關於四年級敘事作文合集十篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級敘事作文10篇，歡迎大家分享。

四年級敘事作文 篇1

在東營市西城有一所美麗的小學，他的名字叫“東營市勝利第二小學”。第一次命名爲“油田路東小學”，後來更名爲“延安小學”，再更名爲“勝利油田機關第二子弟小學”，有更名爲名爲“勝利油田第二小學”，最後命名爲“東營市勝利第二小學”。

勝利二小，構成了學生們心裏的一種感情。秋涼以後，學校裏的樹木上的葉子都落了下來。無論是高年級的同學還是低年級的同學，只要是看見那個地方有垃圾，比如說：廢紙、葉子等等。都會把它撿（垃圾）起來，再回過頭來找一下週圍還有沒有別的垃圾，直到發現四周乾乾淨淨的了才走開。

春天到了，花兒們爭相開放，好像在爭着說：“我最漂亮。”夏天的知了在樹上也不停的叫着，好像在說：“熱了，熱了，熱了。”秋天大雁向南飛去，邊飛邊向下看，好象在想：我現在去南方，明年也就回來了。冬天，小朋友們在草地上打雪仗、最雪人兒、做雪堡，熱鬧的不比尋常。

學校裏那一行行的鵝卵石，任人走，任人踏，勝利二小連接着我們同學們的心。

四年級敘事作文 篇2

從前，有一個村莊，裏面住着一個苗族老奶奶，她的鄰居是漢族的一家。

因爲苗族的老奶奶只有一個人住在家裏，所以她的鄰居經常來到老奶奶家幫她做家務活。

漢族阿姨的女兒小花看着媽媽天天爲老奶奶做事，自己也想去做，終於有一天，小花的媽媽要出去了，媽媽囑咐她要去給老奶奶做點家務活。小花早早地把作業做好，興奮地去了老奶奶家裏。小花推開大門就看見一大堆衣服放在地上，小花見了，飛快地跑過去拿起洗衣盆，把髒衣服放進盆裏，又拿起棒槌，跑去河邊打水。小花先把髒衣服泡溼，把髒的地方再洗一遍。過了會兒，髒衣服變成了潔白的衣服，小花高高興興地回去了。去到老奶奶裏她放下洗衣盆。這時，老奶奶回來了，她看到小花驚訝地問：“這些衣服是你洗的嗎？”“是的。”小花回答說。老奶奶不解地問：“你是誰？”小花說：“我是鄰居家的小花。”老奶奶聽了用手輕輕地摸一下小花的臉，突然小花的臉紅了，彷彿一個紅蘋果似的。老奶奶感動地說：“謝謝你小花，你真是個懂事的孩子。”

人間處處有真情，真情時時暖人心，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。

四年級敘事作文 篇3

“啊！終於寫完了！”我歡呼着伸了個懶腰！誰知媽媽的聲音響起來∶“凡凡，快過來﹗”我忐忑不安地走過去，一邊祈禱着﹕“千萬不要是作業寫錯了啊！”

啊，傳說的“烏鴉嘴”顯靈了﹗“凡凡啊，這麼簡單的題你也能做錯啊！你看，蓉蓉和明明比賽爬樓梯，當明明爬到四樓時，蓉蓉剛好爬到3樓，那麼按照他們這樣的速度，當明明爬到16樓時，蓉蓉爬到了幾樓？你怎麼寫15樓呢？”

我想，明明爬到4樓時蓉蓉在3樓，那明明爬到16樓，蓉蓉當然15樓呀！於是我理直氣壯地說﹕“哪裏錯了嘛！”媽媽又好氣又好，點着我的腦袋說﹕“你呀,仔細想想,蓉蓉之前在明明的下一層樓,難道她永遠都比明明差一層樓嗎？”我靜下心來，仔細的想了想﹕“明明爬到四樓時，蓉蓉爬到三樓，也就是明明爬4-1=3層樓的時間與蓉蓉爬3-1=2層樓的時間是一樣的。照這樣計算他們速度不變，明明爬了16-1=15層樓，所花時間是原來的15/3=5倍,所以蓉蓉應該也爬了原來的5倍,蓉蓉爬了（3-1）*5=10層樓,蓉蓉應該爬到了第10+1=11層樓。”

我對媽媽說：“我知道了,蓉蓉現在爬到了第11層樓”媽媽問：“你是怎麼想的？”我就把我的思路告訴她,她聽了高興地說：“做數學題不能想當然,需要細心想想爲什麼是這樣,纔不會出錯！”

