【精選】四年級橋的作文7篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的四年級橋的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級橋的作文 篇1
現在，人們的出行越來越方便了，有公路、水路、鐵路、航空……當然，還有橋樑。
儘管如此，我還想發明一種橋，這個橋上面有一個表，表上面有數字，旁邊有加號和減號，按加號橋就會變寬，按減號橋就會變窄，這種橋上有十個鍵盤，如果下雨了，可以按第一個鍵，開啓防雨盾，把雨擋住；如果你累了，可以按第二個鍵，就會出現一座亭子，一個亭子可以容下一百人；如果你想下海，就按第三個鍵，可以過海底去；如果想抓魚，用描準器瞄準，再按第四個鍵，就可以把魚撈上來；如果你想到上面，就按第五個鍵，可以讓你馬上上去；如果你想野餐，就按第六個鍵，馬上就會出現一張桌子，可以在上面吃美味可口的飯；如果你想要什麼菜，按第七個鍵，就會有一個機器人出現在你面前，問你要什麼，你說出菜名或樣子，機器人馬上就可以做好；如果你想看書的話，就按第八個鍵，就會有機器人出來幫你借書；如果你想不受壞人攻擊，就按第九個鍵，馬上就有一個機器人出來保護你；如果你想看看有沒有壞人，就按第十個鍵，可以讓壞蛋不能動，然後抓住他，這就是我想象中的橋。
我相信這種橋一定在不久的將來，一定會被人類建造出來的。
四年級橋的作文 篇2
我的家鄉在甘肅臨澤，有一條大沙河穿城而過，河上有座橋，大家都叫它四樑橋。它修建的年代很久了。
這座橋是用水泥砌的，約有 米長， 米寬。兩邊有白色的欄杆，欄杆上有一條紅道，非常醒目。人行道有 米寬，人走上去很安全。夏天的時候，向下一看，紅褐色的河水洶涌而下，讓人頭暈目眩。
說起家鄉的橋，它沒有盧溝橋的壯觀，也沒有長江大橋的雄偉，可是它在我心目中卻非常高大，有一次，我不小心把耳朵弄傷了，爸爸媽媽急忙帶我上醫院，踏過了四樑橋，耳朵得到及時的救治，如果沒有那座橋，情況該多麼危險啊！
現在雖然在河的上游和下游又修了兩座橋，他們都比這座橋高大宏偉，可是這座橋仍然是交通要道，每天人來人往，車水馬龍。家在城裏的高中學生，每天上學、放學都要經過；住在城東的農民進城務工也要經過。鄉下的水果、蔬菜通過它送到市場，賣上好價錢；城裏的冰箱、彩電通過它送到鄉下，豐富了農民的生活。家鄉的四樑橋方便了學生的上學和路人的行走，也溝通了城市和鄉村。
家鄉的四樑橋總是默默無聞，十分認真地彎着腰，讓人踏着它的脊揹走過，年年月月負着重荷，沒有聽到它的一句怨言。我要學習四樑橋的這種精神，學好知識把家鄉建設得更美。
四年級橋的作文 篇3
雞蛋與拱橋我們都見過，可是它們之間有何聯繫呢？
雞蛋，大家都見過，它十分脆弱，經常一碰就碎了。但是聽同學說，雞蛋有時候堅固着呢！
爲了驗證這個理論，我做了一個實驗。我先拿了一個雞蛋，二個透明膠的塑料圈和幾本厚書，再把雞蛋的兩頭放上塑料圈。最後，我往上面慢慢加書，往上加了三本厚書，雞蛋也沒破碎。這是怎麼回事？
我又做了第二個實驗，我用手去捏雞蛋，我使出了吃奶的勁去捏那雞蛋彷彿被施了魔法，怎麼也捏不碎。我一生氣，把雞蛋往碗沿上一敲，不費吹灰之力就破了。這又是怎麼回事呢？
我去網上查閱資料，原來雞蛋的外形把力分散給雞蛋的各個部位，讓它有了可以承受巨大的壓力。科學家們利用雞蛋的原理，建造了拱橋。趙州橋就是一個典型的例子。仔細觀察趙州橋的形狀，和雞蛋差不多，古代沒有潛水裝備，所以沒有人到水下安地基，古人就選擇了半圓形這個形狀來造橋，讓橋可以把力分散到各個部位，所以拱橋纔不會一下受不了壓力而垮掉，同時半圓這個形也很牢固。
人們利用雞蛋的原理建造了拱橋，大自然是多麼的奇妙啊！我一定要努力學習，細心觀察，用心去發現大自然更多的祕密！
四年級橋的作文 篇4
