實用的四年級敘事作文十篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級敘事作文 篇1

說起遊戲，我就會想起小時候玩過的“老鷹捉小雞”。

記得小時候，表哥經常來我家玩。我也非常喜歡錶哥，因爲我只要聽他的話，他就會給我買冰淇凌吃。那天，烈日炎炎，太陽像烤爐一樣，熱得人喘不過氣來。表哥帶着他的同學，又來我家玩。我們玩的就是“老鷹捉小雞”。

大家確定好了各自的角色。我是“小雞”，表哥是“老鷹”。只見表哥像好幾天沒吃過東西的餓虎一樣，向我猛撲過來。“媽媽”一轉身，抵擋住了表哥的攻擊。我心想：真是太險了！我的心裏就像揣着一隻活蹦亂跳的小兔子一般。我瞪着眼，弓着腰，手緊緊抓住“媽媽”的衣角，身體不停地晃動，準備隨時躲避“老鷹”的利爪。“媽媽”張開雙臂，半蹲着身子，目光始終注視着“老鷹”，生怕一個疏忽，背後的“小雞”會遭殃。突然，“老鷹”向我身後的“小雞”衝了過來。還好“媽媽”一個“鯉魚躍龍門”，跳到了“老鷹”的面前，嚇得我們紛紛躲藏。在“媽媽”的這個急轉身中，我的手不由地從“媽媽”的衣角滑脫。“老鷹”迅速來了個“回馬槍”，“小雞”們全都被“老鷹”捉走了……

“老鷹捉小雞”的遊戲既驚險又好玩，如果有可能，我還想再玩玩這個遊戲。

四年級敘事作文 篇2

夏日已襲來，坐在教室裏，享受着班級的歡樂。再想想這樣的日子還有多少呢？這樣的歡樂又還有多少呢？班級，充滿歡樂的班級，有52個人的班級，有52份心。X班，你在我心裏。

你變成秋風，吹進我心裏

迎着秋風，第一次踏進X中學，心中有說不盡的自豪與驕傲。我以X中學爲驕傲。“嘿，你好啊！同學們初次見面，都互相打招呼。想想，我們需共渡三年的初中生活。那一刻，你便在我心裏。班主任正爲我們介紹我們的新班級，我們的新校園。你的美麗，你的一切，便佔據了我的心頭。

你變成熱水瓶，溫暖我的心

冬天來了，今年的冬天異常地寒冷。“哎！什麼鬼天氣呀！這麼冷！”同學樣抱怨着。“喂，我這裏有熱水瓶，來暖暖吧！”一位熱心的同學慷慨地奉獻出自己的熱水瓶。這個冬天不再寒冷，因爲我們的52顆心緊緊地靠在一起。此時，你在我心裏。

你變成一片綠，鑽進我心裏

春姑娘穿着美麗的綠衣裳，飛遍大地，撕下了一大片碧綠。我們的班級因爲春天的到來，猶如那些萬物在那片綠中變得生機勃勃。“好，球進了！”一個瀟灑的動作將籃球緊緊地扣在籃筐裏。“不好，老師來了！”他們丟下球，倉惶逃跑，好像是被發現偷油的老鼠。多麼有活力的班級啊！這時，你在我心裏。

你成夏日的太陽，照耀的我心

臨近中考了，夏天的太陽毫不示弱，將金色的光輝灑滿大地。在此時，同學樣互相鼓勵加油，一起相約中考的遊玩。歡樂的日子，不多了。我把這些都放在心裏。

三年來，每一天的回憶歷歷在目，老師的一句鼓勵，同學的一句“你好”凝聚成你——X班，此時都變成了一句話：“你在我心裏！”

四年級敘事作文 篇3

我家有一隻小黑金魚，我們都叫它“好吃嘴”，想知道它爲什麼叫“好吃嘴”嗎？請你一定要接着往下看。

怎樣進的我家

“我不幹，我不幹，我就要買嘛，都說好了要買的。”隨着一聲聲叫喊，在我的苦苦央求下，爺爺奶奶最終同意給我買小金魚了。在家附近的市場上，我一眼就選中了一條墨黑色的，而這隻小金魚，就是現在我家的那條“好吃嘴”。就這樣，“好吃嘴”成爲了第一隻進我家的小金魚。

爲什麼叫“好吃嘴”

