四年級小學生作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的四年級小學生作文，歡迎大家分享。
四年級小學生作文1
成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時路，會心一笑，過頭，面對前方，無言而努力的繼續攀登；成長是一次次的蛻皮，蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失敗，但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗；成長是一杯香淳的美酒，氣味芬芳，回味悠久；成長是雨後的彩虹，雖然短暫，但是卻留下了一生的美麗；成長是……
小時候媽媽經常教育我要做誠實人，當時我並不懂媽媽口中的“誠實”是什麼意思，我就不放在心上了。
當時我的媽媽每週抽查我識字的效率，當我學到“紅”字時，我不想辜負媽媽對我的期望，於是謊稱我學會了。當媽媽舉起“紅”字的卡片時，我的腦海裏一片空白，心急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦，我忘記怎麼讀了。
只好告訴媽媽，我不會。媽媽的臉頓時嚴肅起來：“你這就不誠實了，你要說到做到，做個誠實人，聽到了沒！”我沮喪地回答：“聽到了，我一定要做個誠實人。”
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光，豪不留情地越出手指的縫隙。我們伴着時間長大了。
我的同學小佳，有一次約我一起去越洋圖書城，她和我約了一個時間，九點。那天，我到了三角埕，已經九點了，她怎麼還不出門，難道纔剛吃飯嗎？唉，終於出來了，我們坐上車到越洋圖書城。在車上我想到了一句話：“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。”
誠實很重要，誠信也很重要，誠信是一個道德範疇，是公民的第二個“身份證”。
四年級小學生作文2
迄今爲止，綠色環保這幾個字眼已經深入人心，但是還是有一些市民們對其不理不睬，今天就讓我來講講這個話題吧！
前幾天我和幾個同學一起去看了一個話劇——綠色的夢，給我留下了深刻的印象。講的是20xx年霧霾成災，環境無比之差，大家走在路上彼此都看不清。主人公優優在過三十歲生日時得到綠色精靈的眷顧，回到了二十年前，又變回了一個小女孩，但是被叮囑絕不能泄密，不然就會又回到20xx年。優優她下定決心要改變環境，不讓二十年後的災難實現。
在這期間，她和幾個小夥伴組成了一個除霾小組，先後完成了勸爸爸戒菸，每天帶領大家綠色出行等任務。可是他們只是在初步取得了成功，卻無法勸大人們不開車，導致霧霾並沒有明顯減少。最後優優爲了制止霧霾的發生毅然決然的告訴了大家她是從20xx年穿越回來的。當大家知道二十年後霧霾成災，立即全部綠色出行改變了環境。霧霾越來越少。優優則創造了奇蹟又神奇的留在了這裏。與大家共同創造了一個美好家園。