橋是什麼？是水泥和石磚砌在一起方便人們行走的過道。這一定是你心中的答案。不錯，石橋、天橋、鐵路橋、花橋、九曲橋它們都是這樣的。可是，“橋” 意義卻不僅僅如此。
其實，在我們的生活中處處都有“橋”，到處都是“橋”，那就是“親情橋”、“愛情橋”和“友情橋”。這些無形的橋就建立在我們身邊。人與人之間、動物與動物之間、人與動物之間。
再換句話說，人世間所有的人都是由這些許許多多的橋連接起來的。同學之間建立的就是“友情之橋”，只有在我們的心間建立“友情之橋”才能獲得友情，時間長了，根基纔會牢固。“愛情橋”和“親情橋”也同樣如此，這便是我所說的“橋”。
你可千萬不要認爲這橋非常難造，其實想建立這些橋是很簡單的。“愛情橋”需要的是兩廂情願；“親情橋”需要的是尊敬與關懷；“友情橋”造起來最容易但也最難，需要你對別人的欣賞與關心。鄰居之間、同學之間都需要如此。可是難的就是絕不能因爲什麼原因就把“橋”給拆了。
奧運會允許所有的國家參加。其實每辦一屆奧運會就在國家與國家之間架起了一座“友情橋”，這便是造橋的一種很好的方式。再比如說四川地震，把全國人民的心都連在了一起，無意中架起了更多的“橋”。
四年級橋的作文 篇5
在世界上，有許許多多的橋，比如說：石拱橋，木板橋，高架橋……
可是我最最喜歡的是我心中的獨木橋，因爲，我心中的橋雖然不長，也不高，邊上也沒有扶手，但在我的心中感覺它是最美的。你看，那彎彎曲曲的小路，下面的水深還沒有二米，清澈見底，很多人出來旅遊，特意來到這裏，還有許多都帶着小朋友在裏面捉魚呢；還有的大人在裏面比游泳呢！有一個四歲的小朋友，等不及了，他跳下水，一下子捉到了一條小魚。他高興得手舞足蹈，連忙拿給媽媽看，媽媽高興得合不攏嘴，直誇他有本事，但也很後怕，告訴他以後不要再單獨下水了。
除了自然界中有形的橋外，人們心目中也有無形的橋。當人們發生矛盾、產生衝突的時候，就彷彿中間隔了一條大河，這時要想走過這條大河，就要架起一條橋樑。這座橋樑就是寬容之橋，理解之橋，信任之橋。讓我們經常架起心靈之橋，彼此和睦相處。
四年級橋的作文 篇6
未來的橋是什麼模樣？有多長？有多寬？如果我是橋樑設計師的話，那……
未來的橋是用金鋼銀鐵製成的，一億頭非洲大象踩上去都不會塌，不會壞。這種橋沒有橋墩，只有兩根柱子支撐着。每根柱子下面都會有幾個十分耐用的輪子。這種輪子可以根據場地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天，輪子就變成防滑的輪子……有了這種輪子，橋就可以隨時移動地方。
這種橋還很美觀。橋身兩側有精美的木雕。有的刻着深山老林；有的刻着龍和鳳；有的刻着雙龍戲珠，還插着各種顏色的彩旗，迎風飄揚。
這種橋有跑步機上的那種傳送帶，只要人一上去，一下子就過橋了。如果有人快要掉到水裏，橋就會伸出一張比人還大的手，把人救上來。這樣的橋還可以變成雙層的，以便使一些有急事的人能先過橋，所以第二層叫做“急務層”。“急務層”有機器人看管着，這種機器人能在一秒鐘內判斷出想過急務層的人是否有急事，如果沒有急事，那機器人會把這個人推回正常的第一層！
這種未來的橋多方便啊！讓我們好好學習，讓這種橋早日發明出來。
四年級橋的作文 篇7
橋，堅不可摧。歲月老化不了千萬人民智慧與汗水的結晶。白駒過隙，帶走的是悠久的歷史與痛苦的回憶。
--題記
我們的腦海裏有着如同趙州橋一樣具有雄跨姿態的雄偉建築橋，也似有斑羚飛渡的理想橋—他們都是堅強意志所擁護的橋樑。
小橋流水“波光柳色碧溟濛，曲渚斜橋畫鴚通”在古時候人們的生活環境裏可望見“小橋流水人家”的情景。鄉村婦女在清澈的小溪邊洗滌衣物，橋上又映着過往人羣馬蹄不停的溫馨畫面，或帶給我們無情的憧憬 嚮往與深思。真可謂是“揚州橋邊小婦，長幹市裏商人”啊！
虹橋“晴虹橋影出，秋雁櫓聲來”“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”.......