回到家裏，我便立刻把準備好的小魚缸搬出來，倒了半缸乾淨的水在裏面，小心翼翼的將小金魚放進去。小金魚一到缸裏，便高興地游來游去，我纔想起書上說的“如魚得水”是什麼意思了。把手洗乾淨後，我蹲在魚缸邊靜靜的看着小金魚，只見它一直在魚缸裏游來游去，好像在說：“喂，主人，你也太摳了，剛到你家，也不給我一點食物？”我猜透了他的心思，把魚料拿了出來，丟了3、4粒魚料下去。它好像聞得到氣味似的，非常敏捷的游來，一口一粒就把魚料吃掉了。我看見它狼吞虎嚥的樣子，實在不忍心餓着它，又丟了幾粒下去，這下它更不得了，魚料還沒有沉下去，它就把魚料吃的乾乾淨淨。

就這樣，給小金魚喂料，就成爲了我每天放學回家後的第一件事。而每次我一到魚缸邊，小金魚就會非常賣力的遊動着，好像在炫耀它漂亮的花扇子般的尾巴，又好像在說它餓了。

你說，它不叫“好吃嘴”，那還叫什麼呢？

四年級敘事作文 篇4

暑假裏，我到了外婆家去玩，捉到了許多蟬，度過了愉快的一天。

那天下午，蟬鳴陣陣。爸爸對我說：“對岸好像有許多蟬，要不我們去捉蟬吧。”“好呀，好呀，我還沒去捉過蟬呢。”我們一道來到河對岸“偵測”一下蟬多不多。哇！只見幾棵樹上，每棵都有五六隻蟬！我興高采烈地和爸爸回到外婆家，就開始製作網兜，準備捉蟬。爸爸找來一根又長又軟的廢電線、一個網和一根長木杆。我們把電線穿過網的外圍，然後綁在木杆上，一個簡易網兜就做好了。我和爸爸帶上網兜和一個放蟬的塑料袋，就前往對岸了。

來到河對岸，爸爸先給我演示一遍，只見他悄悄地把網兜伸到一隻蟬的正上方，猛的一套，一隻蟬就到手了。我迫不及待地想試一試了。我也學老爸的樣子，偷偷地把網兜伸到看一隻蟬上面，用力的往下一套。只聽“啪”的一聲，我的網兜沒有套住蟬，反而打在樹上了，把樹上的蟬都嚇跑了。連續幾次都這樣。但是我並不氣餒，又一次開始了捉蟬行動。這一次，我很謹慎，網兜到蟬上面，我問爸爸：“到了嗎？可以套了嗎？”爸爸一聲令下：“套！”我突然向下一套，網中響起了祝賀我成功的聲音——“知了！知了！”我急忙把網兜拿了下來，一隻蟬正在裏面唱歌呢！我高興極了，把蟬放進塑料袋中，繼續捉蟬去了。

今天，我捉住了許多蟬，度過了令人愉快的一天！

四年級敘事作文 篇5

嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收穫。我就經歷過一次成功的嘗試。——題記

一個星期日，我推出了新買的自行車，開始在爸爸媽媽的陪同下開始學習自行車了，這是我第一次騎，給我留下了深刻印象。

把自行車推到我家後面的柏油馬路上，我想：自行車呀自行車，今天你得乖乖地聽我的，不要叫我出醜呀！我坐上車，媽媽在後面控制，媽媽控制自行車有一會兒了，我覺得十分輕鬆，得意起來，心想：嗨！騎自行車就是這麼簡單的一件事呀！爸爸叫媽媽放手，我拼命地說，不要啊不要啊。可是媽媽還是鬆手了，她一鬆手，自行車龍頭東倒西歪，一下子就倒下了。我含着淚、生氣地繼續練習，可是顧着手就顧不着腳，顧着腳身子又歪了，真是它倒我就倒，我不耐煩了，想：你這該死的自行車，我又開始練習。剛遇到一個好機會又錯過了。唉，真可惜呀！我不由得感嘆道。我自言自語：“下次我一定要把握好機會！”我定了定神，又開始練習。這時媽媽又來幫助我，我終於學會了。“我學會騎自行車了，我學會騎自行車了——”

我用挑釁的目光望着爸爸，奇怪的是他居然在對我笑。

四年級敘事作文 篇6

天氣暖得很溫柔，自然而然地撫着面頰，還透着稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感，偎在m身邊，咧嘴笑着。卻又無法預知，未來對於我究竟將是怎樣的。