四年級敘事作文 篇4

一天，我要去一片樹林裏散步。陽光燦爛，春風拂面，天氣好極了。我箭一般地衝出了家門，一蹦一跳地在樹林裏散步。

空氣很清新，路邊的松樹、楊樹……傲然屹立，綠葉成蔭，像一把大綠傘，“大傘”不時發出“沙沙”的聲音，似乎在歡迎我的到來……

走着走着，“喳喳”“喳喳”，一聲微弱的叫聲把我從“白日夢”中吵醒。“誰呀！？”我有點生氣地一邊說着一邊往四周環顧了一下。“唉，多可憐的小麻雀呀。”只見一隻渾身沾滿污水的小麻雀趴在那兒小聲地叫着。我輕輕地抱起小麻雀，卻把可愛的小花、爲我鼓掌的小樹……忘得一乾二淨。

我先把小麻雀的身子清理乾淨，隨後給它起了一個可愛的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時間一天天地過去了，小毛豆漸漸長成了“大毛豆”，聰明的小毛豆很快學會了飛翔。

第二天，我帶着小毛豆來到原來那片枝繁葉茂、充滿生機的樹林。可眼前的景象讓我目瞪口呆，地上的一個個樹樁像被人拋棄了的小娃娃那悲傷的臉，大地似乎在向我訴苦；不遠處還有幾個工廠，工廠的`上面還排着濃煙，藍天姐姐的藍裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開籠子的門，只見小毛豆愣愣地站在那兒，一動不動，眼睛裏閃動着晶瑩的淚珠。我提着鳥籠站在這光禿禿的，沙漠般的沙地上，心裏充滿了氣憤與無奈，卻又無能爲力。總不能把它扔在這荒郊野外，又不能把它留在家裏……唉，可憐的小毛豆。

第三天，我坐車將小毛豆送到了動物飼養園。

希望大家能夠保護環境，少砍樹，愛護花草樹木，給動物們留一個美好的家園。

四年級敘事作文 篇5

這是個迷人的夜晚，擡頭仰望天空，天空就像平靜的海面，深藍的天空顯得更加靜謐明月恰好點綴在這諾大的天空上，那麼大，那麼亮。月亮的餘輝灑下來，一片銀白色的光，給大地蒙上一層神祕的面紗。

突然，一個聲音，打破了天空的寂靜接着，從天空上便灑下無數多五顏六色的小花，美麗而不可言，那是煙花，隨後，便接連不斷的競豔開放，一個比一個美麗，看着這些煙花。我不禁展開了遐想：煙花點亮自己，給人們帶來的是無限的歡樂光明和憧憬，而它即將面臨的是死亡，在它點亮自己的一瞬間它只想用它短暫的光輝照亮人們的心田，只想真真正正的燦爛一次。人生又何嘗不如此呢？

又一聲響聲把我從遐想中拉了回來，這時，各家人都已經開始放鞭炮了，聲音一個比一個響，好像進行着比賽，煙花繼續盛開，鞭炮繼續響着，種種聲音混合着融在一起交織成一片，形成一曲柔和的交響樂，好像在迎接這新的一年的到來，在這萬火通明的夜晚，我默默的許下了一個願望做一朵煙花，我也要真真正正的燦爛一次鞭炮聲聲鑼鼓響。

四年級敘事作文 篇6

人人都有可愛或令人討厭的綽號，我也不例外，你聽！“泥巴，借我膠帶一用！”“尼姑，請受徒兒一拜!"我快瘋了，只好四處躲閃。哎呀！綽號這玩意可不是好東西，每天，幾乎都會有人找我，但我的真名，從不在他們口中出現。除了綽號，還是綽號。

慢慢地，班上同學們都有綽號了，什麼“火爐”、“星宇王”、“小小威”……多得數不清，這不，老師也有綽號！你瞧，熊老師和殷老師一起走進教室，就有人在下面嘀咕：“你看雄鷹雙俠來了！”嘿，大家真愛起綽號！不信，你看看下面的故事就知道了！

一個星期六，我去參加奧數班的補習，回來後，發覺我才考了52分。爸爸說：“你是不是沒聽講？”我說：“不是沒聽講，他們考100分，是因爲他們照蘆畫瓢。而我看不見……”不管我如何用力辯解，爸爸還是不相信我。媽媽一氣之下，找來剪刀，把我那烏黑光亮的長髮給剪了。這一剪，我可高興了，因爲我少了一個令我頭痛的綽號“長女丑女”。