“說拱橋是臥虹飛虹，把水上拱橋形容爲長虹臥波”
石拱在中國乃至世界並不少見，絕大多數的石拱婦孺皆知。
1962年3月4日，茅以升先生在《人民日報》上發表“中國石拱橋”，茅先生賦予大量的筆墨闡述了中國石拱的特徵，主要的描寫對象是趙州橋與盧溝橋。
要體現我國石拱的特點必須選這座橋—趙州橋，“世界上最長的'”石拱,從碧水波瀾的洨河若乘船隻過往，也不由得讓人吮吸這裏自然的致美與幽默的故事。
傳說，趙州橋爲魯班所建，有一天，張果老與柴王爺問魯班是否能過橋，魯班縹了他們一眼，張果老便施法術聚來了太陽和月亮放在驢背上。柴王爺也用法術聚來了五嶽名山裝在車上，兩人剛一上橋，橋身便開始晃悠，魯班急忙跳到橋下，舉手托住橋身，這便保住了趙州橋......現在趙州橋上還留着張果老騎驢踩的腳印和柴王爺推車軋的一道溝。
我們再看一下另一座雄偉的石拱橋—盧溝橋。
1937年7月，這裏響起了抗擊日本侵略者的槍聲，揭開了全國抗日戰爭的序幕。當年抗日將士那悲壯的《盧溝橋歌》彷彿仍在永定河上回蕩。
早在13世紀，馬克·波羅來華時，他在他的遊記裏記錄下盧溝橋是“世界上獨一無二的”。
虹橋，猶如人們心靈的橋，既有聯通作用，又可爲“我國建築史上不朽的輝煌。”
彩虹橋
雨過天晴白雲飄
藍天架起彩虹橋
赤橙黃綠青藍紫
數數顏色有七道
......
“星橋他日創，仙橋此時開。”
彩虹橋—斑羚飛渡的空間橋，世間的暖橋，用老斑羚的暗淡燭光歲月共同聚燃種族延續的那一束燦爛的光茫，這種感情的萌種播撒在人間大地，讓我們的世間變得春意盎然，春暖花開。
我心中的那座橋沒有斑羚飛渡的空間橋那麼燦爛，那座橋是奮鬥、搏擊，因爲那座橋的彼岸是知識的大門。
橋這邊的我會看見彼岸的模糊，用眼眺望鎏金般的知識殿堂，彩色琉璃砌成的宮殿，朱漆大門上用金字鑲成的“知識的海洋歡迎你”映入眼簾。
彩虹橋，海浪搏擊的橋樑，賦予了無數學子憧憬、嚮往的目光。
初中，我們走過的彩虹橋僅有八分之三，甚至還要少。我們會不懈地邁出前進的步伐，最終坐在屬於自己的知識寶座。
漫長的彩虹橋啊!無數的學子將期盼的目光寄託在你身上。
艱難的彩虹橋啊！無數的學子的堅強意志被你摧毀。
憧憬的彩虹橋啊！多少幼童又要踏上你的肩膀。
貫通知識寶殿的彩虹橋，我們永遠不會忘記你！
德州陵縣徽王初級中學八二班，呂洪震