間讀的時候，老師驟然想起了幾天前的小主持人比賽——還未有人報名，而今天下午便要比賽了。說起來，班裏也怪，那些個賽事、事項之類的，少有人報名，總要等到老師催促。老師着急地說着：“想參加的人舉手！”此刻，我的心無比的矛盾和痛苦着，這感覺真是難以比擬。去麼？在人們面前主持？我，可以麼？我有這個勇氣麼？可是，不去，我明明那樣渴求，又那樣地希望鍛鍊和改變自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我舉手，身後的同學也都推着我的胳膊，讓我報名。索性，我把牙一咬，弱弱地舉起了手，就縮在人羣裏，還微微地顫抖。意外地，報名很踊躍，明顯多出了規定人數。老師決定利用午間，先在班裏篩選一番。這一刻，我的心像是觸了電，狠狠地打了一個哆嗦。天哪！在同學面前介紹自己、朗讀文章？儘管千般恐懼，我還是等來了中午。

到中午時，已經有四五個同學退出了，我那退出的話也哽在嘴邊，想說又不捨這次機會，每一分每一秒，對我而言都是極大的觸動。不過，上帝還是異常仁慈，因爲時間的原因，使比賽延後。我也得到了的時間來準備，於是咬着筆頭很認真地寫着自我介紹的稿子，腦子裏不時浮現出在講臺面前尷尬的情景，背後一陣冷汗。時間一晃，便到了正式比賽的第七節課，可是我們班裏的'比賽還未開始。老師急得團團轉，喊着誰想來參加，快些來演。意料之外的場面出現了，班裏的同學都畏畏縮縮地棄了權，沒有人敢站到老師面前，站到講臺前。我的心又是一陣上下起伏的忐忑，而這次，明顯要強於第一次。我忽然記起，記起那次錯過書法比賽的沮喪；記起錯過那次繪畫比賽的難過；記起錯過那次打字大賽的悔恨……過去的錯過，一起涌到了眼前，有什麼力量支撐着我，高高地舉起了手。

老師急切喚着我過去，心中也是鬆了一口氣。正趕上學校在放統一觀看的節目，我只是站在老師面前，很輕聲地揹着早已熟練的詞。老師讚許地點點頭，微笑着說：“行，行，行。你先回去。”我深深地鬆了一口氣，在之後便和其餘的幾位同學一起參加了比賽。在明亮寬敞的階梯教室，我自然而然地微笑着，過了那些掙扎，我又有什麼可怕？

陽光依舊明媚，我的笑容也依舊昂揚。只是此刻，多了一份深深的內涵。這一次，我緊緊地攥住了機會，這一次，我不再錯過！

四年級敘事作文 篇7

那是暑假裏的一天——

“嘿——老顏，聽說後兩天停水嘞！”

“呦，是嗎？那今兒可得好好乘上兩桶，好備用啊！”

“是啊……”

過幾天要停水？鄰居的對話讓我一下繃緊了神經，及時提醒了媽媽。

晚上，我們盛好了三桶自來水，做好與停水“戰鬥”的準備。

這天，一大早，我摟着惺忪的睡眼，慢悠悠地從房間裏走到衛生間，準備刷牙洗臉。一打開水龍頭，卻沒看到原本以爲會流出來的自來水。咦？怎麼沒水呀？

哦——今天停水，我差點忘了呢。

於是，我們一家人，在停水的時間裏，開始了一天的生活。

吃完早飯，媽媽用水桶裏的水洗碗，原本一大桶的水一下就只剩一半了。

就這樣，水桶裏的水一點點地減少。沒想到的是，到了第三天，水已不剩一滴了。

“媽媽，怎麼辦，家裏已經沒有水了！”我扯着媽媽的衣角，着急地說道。

“嗯——我想想……對了，我們家後面的老房子那有一口井，我們可以去那裏打水！”

“哦。”

晚上，我和媽媽拿着兩隻大水桶和手電，來到老房子裏。

“咚！譁——譁——”媽媽費盡九牛二虎之力打上了一捅捅水。

我和媽媽一路搖晃地把兩桶水拿回家後，終於輕鬆了。

通過這次停水的經歷，我明白了：現在地球上的水資源並不是很缺少，但人們如果不好好地珍惜每一滴水，那麼地球上的最後一滴水，將是人們懺悔的眼淚！

四年級敘事作文 篇8

今天，體育課的鈴聲一響，我就格外興奮，因爲又能打籃球了。

我們排好隊，一走完樓梯，就已經隱隱約約地看見那胖胖的沈老師在打球了。我便快速地帶着隊伍走到了籃球場，然後就甩下隊伍，迫不及待地奔向體育器材房去挑選籃球了。挑了好久，纔拿出來一個我自認爲氣最足和最得心應手的籃球。