呀！終於熬過了星期天，來到學校，我精神大振，因爲，我剪了一個最時尚的披肩發，紮起來，摸摸，就像兔子的毛一樣順滑。可沒想到，一到學校，女生們就圍着我，問：“山妮，你……你……頭髮剪了？”我樂呵呵地說：“對呀，有什麼問題?請指教。”“這……這太噁心了！”“對呀！”女生們紛紛議論，我微微一笑，揹着書包，歡快地走進了教室。

下課的音樂鈴聲響起了，同學們一窩蜂地跑出了教室，我也拉着我的好朋友袁佳麗、吳文清的手奔出教室，吳文清與袁佳麗一起用手指我的辮子，小聲議論着。吳文清一臉疑惑地說：“你這辮子有點像……”袁佳麗接下句：“那個……那個……什麼啊？想不起來了！”我接道：“兔子的尾巴！對吧？”她倆異口同聲說：“對! 對！對！”

我靠在牆角，吳文清說：“世界上很多美好的東西，都是在童年產生的，我很羨慕那些有綽號的人！譬如你這個‘兔尾’……”瞧瞧，我滿以爲剪了個新發型減少一個綽號，不料我這羣狐朋狗友卻又送給我了個綽號！我連忙以牙還牙：“放心！你有的，喏！你就叫清清！”

“哈！哈！哈！……清清好玩！又比‘兔尾’好聽！”清清大笑起來。

綽號是童年最美的東西。我會保留的，這童年最美好的回憶－－綽號！

四年級敘事作文 篇7

一提起自己最敬佩的人，大家肯定會說魯迅、劉翔這些大名鼎鼎的人物。可是，我最敬佩的是一名普普通通的清潔工人。

我家附近的馬路邊有一個環衛所，每天凌晨，當我們還在溫暖的被窩裏熟睡時，清潔工人們就已經從這裏出發，奔向各個垃圾站點，趕在人們起牀前把垃圾箱清理乾淨。

我家樓下就有一個垃圾箱，每天清晨四五點時，我都會聽到沙沙沙鏟垃圾的聲音，如定時的鬧鐘一般，無論是颳風還是下雨，從不改變。一天凌晨，我被一聲響亮的雷聲驚醒了。老天爺似乎發怒了，大聲地咆哮着，憤怒地把一道道閃電拋向人間。大雨如注，我豎起耳朵聽了一會，雨聲中沒有熟悉的沙沙沙聲。這麼大的雨，清潔工人應該沒有來吧。想着，我又迷迷糊糊地睡着了。

一覺醒來，八點了，外面仍下着傾盆大雨，我匆忙吃了早飯，去老師家練琴。撐着傘剛走出樓梯口，便看到了那位一直久聞其聲，未見其人的清潔工人。他披着雨衣，弓着腰，正在費力地把垃圾箱裏的垃圾鏟到身旁的推車裏。忽然，他的身子歪了一下，我連忙走到他旁邊問：叔叔，你怎麼了？他慢慢直起身子，擡起了頭。因爲風很大，雨衣上的帽子已經滑落，叔叔的頭髮和衣領全都溼了，雨水順着臉頰流了下來，他臉色有些蒼白，顯然已經在雨中工作很久了。見到我，叔叔抹了一下臉上的雨水，憨厚地笑了笑，說：哦，沒事，稍微有點發燒，所以今天這麼晚纔來。他的視線落到我捧着的鋼琴書上，是去學鋼琴吧？小朋友真有出息。快走吧，這裏髒，當心碰到身上。他彎下了腰，抿緊嘴脣，又認真地鏟了起來。

我有些艱難地移開了腳步，向老師家走去。叔叔那嵌滿污垢的指甲和溼淋淋的、憨厚的笑臉一直浮現在我腦海中。那天，我學得特別認真，一遍又一遍，優美的琴聲在我指間流淌。聽說，聖潔的心靈會聽到美妙的音樂，所以我相信，那位叔叔一定會聽得見。

這，就是我最敬佩的人——只見過一面，卻永遠留在我記憶裏的清潔工叔叔。

四年級敘事作文 篇8

“媽媽，我肚子痛！”