看完後，我感慨了，綠色環保，多麼樸素的字眼。但是，又有多少人能夠做到呢？我想，環保的好處大家都是知道的，它能夠有效地預防霧霾，淨化空氣。出門丟垃圾時注意分類是環保，少用塑料袋是環保，多植樹種花也是一種環保。假如人人都環保生活，那麼世界將會變成現實生活中的天堂。
啊！同學們，讓我們爲做到環保，共同努力吧！
四年級小學生作文3
在一個週末，我和媽媽去了上海旅遊。
第一天我們去了上海著名的旅遊景區——金茂大廈。來到金茂大廈的入口附近，一棟高大雄偉的大樓巍然屹立在我的眼前。仰起頭，一眼望不到頂。樓頂直插雲霄，似乎插入天際。進入內部，買好票，一部差不多全世界最快的電梯在等着我們。哇，一秒鐘九層！電梯內的方位顯示器都反應不過來了，大格大格的跳躍着。觀光時，我瞭解到原來這裏是寫字樓和賓館融爲一體，又是旅遊景區。還知道這裏是世界上離地面最高的酒店。這裏居然還收藏着姚明的球鞋，真的是太大了！
第二天我們去了科技館。來到這奇特的球形建築前，我越來越興奮。我第一個去的展覽館是“地殼探祕”。這裏面我覺得頗有一番進入礦洞的感覺。在一臺計算機前，我在觀看一個火山爆發的視頻，真是“滾滾岩漿東流逝，所到之處，浪花噬盡生靈。”沿着一條幽深的，類似於礦道的通道下去，來到了一個模擬採煤的遊戲場地。有一個能射出綠色激光發射器，在凹凸不平的巖壁上，有着許多閃着紅點東西，那就是“煤”。我將綠色激光精準的射中“煤”，結果毫無反應。我把激光又射到其它地方，還是毫無反應，但我聽到了一些聲音，不知是誰射中了。我前前後後在四個遊戲點跑來跑去，一個都沒反應。我不耐煩了，但是我發現分數似乎增加了。在地震演示廳，我看見了地震是怎麼樣形成的。其他我還去了很多很多的展覽館比如關於生命的，關於宇宙的，關於人體的，關於信息技術的，關於機器人的關於海洋生物的，甚至還有關於蜘蛛的！
我們還看了巨幕和球幕電影。巨幕很好理解，特別大的屏幕。球幕可以這麼理解，一個圓形屋頂上有一塊巨大的屏幕。
上海真好玩，可惜時間不夠玩。不過上海離杭州這麼近，可以慢慢來。
四年級小學生作文4
今天早晨，一改往日的豔陽高照，天空像罩一張灰色的`幔，空氣也變得溼漉漉的。我心裏別提有多高興，乾渴的春天帶給人的煩燥，瞬間蒸發得無影無蹤。
中午，天色越來越暗，雲層像個滲水的篩子，細細地落下雨來，像牛毛，像花針，像細絲。過一會兒，雨滴由點成線，扯天拽地，密密地斜織，大地萬物都沐浴在春雨裏。灑脫的雨絲，飄落到房屋、樹木莊稼上，飛濺起朵朵銀花，像無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首幽雅的小曲，每一個音符都帶夢幻般的色彩。地上水越集越多，匯成無數小溪，緩緩地四處漫流。
空氣經過雨水的洗滌，倍感清新；楊柳剛剛吐出的嫩芽，嬌綠得格外惹眼；粉紅的桃花像羞紅臉的小姑娘，更加迷人；盛開的油菜花，黃澄澄一片，分外妖嬈。
農民們，有的披雨衣，有的戴草帽，有的乾脆淋在雨中，忙施肥，種田，真是“瀟瀟春雨灑田園，好雨知時兆瑞年”啊！
這場春雨，也給孩子們帶來無限樂趣。三五個集到一起，在雨地裏相互追逐，誰一不小心經過樹下，調皮的同伴就會猛一搡樹，樹上的雨水嘩地一聲，灑落在樹下的人身上，涼颼颼的，讓人激靈一下，爽到家。