拍着選好的籃球，我把它運到一個空的籃球架下，擺好姿勢就開始打球了。我先來了一個“小天勾”，球進了，然後又來了一個單手的三步上籃，球又進了。可正當我抱着球，得意洋洋地炫耀着我的球技時。我最要好的同學金宇軒卻運着球跑過來對我說：“你會單手的背後投籃嗎？”我本以爲我可以的，便走到了籃筐底下，按他說的，投了一球。正當我準備聽同學們爲進球歡呼時，投出去的球卻連籃網都沒碰到。再看看金宇軒，一下子就進了7個。我連忙害羞地捂住了臉，捂臉捂臉！可金宇軒卻出人意料地說了一句沒關係，再來一次。隨後，便幫我擺好了位置，讓我又投了一次。果然進了，我開心得一蹦三尺高。這會兒，手感特別好，一連進了好幾個球。當我又投一球時，球不但沒進，下課鈴聲還響了。所以我到體育器材房歸還籃球時，帶着些許遺憾。

這一節體育課雖然只有短短的40分鐘，可它帶給我的樂趣是無窮的。

四年級敘事作文 篇9

小朋友的玩，是花樣繁多的。

小朋友的玩，是在用心靈感受美，是在用心靈感受大自然。

我的樂趣之一就是捉蚱蜢，今天下午我隨爸爸去江岸明珠捉蚱蜢，我跑向草地，蹲下來找它們。一袋煙的功夫，我發現草叢裏有一個綠影躥來躥去，時隱時現，一會兒跳進草叢裏，一會兒跳上草尖，這時它又鑽進草叢中，我撥開草叢一看，一隻大蚱蜢猛地躍上了我的膝蓋，把我嚇得一蹦三尺高。我屏氣凝神準備捉住它，手指剛在它一目之遙的地方，它就用它那強勁有力的後腳一蹬，“撲哧”一聲不見了。我在草叢裏四處尋覓，這時候爸爸莞爾一笑，對着我說：“蚱蜢有綠色的翅膀，可以在小草上僞裝，這樣天敵就不易看見它了。”聽完之後，我立刻蹲下來，仔細觀察每片葉子，發現一隻小蚱蜢，以迅雷不及掩耳的速度抓住它的翅膀。發現它有兩根黑白相間的觸鬚，小黑點似的眼睛，6條長短不同，粗細各異的腿，每條上面還有十根左右的小鉤子和一隻大鉤子，我猜是用來鉤住獵物和在樹葉上攀爬用的，它還在我的手指甲上屙屎，屎又黃又稀，黏糊糊的，散發的醋味直入鼻孔，蚱蜢真有趣，又活潑又可愛。

今天我興奮得手舞足蹈，歡呼雀躍，因爲知道了蚱蜢躲避天敵的特技和具體的長相，這就是我親近大自然的收穫。

四年級敘事作文 篇10

今天媽媽發現我得了雙層牙，於是，在我練完了琴媽媽就帶我到新瑞牙科去拔牙。

我聽說拔牙很痛，所以我很害怕。媽媽對我說：“拔牙一點也不痛，況且今天我們也只是去讓醫生看一下，不拔的。”這下我才平息了我的心。到了新瑞牙 科，那裏有許多人都等帶着醫生給他們拔牙。輪到我了，我還是很害怕。我聽見旁邊有一位小妹妹在旁邊說：“我都在這裏拔過牙的，拔牙不痛。”於是我鼓起了勇 氣。醫生一看，馬上做出了果斷的決定，必須要拔，如果不拔我以後就要捁牙。我很暈。因爲我媽原本只是說的讓醫生看一看，卻沒想到，必須要拔。於是我只能乖 乖的坐在座位上等待醫生給我拔牙。醫生很快就拿來了一把銀灰色的大鉗子，還拿來了四個小藥瓶和一支針。醫生將四個小藥瓶裏的藥抽到針裏去，在把針裏的藥， 抽了一點出來。醫生又將麻藥注射在我的牙齦上了。在注射時很痛，過了一陣子我的嘴脣就拱起來了。之後，醫生又將我的牙齦內側注射了一點麻藥，就沒有感覺 了。之後醫生又拿着大鉗子一下就把我的牙拔了下來。媽媽又給我看，有很長的梗呀！我說“怪不得它緊都不掉，原來是因爲這個啊！

今天雖然拔牙有一點痛，但是我除了這個大害蟲，非常高興。