媽媽飛快地跳下牀，立刻跑到我的臥室着急地問：“怎麼？肚子痛嗎？”我沒有回答，一直用手摸着自己的肚子。

媽媽把我抱在沙發上，立馬用水洗了洗帕子，跑過來輕輕貼在我肚子上。撫摸着我說：“看會兒電視吧，我去熬湯。”我用手壓着沙發直起身來點了點頭。

媽媽一會兒看看我，一會兒跑去熬湯，一會兒給我換帕子，跑過去跑過來真辛苦啊。希望我能快點好。

“媽媽我沒事，你慢點不用着急。”我說。

“你看你臉發白，嘴脣紫紫的。”媽媽手拍着我說。

說完，媽媽又急衝衝地拿了一杯溫水給我喝。我發現媽媽臉上有微微汗了，也沒停下來歇息。

慢慢的，肚子也不痛了，臉色也有好轉，媽媽才坐下來休息了，也不用爲了我擔心了。

慈母情深啊，我真幸福！

四年級敘事作文 篇9

慶元旦拔河比賽就要開始了，我被選上了拔河運動員，這屆比賽我已經期待已久了。因爲，上一屆拔河比賽我們班是倒數第二，我想通過這次比賽挽回我們班的面子。

我們來到了剛剛改造好了的操場上，一年級已經在激烈的比賽之中，這次我們三局兩勝制，我們先與四班爭鋒，如果勝了，可以直接爭取第一或第二。

比賽開始，只見裁判老師一聲令下，我們班運動員便心往一處想，勁往一處使的拉動着繩子，輕鬆取勝了第一局。第二局因爲我們班大意失荊州——敗了。到了第三局，啦啦隊大聲而又幹脆的喊着：“二班，加油！……”我們隊員把壓力變成了動力，拿下了第三局。

到了決勝負的時刻了，我們的對手是五班，我們脫了大衣，輕裝上陣。哨聲一響，我們拼命地拔着繩子，我旁邊的同學大叫起來，可是還是敗下陣來。第二局開始了，我們必須勝了第二局纔可以進入第三局比賽，裁判員再次吹哨，我們便用力拔着手中的繩子，眼看就要成功了，可是關鍵時刻掉鏈子了。我們班的同學跌倒了，最後我們輸了。

我們取得了第二名，比上一屆有進步，如果還有機會，我們一定是第一名。

四年級敘事作文 篇10

今天，約五十名小記者來到了蕪湖市中小學生視力健康防控中心參加了護眼活動，讓我們這些小記者們充分體會到了護眼的重要性。

首先，我們測試了一下眼力，共有兩項，一項是檢查眼睛，一項是測視力。輪到我檢查的時候，我有點緊張，生怕自己的眼睛不好。檢查結果還算好，只有一隻眼睛稍差點，但醫生提示要注意保護用眼了。

然後，我們又體驗了視覺訓練，其中最有趣的是聚散球：用一條線拉直，中間有紅、黃、綠三個球，看紅球五下，再看綠球五下。體驗者看着、看着不知不覺就變成鬥雞眼了，眼球滾來滾去真有意思，體驗完了還真讓我的眼睛看東西好像比以前要明亮了一些呢。

接着，我們又來到了三樓，護眼活動也推向了高潮。我們從電視的教學片中知道了眼睛是怎樣工作的；應該怎樣校正和預防近視；學習書寫的正確姿勢；中小學生應經常到室外運動對眼睛會有許多好處；還教了我們經常做近看遠眺操和眼保健操等等知識。

聽了這些常識，我不禁反省起自己來，平時我寫作業從來沒有注意過姿勢，眼睛離書本也沒有一尺，可沒想到姿勢對眼睛這麼重要啊。如果趴着寫字、看書，就會對眼睛造成近視等不良後果。我平時還喜歡一邊走路一邊看書；看書的時間過長，中間沒有休息，這些都是用眼壞習慣，今後一定要好好改正。

最後，我們又來到了會議室上了一堂《防控近視，人人有責》的課。講課的醫生叔叔說了一組可怕的數據：現在的百分之九十以上的大學生都是近視；一些食物也會造成青少年患近視，如我們平時吃的糖、喝的碳酸飲料等，這些食物吃多了都會傷害眼睛的；醫生叔叔告訴我們現在如何預訪近視，建議我們多參加戶外運動和每天都要堅持放眼遠眺等。

擁有一雙明亮的眼睛，對於我們每一個人來說都是很重要的事情，讓我們一起保護眼睛，愛護眼睛吧！