我的心也被這綿綿春雨溼潤，同時希望也在這雨中萌生。我在雨中盡情沐浴，讓雨水沖刷去心中的不暢鬱悶——那就是幾天前，大火燒燬我縣山區幾千畝的防護林，深深地灼傷我的心。哎！如果那片林還存活，春雨中它們的翠綠該是多麼誘人啊！這幾日，人們自發捐款買種子，準備重新播種造林，我便毫不猶豫地掏出自己平時積攢的所有零花錢。
晚上，雨淅淅瀝瀝地還在慢性子地下。我看電視的時候不知不覺睡，我夢見我們買的種子，在春雨的滋潤下，已經破土而出，燒燬的林地上滿山遍野都長出綠苗！
四年級小學生作文5
那幾天是特殊的，日子過得是最快的，人們都是紅潤着臉，彷彿一切都是那麼新鮮。
除夕前幾日，大家都準備過這個豐厚的年。大人是忙的，搞搞衛生，整整東西，然後就是把一塊一塊的肉，醃在鍋裏；小孩子是閒的，特別是男孩子，總喜歡帶幾根響炮，一盒的火柴在手中；女孩子不愛玩爆竹，就躲進院子裏，圍在一起幻想將要收到多少紅包，如果院裏有人點炮，她們總是驚叫，亂跑，不管是溝還是牆，她們都要躥出去。
除夕那天，街上幾乎沒什麼人，除了回家過年的，兩旁的店門都是關得緊緊的，只有幾個茶攤前站或坐着人，聲音都不曾觸摸過我的雙耳，這和幾天前完全不一樣。如果你走在街上，很難看到一旁走路的人，卻很討厭有幾戶人家的小孩，他們很多就趴在窗前，朝我扔小石子和茶點心，我時常是想撿起來扔回去的，卻又怕惹出了事，只好避開他們。
晚上很熱鬧，我們圍起來看春晚，屋子裏滿是酒肉飄香味和甜甜的笑聲。我塞着滿嘴的臘肉盯着正在進行中的春晚。大家都很開心，你看我，我看你，沒有十二點不想休息。到了十二點，我們跑到樓頂，點燃了賀歲的爆竹，才睡覺。
正月初一的早晨，睡不好覺，早早地就有人放鞭炮。大家都去拜年了，只剩下奶奶在看守家。這一整天都是炮聲不斷，從窗子裏冒來一股股刺鼻的煙味，濃濃的。拜年後，全身都麻了，沒有人不累，骨子裏全是痠痛，總希望睡個好覺，因爲這種日子要持續好久，所以並不認爲很愉快。
四年級小學生作文6
大四的物理系學生即將畢業。這一天，他們所尊敬的一位老教授給他們上了最後一堂實驗課。
教授宣佈：“我確信，這將是你們求學以來，做過最困難的實驗！”接着便把學生帶入了實驗室。
教授在燒杯裏放了一塊冰，告訴學生：“水在零度的時候會結成冰。”
接着教授點燃了酒精燈，將燒杯放上去。
不一會兒，冰融化成了水。“水在常溫下，是液態的。”
同學們你看我，我看你，不知道教授究竟在做什麼。
燒杯中的水逐漸沸騰了，最後慢慢消失。
“有哪位同學可以告訴我，燒杯裏的水到了哪兒？”教授問。
其中一名學生帶着詫異的表情，舉起雙手：“教授，那些水成了水蒸氣，蒸發到空氣裏了！”
“沒錯，就是這樣！”教授看起來很高興。
學生又說：“可是這個實驗我們小學時就做過了。您爲什麼說這是個最困難的實驗呢？”
教授的表情轉爲嚴肅：“你們都知道水有三種狀態，但你們是否知道，心也有三種狀態呢？”
臺下的學生傻傻地看着教授。
“如果你們的心是零度，那麼你們就跟冰塊一樣，只能把自己限制在一個角落裏。如果你們的心維持常溫，你們可以像水一樣四處流動，但無論流到哪裏，都離不開大地。如果你們的心沸騰了，那麼你們就能飛越起來，迎向廣闊的藍天。這是我送給你們的畢業禮物，希望你們永遠也不要忘記！”
教授說完，學生們先是沉默了一下，接着爆出熱烈的掌聲！
大家都同意，這確實是求學以來最深奧的一次物理課！
四年級小學生作文7
暑假裏，我到了外婆家去玩，捉到了許多蟬，度過了愉快的一天。
那天下午，蟬鳴陣陣。爸爸對我說：“對岸好像有許多蟬，要不我們去捉蟬吧。”“好呀，好呀，我還沒去捉過蟬呢。”我們一道來到河對岸“偵測”一下蟬多不多。哇！只見幾棵樹上，每棵都有五六隻蟬！我興高采烈地和爸爸回到外婆家，就開始製作網兜，準備捉蟬。爸爸找來一根又長又軟的廢電線、一個網和一根長木杆。我們把電線穿過網的外圍，然後綁在木杆上，一個簡易網兜就做好了。我和爸爸帶上網兜和一個放蟬的塑料袋，就前往對岸了。
來到河對岸，爸爸先給我演示一遍，只見他悄悄地把網兜伸到一隻蟬的正上方，猛的一套，一隻蟬就到手了。我迫不及待地想試一試了。我也學着老爸的樣子，偷偷地把網兜伸到看一隻蟬上面，用力的往下一套。只聽“啪”的一聲，我的網兜沒有套住蟬，反而打在樹上了，把樹上的蟬都嚇跑了。連續幾次都這樣。但我並不氣餒，又一次開始了捉蟬行動。這一次，我非常謹慎，網兜到蟬上面，我問爸爸：“到了嗎？可以套了嗎？”爸爸一聲令下：“套！”我突然向下一套，網中響起了祝賀我成功的聲音——“知了！知了！”我急忙把網兜拿了下來，一隻蟬正在裏面唱歌呢！我高興極了，把蟬放進塑料袋中，繼續捉蟬去了。
今天，我捉住了許多蟬，度過了令人愉快的一天！
四年級小學生作文8
一個下着大雨的週六，爸爸媽媽因爲有事，所以讓我獨自一人去上課外班，因爲路程遙遠，所以我要乘公交車去上課。
十分鐘過去了，雖然已經過去七八輛車，但是沒有一輛車是我要坐的。雨下得更大了，站臺上的個別人已經等得不耐煩，攔了出租車走了。終於，303幾個數字映入了我的眼眶，我要等的車來了！可是，不止我一個人等這輛車，因爲站臺上的人都在跟着車移動，車上也早已是人滿爲患了。
好不容易擠上了車，可地卻因爲下雨的原因比較滑，因爲人多，我只好擠到後門口，站在那裏。
突然，一個急剎車，讓車上的人都來了個措手不及，身子都往前傾斜了一些，我卻因爲沒抓穩而差點跌了下來，就在我快跌下來時，她伸出了一隻手，用力扶住了我。當我定下神來時，發現她正在衝我笑，她一身樸素的打扮，頭髮披散在肩頭，個頭不高，大約三十來歲，但是一雙大而美麗的眼睛正在看着我。
沒事吧？她問我。沒事，謝謝。我不好意思地回答，麻煩您了。沒關係。她說，你是很少獨自坐車的吧？是的。果然，以後坐車不要站在門口，特別是人多的時候，不然，下客時你會被擠下車的。她關心地說道。
話音剛落，公交車停了，開始下客，她卻一直用手拉着我，防止我被擠下去。不管我被擠到哪裏，那隻手，一直也沒有鬆。
很快，我也要下車了，那時，她在車上不住地向我揮手，還不忘說一句：路上小心！注意安全！
我回頭看着她那雙眼睛和那隻手，似乎這兩樣東西加起來，就是世上最有愛心的東西了。
四年級小學生作文9
“我要上廁所！”
每次聽到這樣的聲音，班級裏總會不約而同的跑出好幾個同學，扶着一個小男孩去上廁所。你們一定會覺得納悶，怎麼一個小學生上廁所還要求助別人呢？他就是我的同學：一位不同尋常的小男孩——柴鑫浩。
柴鑫浩有着一雙明亮的大眼睛且性格活潑開朗，但是伴隨着他的卻是一個完全不相稱的醫學名稱——先天性痙攣性腦癱！自由的行走、快樂的奔跑對於他來說是永遠的奢望。命運彷彿在與他開玩笑：父親在他一週歲生日時因車禍永遠地離開了他，知道真相後的母親也選擇了默默離開……
柴鑫浩是不幸的，但他身在我們這個充滿愛和溫暖的“大家庭”裏又是幸運的。同學們都樂意和他交朋友。下課了，他的身邊總是最熱鬧的。大家都搶着和他聊天，和他做手指操，和他一起看課外書，和他一起玩“鬥尺子”……
同學們都很樂意幫助他。上課發作業本了，同桌總會把作業本及時交到他的手裏；訂正完作業了，也總有同學會把他的作業悄悄地放在老師的桌上；有作業不會做了，也會有同學耐心的給他講解；要上廁所了，也總會有同學去叫他的奶奶，如果他的奶奶不在，當然也有同學會扶着他，別讓他憋着……
同學、老師、爺爺奶奶、來自社會的愛，每時每刻都溫暖着柴鑫浩。寒假裏，班主任老師總是帶着我和幾個小夥伴去看望柴鑫浩，一路行駛的汽車CD裏總是會傳出這樣的歌聲“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間……”我們一路歡歌，一路前行，心裏充滿了溫暖。
我想，柴鑫浩的心裏也一定是溫暖着的，他善良而又樂觀、堅強而又勇敢。他的臉上永遠掛着甜甜的笑容，他的笑容爲生活驅散了烏雲帶來了陽光……
四年級小學生作文10
我是一個快樂的“小傘兵”，我的媽媽是蒲公英，生長在草原上。
秋天到了，媽媽告訴我：“孩子呀，你們要去闖蕩外面的世界了，不能老是在家依靠我呀!”我聽了，非常的幸災樂禍，因爲，我已經不賴煩了，想去看看外面的世界了。
風爺爺來了，他鼓足了勁，使勁一吹，我就像一顆打出去的子彈，“呼”的一聲，飛快的飛向了天空。呼”的一聲，飛快的飛向了天空。我無憂無慮的飛呀飛呀!飛到了護城河，只見，從前波光粼粼的護城河，已經變得髒亂不堪。我大聲問道：“護城河姐姐，你怎麼變得這麼不堪入目?”
護城河姐姐氣急敗壞的說：“這還不是人類乾的好事!‘“小傘兵”小心!’”我回頭一看，“啊!是誰那麼沒素質?”我生氣地說。
我繼續往前飛，飛到了城市裏。“哇!這裏的空氣真好呀!可爲什麼沒有土?”我不僅這樣想。突然，我發現了一塊綠茵茵的“草地”我高興地哇哇大叫道：“這裏纔是我理想的家!”說完，我就就要跳下去，風爺爺一把把我拉走了。我疑惑不解的問：“風爺爺，您爲什麼不讓我在這兒安家?”
風爺爺解釋說：“傻孩子，你是不是把那兒當作成草地了?那裏是足球場，你去了必死無疑。”
我只好繼續向前飛行。過了一會兒我來到了原來生活的草地，可是，草地上擺滿木頭，鋼筋。我問：“草地怎麼變成這樣?”
一根狗尾巴草說：“這還不是應爲人類……”
我聽了，號啕大哭起來：“人類呀!請給我們一片生存之地吧……”
四年級小學生作文11
雪雖然沒有春雨那麼灑脫，也沒有朝霞那麼豔麗，更加沒有彩虹的光彩，但她卻以那獨特的魅力，吸引着人們的眼球，給人以美的享受。
下雪啦！那從天而降的小精靈，在風姑娘的吹拂下，好似一隻只輕盈的玉蝴蝶在雪地裏翩翩起舞。那些小精靈有的鑽進小河裏，和小魚嬉戲玩耍；有的藏進泥土裏，和種子絮絮談心；還有的落在人們的帽子上，充當起帽子上的小花紋……
雪兒就這樣無聲無息地飄了一整夜，她們給小花、小草、小樹還有小山披上了一件白袍子。雪越下越大，好像是一片片樹葉，有好似一個個活潑可愛的小天使，在歡唱活潑地，給世界帶來一片光潔和美麗。我禁不住伸出雙手，去接住這些頑皮的小天使們。看，有一片雪花落在我的手上，她是六角形的，就像是那些精美的剪紙。但雪花的顏色卻比剪紙更加玉潔冰清，更加超凡脫俗，真不知道冬姑娘是怎樣繪出這迷人的白色來的。
狂風捲着雪花咆哮着，怒吼着，那雪花滿天飛的情景，或許我已無法用語言來形容，千萬個小天使、小精靈，一起飛涌出來，那情景……真是美不勝收啊！
太陽出來了，雪慢慢融化了。我彷彿聽到雪兒在哭泣，她對世界是多麼地留戀啊！雪，我愛你！你把世界變得銀裝素裹後，就匆匆離開了。你毫不炫耀自己的豐功偉績，相信你的玉潔冰清和超凡脫俗一定會牢牢刻在世人的心中。
四年級小學生作文12
咳……咳……”我先介紹介紹我自己，我是活潑可愛，聰明好學，乖巧伶俐，氣度不凡……（插播廣告：由於老編太過愛惜紙張，以下N個詞語省略）的鉛筆。眼看小主人把我的一個個“哥們兒”折騰得“有氣無力”，一會兒這個喊腰疼，一會兒那個叫腿軟。真得想個法子讓“家”（文具盒）裏的夥伴們儘快撤離敵區，於是，文具國王決定由我、橡皮哥哥、鋼筆奶奶和尺子伯伯來商量對策，組織大家準備“大逃亡”。
商量的對策是這樣的：在明天凌晨二點時，先由尺子伯伯和橡皮哥哥將“家門”頂開，讓12歲以下的小孩子們先撤離敵區，特派我送小孩子們抵達安全地方，再由圓珠筆姐姐帶領婦女和老人們逃走，最後是橡皮哥哥一羣人，錯了，是一羣文具輕輕關好“家門”，與我們會合，這樣，計劃也就成功了。
“滴答……滴答……”1點鐘，一點半鐘，一點40分……“快準備好‘作戰工具’，尺子大伯，你那邊整好隊沒？”橡皮哥哥是“全程總指揮”。話音還未落，令人忐忑不安而又興奮的鐘聲已經在耳邊迴盪了“滴答！”“橡皮，加把勁兒，一，二，三！”尺子大伯和橡皮哥哥臉憋得通紅，他們一齊努力，終於，在一“咔嚓”聲的伴隨下，我帶着小孩子們走出“家門”，隨即向夥伴們打了聲招呼，便儘快撤離，抵達了安全地區。我遠遠望到，
四年級小學生作文13
我家的水盆裏養着四隻螃蟹，是我春遊時，從山溝裏捉來的，瞧！它那一身烏紅的盔甲，更顯示出它的威武。
早上，我去看它們，發現有一隻小螃蟹的四隻腳不見了。我感到奇怪，經過觀察，我終於發現了此案的兇手——大螃蟹。原來由於幾天沒了食物，大螃蟹起了害人之心，殘忍地把小螃蟹的腳剪了下來，然後吃了。真相大白，我怒罵道該死的大螃蟹，一天只知道吃、吃、吃，連同伴也吃。爸爸聽見了，對我說大螃蟹吃小螃蟹是因爲餓了，是爲了生存。而你捉螃蟹，是爲了好玩，相比之下，你說誰更狠毒。我愣了一下，對爸爸說那我們把螃蟹放了吧！爸爸答應了。
我拿了兩個塑料袋，往裏面倒了點清水，把大螃蟹單獨放進了塑料袋，（爲了不再讓它們自相殘）然後把下的兩隻小的裝進一個袋子。在臨走之前，我把那隻可憐的斷腳的死螃蟹安葬在了花盆裏，簡單地做了一個墳。帶着另外三隻螃蟹和爸爸一道走了。
一路上都被太陽曬着，這可把我們熱壞了。來到小溝邊上，路很陡，爸爸讓我和着塑料袋把螃蟹扔下水溝，我沒有這麼做，我怕把螃蟹摔傷了。於是我一手拿着裝螃蟹的塑料袋，一手扶着山路邊的石頭，緩緩來到小溝邊。我找了個水稍微深的地方，把螃蟹放了進去。螃蟹，隨着水流越爬越遠，我目送它們，心裏默默祝福：願它們一路平安。
再見！螃蟹！
四年級小學生作文14
每當有人問我，我最崇拜的人是誰，我會毫不猶豫地回答：“當然是我的媽媽！”
我的媽媽長得落落大方，一頭烏黑的短髮和白皙的皮膚讓她顯得特別年輕、漂亮。媽媽清脆動人的聲音，像一陣溫暖的春風輕輕地吹進我的心裏。媽媽的性格開朗、待人熱情有禮，讓人容易親近，鄰居 的爺爺奶奶們都非常喜歡她。
我的媽媽多才多藝，不但寫得一手好字，而且歌聲悅耳動聽，更重要的是她還會做美味可口的飯菜。媽媽很勤勞，總是把家裏收拾得一塵不染，整潔有序。在媽媽的巧手下，我們的家總是充滿了溫馨， 到處像開滿了鮮花一樣燦爛。
媽媽是個很有責任心的人，她對我的照顧總是無微不至。但有時候，我會覺得媽媽很囉嗦，一會兒讓我穿衣，擔心我着涼；一會兒讓我不要挑食，擔心我營養不夠；一會兒讓我多運動，加強抵抗力；一 會兒又讓我少看電視，保護視力。媽媽總是不厭其煩地教導我保護自己的本領，她經常告訴我：“在任何時刻，懂得保護生命纔是最重要的。”她還教誨我要認真學習，努力吸取知識，同時還告訴我尊 老愛幼和笨鳥先飛的道理。聽多了，我總會擺出一副不耐煩的神情，可我的心理很清楚地知道，媽媽一字一句的叮嚀都是來自於她的愛。
媽媽的愛像山泉一般甘甜，滋潤着我的心田，給予我歡樂與幸福的童年。我爲我有這樣一個好媽媽感到驕傲自豪。媽媽，我愛你！
四年級小學生作文15
春天到了，蒲公英寶寶們吵着要去旅行，蒲公英媽媽笑呵呵地對風婆婆說：“孩子們長大了，他們要去播種，只能拜託你了!”“好的，我會好好照顧他們的。”風婆婆說。
在一個陽光明媚的清晨蒲公英寶寶懷着好奇快樂的心情開始上路了，和風婆婆一起去旅遊啦!
風婆婆輕輕吹了一口氣，蒲公英們的旅行就開始了。
哈!有的被吹到了草原上，蒲公英姐妹睜開惺忪的雙眼看到了畫一般美的仙境，草原上，牛羊成羣，花草芬香。蒲公英姐姐說：“妹妹，你看這裏多美，花兒散發芬香，我們就住在這裏吧!”“這裏的人們勤勞啊，正好，讓我們住在這裏看看人們是怎樣工作的吧!姐姐，我同意!”蒲公英妹妹開心地說。
有的蒲公英被吹到了森林裏，蒲公英兄弟被“沙沙，沙沙”的聲音吵醒了。他倆看了看，是動物們在嬉戲，這裏樹木不計其數。弟弟說：“這裏真好!我們可以看動物們的冒險，這裏的人們也很團結，伐木工人在伐木，植樹工人在植樹，多美好呀，我們住在這裏吧!”蒲公英哥哥說：“好處全讓你說完了，我沒有意見!”
蒲公英姐弟被吹到了學校，姐姐看了看，花草齊全，說：“我們給這些花草做伴吧!”蒲公英弟弟說：“住在這裏我們可以和人類共同學習，共同進步，我同意!”
......
不久，每一個地方都有了歡聲笑語。那，就是出去旅行的蒲公英傳出來的。與人類相處久了，所有的蒲公英都在感嘆：這趟旅行真奇妙，人類的科技真偉大!
