活的重負，但也靠自己努力奮鬥，一點一滴的進步着。總而言之，這三類人都向着美好的方面發展，但請你們不要忘記，你們還有另外一個溫馨的大家庭，一個生我們，養我們的家鄉。

在橋的這邊，我們總是嚮往着外面的世界；而在橋的那一邊，我們又常常懷念着家鄉。

四年級橋的作文 篇2

在我外婆家的門前，有一座無名橋。這座橋長大約五六米，橋面有點窄，只可以並排行駛兩輛車，橋的兩端還有幾隻形態各異的石獅子，我想：它們應該是守衛着這座橋吧！橋上天天都會有很多人走過，以前，這兒還沒有橋，人們得繞道走；現在，有了橋，人們走路方便多了……告訴你吧，這座橋還會變魔術呢！春天，這座橋變成了粉紅色：橋兩頭的桃花開了，引來了蝴蝶和蜜蜂，從遠處眺望，一片都是粉紅色。夏天，這座橋變成了綠色：樹木撐開了綠色的大傘，許多老人在樹下下象棋、聊家常；小孩在樹下嬉戲、玩耍。秋天，這座橋變成了黃色：樹上的葉子變黃了，紛紛落下來，像一張黃色的地毯鋪在橋面上，美極了。

冬天，這座橋變成了無色：樹上光禿禿的，一切植物在等待着春天的到來……啊！這座橋是多麼巍峨雄偉！我願做一座這樣無名的橋！

四年級橋的作文 篇3

篇一：未來的橋

“我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風景，與我們在地面上看到的很不一樣哦！”；“我設計的是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！”；“我的橋用的材料可特殊了，是雲！在我的橋上，你想去哪裏就可以去哪裏。這樣大家都不用坐汽車了，不就減少了對大氣的污染，保護了我們的環境嗎？所以它還可以叫環保橋！”

這是我們一（3）班的同學在學了《蘭蘭過橋》後，自己設計的未來的橋，同學們在設計時充分開動了腦筋，發揮了想像力，有的還在圖上附有說明呢，還真像個小小橋樑設計師！在這些略顯稚嫩的圖畫中，不僅只有孩子們學了課文的感受，更承載着他們心中美好的夢想！

篇二：未來的'橋

30年以後，我成了一名橋樑專家，發明了一座奇特的橋。

當地震來臨時，你就按一下右手邊的綠按鈕，跨海大橋馬上伸出兩隻龐大的巨手，託着大地，真像一個頂天立地的大力士，擋住了地震。給大家帶來了安全。

今天，我和爸爸、媽媽一起去外面玩，只見天空一下子亮起來，我擡頭一看，啊！一道好美的彩虹橋啊！我對爸爸說：“爸爸，這是我設計的彩虹橋，很美很美吧！”。爸爸高興地笑了。

篇三：未來的橋

在3150年，會有一種既奇特、又美麗的橋，叫海底觀光橋。

海底觀光橋浸在藍藍的海里，它四周都是透明的，能看見海里的魚、蝦、螃蟹等各種動物，非常壯觀。

海底觀光橋不但壯觀，而且結實。它是用一種特殊的硬形玻璃塑料做成的，很堅固。目前爲止，這種設計在建橋史上是一個創舉。既減輕了海里的動物和水對橋身的攻擊，又能不出一分錢而輕鬆地穿過大海。

海底觀光橋入口和出口都有一扇透明的自動門。只要你準備過橋時靠近它，它就會爲你服務打開門，就像你的保鏢。隨之，一進去如果是夏天，裏面就會開空調，如果是冬天，裏面就會開暖氣，給人的感覺是非常舒服的。讓我們期待着海底觀光橋吧！

四年級橋的作文 篇4

四年級的時候，我們班轉來了許多的新同學，在新同學裏和我關係最好的要數張逸雯了，要問我是怎麼認識她的，就是一次小小的筆芯事件。

開學第三天，第二節課是數學課，老師說數學課上最重要的就是鉛筆，可是張逸雯就在今天忘了帶筆芯，我看她借了好多人，有的說“對不起，我沒有 . 的筆芯”。有的說“啊，

我只有一支了，我還要用呢”。突然，我覺得我的後背被誰打了一下，回頭一看是張逸雯，她焦急的對我說：“你能不能借我一根 . 的筆芯”？我回答說：“當然可以”。邊說邊從文具盒裏拿出了一根 . 的筆芯遞給她，她說了聲謝謝正準備回座位，我問她：“你叫什麼名字”？他回答說：“我叫張逸雯”，我又對她說：“那我們交個朋友吧”！張逸雯說：“好呀！我也正想和你交個朋友呢”。

從此我倆就成了形影不離的好朋友了。通過這件事讓我明白了：不管幹什麼事，只要你幫助了別人，大家都會成爲你的好朋友的。

四年級橋的作文 篇5

今天，天氣陰沉，我和媽媽來到漢江邊觀看，漢江大橋。

在橋頭有一個城門，城門上有四隻大銅牛，兩隻面向江北，兩隻面向江南，它們代表着腳踏實地幹四化的安康人。在城門的上空有一隻展翅高飛的雄鷹，它們代表着遠大目標的安康人。

從遠處看漢江大橋，好像一條漂亮的絲帶襄在一塊碧綠的長玉上面，顯的那麼美麗卻不落俗。大橋共有十個橋墩。橋的欄杆是用幾何圖形組成的，兩橋的中間種着各種花草，橋兩邊每隔一段都有一盞燈，路燈處掛着一個大紅燈籠，顯的是那樣的氣勢磅礴。

走上大橋，它共有兩座，一座老橋，一座新橋，老橋是讓江南的車開向江北，新橋是讓江北的車開往江南，這樣可以讓橋更爲暢通，不會堵車和出現不必要的交通事故。

這就是漢江大橋，因爲有它安康的特產才能銷往全陝西乃至全國，因爲有它外面的科技和文化也走向了安康。

我愛安康漢江大橋。

四年級橋的作文 篇6

咦？這有一座橋！

它會發光、會發聲，哈哈，這座橋就是我！

我變成了一座橋！

這可不一般，我來給你說說這座橋吧。

這座橋啊，在晚上會亮起五彩繽紛的燈，幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈，可不浪費電，只需要把人們扔的垃圾清理乾淨就充滿電了。並且橋上沒有臺階，行走起來非常安全，還爲一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢！

我啊，不光會這些，還能發出聲音，幫助盲人判斷行走的方向呢！

這樣也就不會掉進河裏了。

有一次，一位眼睛有病的人要過這條河，它一下子就看見了我，因爲我全身五光十色的，很引人注目。我發出的聲音，帶他來到了我的身上，並且指引着他穩穩當當地過了河，看我是不是很棒啊！

我變成的橋是不是很好啊，既美觀大方、節能環保，又能助人爲樂。請伸出我們的雙手，用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧！